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本期為兒童文學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展示的最后一期
，敬請(qǐng)期待新的內(nèi)容
。
漢文專(zhuān)業(yè)兒童文學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展示（三）.png)
鯨魚(yú)公主
在森林深處的一個(gè)小木屋里
，住著小女孩一家人
，她們一家人生活的很幸福，林子里每天都回蕩著她們的歡聲笑語(yǔ)
。爸爸每天清晨出海打魚(yú)
，媽媽則去林子里摘野果挖野菜
，小女孩自己在林子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
一天
，小女孩在林子里捉蝴蝶
，突然看到前面有一只受傷的猴子
，小女孩不知道該怎么辦
，于是輕輕的將小猴子抱回家
，放到自己的小床上
，她貼心的將自己的被子蓋到小猴子身上
，把自己生病時(shí)的藥給小猴子吃下
，這時(shí)
，媽媽回來(lái)了，小女孩趕緊去告訴媽媽?zhuān)€跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判暮昧?div id="4qifd00" class="flower right">
，我已?jīng)給它吃了藥
，還給它蓋了我的被子
，一會(huì)兒小猴子就可以跟我玩耍了
。”媽媽去看了看猴子
，原來(lái)它是在玩耍時(shí)不小心被獵人的暗器傷了左腿
，于是媽媽給小猴子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎
，告訴小女孩小猴子是受傷了了
，而不是生病，受傷了吃感冒藥是沒(méi)有用的。
過(guò)了幾天
，小猴子的傷好了一大半
，原來(lái)小猴子是巫師變的
，他在施展魔法的時(shí)候，不小心走火入魔了自己
，看到小女孩
，他就變成了猴子
，沒(méi)想到小女孩如此善良的救了自己
，他怕自己變回巫師的樣子嚇壞小女孩
，于是他變成了一個(gè)小丑，終日陪著小女孩在林中玩耍
。
那天
，狂風(fēng)大作
，海嘯山鳴，天空烏云密布，小女孩的爸爸出海還沒(méi)有回家
，而小女孩和小丑正在安心的睡午覺(jué)
，她看到小女孩爸爸的船只在海中央搖曳
，被海浪擊打
，她毫不猶豫下海去找她的丈夫
，而她還沒(méi)找到她的丈夫
，便被海浪淹埋
。
當(dāng)小女孩被狂風(fēng)叫醒時(shí)，她害怕極了，拉著小丑到處找媽媽?zhuān)?dāng)她到海邊的時(shí)候
，她只看到海中央爸爸的船，她很奇怪
，為什么爸爸將船停在海中央
，而不見(jiàn)爸爸的身影
，一個(gè)海浪拍過(guò)
，小女孩看到了媽媽的鞋子
，她問(wèn)小丑：“為什么媽媽的鞋子會(huì)在這里 ”小丑明白發(fā)生了什么，他告訴小女孩：媽媽和爸爸去很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)去了
。
于是
，小丑領(lǐng)著小女孩回到了家
，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴
，小女孩并不開(kāi)心
，每天都追著小丑問(wèn)：爸爸媽媽什么時(shí)侯回來(lái) 而小丑只能盡自己最大的努力讓小女孩開(kāi)心
，他會(huì)變各種各樣新奇的東西來(lái)逗小女孩開(kāi)心
，他帶著小女孩摘野果
、捉蝴蝶
，帶著小女孩去高高的山上放風(fēng)箏……
小女孩漸漸長(zhǎng)大，這天
，小丑將小女孩領(lǐng)到海邊
，告訴小女孩：“如今
，你已長(zhǎng)大，我該把真相告訴你了
，你的爸爸媽媽沒(méi)有去遠(yuǎn)方打魚(yú)
，而是被海浪沖擊到了海里
，再也回不來(lái)了
，我其實(shí)是一名巫師，在施法時(shí)受傷
，沒(méi)想到你那么善良的救了我
，我擁有魔法
，雖然不能將你的爸爸媽媽復(fù)活
，但是我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>
小女孩很傷心
，她一個(gè)人想了很久
