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      首頁 >> 諸子百家 >> 詩詞歌賦

      長夜——致教育工作者們

      半楓荷 2023-07-23 08:29:18

      走過路過,不要錯(cuò)過這個(gè)公眾號哦

      十年樹木,百年樹人

      太陽慢慢滑進(jìn)湖里去了

      。夜的神女將月作為胸針飾在胸前
      ,又撒了一把星子散落在裙擺
      。一切都沉靜
      ,唯有荷葉底下
      ,蛙的私語和著鯉的夢囈輕輕傳來。

      但他全不知道的

      。正午用過飯之后,他就在那里了——書房里的幾案前
      。到了現(xiàn)在
      ,星月明朗的夜晚
      ,他仍在奮筆疾書著。燭光將他的身影剪在了書架上
      ,竟成了最真實(shí)的寫照。

      偶爾他也停一停的:椅子輕輕地“呀——”一聲

      ,是他去書架前翻閱資料了
      ,手中的書頁漸漸泛黃了
      ;瓷杯輕輕地“咔嗒”一下,是他在喝茶提神
      ,杯中的茶垢漸漸厚了;剪刀輕輕地“咔嚓”一聲
      ,是妻為他剪去了燈花
      ,燭臺上的漆也漸漸剝脫了……

      月上中天

      ,長夜漫漫。雖然難熬
      ,好在還有家人一路作陪,好在還有一腔熱血情懷暖在胸膛。于是
      ,墨沒了再上,紙沒了再添
      ,他始終不肯輕易停筆。

      終于

      ,月也沉下去了。窗外一片朦朦朧朧的霧和光在交舞
      ,遠(yuǎn)方的天邊上泛著漂亮的粉紅色。他站起來
      ,活動活動僵硬的脖子
      ,搓搓有些冰涼的手指
      ,想喝茶暖暖身子,卻發(fā)現(xiàn)茶杯早就空了
      。此時(shí)家人們正浸在夢里
      ,于是他躡手躡腳的走進(jìn)廚房
      ,拿了那一杯似是而非的茶,卻在倒水時(shí)——“哎喲
      !”他不慎閃到了腰。

      怎么回事呢 坐得太久了罷 疑惑著走過客廳

      ,他在晨光中看見自己:頭發(fā)花白了
      ,身子佝僂著
      ,臉上的皮肉也松弛了。他老了
      。原來!這一夜并不僅僅是一夜
      ,他已經(jīng)于無數(shù)個(gè)春秋中走過了;但是
      !這一夜仍然是那一夜
      ,因他眼中的光彩仍似那一夜動人呀

      于是他爽朗的笑起來,大步走向幾案

      。那里的燭火正燃燒著他過去
      ,現(xiàn)在和未來的歲月
      ;那里的書架上陳列著他的摯愛和智慧的結(jié)晶;那里的墨水瓶里注滿了他的心血
      。他又坐在那里了,朝陽紅紅火火的升起來
      ,照著他那不復(fù)年輕的面龐
      ,也紅潤起來了

      下一個(gè)長夜,他又將同無數(shù)個(gè)“他”和“她”一起

      ,重返青春的樣子,繼續(xù)用自己的光與熱
      ,照亮
      、溫暖無數(shù)個(gè)下一代

      文字:郭若蘭

      圖片:網(wǎng)絡(luò)

      教師清正廉潔演講稿2022

      廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和

      ,是關(guān)于廉潔的知識、理念
      、制度及與之相對應(yīng)的生活方式
      、行為規(guī)范的總概括
      。以下是我為大家整理的教師清正廉潔演講稿2021
      ,感謝您的欣賞。

      教師清正廉潔演講稿1

      尊敬的各位評委

      、各位老師們:

      大家好!我演講的題目是:《廉潔從教、潛心育人》

      古往今來

      ,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的尊敬與愛戴
      ,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌
      。一代清吏包公、海瑞;人民公仆孔繁森
      、任長霞,他們清正廉潔
      ,一心為民。是的
      ,無論歷史如何變遷,無論時(shí)代怎樣發(fā)展
      ,廉潔——永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚
      ,廉潔——永遠(yuǎn)是人民的期盼!

      “學(xué)高為師

      ,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢下
      ,作為教師,更要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”
      ,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德
      ,堅(jiān)守高尚情操
      ,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響
      。誠然
      ,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的權(quán)威
      ,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望
      ,但千千萬萬的教育工作者們
      ,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔奉獻(xiàn)的教育理想么?胡安梅
      ,一個(gè)窮山溝里的女教師
      ,靠什么高票當(dāng)選為“中國十大女杰”?不正是她那繼承父業(yè)
      、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡
      ,深深打動了全國人民的心么?我還清楚地記得一位普通的教師在文章中傾吐的心聲,她說:十年了
      ,我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心;記不清為學(xué)生度過了多少個(gè)不眠之夜;更記不清獲得過多少榮譽(yù)與鼓勵(lì)……但是
      ,我卻清楚地記得
      ,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí)
      ,孩子們悄悄放在桌上的一粒粒藥丸;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語;更記得每逢教師節(jié)
      ,孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的
      ,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲
      ,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧
      ,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

      有人說,廉潔是一棵松

      ,在萬木凋零的冬日
      ,為人們送上一絲綠意;

      也有人說,廉潔是一盞燈

      ,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明

      而我卻要說,作為新時(shí)期的教育工作者

      ,廉潔更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里
      ,我們要抵得住誘惑,撐得住信念
      ,耐得住寂寞
      ,守得住清貧!要自覺抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,要用自己的言行告訴自己也告訴他人:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;

      從我做起

      ,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起;認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論
      ,改進(jìn)課堂教學(xué) 方法 ,精心備課講課,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。多一點(diǎn)奉獻(xiàn)
      ,少一點(diǎn)索取,多講一份責(zé)任
      ,少講一份得失
      ,以自己的形象為學(xué)生樹立榜樣
      。甘為人梯與園丁
      ,樂做春蠶與蠟燭,在教育的平凡崗位上刻苦鉆研
      ,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!

