晨讀散文｜花的語(yǔ)言

散文詩(shī)精選朱自清散文基督教詩(shī)歌詩(shī)歌朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌散文精選散文精選大全文:雪

（點(diǎn)擊下方音樂(lè)結(jié)合一起讀文章哦）對(duì)于紫色似乎有一種特別的感情。在野外生長(zhǎng)的植物，只要它們開(kāi)出了紫色的花兒來(lái)。就好像會(huì)把它另眼相看，我對(duì)紫色的確是“情有獨(dú)鐘”！ 記得少時(shí)，在田邊，菜園角上牽?；ㄩ_(kāi)出的紫色花朵就十分的喜愛(ài)，牽?；欠N頑強(qiáng)的生命力是值得人敬畏的。只要是它的季節(jié)，無(wú)論是在哪一個(gè)角落里的牽?；ǘ伎梢陨L(zhǎng)起來(lái)，且茂盛著。它可以攀爬，可以趟地。然后呈現(xiàn)出它最美麗的姿態(tài)來(lái)。當(dāng)每一朵紫色的花兒盎然于綠叢之中，正是牽牛花最美的時(shí)刻！其實(shí)很多植物都開(kāi)著紫色花朵的，如紫荊，紫薇，勒杜鵑等等。每當(dāng)看見(jiàn)它們盛開(kāi)于路旁，公園里時(shí)，吸引的不僅是蝴蝶、蜜蜂，還有人們的眼球。蜂兒嗡嗡圍著花兒飛，蝶兒翩翩花上舞。而人們則用手機(jī)或相機(jī)拍下它們美麗的倩影?；ㄏ阋?，花蕊引雀留。而我更喜歡雨后清新的花兒，一些帶有雨珠的半透明花瓣更為吸引人，這時(shí)候的花像極了一塊玉。清純而不失亮麗，芳香而不失其潔。 花開(kāi)花落，自然自在。漫爬在回廊上的筋杜鵑又盛開(kāi)了，開(kāi)得如此的驕艷。紫紅的，淺紅的，既可以看作是花又可以看作是葉。一串一串，一叢一束精神抖撒的立于枝頭，映回于回廊的兩側(cè)，遠(yuǎn)看猶如燃燒的云。近看像是花團(tuán)錦簇的衣裳了。這里的簕杜鵑沿著回廊漫爬，長(zhǎng)得枝繁葉茂的，把整個(gè)回廊的頂層都“圍”得密密匝匝。有的時(shí)侯會(huì)看見(jiàn)一些雀鳥(niǎo)飛藏在其中，可只聽(tīng)其聲卻不見(jiàn)其影，當(dāng)伱探出頭來(lái)覓尋時(shí)。小東西“吱”的一聲就不見(jiàn)了蹤影。而當(dāng)你的眼睛還在四處張望之時(shí)，小精靈忽又飛到另一端去了。你不得不驚嘆它的靈巧而感収自己的笨拙。早晚時(shí)分大人們都喜歡帶著小孩來(lái)小廣場(chǎng)玩耍，且坐在回廊的石橙子上乘涼，談?wù)摷页?。盡興的小孩還拉著大人的手要在簕杜鵑的藤蔓上玩蕩秋千，十分可愛(ài)！晚上的勒杜鵑在暗淡的燈光下顯得有些嫵媚。就像一位羞澀的少女穿著一件紫紅的衣裳站在微暗的燈光里，在默默等待她的心上人。 有月的夜晚，花色會(huì)更為好看一些。在淡淡的月色下，紫紅的，淺紅的杜鵑花顯得更為靜澀了，有一種淡淡的風(fēng)情。如果有風(fēng)，搖曳的姿態(tài)倒影在地下，像在跳起一支月下的“華爾滋”。月兒靜靜地散發(fā)著她的銀輝，勒杜鵑在人聲漸去的廣場(chǎng)兩旁的回廊上顯得如此的孤寂。猶如天上的月兒一般只能在天上高高地俯視著人間。這是一種無(wú)奈么 還是一種高清紫色的，粉色的紫荊花又陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。走在公園里，道路旁，望著這些充滿(mǎn)迷幻色彩的花朵，看著這些帶給人想象的顏色，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。紫色是一種夢(mèng)幻的，浪漫的顏色。當(dāng)你看見(jiàn)它，會(huì)產(chǎn)生一種溫馨的情愫。站在它的面前，更會(huì)燃動(dòng)你心中的詩(shī)意。微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中蕩漾，似夢(mèng)幻的霓裳在飄逸，飄著一種浪漫的詩(shī)意，一種神秘悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境。在風(fēng)中搖曳的花香，穿透你的心房，讓你舒心！ 一場(chǎng)雨的到來(lái)，增添了花的驕妍，樹(shù)的翠綠，大自然的清新。我仰望著天空，感覺(jué)到自己是如此的渺小。正對(duì)小區(qū)北門(mén)的那兩棵紫荊樹(shù)長(zhǎng)得是如此的茂盛。向外撐開(kāi)的樹(shù)枝像把大傘似的，把整個(gè)地面都遮了起來(lái)。正當(dāng)開(kāi)花季節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)紫色的花，遠(yuǎn)看宛如滿(mǎn)樹(shù)的彩色蝴蝶在蹁躚呢！可每每刮風(fēng)下雨，地面上就落紅滿(mǎn)地，蔚為壯觀。正如那句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)寫(xiě)得貼切啊！它可以那么嬌嬈的開(kāi)妍，也可以低調(diào)的裝點(diǎn)公園，美化道路?；淞?，落在道路上，落在石階旁，落在水面上，也依然是一道亮麗的風(fēng)景線。它吸引著攝影愛(ài)好者的到來(lái)，把美永恒。 站在樹(shù)下，看著那紫紅的花兒，忽兒想起兩句詞：“聞道荔湖花已滿(mǎn)，低徊不覺(jué)茫然?！币荒暧质且荒?，一曰又是一曰。每年此時(shí)來(lái)看花，花是花而人卻不同往曰矣！正所謂：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！” 對(duì)著滿(mǎn)樹(shù)的花，心情是澎湃的。也曾有過(guò)如花的年齡，想想那個(gè)時(shí)侯是多么的純真爛漫。讀書(shū)就是讀書(shū)，到了周末會(huì)和三兩知己聚會(huì)聊天，說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好，讀一讀喜歡的小說(shuō)。又或者到野外郊游一場(chǎng)，爬爬山，在山中聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴和山泉的聲音，是多么的舒暢啊！還記得那一片松林的青翠，那一條山路的陡峭，那一陣山風(fēng)吹過(guò)的涼快。 所有的這些都已成為美好的印記?！粑恼聛?lái)源：雪圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。#有話說(shuō)#@春天來(lái)了，冬天走了記錄生活擴(kuò)展閱讀原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 雪兒，我想對(duì)你說(shuō)（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文｜茶余飯后話“女人”（原創(chuàng)）原創(chuàng)夜讀散文｜你是我心中最美麗的老師（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文隨筆：茶意愛(ài)情（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 浮華轉(zhuǎn)瞬，誰(shuí)又虛度了光陰原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 你若不曾來(lái)，叫我如何老（原創(chuàng)）原創(chuàng)夜讀散文｜最好的幸福（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文｜ 我的爸爸（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜成年人的世界從來(lái)不易