，突然站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你把我變成一條鯨魚(yú)吧
，我想去海底守護(hù)我的爸爸媽媽?zhuān)疫€要幫助那些落難的人們
。”從此
，這個(gè)海邊的人們都說(shuō)這個(gè)海里有一條善良的鯨魚(yú)公主
，遇難的人們都被她救了回來(lái)
！
2017級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班王娜
小女孩歷險(xiǎn)記
在一個(gè)名叫班德?tīng)柍堑男℃?zhèn)旁有一片森林
，森林面朝大海，其中有許多可愛(ài)的小動(dòng)物
，小鎮(zhèn)上
，住著一個(gè)女孩
，天真爛漫，穿一身碎花連衣裙
，就像盛開(kāi)的花朵般富有朝氣
。
小女孩非常喜歡大海
，所以每天就會(huì)穿過(guò)森林去海邊玩耍，時(shí)間久了，她就認(rèn)識(shí)了森林中的一只小猴子
，小猴子一直在森林中生活
，看到小女孩非常新奇
，就主動(dòng)去和小女孩打鬧
，并且每次都會(huì)一起和小女孩去海邊共同玩耍。
就在這一天
，小女孩一如既往的帶著小猴子去海邊玩耍，突然天氣一下子就變的烏云密布
，還伴有大風(fēng)
，大風(fēng)吹的岸邊一陣一陣的海浪
，小女孩一個(gè)不留神就被海浪卷進(jìn)了海里
，小猴子站在一旁都嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)的
。
小女孩被卷進(jìn)海里
，感覺(jué)一片漆黑
，就暈了過(guò)去
。海浪退去了
，小猴子還是在海邊站著
，它覺(jué)得小女孩是去海里游玩了
，一定還會(huì)回來(lái)的
，它就一直在那兒等著
，等著小女孩回來(lái)。
小女孩在海中仿佛睡了很久
，等它睜開(kāi)眼睛
，發(fā)現(xiàn)自己頭上有一個(gè)氣泡
，可以讓她在水中呼吸
，旁邊還有一條大魚(yú)在自己周?chē)沃∨⒚靼资沁@條大魚(yú)想和她玩耍
，于是將自己帶到了海中
。但是她還是心中念著一直和自己玩耍的小猴子
，所以她就讓大魚(yú)帶她回去
，大魚(yú)搖了搖頭表示無(wú)能為力，但是海中的貝殼屋里有一個(gè)巫師可以幫到她
，于是小女孩就和大魚(yú)一去去了巫師那里
，巫師看到小女孩后十分喜歡
，愿意送她回去
，小女孩也十分高興
，但是大魚(yú)卻一臉不樂(lè)
，因?yàn)樗Ｍ芎托∨⒁黄鹜嫠?div id="jfovm50" class="index-wrap">，所以它也?qǐng)求巫師把它送到陸地上，巫師對(duì)它說(shuō)：“你是一條魚(yú)
，不可以到陸地上生活，除非你甘愿成為一個(gè)小丑
，才可以和小女孩一起回去
，但是小丑會(huì)被人嘲笑
，你愿意嗎 ”大魚(yú)點(diǎn)頭表示同意
。
于是大魚(yú)變成小丑和小女孩來(lái)到了陸地，回到了海邊?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；氐胶＿吅?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，小女孩看到了小猴子在那兒等她
，她開(kāi)心的跑過(guò)去
，向猴子介紹了新朋友小丑
，小猴子也歡樂(lè)的跳了起來(lái)
。
小女孩決定帶著小丑到班德?tīng)柍侵锌纯赐膺叺氖澜?div id="m50uktp" class="box-center"> ，于是領(lǐng)著小猴子與小丑一同來(lái)到了小鎮(zhèn)中
，走在街道上，人們嘲笑小丑
，可是當(dāng)小丑看到小女孩臉上天真的笑容
，被嘲笑的負(fù)情緒瞬間就揮散了
，但是他心中也在想
，“當(dāng)小女孩長(zhǎng)大后
，還會(huì)這樣對(duì)他友好，不像路人一樣的態(tài)度嗎 ”想到這里
，他也不再想下去了
，投入了現(xiàn)在的純真友誼中
。
2017級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班閆鑫
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼
了解墨香流韻
文字：王娜 閆鑫
排版：楊舒祺
圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