      親愛的同行們

      ,孟子曰:“路雖邇
      ,不行不至;事雖小
      ,不為不成
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      !睘槿藥熣?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,只有堅(jiān)定信念
      ,才能點(diǎn)燃理想的火炬;只有充滿愛心,才能托起火紅的太陽;只有廉潔從教
      ,我們的教育事業(yè)才能一路高唱贊歌!

      教師清正廉潔演講稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委各位同志們:

      大家好!我是第_號參賽選手 ,今天我演講的題目是《不忘初心

      ,砥礪奮進(jìn)》

      我想很多朋友一聽到“城管”兩個(gè)字的時(shí)候

      ,首先想到的可能就是執(zhí)法、強(qiáng)扣物品的場面
      。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個(gè)字眼,那內(nèi)容也是十分豐富的
      ,有說“這個(gè)城管啊
      ,就像是中國的維和突擊隊(duì),是稱霸全球的有力保障”
      ,還有說什么“城管像毒蜂,走過街道空
      。是拳砸六十老頭車
      ,腳踹七十老太攤”
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      !皩Υ特溎鞘侨缋撬苹ⅲ€打人”
      。恐怖吧!恐怖

      盡管我在現(xiàn)實(shí)生活中沒有見過以上如此熱鬧的場面

      ,但通過那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對城管執(zhí)法過程掐頭去尾的報(bào)道和妖魔化的渲染
      ,使得理性的我也有那么一丁點(diǎn)兒的相信了
      。可是當(dāng)我機(jī)緣巧合地從事城管這個(gè)職業(yè)
      ,這份城市管理工作以后
      。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場景,卻并不是像大家所想象的那樣
      ,我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。

      清晨太陽還沒醒來

      ,城管隊(duì)員們已經(jīng)踏上黎明前的街道
      。萬家燈火闌珊處城管隊(duì)員還堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤
      。冬天的嚴(yán)寒
      ,夏日的酷暑,也未能阻擋得了城管工作者的腳步

      城市重在建設(shè)更在管理,而城市管理是個(gè)大難題

      ,亂停亂放
      、占道經(jīng)營
      、亂扔垃圾
      、私搭亂建、隨意潑倒等等
      ,這些不文明行為,不僅令人頭痛
      ,而且很難從根本上消除
      。自我市開展創(chuàng)建全國文明城市工作以來,我所在的___城市管理執(zhí)法局嚴(yán)格實(shí)行“劃片包干
      、責(zé)任到人”的工作機(jī)制
      ,城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時(shí)堅(jiān)守。我們在管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)巡查
      ,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)勸導(dǎo),切實(shí)規(guī)范市容亂象
      。面對群眾舉報(bào)
      ,我們24小時(shí)“隨時(shí)待命”只要有反應(yīng)
      ,就會有回應(yīng)
      ,只要有投訴我們就會去處理。

      從去年_月份以來,__區(qū)大力開展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作

      ,由于事關(guān)群眾的切身利益,拆違過程并沒有很順利
      ,在工作過程中遇到群眾不理解
      、相關(guān)村居干部的不配合
      、當(dāng)事人的謾罵甚至對抗
      ,我們城管隊(duì)員都能做到堅(jiān)守原則、臨危不懼
      、有的放矢、敢于碰硬
      。我們城管隊(duì)員挨家戶給他們做工作
      ,用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里,讓百姓理解支持配合
      ,為后續(xù)拆違工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      炎炎夏日

      ,我們隊(duì)員堅(jiān)守在繁華地段
      ,規(guī)范人行道停車
      ,不敢有絲毫的懈怠
      。額頭上流下的汗水
      ,人行道旁擺放整齊的車輛
      ,都是我們奉獻(xiàn)給這座城市的印記
      。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意
      ,怕的是社會的不理解

      工作初始有些民眾對我們整治違章占道經(jīng)營的工作就很是不理解

      ,有時(shí)當(dāng)我們城管隊(duì)員在對占道經(jīng)營的小販進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)時(shí),當(dāng)我們執(zhí)法人員在對不聽勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對其進(jìn)行處罰的時(shí)候?div id="jfovm50" class="index-wrap">?倳羞^路的群眾,因?yàn)椴幻髑闆r
      ,自認(rèn)為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出,臉紅脖子粗的質(zhì)問我們“為什么要攆
      ,為什么要斷了這些小販的活路……”
      。在我們對這些民眾進(jìn)行耐心地專業(yè)解釋時(shí)
      ,遇到的回應(yīng)往往是“我不聽我不聽,總之就是你們城管不好
      ,你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”
      。更有圍觀群眾對我們執(zhí)法隊(duì)員惡語相向
      、人身攻擊。我們既心酸又無奈

      雖然我們承受著工作不被理解的委屈

      ,經(jīng)受著風(fēng)口浪尖的痛苦考驗(yàn)
      。但是
      ,我們沒有氣餒
      ,我們也沒有退縮。經(jīng)過了一段時(shí)間對違法占道經(jīng)營的整治
      ,周圍的民眾也看到了我們工作的成效
      ,看到之前擁擠雜亂的街道廣場變得寬敞整潔
      。控訴的聲音少了
      ,我們城管隊(duì)員也迎來了周圍居民和過往行人的贊美