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（每日晨讀）張愛(ài)玲散文朗讀：《私語(yǔ)》下，讓孩子朗讀

小墨：

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在早晨?！痹绯康臅r(shí)間很寶貴。早上是人一天精力最旺盛的時(shí)候,人經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息后,大腦供氧充足,大腦這個(gè)時(shí)候的記憶力是最好的!思維反應(yīng)也夠快,更助于鞏固記憶。

讀書(shū)真是好習(xí)慣，一定要堅(jiān)持下去。

姨奶奶住在樓下一間陰暗雜亂的大房里，我難得進(jìn)去，立在父親煙炕前背書(shū)。姨奶奶也識(shí)字，教她自己的一個(gè)侄兒讀“池中魚(yú)，游來(lái)游去”，恣意打他，他的一張臉常常腫得眼睛都睜不開(kāi)。她把我父親也打了，用痰盂砸破他的頭。于是族里有人出面說(shuō)話，逼著她走路。我坐在樓上的窗臺(tái)上，看見(jiàn)大門(mén)里緩緩出來(lái)兩輛榻車(chē)，都是她帶走的銀器家生。仆人們都說(shuō)：“這下子好了！”

我八歲那年到上海來(lái)，坐船經(jīng)過(guò)黑水洋綠水洋，仿佛的確是黑的漆黑，綠的碧綠，雖然從來(lái)沒(méi)在書(shū)里看到海的禮贊，也有一種快心的感覺(jué)。睡在船艙里讀著早已讀過(guò)多次的《西游記》，《西游記》里只有高山與紅熱的塵沙。