請(qǐng)結(jié)合幼教專(zhuān)業(yè)，談?wù)剬W(xué)習(xí)《兒童文學(xué)》對(duì)你的幫助
這是我第一次這么正式地接觸兒童文學(xué)這個(gè)概念
。我想這不僅對(duì)于我的寫(xiě)作有幫助，更對(duì)我了解兒童文學(xué)的發(fā)展有很大幫助
。兒童文學(xué)是最早應(yīng)該接受的文學(xué)，一開(kāi)始便接受優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品
，對(duì)于人的一生的發(fā)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響
。下面我就這次學(xué)習(xí)
，說(shuō)說(shuō)兒童文學(xué)對(duì)孩子的教育作用: 首先，兒童文學(xué)的教育作用在于促使兒童健康成長(zhǎng)
。 是兒童通過(guò)閱讀和欣賞兒童文學(xué)作品的過(guò)程的同時(shí)潛移默化地受到思想
、品德方面的啟發(fā)和教育，以及情感
、情操
、精神境界等方面的感染和影響
。兒童文學(xué)能通過(guò)作品的內(nèi)容是兒童認(rèn)識(shí)自然從而熱愛(ài)自然
。兒童由于知識(shí)有限
，對(duì)自然的認(rèn)識(shí)很少
。兒童文學(xué)能以其生動(dòng)的形象
，有趣的情節(jié)和活潑的筆法
，把孩子們引進(jìn)那個(gè)他們探索的自然世界
， 從而激發(fā)他們的好奇心與求知欲
， 鼓舞他們濃厚的認(rèn)知大自然的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情趣
。 比如兒童通過(guò)閱讀《春雨》滴答，滴答
，下小雨啦!小草說(shuō):下吧，下吧
，我要發(fā)芽
。梨樹(shù)說(shuō):下吧
，下吧
，我要開(kāi)花。麥苗說(shuō):下吧，下吧
，我要長(zhǎng)大。滴答
， 滴答，下小雨啦!就對(duì)春雨有了初步的認(rèn)識(shí)
，這樣的兒歌還有好多
。 其次
，兒童文學(xué)也能夠培養(yǎng)兒童豐富而情感增加他們的幽默感
。兒童的情感很脆弱
，敏感
，他們特別需要感情的呵護(hù)與慰藉
。 在日常生活中兒童除了從大人和小伙伴那里尋求溫暖和同情外
，還會(huì)從文學(xué)作品中尋求快樂(lè)
，文學(xué)作品的感染力可以使他們感情豐富
、更充實(shí)
。 優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品總是善于以幽默的
、 細(xì)膩的筆調(diào)展示人與人之間、 人與世界之間的詩(shī)意之美
，從而給兒童以強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。比如
，兒童可以在大人沒(méi)時(shí)間陪同玩耍時(shí)
，看一些少兒節(jié)目如“智慧樹(shù)”
，小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛煉
，同時(shí)也可以達(dá)到娛樂(lè)的目的
。 最后
，兒童文學(xué)在樹(shù)立兒童自信心
，培養(yǎng)他們的自我意識(shí)，培養(yǎng)敢于冒險(xiǎn)
、勇于進(jìn)取的品格方面有著積極作用。
2017小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)安排三篇
暑假就快來(lái)臨了,我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的假期呢?我整理的2017小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)安排三篇
，希望能給你帶來(lái)幫助
。
2017小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)安排一
一
、我慎行
，我平安
假期在家時(shí)間多，安全第一別忘了
。在外旅游要注意
，防暑降溫請(qǐng)牢記
。河塘之水雖清涼
，下河游泳危險(xiǎn)藏。平平安安過(guò)暑假
，快快樂(lè)樂(lè)把校還