      城市綜合管理工作點(diǎn)多

      、線長
      、面廣、量大
      ,管理情況錯(cuò)綜 復(fù)雜,但作為城管的我們從未因困難而退縮過
      ,城管事業(yè)是我們的選擇;頭頂國徽,嚴(yán)格執(zhí)法是我們的使命;心系人民
      ,熱情服務(wù)是我們的追求。寒風(fēng)吹不去我們堅(jiān)韌的意志
      ,大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で?城市發(fā)展的進(jìn)程中
      ,萬眾期待讓我們的職責(zé)更加光榮
      。雖然我不知道未來的城市管理會是什么樣的
      ,也不知道城管隊(duì)伍又會怎樣發(fā)展
      ,也許明天我們就會變成寶寶心里苦,但寶寶不說的勞模典范
      ,也許我們還是在老百姓的戲謔中度過
      ,依然被幻想著去收復(fù)釣魚島
      。但不論如何
      ,我們始終堅(jiān)信
      ,秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們
      ,會在城市管理的畫卷上留下絢爛的色彩
      。時(shí)間
      ,會給我們最公正
      、最客觀的評定
      。我們城管人用腳步丈量著城市
      ,用我們的工作作風(fēng)改善著城市環(huán)境
      ,用我們的行動真心真情的服務(wù)人民

      創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期

      ,山高路遠(yuǎn),我們責(zé)無旁貸
      ,我們重任在肩!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”振興____,我們城管人一直在路上
      ,我們將不忘初心
      ,砥礪奮進(jìn)
      ,擼起袖子加油干
      ,以飽滿的精神
      、堅(jiān)決的態(tài)度,務(wù)實(shí)舉措
      ,整治作風(fēng)頑疾
      ,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
      、凝聚正能量
      ,為建設(shè)生態(tài)美
      、產(chǎn)業(yè)優(yōu)
      、百姓富的和諧__而努力奮斗
      。我堅(jiān)信有我們城管人的助力,__的明天必將更加美好

      教師清正廉潔演講稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      、評委老師
      ,親愛的朋友們:

      大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心

      ,牢記教師使命》

      七年前,我懷揣著美好的夢想

      ,踏上了這條充滿希望的陽光之路
      。當(dāng)我第一次走上三尺講臺的時(shí)候,是那樣的激動和自豪
      ,看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神
      ,我意識到肩負(fù)責(zé)任的重大。七年的探索實(shí)踐和積極面對
      ,讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)
      。我深知作為一名黨員教師
      ,要時(shí)刻不忘教育初心
      ,努力拼搏
      ,甘于奉獻(xiàn)
      ,做好為教育事業(yè)奮斗一生的準(zhǔn)備!

      清晨

      ,當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺旁
      ,聆聽孩子們朗朗的讀書聲
      ,那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導(dǎo)下
      ,一天天地進(jìn)步與成長
      ,那是我繼續(xù)前行的力量;課余時(shí)間
      ,和孩子們親切地交流玩耍
      ,他們活潑的身姿和燦爛的笑容
      ,那是我快樂的源泉……然而
      ,教育工作并非一帆風(fēng)順
      ,班里淘氣任性、不求上進(jìn)的問題學(xué)生時(shí)常有之
      ,他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責(zé)任心一遍遍地告誡自己:不要放棄
      ,不能放棄
      ,多點(diǎn)耐心,用愛去包容他們
      ,呵護(hù)他們!相信每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候

      桃李不言,下自成蹊

      ,數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻(xiàn)給了三尺講臺,換來了桃李滿天下
      。這就是教師職業(yè)的幸福,這就是教師職業(yè)的崇高

      多年過去了,我一直都記得快要退休的__老師

      ,她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我
      。初見她的時(shí)候
      ,面容很憔悴卻神情激昂
      ,他正在和教導(dǎo)主任討要更多的課節(jié)
      ,“都病了
      ,就在家好好休息吧
      ,別硬撐著了”“我身體真的沒事,求求你就讓我給孩子們上課吧”“_老師
      ,我也是為了你好
      ,最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧
      ,我真的能行”
      ,在她的再三請求下
      ,主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課
      。她開心地連連道謝
      ,激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀(jì)還能如此賣力地工作
      ,后來才慢慢地了解到她身患重病,常年被疾病折磨
      。即便是這樣,她依然記掛著孩子們
      ,記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師
      ,但凡有一點(diǎn)兒時(shí)間
      ,她一定會去聽其他教師的課
      ,不斷學(xué)習(xí),完善自我
      。她熱愛課堂
      ,喜歡和孩子們在一起
      ,課堂讓她覺得更加充實(shí)
      ,更加幸福,覺得自己是年輕的
      。就這樣
      ,她在平凡的工作崗位上
      ,一直做著不平凡的事兒!

      像_老師這樣從事教育工作的人還有很多很多

      ,他們春風(fēng)化雨
      ,潤物無聲
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時(shí)刻
      ,舍生忘死
      ,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全
      ,撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華
      ,用他的實(shí)際行動守護(hù)了留守兒童的健康成長,讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門,用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁
      ,她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻(xiàn)和執(zhí)著堅(jiān)守
      ,才讓孩子們的未來充滿希望
      ,充滿光明!

      作為一名黨員教師

      ,我努力學(xué)習(xí)
      ,不斷反思
      ,積極進(jìn)取
      ,用一件一件的小事
      ,一點(diǎn)一滴的行動履行著一名教師的職責(zé)
      ,詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!