到上海，坐在馬車(chē)上，我是非常侉氣而快樂(lè)的，粉紅底子的洋紗衫褲上飛著藍(lán)蝴蝶。我們住著很小的石庫(kù)門(mén)房子，紅油板壁。對(duì)于我，那也有一種緊緊的朱紅的快樂(lè)。

然而我父親那時(shí)候打了過(guò)度的嗎啡針，離死很近了。他獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，頭上搭一塊濕手巾，兩目直視，檐前掛下了牛筋繩索那樣的粗而白的雨。嘩嘩下著雨，聽(tīng)不清楚他嘴里喃喃說(shuō)些什么，我很害怕了。

女傭告訴我應(yīng)當(dāng)高興，母親要回來(lái)了。母親回來(lái)的那一天我吵著要穿上我認(rèn)為最俏皮的小紅襖，可是她看見(jiàn)我第一句話就說(shuō)：“怎么給她穿這樣小的衣服？”不久我就做了新衣，一切都不同了。我父親痛悔前非，被送到醫(yī)院里去。我們搬到一所花園洋房里，有狗，有花，有童話書(shū)，家里陡然添了許多蘊(yùn)藉華美的親戚朋友。我母親和一個(gè)胖伯母并坐在鋼琴凳上模仿一出電影里的戀愛(ài)表演，我坐在地上看著，大笑起來(lái)，在狼皮褥子上滾來(lái)滾去。

我寫(xiě)信給天津的一個(gè)玩伴，描寫(xiě)我們的新屋，寫(xiě)了三張信紙，還畫(huà)了圖樣。沒(méi)得到回信——那樣的粗俗的夸耀，任是誰(shuí)也要討厭罷？家里的一切我都認(rèn)為是美的頂巔。藍(lán)椅套配著舊的玫瑰紅地毯，其實(shí)是不甚諧和的，然而我喜歡它，連帶的也喜歡英國(guó)了，因?yàn)橛⒏裉m三個(gè)字使我想起藍(lán)天下的小紅房子，而法蘭西是微雨的青色，像浴室的瓷磚，沾著生發(fā)油的香。母親告訴我英國(guó)是常常下雨的，法國(guó)是晴朗的，可是我沒(méi)法矯正我最初的印象。

我母親還告訴我畫(huà)圖的背景最得避忌紅色，背景看上去應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)木嚯x，紅的背景總覺(jué)得近在眼前。但是我和弟弟的臥室墻壁就是那沒(méi)有距離的橙紅色，是我選擇的，而且我畫(huà)小人也喜歡給畫(huà)上紅的墻，溫暖而親近。

畫(huà)圖之外我還彈鋼琴，學(xué)英文，大約生平只有這一個(gè)時(shí)期是具有洋式淑女的風(fēng)度的。此外還充滿(mǎn)了優(yōu)裕的感傷，看到書(shū)里夾的一朵花，聽(tīng)我母親說(shuō)起它的 歷史 ，竟掉下淚來(lái)。我母親見(jiàn)了就向我弟弟說(shuō)：“你看姊姊不是為了吃不到糖而哭的！”我被夸獎(jiǎng)著，一高興，眼淚也干了，很不好意思。

《小說(shuō)月報(bào)》上正登著老舍的《二馬》，雜志每月寄到了，我母親坐在抽水馬桶上看，一面笑，一面讀出來(lái)，我靠在門(mén)框上笑。所以到現(xiàn)在我還是喜歡《二馬》，雖然老舍后來(lái)的《離婚》《火車(chē)》全比《二馬》好得多。

我父親把病治好之后，又反悔起來(lái)，不拿出生活費(fèi)，要我母親貼錢(qián)，想把她的錢(qián)逼光了，那時(shí)她要走也走不掉了。他們劇烈地爭(zhēng)吵著，嚇慌了的仆人們把小孩拉了出去，叫我們乖一點(diǎn)，少管閑事。我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上靜靜騎著三輪的小腳踏車(chē)，兩人都不做聲，晚春的陽(yáng)臺(tái)上，掛著綠竹簾子，滿(mǎn)地密條的陽(yáng)光。

父母終于協(xié)議離婚。姑姑和父親一向也是意見(jiàn)不合的，因此和我母親一同搬走了，父親移家到一所衖堂房子里。（我父親對(duì)于“衣食住”向來(lái)都不考究，單只注意到“行”，惟有在 汽車(chē) 上舍得花點(diǎn)錢(qián)。）他們的離婚，雖然沒(méi)有征求我的意見(jiàn)，我是表示贊成的，心里自然也惆悵，因?yàn)槟羌t的藍(lán)的家無(wú)法維持下去了。幸而條約上寫(xiě)明了我可以常去看母親。在她的公寓里第一次見(jiàn)到生在地上的瓷磚浴盆和煤氣爐子，我非常高興，覺(jué)得安慰了。