。
二
、我學(xué)習(xí)
，我快樂(lè)
語(yǔ)文樂(lè)園：
1.暢游書(shū)海
。每天堅(jiān)持讀課外書(shū)60分鐘左右
，篇幅長(zhǎng)短不限，可以參考閱讀推薦書(shū)目
，或者你自己喜歡的圖書(shū)，然后在暑假作業(yè)紙上
，認(rèn)真填寫(xiě)“我的讀書(shū)單”
。
2.日記不多但要好：四篇日記
，可以直接發(fā)到我們的博客上
，讓想念你的同學(xué)老師一睹為快
。
3.完成練習(xí)
。(《暑假生活》)
4.如果你對(duì)一年級(jí)的字詞不熟
，可以進(jìn)行復(fù)習(xí)
，對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)很有幫助
。
5
、二年級(jí)字詞在暑假作業(yè)紙上
，希望大家一定要讀一讀
，這對(duì)我們開(kāi)學(xué)以后的學(xué)習(xí)很有幫助。
三
、我多姿，我多彩(根據(jù)個(gè)人情況自主計(jì)劃選擇)
體育——我運(yùn)動(dòng)
，我健康
1
、親子類(lèi)：
(1)原地單
、雙手拍皮球
，行進(jìn)間拍皮球
，記錄自己的成績(jī)哦!(書(shū)面記錄和照片或視頻記錄)
(2)會(huì)折、投紙飛機(jī);(可用小文章記錄快樂(lè)的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻)
(3)跳短繩
、踢毽子
、羽毛球等;(可用小文章記錄快樂(lè)的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻)
2
、益智類(lèi)：
(1)五子棋;
(2)象棋;
(3)圍棋等
。
3
、有條件的同學(xué)可在家長(zhǎng)陪同下參與游泳訓(xùn)練
，
。
4
、每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字
，新學(xué)期要寫(xiě)一手好字哦。
5
、每天堅(jiān)持40-60分鐘鍛煉
。
除上述項(xiàng)目外
，家長(zhǎng)還可安排參加其它專(zhuān)項(xiàng)體育訓(xùn)練
，如乒乓球
、網(wǎng)球
、輪滑等培養(yǎng)學(xué)生興趣
。
美術(shù)——我描繪，我繽紛
1、設(shè)計(jì)暑假美好畫(huà)面
，一定要美美的哦
，小小設(shè)計(jì)師們
，請(qǐng)趕快動(dòng)手吧!
2
、在大自然中有各種漂亮的小動(dòng)物
，請(qǐng)你仔細(xì)觀察它們爬行的動(dòng)作
，畫(huà)出它們奮力向前的樣子
。
(1)畫(huà)面完整
，小動(dòng)物奮力爬行的動(dòng)態(tài)清晰
。
(2)色彩飽滿(mǎn)
。
(3)用橡皮泥設(shè)計(jì)
、制作一件物品組合
，例如：一桌精美飯菜
、一個(gè)水果籃
、一組海底世界...
。你的想象力豐富哦!
音樂(lè)——我歌唱
，我自信
1
、回顧上課期間老師教唱的歌曲
，每天唱一唱
，相信你的心情一定很棒哦!
。
2
、自己編動(dòng)作表演歌唱身邊的人或者是物
，為自己的暑假生活留下美好的回憶
。
3
、在電腦上搜索學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)家》 《感恩的心》 《讓我們蕩起雙槳》 《快樂(lè)的節(jié)日》
，你一定是個(gè)小歌唱家
。
四
、我參與
，我成長(zhǎng)
1
、關(guān)注身邊人
，關(guān)心身邊事
2
、動(dòng)動(dòng)小手
，溫暖他人
，折疊小衣物，清洗自己的鞋子
3
、全家一起行動(dòng)做一件了不起的小發(fā)明或小創(chuàng)造也可以是小手工
，記得
，一起行動(dòng)哦!
三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮!呵呵!
五
、我感恩
，我幸福
1.親情最可貴。
2.每天臨睡前擁抱家人
，并道晚安!
六
、我聆聽(tīng)，我了解
1.學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間：2012年9月2日早晨8：30
，記得準(zhǔn)時(shí)哦!