      黨的精神

      ,已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖
      ,我們更應(yīng)堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心
      ,牢記教師使命
      。以百倍的努力和忠誠砥礪前行
      ,不負(fù)芳華
      ,踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗
      ,讓每一個(gè)幼小的生命熠熠閃光!

      教師清正廉潔演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師

      ,親愛的朋友們:

      大家好!我是__號參賽選手黃燕

      ,今天我演講的題目是:《我的初心故事》

      光陰如梭

      ,我從__來到西北已是第12個(gè)年頭
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">;厥鬃约簛頃r(shí)的路
      ,總有一些人和事在我的腦海里
      ,久久不能忘卻

      那是我到后不久

      ,一位老人闖入了我的視線:一米八的個(gè)頭,腰板筆直
      ,一身舊軍裝洗得發(fā)白,每天在綠化帶里忙忙碌碌
      。起初我以為他只是駐地的一名百姓,直到我從中央電視臺軍事頻道看見他
      ,我才知道他就是我國穿越蘑菇云進(jìn)行空中取樣
      、被譽(yù)為“木偶飛行家”的飛行員——崇恩才
      。提起他戰(zhàn)果累累
      、頗具傳奇色彩的一生
      ,已經(jīng)80多歲的老人總是笑而不談
      。但是
      ,當(dāng)我問起他最引以為傲的事情時(shí)
      ,他卻用洪亮的聲音回答:“俺是共產(chǎn)黨員
      ,能有機(jī)會為人民服務(wù)
      ,是俺最大的驕傲
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !币簿褪菑哪菚r(shí)起
      ,我的心里種下了一顆共產(chǎn)黨員的種子
      。2009年6月
      ,我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻伯a(chǎn)黨員
      ,胸口那枚黨徽仿佛在提醒著我:好好干
      ,要為人民服務(wù)

      ____年

      ,通過基層政法干警招錄考試,我成為一名司法干警,來到__工作
      。夢想著在新的工作崗位上做出一番成績的我卻怎么也沒有想到,第一次調(diào)解就朝我的夢想潑了盆冷水
      ,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人說的話
      ,我連一個(gè)字都聽不懂
      ,感覺自己像是個(gè)外星人,插不上話
      、幫不上忙、解決不了問題
      。曾經(jīng)高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練沒有讓我哭泣,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)濃烈的思鄉(xiāng)之情沒有讓我掉淚
      ,但是
      ,在那個(gè)漫漫長夜,我卻躲在被窩里泣不成聲
      。那一刻
      ,我甚至萌生了要辭職回家的念頭。第二天一早
      ,當(dāng)我看到桌子上那枚黨徽時(shí)
      ,猛然間
      ,崇恩才爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫穑骸拔沂枪伯a(chǎn)黨員
      ,能有機(jī)會為人民服務(wù)
      ,是我最大的驕傲
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      !笔前?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,一個(gè)老人把他的一生都獻(xiàn)給了祖國和人民
      ,卻深藏功與名
      ,而我呢?才剛遇到一點(diǎn)小問題就打退堂鼓
      ,放棄自己當(dāng)初的選擇
      。不,這不是我要的結(jié)果!倔強(qiáng)的我收拾好心情重新出發(fā)
      。為了更好地為群眾服務(wù),從那天起
      ,我除了業(yè)務(wù)之外又多了一項(xiàng)——學(xué)說地方方言。盡管鬧了許許多多的笑話
      ,但是我不再膽怯也不再害怕
      ,一年之后
      ,這個(gè)最初的難題也已經(jīng)被我克服
      ,人民調(diào)解的現(xiàn)場有了我大膽的身影和果敢的作風(fēng)

      隨著參與調(diào)解的案子越來越多

      ,我開始覺得自己還有“倆把刷子”
      。然而一位老大娘的話又讓我心情瞬間跌入了谷底
      。那是去年春天
      ,老大娘來到司法所向我咨詢:氣死人需不需要賠償?我沒有直接回答她的問題
      ,而是像往常一樣先問了問她的基本情況
      ,沒想到她卻著急起來:“不是說司法所能調(diào)解嗎?怎么凈問些八竿子都打不著的話?我看你這么年輕估計(jì)也處理不了我的事情
      ,可憐了我的老漢
      ,就這樣沒了
      ,實(shí)在不行我就跟他拼了!”說完大娘傷心地哭了起來
      。我趕緊上前安慰道:“大娘
      ,您別哭
      ,剛剛是我不好
      ,這樣
      ,您再仔細(xì)給我說說
      ,我來給您想辦法
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      !甭犃宋业脑挘竽镉行┆q豫但還是道出了事情的原委:大娘的老伴做完心臟搭橋手術(shù)不久
      ,同村的蘇某在明知其身體狀況下與其發(fā)生爭吵,致使大爺氣倒在地
      ,后經(jīng)搶救無效死亡
      ,雙方就責(zé)任劃分及賠償金額上發(fā)生了爭議
      。了解情況后
      ,我一邊安慰大娘讓她平復(fù)心情
      ,一邊聯(lián)系了她的兒子將她帶回家等我消息
      ,之后我又去了對方當(dāng)事人以及當(dāng)時(shí)在場人家中了解情況
      。考慮到雙方本是親戚
      ,我又協(xié)調(diào)村上共同出面調(diào)解此事,蘇某因害怕需要巨額賠償
      ,所以始終咬定沒有責(zé)任、拒不賠償
      。我又從法律的角度、道德的層面和現(xiàn)實(shí)案例耐心細(xì)致的給其做思想工作
      。經(jīng)過長達(dá)3個(gè)星期的多次調(diào)解
      ,最終蘇某向大娘道歉并支付死亡賠償金2萬元
      。事情得到圓滿解決
      ,大娘拿到賠償金后嚎啕不止
      ,她緊緊地拉著我的手不放
      ,雖未說一句話
      ,但那飽含感激的眼神,每每想起總是讓我覺得堅(jiān)持當(dāng)初的選擇“值得”