不久我母親動(dòng)身到法國(guó)去，我在學(xué)校里住讀，她來(lái)看我，我沒(méi)有任何惜別的表示，她也像是很高興，事情可以這樣光滑無(wú)痕跡地度過(guò)，一點(diǎn)麻煩也沒(méi)有，可是我知道她在那里想：“下一代的人，心真狠呀！”一直等她出了校門(mén)，我在校園里隔著高大的松杉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那關(guān)閉了的紅鐵門(mén)，還是漠然，但漸漸地覺(jué)到這種情形下眼淚的需要，于是眼淚來(lái)了，在寒風(fēng)中大聲抽噎著，哭給自己看。

母親走了，但是姑姑的家里留有母親的空氣，纖靈的七巧板桌子，輕柔的顏色，有些我所不大明白的可愛(ài)的人來(lái)來(lái)去去。我所知道的最好的一切，不論是精神上還是物質(zhì)上的，都在這里了。因此對(duì)于我，精神上與物質(zhì)上的善，向來(lái)是打成一片的，不是像一般青年所想的那樣靈肉對(duì)立，時(shí)時(shí)要起沖突，需要痛苦的犧牲。

另一方面有我父親的家，那里什么我都看不起，鴉片，教我弟弟做“漢高祖論”的老先生，章回小說(shuō)，懶洋洋灰撲撲地活下去。像拜火教的波斯人，我把世界強(qiáng)行分作兩半，光明與黑暗，善與惡，神與魔。屬于我父親這一邊的必定是不好的，雖然有時(shí)候我也喜歡。我喜歡鴉片的云霧，霧一樣的陽(yáng)光，屋里亂攤著小報(bào)，（直到現(xiàn)在，大疊的小報(bào)仍然給我一種回家的感覺(jué)。）看著小報(bào)，和我父親談?wù)動(dòng)H戚間的笑話——我知道他是寂寞的，在寂寞的時(shí)候他喜歡我。父親的房間里永遠(yuǎn)是下午，在那里坐久了便覺(jué)得沉下去，沉下去。

在前進(jìn)的一方面我有海闊天空的計(jì)劃，中學(xué)畢業(yè)后到英國(guó)去讀大學(xué)，有一個(gè)時(shí)期我想學(xué)畫(huà)卡通影片，盡量把中國(guó)畫(huà)的作風(fēng)介紹到美國(guó)去。我要比林語(yǔ)堂還出風(fēng)頭，我要穿最別致的衣服，周游世界，在上海自己有房子，過(guò)一種干脆利落的生活。

然而來(lái)了一件結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，真的事。我父親要結(jié)婚了。我姑姑初次告訴我這消息，是在夏夜的小陽(yáng)臺(tái)上。我哭了，因?yàn)榭催^(guò)太多的關(guān)于后母的小說(shuō)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)應(yīng)在我身上。我只有一個(gè)迫切的感覺(jué)：無(wú)論如何不能讓這件事發(fā)生。如果那女人就在眼前，伏在鐵欄桿上，我必定把她從陽(yáng)臺(tái)上推下去，一了百了。

我后母也吸鴉片，結(jié)了婚不久我們搬家搬到一所民初式樣的老洋房里去，本是自己的產(chǎn)業(yè)，我就是在那房子里生的。房屋里有我們家的太多的回憶，像重重疊疊復(fù)印的照片，整個(gè)的空氣有點(diǎn)模糊。有太陽(yáng)的地方使人瞌睡，陰暗的地方有古墓的清涼。房屋的青黑的心子里是清醒的，有它自己的一個(gè)怪異的世界。而在陰陽(yáng)交界的邊緣，看得見(jiàn)陽(yáng)光，聽(tīng)得見(jiàn)電車(chē)的鈴與大減價(jià)的布店里一遍又一遍吹打著“蘇三不要哭”，在那陽(yáng)光里只有昏睡。