2
、請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)“學(xué)生基本情況反饋表”家長(zhǎng)意見(jiàn)
，開(kāi)學(xué)時(shí)交到班主任處以便放到學(xué)生檔案袋內(nèi)。
3
、帶齊開(kāi)學(xué)時(shí)需要交的費(fèi)用(QQ群中有明細(xì)表)
4
、假期重要任務(wù)：讀書(shū)
、練字
。有興趣的同學(xué)可以寫(xiě)日記
，直接發(fā)到博客上即可
。
ps：一年級(jí)暑假推薦書(shū)目(供參考)
，以暑假作業(yè)本上的閱讀書(shū)目為主
，這里再附加一部分
，同學(xué)們也可以選擇其他感興趣的書(shū)
。
中國(guó)部分(10)
1
、《小布頭奇遇記》 孫幼軍
(這是孫幼軍的處女作,也是他最的一部長(zhǎng)篇童話(huà)，它影響了一代兒童
。也是中國(guó)第一部獲得國(guó)際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名的作品
。)
2、《小豬唏哩呼?div id="4qifd00" class="flower right">
！?孫幼軍
(小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚
，也有大智若愚的機(jī)智
，更可貴的是
，他善良、勇敢
、富有同情心和正義感
，傻得執(zhí)著
，傻得可愛(ài)
。)
3
、《調(diào)皮的日子》 秦文君
(《調(diào)皮的日子》和它的續(xù)集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場(chǎng)》說(shuō)的是朱多星和表弟小沙這兩個(gè)搗蛋鬼的故事
。)
4
、《竇蔻流浪記》 竇蔻
(這是6歲半的竇蔻的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)。小讀者可以從中體會(huì)一下同齡人的很多類(lèi)似的想法和情感
。)
5
、《365夜知識(shí)童話(huà)》 魯克
(每天一個(gè)童話(huà)
，每天學(xué)到知識(shí)。)
6
、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》 鄭淵潔
(看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的同學(xué)換著看看文字
，一定更有意思
。)
7、《戴小橋和他的哥兒們》 梅子涵
(戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢
，趕緊去書(shū)中找找自己和你的朋友吧
。)
8、
、《笨笨豬》 楊紅櫻 著
(憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢?)
9
、《泡泡兒去旅行》(小布老虎叢書(shū) 薛濤 著
(多么神氣的旅行啊
，但有點(diǎn)替泡泡擔(dān)心喲
。)
10
、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 周銳 著
(周銳的童話(huà)永遠(yuǎn)有與眾不同的精妙。)
外國(guó)部分(5)
1、《格林童話(huà)》 (德國(guó))格林兄弟
(這里面有看了就忘不了的神奇故事
。格林兄弟是講故事的高手呢。)
2
、《安徒生童話(huà)》 (丹麥)安徒生
(如果你不知道這個(gè)作家
，去問(wèn)問(wèn)你的父母。安徒生童話(huà)一直是很多人童年的朋友
，甚至長(zhǎng)大后依然不愿意放下它呢
。)
3
、《萬(wàn)花筒》 (英國(guó))依列娜?法吉恩
(這是一本非常優(yōu)美的童話(huà)集
。去看一看
，為什么叫這樣變化多端的名字呢。)
4、《豪夫童話(huà)》 (德國(guó)) 豪夫
(豪夫具有把故事描述得有聲有色
、栩栩如生
、活靈活現(xiàn)的非凡才能
。)
5、《愛(ài)麗斯漫游奇境》 (英國(guó))卡羅爾
(愛(ài)麗斯像一頭十分可愛(ài)的溫柔的小鹿
，活潑真實(shí)。童話(huà)在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默
。)
給家長(zhǎng)的話(huà)：
暑假來(lái)臨，在這個(gè)長(zhǎng)假中孩子能有機(jī)會(huì)和隔代長(zhǎng)輩相處
，可以豐富孩子的童年
。透過(guò)分享,在孩子快樂(lè)的參與中，學(xué)會(huì)與長(zhǎng)輩相處
，更進(jìn)一步珍愛(ài)自己和家人共同生活的美好時(shí)光
。
假期安排根據(jù)自己情況完成
，目的在于既學(xué)到知識(shí)又豐富孩子暑假。孩子有很大的潛力可挖
，你不試一試
，不知道孩子們有多優(yōu)秀。假期里關(guān)于孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)可以隨時(shí)和老師們交流，希望我們的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、豐富的假期
。
2017小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)安排二
一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)安排
親愛(ài)的孩子們：
快樂(lè)的暑假到了!你們可以和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑假作息表
，輕松之余
，別忘了暑假作業(yè)哦!