      每個(gè)人的一生

      ,都如同夏花般絢爛多彩
      。默守三尺講臺的老師
      ,不忘初心
      ,無私奉獻(xiàn)
      ,讓園中之花璀然綻放;救死扶傷的醫(yī)生
      ,不忘初心
      ,無怨無悔
      ,讓生命之樹常青;面朝黃土背朝天的農(nóng)民
      ,不忘初心
      ,辛勤勞作
      ,讓稻穗金黃飽滿……而作為司法干警的我們
      ,每天面對的是家長里短
      、雞毛蒜皮
      ,但我們正是于平凡之中
      、于細(xì)微之處
      ,為百姓解決“小問題”
      、調(diào)處“小矛盾”
      、化解“小糾紛”
      ,從而助推社會大和諧!

      歲月如歌

      ,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在司法行政戰(zhàn)線上度過了8個(gè)春秋
      。這8年的時(shí)間里
      ,我的年齡在變
      ,能力在變
      ,心態(tài)在變
      ,但唯獨(dú)不變的
      ,是我作為一名共產(chǎn)黨員的初心——好好干
      ,要為人民服務(wù)!

      教師清正廉潔演講稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師

      ,親愛的朋友們:

      大家好!我演講的題目是《不忘初心鑄師魂》

      “初心”是什么?是“大道之行

      ,天下為公”的壯志
      ,是“寄意寒星荃不察
      ,我以我血薦軒轅”的豪情
      ,是“安得廣廈千萬間
      ,大庇天下寒士俱歡顏”的理想!之于我
      ,就是剛剛參加工作時(shí) 那刻骨銘心的誓言:“投身教育
      、樂育英才
      、淡泊名利
      ,終生不悔!”

      是的

      ,做一名學(xué)識淵博的老師
      ,是我少女時(shí)代七彩夢中最炫目的追求,一曲《長大后我就成了你》從童年時(shí)便一直陪伴著我
      ,帶著一顆教書育人的初心,如今的我已成為一名光榮的職業(yè)教育工作者
      ,我的故事,就從這里開始

      初到___學(xué)校

      ,我就擔(dān)任了班主任
      。對于沒有任何班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我來說
      ,面對38雙渴盼知識的眼睛
      ,我的心里既激動
      、又忐忑。激動的是
      ,我可以在這里實(shí)現(xiàn)我的人生夢想
      ,忐忑的是
      ,能否順順當(dāng)當(dāng)?shù)母上氯ァ?/p>

      通過民主選舉

      ,一個(gè)名叫___的女孩被選為班長
      。她聰明
      、伶俐
      、干練
      ,頗具領(lǐng)導(dǎo)才能
      ,我把班里很多事情交給她
      。開學(xué)第三周
      ,我安排班委根據(jù)學(xué)校要求布置學(xué)習(xí)園地
      。誰知一周過去了
      ,墻面
      、黑板空空如也
      。我非常氣憤
      ,在教室里大發(fā)雷霆:“怎么回事
      ,安排給你們的事情都當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?”班委們一個(gè)個(gè)低著頭
      ,默不作聲
      。個(gè)別詢問后才知道
      ,原來是___!別人做什么她都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)
      ,說人家的設(shè)計(jì)土
      、沒創(chuàng)意
      ,讓她做
      ,她又遲遲不動手,學(xué)習(xí)園地的布置就這樣被擱置了
      。與此同時(shí)
      ,還有同學(xué)反映她抽煙
      、喝酒
      ,拉幫結(jié)派
      、頤指氣使……

      怎么會這樣!找來___我當(dāng)面質(zhì)問她:“你怎么回事?自己不做

      ,還看不上別人做的?你再能
      ,一個(gè)人的力量能抵過全班同學(xué)嗎?”她站在那里
      ,一副滿不在乎的表情?div id="m50uktp" class="box-center"> ?粗臉幼樱腋由鷼猓骸澳憬o我解釋一下抽煙喝酒是怎么回事?”“不用你管!”“讓你爸爸到學(xué)校來一趟!”“死了!”___頭也不回的跑了出去
      ,她的表現(xiàn)讓我不知所措。我找出信息采集表
      ,對照留下的電話撥了過去:“是___的家長吧?我是她的班主任,請你到學(xué)校來一趟!”“不好意思啊
      ,老師
      ,我在西安
      ,半個(gè)月才能回去看她一趟
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      !薄八f她爸爸死了
      ,可信息采集表上明明有他爸爸的信息啊?”良久
      ,電話里傳來的是壓抑的哭泣,我只好掛斷了電話

      那之后,我不再搭理___

      ,有意冷落她。一天早上
      ,她發(fā)信息給我說不舒服
      ,想在宿舍休息。早自習(xí)下
      ,我來到宿舍,只見她蜷縮在床上
      ,滿臉通紅
      ,我一摸額頭
      ,好燙!我急忙和學(xué)生把她送到了醫(yī)院
      。輸上液體
      ,她慢慢睡著了
      ,三四個(gè)小時(shí)過去
      ,燒退了
      ,人也醒了。我扶她坐起
      ,倒了杯水,準(zhǔn)備遞給她
      ,誰知她竟然抱著我哭了起來:“老師,對不起
      ,請你原諒我……”原來,她的父母常年感情不和
      ,父親還常常對她和母親實(shí)施家暴
      ,無奈母女倆去了西安
      ,之后她回到__念書
      ,媽媽則留在西安打工
      。因?yàn)楣陋?dú)
      ,所以喝酒抽煙
      ,因?yàn)榕聞e人瞧不起
      ,所以處處桀驁不馴。