我住在學(xué)校里，很少回家，在家里雖然看到我弟弟與年老的“何干”受磨折，非常不平，但是因?yàn)閷?shí)在難得回來(lái)，也客客氣氣敷衍過(guò)去了。我父親對(duì)于我的作文很得意，曾經(jīng)鼓勵(lì)我學(xué)做詩(shī)。一共做過(guò)三首七絕，第二首詠“夏雨”，有兩句經(jīng)先生濃圈密點(diǎn)，所以我也認(rèn)為很好了：“聲如羯鼓催花發(fā)，帶雨蓮開(kāi)第一枝?！钡谌自伝咎m，太不像樣，就沒(méi)有興致再學(xué)下去了。

中學(xué)畢業(yè)那年，母親回國(guó)來(lái)，雖然我并沒(méi)覺(jué)得我的態(tài)度有顯著的改變，父親卻覺(jué)得了。對(duì)于他，這是不能忍受的，多少年來(lái)跟著他，被養(yǎng)活，被教育，心卻在那一邊。我把事情弄得很糟，用演說(shuō)的方式向他提出留學(xué)的要求，而且吃吃艾艾，是非常壞的演說(shuō)。他發(fā)脾氣，說(shuō)我受了人家的挑唆。我后母當(dāng)場(chǎng)罵了出來(lái)，說(shuō)：“你母親離了婚還要干涉你們家的事。既然放不下這里，為什么不回來(lái)？可惜遲了一步，回來(lái)只好做姨太太！”

滬戰(zhàn)發(fā)生，我的事暫且擱下了。因?yàn)槲覀兗亦徑K州河，夜間聽(tīng)見(jiàn)炮聲不能入睡，所以到我母親處住了兩個(gè)禮拜?；貋?lái)那天，我后母問(wèn)我：“怎么你走了也不在我跟前說(shuō)一聲？”我說(shuō)我向父親說(shuō)過(guò)了。她說(shuō)：“噢，對(duì)父親說(shuō)了！你眼睛里哪兒還有我呢？”她刷地打了我一個(gè)嘴巴，我本能地要還手，被兩個(gè)老媽子趕過(guò)來(lái)拉住了。我后母一路銳叫著奔上樓去：“她打我！她打我！”在這一剎那間，一切都變得非常明晰，下著百葉窗的暗沉沉的餐室，飯已經(jīng)開(kāi)上桌子，沒(méi)有金魚(yú)的金魚(yú)缸，白瓷缸上細(xì)細(xì)描出橙紅的魚(yú)藻。我父親趿著拖鞋，啪達(dá)啪達(dá)沖下樓來(lái)，揪住我，拳足交加，吼道：“你還打人！你打人我就打你！今天非打死你不可！”我覺(jué)得我的頭偏到這一邊，又偏到那一邊，無(wú)數(shù)次，耳朵也震聾了。我坐在地下，躺在地下了，他還揪住我的頭發(fā)一陣踢，終于被人拉開(kāi)。我心里一直很清楚，記起我母親的話：“萬(wàn)一他打你，不要還手，不然，說(shuō)出去總是你的錯(cuò)，”所以也沒(méi)有想抵抗。他上樓去了，我立起來(lái)走到浴室里照鏡子，看我身上的傷，臉上的紅指印，預(yù)備立刻報(bào)巡捕房去。走到大門(mén)口，被看門(mén)的巡警攔住了說(shuō)：“門(mén)鎖著呢，鑰匙在老爺那兒?！蔽以囍鰸姡恤[踢門(mén)，企圖引起鐵門(mén)外崗警的注意，但是不行，撒潑不是容易的事。我回到家里來(lái)，我父親又炸了，把一只大花瓶向我頭上擲來(lái)，稍微歪了一歪，飛了一房的碎瓷。他走了之后，何干向我哭，說(shuō)：“你怎么會(huì)弄到這樣的呢？”我這時(shí)候才覺(jué)得滿(mǎn)腔冤屈，氣涌如山地哭起來(lái)，抱著她哭了許久。然而她心里是怪我的，因?yàn)閻?ài)惜我，她替我膽小，怕我得罪了父親，要苦了一輩子；恐懼使她變得冷而硬。我獨(dú)自在樓下的一間空房里哭了一整天，晚上就在紅木炕床上睡了。

第二天，我姑姑來(lái)說(shuō)情，我后母一見(jiàn)她便冷笑：“是來(lái)捉鴉片的么？”不等她開(kāi)口我父親便從煙鋪上跳起來(lái)劈頭打去，把姑姑也打傷了，進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有去報(bào)巡捕房，因?yàn)樘珌G我們家的面子。

我父親揚(yáng)言說(shuō)要用手槍打死我。我暫時(shí)被監(jiān)禁在空房里。我生在里面的這座房屋忽然變成生疏的了，像月光底下的，黑影中現(xiàn)出青白的粉墻，片面的，癲狂的。