1、數(shù)學(xué)：生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
，如平時(shí)和爸媽出去買(mǎi)東西時(shí)
，幫忙算一算錢(qián)有沒(méi)有錯(cuò);和家人進(jìn)行口算比賽，看看誰(shuí)是口算小能手
，速度快
、正確率高。
2
、數(shù)學(xué)：背誦乘法口訣，為下學(xué)期學(xué)習(xí)乘法做好準(zhǔn)備
。
當(dāng)然，假期里
，最重要的是自己的安全
。最后
，祝你們有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的假期生活!
暑假注意事項(xiàng)：
1
、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到海邊或河邊戲水嬉戲
，要游泳可以到游泳池
，也必須有大人陪同。
2
、每天看電視或玩電腦不要超過(guò)2小時(shí)
，保持適當(dāng)距離;
3、獨(dú)自在家不能玩火
、電
、氣
、水
，要牢記爸爸媽媽電話(huà)，不給陌生人開(kāi)門(mén)
。
4、有事外出或參加活動(dòng)
，須向家長(zhǎng)打招呼。
孩子們
，為了度過(guò)一個(gè)安全的假期
，一定要和爸爸媽媽一起，認(rèn)真閱讀《2015年暑假安全致家長(zhǎng)一封信》
。再一次祝你們假期快樂(lè)!
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)安排
1、完成一年級(jí)語(yǔ)文
、數(shù)學(xué)秋季《收獲假期》練習(xí)各一本
。
2
、為了讓孩子寫(xiě)一手好字
，臨摹是的方法，讓孩子堅(jiān)持練字
，利用寫(xiě)字本，每天練一張
，孩子的字會(huì)有更大的進(jìn)步
。
3
、背誦《一年級(jí)必背古詩(shī)20首》
。
4、讀兩本好書(shū)
，讀書(shū)有益于孩子的身心，可讓孩子閱讀《格林童話(huà)》、《小豬唏哩呼?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?div id="jfovm50" class="index-wrap">。
附：一年級(jí)必背古詩(shī)20首
1
、江南 漢樂(lè)府
江南可采蓮
，蓮葉何田田!魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東
，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南
，魚(yú)戲蓮葉北
。
2
、敕勒歌 北朝民歌
勅勒川
，陰山下。天似穹廬
，籠蓋四野。
天蒼蒼
，野茫茫
，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
3
、詠鵝 駱賓王
鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水
，紅掌撥清波
。
4
、風(fēng) 李嶠
解落三秋葉
，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪
，入竹萬(wàn)竿斜。
5
、詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高
，萬(wàn)條垂下綠絲絳
。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
6
、涼州詞 王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間
，一片孤城萬(wàn)仞山
。
羌笛何須怨楊柳
，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
7
、登鸛雀樓 王之渙
白日依山盡
，黃河入海流。欲窮千里目
，更上一層樓。
8
、春曉 孟浩然
春曉不覺(jué)眠
，處處聞啼鳥(niǎo)
。夜來(lái)風(fēng)雨聲
，花落知多少。
9
、涼州詞 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催
。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑
，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
。
10
、出塞 王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山
。
11
、芙蓉樓送辛漸 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，平明送客楚山孤?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)
，一片冰心在玉壺
。
12、鹿柴 王維
空山不見(jiàn)人
，但聞人語(yǔ)響。返景入深林
，復(fù)照青苔上
。
13
、送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵
，客舍青青柳色新。
勸君更進(jìn)一杯酒
，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
14
、九月九日憶山東兄弟 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客