      那晚

      ,躺在床上
      ,我徹底失眠了

      之后的日子里

      ,我經(jīng)常給她買點(diǎn)她愛吃的水果
      ,和她談心
      、聊天,陪她打球……日子一天天過去了
      ,她開朗了許多,和同學(xué)們的關(guān)系越來越融洽了
      ,在班里的威信也越來越高,工作順風(fēng)順?biāo)?div id="4qifd00" class="flower right">
      。教室的榮譽(yù)墻貼滿了獎(jiǎng)狀,張張都是第一名的驕人成績
      。當(dāng)年職教高考
      ,全班__人
      ,本科上線__人
      ,_人被__師范大學(xué)錄取
      ,其中一人
      ,就是___

      幾個(gè)月后的一天

      ,我收到一束鮮花,卡片上寫著:“__姐姐
      ,是您用愛改變了我,我愿像您一樣
      ,把更多的愛送給需要關(guān)愛的孩子們!師恩難忘
      ,祝您生日快樂!”看著成長懂事的她
      ,我不禁熱淚盈眶,是驚喜
      、是感動
      、更是鼓勵(lì)和肯定

      初心變?yōu)楹阈?div id="d48novz" class="flower left">

      ,使命成為?dān)當(dāng)
      。嚴(yán)寒里尋找出走的孩子
      ,星光下陪伴苦練的學(xué)生
      ,已內(nèi)化為我自覺的行動
      。我堅(jiān)守著自己的誓言
      ,讓一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)了他們的人生夢想
      。白子君從一線組裝工成為上海大眾__總裝車間工段長
      ,___操一把炒勺干到___冷菜主管
      ,___從幼教老師干起,現(xiàn)為___幼兒園園長……

      我終于明白

      ,沒有人能夠化腐朽為神奇,因?yàn)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,腐朽只是表?只要堅(jiān)守自己的初心,用自己炙熱的愛心
      ,去發(fā)現(xiàn)
      、去探究
      ,定能春風(fēng)化雨
      、贏得萬紫千紅!

      初心是夢想

      ,是信念
      ,使命是責(zé)任
      ,更是擔(dān)當(dāng)
      ,我愿與同行一起
      ,構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢!


      獻(xiàn)給教師節(jié):教誨如沐春風(fēng),師恩情似海深

      教誨如沐春風(fēng) 師恩情似海深
      ——獻(xiàn)給教師節(jié)
      陳瑩峰
      落霞與孤鶩齊飛
      秋水共長天一色

      。又一個(gè)教師節(jié)來臨
      ,每到這個(gè)時(shí)候
      ,人們就會更多地想起尊師重教這個(gè)話題
      ,老師是人類文明的傳承者
      ,是社會進(jìn)步的階梯
      ,無論哪個(gè)時(shí)代
      ,老師都得到全社會的尊重和關(guān)愛
      。從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋
      。一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望,一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥

      三尺講臺,三寸舌
      ,三寸筆,三千桃李
      。 師者
      ,傳道授業(yè)解惑也
      。老師教會做人的道理
      ,教給謀生的技能。他們用粉筆驅(qū)散無知
      ,用知識灌溉學(xué)生的靈魂。也許早已桃李滿天下的他們
      ,不一定會記得學(xué)生。但他們每一位在三尺講臺上用粉筆書寫人生的身影卻永遠(yuǎn)留在學(xué)生的記憶里
      。老師教我們背誦古詩的情形;老師陪學(xué)生一起去春游的情景
      ;犯錯(cuò)誤事他們的諄諄教導(dǎo)
      ;這一切都印刻在學(xué)生的心中,永遠(yuǎn)不能抹去

      哲人道
      ,教師是太陽底下最美好的事業(yè)
      ,這樣的贊許或許能讓教師一些精神上的安慰,但教師們更實(shí)實(shí)在在感受到
      ,教師乃是360個(gè)行業(yè)中最費(fèi)心勞神,也是最辛勞的職業(yè)之一
      。這就是職業(yè)的特點(diǎn)吧,會讓你如履薄冰
      ,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒钱?dāng)把這一切都看開
      ,真正能夠讓自己有壓力的卻是沉甸甸的“責(zé)任和良心”
      ,就是這種看不見摸不著的東西指引著你去心甘情愿
      、無怨無悔地付出,年復(fù)一年

      鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花
      。“春蠶到死絲方盡
      ,蠟炬成灰淚始干
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!备珊靡惶烊菀?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,但要每一天都干好
      ,那是多么不容易
      。教師工作不同于開機(jī)器
      ,教無定法
      ,沒有固定的模式或程序
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!敖逃鞘聵I(yè)
      ,事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)
      ;教育是科學(xué)
      ,科學(xué)的探索在于求真
      ;教育是藝術(shù)
      ,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?div id="4qifd00" class="flower right">
      !爆F(xiàn)今教師的工作對象大多是萬頃良田上的一棵棵獨(dú)苗苗,都是那么嬌嫩又千差萬別
      ,要給予不同的呵護(hù),教師必須付出艱苦細(xì)致的勞動和大量心血
      。尤其是中小學(xué)升學(xué)競爭之劇烈
      ,可謂空前而非絕后
      。社會的壓力
      ,學(xué)校的壓力
      ,家長的壓力
      ,最后全部歸結(jié)于考分
      ,把學(xué)生同時(shí)也把教師壓得喘不過氣來
      。做一個(gè)教師,尤其是做一個(gè)人們心目中的好教師
      ,要付出的辛勞和心力,是無法用8小時(shí)計(jì)算的