Beverley Nichols有一句詩(shī)關(guān)于狂人的半明半昧：“在你的心中睡著月亮光”，我讀到它就想到我們家樓板上的藍(lán)色的月光，那靜靜的殺機(jī)。

我也知道我父親決不能把我弄死，不過(guò)關(guān)幾年，等我放出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不是我了。數(shù)星期內(nèi)我已經(jīng)老了許多年。我把手緊緊捏著陽(yáng)臺(tái)上的木欄桿，仿佛木頭上可以榨出水來(lái)。頭上是赫赫的藍(lán)天，那時(shí)候的天是有聲音的，因?yàn)闈M(mǎn)天的飛機(jī)。我希望有個(gè)炸彈掉在我們家，就同他們死在一起我也愿意。

何干怕我逃走，再三叮囑：“千萬(wàn)不可以走出這扇門(mén)呀！出去了就回不來(lái)了?！比欢疫€是想了許多脫逃的計(jì)劃，《三劍客》、《基度山恩仇記》一齊到腦子里來(lái)了。記得最清楚的是《九尾龜》里章秋谷的朋友有個(gè)戀人，用被單結(jié)成了繩子，從窗戶(hù)里縋了出來(lái)。我這里沒(méi)有臨街的窗，惟有從花園里翻墻頭出去?？繅Φ褂幸粋€(gè)鵝棚可以踏腳，但是更深人靜的時(shí)候，驚動(dòng)兩只鵝，叫將起來(lái)，如何是好？

花園里養(yǎng)著呱呱追人啄人的大白鵝，唯一的樹(shù)木是高大的白玉蘭，開(kāi)著極大的花，像污穢的白手帕，又像廢紙，拋在那里，被遺忘了，大白花一年開(kāi)到頭。從來(lái)沒(méi)有那樣邋遢喪氣的花。

正在籌劃出路，我生了沉重的痢疾，差一點(diǎn)死了。我父親不替我請(qǐng)醫(yī)生，也沒(méi)有藥。病了半年，躺在床上看著秋冬的淡青的天，對(duì)面的門(mén)樓上挑起灰石的鹿角，底下累累兩排小石菩薩——也不知道現(xiàn)在是哪一朝，哪一代……朦朧地生在這所房子里，也朦朧地死在這里么？死了就在園子里埋了。

然而就在這樣想著的時(shí)候，我也傾全力聽(tīng)著大門(mén)每一次的開(kāi)關(guān)，巡警咕滋咖滋抽出銹澀的門(mén)閂，然后嗆啷啷一聲巨響，打開(kāi)了鐵門(mén)。睡里夢(mèng)里也聽(tīng)見(jiàn)這聲音，還有通天門(mén)的一條煤屑路，腳步下沙子的吱吱叫。即使因?yàn)槲也≡诖采纤麄兪枇朔溃軌驘o(wú)聲地溜出去么？

一等到我可以扶墻摸壁行走，我就預(yù)備逃。先向何干套口氣打聽(tīng)了兩個(gè)巡警換班的時(shí)間，隆冬的晚上，伏在窗子上用望遠(yuǎn)鏡看清楚了黑路上沒(méi)有人，挨著墻一步一步摸到鐵門(mén)邊，拔出門(mén)閂，開(kāi)了門(mén)，把望遠(yuǎn)鏡放在牛奶箱上，閃身出去?！?dāng)真立在人行道上了！沒(méi)有風(fēng)，只是陰歷年左近的寂寂的冷，街燈下只看見(jiàn)一片寒灰，但是多么可親的世界呵！我在街沿急急走著，每一腳踏在地上都是一個(gè)響亮的吻。而且我在距家不遠(yuǎn)的地方和一個(gè)黃包車(chē)夫講起價(jià)錢(qián)來(lái)了——我真的高興我還沒(méi)忘了怎樣還價(jià)。真是發(fā)了瘋呀！隨時(shí)可以重新被抓進(jìn)去。事過(guò)境遷，方才覺(jué)得那驚險(xiǎn)中的滑稽。

后來(lái)知道何干因?yàn)榉噶撕臀彝\的嫌疑，大大的被帶累。我后母把我一切的東西分著給了人，只當(dāng)我死了。這是我那個(gè)家的結(jié)束。

我逃到母親家，那年夏天我弟弟也跟著來(lái)了，帶了一雙報(bào)紙包著的籃球鞋，說(shuō)他不回去了。我母親解釋給他聽(tīng)她的經(jīng)濟(jì)力量只能負(fù)擔(dān)一個(gè)人的教養(yǎng)費(fèi)，因此無(wú)法收留他。他哭了，我在旁邊也哭了。后來(lái)他到底回去了，帶著那雙籃球鞋。

何干偷偷摸摸把我小時(shí)的一些玩具私運(yùn)出來(lái)給我做紀(jì)念，內(nèi)中有一把白象牙骨子淡綠鴕鳥(niǎo)毛摺扇，因?yàn)槟甏昧?，一扇便掉毛，漫天飛著，使人咳嗆下淚。至今回想到我弟弟來(lái)的那天，也還有類(lèi)似的感覺(jué)。

我補(bǔ)書(shū)預(yù)備考倫敦大學(xué)。在父親家里孤獨(dú)慣了，驟然想學(xué)做人，而且是在窘境中做“淑女”，非常感到困難。同時(shí)看得出我母親是為我犧牲了許多，而且一直在懷疑著我是否值得這些犧牲。我也懷疑著。常常我一個(gè)人在公寓的屋頂陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，西班牙式的白墻在藍(lán)天上割出斷然的條與塊。仰臉向著當(dāng)頭的烈日，我覺(jué)得我是赤裸裸地站在天底下了，被裁判著像一切的惶惑的未成年的人，困于過(guò)度的自夸與自鄙？

這時(shí)候，母親的家不復(fù)是柔和的了。

考進(jìn)大學(xué)，但是因?yàn)閼?zhàn)事，不能上英國(guó)去，改到香港，三年之后又因?yàn)閼?zhàn)事，書(shū)沒(méi)讀完就回上海來(lái)。公寓里的家還好好的在那里，雖然我不是那么絕對(duì)地信仰它了，也還是可珍惜的?，F(xiàn)在我寄住在舊夢(mèng)里，在舊夢(mèng)里做著新的夢(mèng)。

寫(xiě)到這里，背上吹的風(fēng)有點(diǎn)冷了，走去關(guān)上玻璃門(mén)，陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)毛毛的黃月亮。

古代的夜里有更鼓，現(xiàn)在有賣(mài)餛飩的梆子，千年來(lái)無(wú)數(shù)人的夢(mèng)的拍板：“托，托，托，托”?！蓯?ài)又可哀的年月呵！

（一九四四年七月）

小墨留給大家最后的話：

做一個(gè)快樂(lè)的人，

對(duì)自己感到快樂(lè)，

展現(xiàn)真實(shí)的自我，

無(wú)論是對(duì)著鏡子還是對(duì)著你的愛(ài)人。

愿你我心中有愛(ài)！

這樣寫(xiě)晨讀筆記，花同樣的時(shí)間你能比別人收獲更多！

1，善用格式

格式用好了，能使排版更舒服，閱讀更清楚，邏輯更清晰。同時(shí)也是通過(guò)晨讀建立自己素材庫(kù)的第一步。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的，模仿并吸收優(yōu)秀群友的格式之后，確定了自己的格式。

比如我：

比如 波力 群友：

2，簡(jiǎn)潔凝煉

嘗試讓自己的表達(dá)更加簡(jiǎn)潔， 能用100個(gè)字講完的就不要用五百個(gè)字，能用十個(gè)字講的，就不要用五十個(gè)字 。同時(shí)抓住重點(diǎn)，刪除非重點(diǎn)。

①可以增加文字的含金量。為什么有的人講話很有份量，因?yàn)樗恢v廢話。②可以節(jié)省篇幅和他人觀看的時(shí)間，精煉地表達(dá)觀點(diǎn)。為什么有的人做工作報(bào)告時(shí)，情緒飽滿(mǎn)，聲音洪亮，卻還是給人留下能力不足的印象。因?yàn)樗麖U話太多，半天沒(méi)有講到重點(diǎn)。

就是看完之后，不要立刻動(dòng)筆，而是隔上五分鐘之后再寫(xiě)。

隔了五分鐘之后再寫(xiě)，就能 避免邊讀邊抄 ，就能 避免不動(dòng)腦子 ，而能夠開(kāi)始有自己的思考。合上手機(jī)之后，隔了五分鐘動(dòng)筆，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己忘得挺快的，這樣下一次，你就會(huì) 更努力地去記住觀點(diǎn)，不知不覺(jué)也能鍛煉了記憶力 。