      也難怪,有人這樣評價(jià):教師職業(yè)是最操心
      、最繁瑣
      、最耗時(shí)
      、最傷身
      、內(nèi)心最受煎熬、付出最多成果最低的職業(yè)
      。最操心
      ,面面俱到什么都要想到做到不能有一點(diǎn)疏忽大意——尤其是中小學(xué)和幼兒園教師這樣操心
      ;最繁瑣
      ,教師工作繁瑣程度超過外行想象
      ,生源不同年齡差異心理差異個(gè)性差別非常大
      ,但教學(xué)目標(biāo)是確定的
      ,特別是義務(wù)教育階段還要包教到畢業(yè)不得留級;最耗時(shí)
      ,僅僅是課堂常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
      、規(guī)范學(xué)校課外活動秩序都足以讓教師精疲力盡
      ;最傷身
      ,教師工作以大量地迅速地?fù)p耗身心健康為代價(jià)
      ,身體本元極易受損
      ,且日復(fù)一日年復(fù)一年無閑暇修復(fù)
      ,所以教師的身體普遍不好
      ;內(nèi)心最受煎熬
      ,因?yàn)榻處煹墓ぷ鞅仨氁唤z不茍
      ,而教育教學(xué)要求的高要求與學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際的差距太大,工作非常艱辛卻仍難免與教育教學(xué)的高要求落差很大
      ,心靈倍受煎熬;付出最多成果最低的職業(yè)
      ,這與其他職業(yè)完全不同
      ,不斷透支身體、耗盡精力
      、竭盡努力、千方百計(jì)
      、廢寢忘食
      ,也難以取得教育教學(xué)成果
      ,更不用說保證個(gè)個(gè)學(xué)生都是高材生了

      盡管如此
      ,一些人給中國的教師們負(fù)擔(dān)了太多的道義
      。你必須優(yōu)秀而低調(diào)、才華橫溢而又虛懷若谷
      、清貧而又忍辱負(fù)重、高尚又不爭名奪利
      。必須高大全,還不許不情愿
      ,不許有錯(cuò)誤
      ,不許有缺點(diǎn)
      。這哪里是職業(yè)
      ,分明是圣人
      、是黨代表
      。悲劇在于,大眾對教師的期待和教師對自身職業(yè)地位的認(rèn)識有差距

      毋容置疑的是:老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望
      ,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念
      、信仰
      !為了桃李芬芳
      ,他們嘔心瀝血
      、掛肚牽腸,為了培育棟梁
      ,他們廢寢忘食
      、執(zhí)著頑強(qiáng)
      ,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜
      ,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮
      ?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂
      、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒
      ,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋
      ,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始
      ,用心血和汗水托起明天的太陽!
      捧著一顆心來
      ,不帶半根草去。教師吃粉筆灰
      ,喝紅墨水
      ,坐冷板凳
      ,“用筆耕耘
      、用語言播種
      、用汗水澆灌
      、用心血滋潤”。做大學(xué)問
      ,初衷不改,壯志未酬
      。只有當(dāng)教育真正做到“以人為本”,把培養(yǎng)健康
      、全面
      、正常的“人”作為教育的目標(biāo)時(shí),教師們才能真正高興
      ,高尚得起來
      。 “一年之計(jì)
      ,莫如樹谷
      ;十年之計(jì),莫如樹木
      ;終身之計(jì),莫如樹人”
      ,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,
      教師是天底下最為特殊的職業(yè)
      ,今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)
      。有人說:最絕望的腐敗并不是官僚
      ,而是知識分子
      。官僚的腐敗只能誤一個(gè)黨派,一個(gè)朝代
      ,而知識分子的腐敗卻誤國誤民,流弊深遠(yuǎn)
      。因?yàn)椋R分子的墮落敗壞的是整個(gè)文化
      ,是思想
      ,是道德
      ,是一個(gè)民族最寶貴的精神操守
      。知識分子的墮落才是一個(gè)社會和一個(gè)民族徹底的和最后的墮落 。而恰恰相反
      ,中國的教師隊(duì)伍是比較清白純潔的、比較過硬的
      。許許多多的老師,平時(shí)任勞任怨,雖然有時(shí)也難免有些怨氣
      、說點(diǎn)怪話
      ,但只要一站到講臺上面對學(xué)生時(shí)
      ,一切都拋在腦后
      、依然 *** 澎湃
      。多好的教師?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。∷麄兪恰爸袊募沽骸?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,是“民族復(fù)興的希望”是中國民族之魂。
      德國哲學(xué)家
      、愛國主義者費(fèi)希特說:“你們都是最優(yōu)秀的知識分子。如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量
      ,那又用什么去感召呢
      ?如果出類拔萃的人都腐化了
      ,那還到哪里去尋找道德善良呢
      ?”是的
      ,老師是一個(gè)偉大的職業(yè)
      ,他不是醫(yī)生,卻能根治人們的愚昧;他不是雕塑家
      ,卻塑造著一批青年人的靈魂
      ;他不是將軍
      ,卻能指揮知識這千軍萬馬
      。有人說,教師是燭光
      ,燃燒自己釋放光芒
      ;有人說,教師是翅膀
      ,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基
      ,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
      老師
      ,一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)
      ,你不倦地工作
      ,換來的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績
      。工資幷不高,但你幷不缺什么
      ,因?yàn)橛胁恢嗌賯€(gè)“孩子”來看過你.問候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了
      。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己
      ,照亮了別人

      書山有路勤為徑
      ,學(xué)海無涯苦作舟
      。作為教師,我已在講臺上經(jīng)歷了一個(gè)多年頭
      。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣
      ,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到
      ,自己離不開這個(gè)職業(yè)
      ,這個(gè)職業(yè)也需要我
      。每當(dāng)我看到學(xué)生們因?yàn)闊o知而顯得世故
      ,因?yàn)橛字啥杏X空虛無聊的言行舉止時(shí),我常意識到自己的責(zé)任之重
      。這個(gè)時(shí)候,我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?div id="4qifd00" class="flower right">
      、去塑造
      、去描繪。不錯(cuò)
      ,既然我既然選擇了“教師”這個(gè)職業(yè)
      ,那我們就應(yīng)該為教育工作去做到“衣帶漸寬終不悔
      ,為伊消得人憔悴”
      ,在自己平凡的教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)
      、盡心盡責(zé)
      、以心換心;用自己辛勤的汗水
      ,去澆灌出燦爛之花!
      教育承載了傳承科學(xué)知識
      、歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)的重任。發(fā)展教育
      ,重在教師
      ;振興教育
      ,教師為本
      。一個(gè)國家、一個(gè)民族
      ,能不能實(shí)現(xiàn)持久的發(fā)展,有沒有一個(gè)完善的教師教育體系至關(guān)重要
      。選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲
      ,意味著放棄榮華富貴
      ,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損
      ,但是
      ,孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂
      ,為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生,我們付出了全部心血
      ,于是我們成了天底下最幸福的人
      。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
      陽光普照
      ,園丁心坎春意濃
      ;甘雨滋潤
      ,桃李枝頭蓓蕾紅
      。我們贊美老師,因?yàn)槭撬麄兘陶d我們從小就做到團(tuán)結(jié)
      、友愛、誠實(shí)
      ,到后來的社會責(zé)任感
      。先人們在認(rèn)識自然
      、探索自然的過程中建筑了豐富的知識寶庫
      ,老師們我們可以不必再重復(fù)先人們的艱苦歷程
      ,站在先人的肩膀上
      ,繼續(xù)前進(jìn),我們的頭腦因老師而充實(shí)
      。我們贊美老師,因?yàn)樗麄兩砩系拿赖?div id="d48novz" class="flower left">
      ,是矯正我們?nèi)松较虻臒羲?div id="d48novz" class="flower left">
      ,多少老師默默奉獻(xiàn)在三尺講臺
      ,培養(yǎng)了多少桃李
      ,而他們自己卻如同點(diǎn)亮人間的蠟燭
      ,燃燒自己照亮別人
      ,在奉獻(xiàn)中漸漸消失。這種甘于寂寞
      、甘做人梯的可貴品格使我們愿意舍棄浮華,甘愿做那些艱苦的
      、最不為人知的工作。我要感謝我親愛的老師
      ,是他們嘔心瀝血
      ,才讓我健康成長

       九月
      ,這是一個(gè)放飛夢想的季節(jié)
      ,一個(gè)收獲希望的季節(jié)
      ;一個(gè)閃亮希望之光的季節(jié)
      ,一個(gè)點(diǎn)燃新希望的季節(jié);一個(gè)學(xué)生的季節(jié)
      ,一個(gè)教師的季節(jié);一個(gè)感恩的季節(jié)
      ,一個(gè)收獲祝福的季節(jié)……感謝明月
      ,照亮了夜空
      ;感謝朝霞
      ,捧出了黎明
      ;感謝春風(fēng)
      ,融化了冰雪;感謝大地
      ,撫育了生靈。感謝老師
      ,教育我們的身心

      教誨如春風(fēng)
      ,師恩似海深
      ,桃李滿天下,春暉遍四方
      !教師節(jié),我深深地感受到教師是人類靈魂的工程師
      ,教師是太陽底下最崇高的職業(yè),黨中央和國務(wù)院把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
      。教師是光榮的
      ;教師是受人尊敬的。黨和國家專為我們教師設(shè)置了“教師節(jié)”
      。朝鮮有一條規(guī)定: *** 官員在路上遇到教師,一定要將教師送到學(xué)校
      ,才能離去。我作為一名教育工作者感到無尚的高興和自豪
      ,我們廣大教師和教育工作要敬崗愛業(yè)
      、關(guān)愛學(xué)生
      、刻苦鉆研
      、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新
      、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利
      、志存高遠(yuǎn)
      ,以先進(jìn)為榜樣
      ,認(rèn)真做好本職工作讓人民放心的教育工作者

      師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,使人崇敬;師恩似海
      ,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量
      。教師節(jié)快到了
      !希望普天下當(dāng)過學(xué)生的人都能夠在這一天給你心目中的好老師送去問候?div id="jfovm50" class="index-wrap">!俺运煌诰恕
      !碑?dāng)你們今天學(xué)業(yè)有成,當(dāng)你們今天飛黃騰達(dá)
      ,請別忘了曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在為那么嘔心嚦血的老師們
      !在這里我代廣大的同行謝謝你們記住我們了!與此同時(shí)
      ,也為所有辛勤耕耘在教育第一線的教師送上一份最真摯的祝福:
      ——教師似燭光
      ,照亮了學(xué)生的前程;?? 似星辰
      ,指引著學(xué)生的未來;似春雨
      ,滋潤著學(xué)生的心田
      ;學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷
      ,做蠟燭照路路路通明
      ; 三尺書案連接五湖四海,一寸粉筆貫通萬代春秋

      謹(jǐn)祝天下所有的老師教師節(jié)快樂! 
      作者:陳瑩峰專欄

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