我們可以從很多個(gè)角度去思考同一件事情，同一個(gè)觀點(diǎn)。

比如 先試試縱向思維 ：

① 過(guò)去如何，現(xiàn)在如何，將來(lái)可能如何。 ② 原因結(jié)果。 ③ 進(jìn)行對(duì)比。

然后試試橫向思維 ： ① 不從原因結(jié)果出發(fā)，而從心理角度試試。 ② 關(guān)注細(xì)節(jié)，某一個(gè)細(xì)節(jié)能不能改變?nèi)帧?③ 反向思考。人們認(rèn)為是壞的東西能不能發(fā)揮好的作用，人們認(rèn)為是好的東西會(huì)不會(huì)帶來(lái)壞處。 ④ 從作者的角度出發(fā)，為什么我要寫(xiě)出這樣的觀點(diǎn)，我想獲得什么？或是我的這個(gè)觀點(diǎn)是怎么得來(lái)的，是親身經(jīng)歷、看書(shū)得來(lái)還是通過(guò)研究實(shí)驗(yàn)？

記得以前看過(guò)好幾本書(shū)，里面都提到過(guò)： 我們的思維是可以鍛煉的 。而總是從一個(gè)角度去思考問(wèn)題，雖然可以從中看出你的價(jià)值傾向，了解你自己。但也容易使思維固化。而從多個(gè)角度進(jìn)行思考，可以很好地鍛煉自己的思維能力。

有時(shí)間可以多多發(fā)散思維，把我列出來(lái)的都試一遍。時(shí)間不多的可以 每次嘗試一個(gè) 新的思維方式，一個(gè)一個(gè)來(lái)嘗試，慢慢熟練之后，嘗試每次兩個(gè)，然后這樣逐個(gè)增加。

獨(dú)立思考的第一步是問(wèn)為什么。 多問(wèn)幾個(gè)為什么 ，可以讓你發(fā)現(xiàn)你以前常常忽視的點(diǎn)。多問(wèn)幾個(gè)為什么，可以讓你的文章更有深度。

看完文章之后， 不能只是順著作者的觀點(diǎn)去思考 。這樣就犯了【0329 晨讀】里提到的一個(gè)錯(cuò)誤---專(zhuān)家依賴(lài)。 應(yīng)當(dāng)先對(duì)作者的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑 ----作者為什么這樣說(shuō)，憑借的依據(jù)是什么，如果是錯(cuò)的會(huì)怎樣。通過(guò)不停的質(zhì)疑，讓自己能夠 獨(dú)立思考，而不只是作者觀點(diǎn)的復(fù)制 。

有的人問(wèn)，為什么有人說(shuō)我的讀書(shū)筆記枯燥難讀，沒(méi)有趣味？因?yàn)槟銓?xiě)的東西沒(méi)有讓人產(chǎn)生代入感，沒(méi)有辦法獲得共鳴，而且沒(méi)有舉例子講故事，光是說(shuō)明性的文字，大家不容易理解。所以， 如果我們的目的是想要讓很多人來(lái)閱讀，并且讀得輕松的話，不妨試試舉一個(gè)跟大家有關(guān)的例子，加入自己的感情，或是講一個(gè)故事 ，那么就既容易理解，又能產(chǎn)生共鳴。看的人也就多了。

假如我們開(kāi)始寫(xiě)自己如何對(duì)抗拖延癥，那么我們可以舉一個(gè)自己的例子，就是受拖延癥的各種折磨，導(dǎo)致一件非常重要的事情弄砸了，非常懊悔和難過(guò)。寫(xiě)到這里，既有了例子，又有了感情，就容易理解，而且產(chǎn)生共鳴，看的人就多啦。

舉自己的例子，并且加入了自己的感情這方面， 大橙子 群友寫(xiě)得很好。用寫(xiě)故事來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)方面， 小白 群友寫(xiě)得很厲害。

讀完之后，要想想怎么樣應(yīng)用在自己的生活里。這個(gè)應(yīng)用可以 分為兩個(gè)角度 ，一個(gè)是自己的角度，一個(gè)是非自己的角度。

從晨讀里知道“留有余閑”的概念之后—— 從自己的角度 ，我想到要開(kāi)始存款，應(yīng)對(duì)生活中的各種突發(fā)事件等； 從非自己的角度 ，我想到可以應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)營(yíng)，要留出流動(dòng)資金等。

重點(diǎn)不是寫(xiě)晨讀筆記，而是 通過(guò)晨讀得知了這些方法以后真正地運(yùn)用到生活中 。這樣才能更快獲得改變和成長(zhǎng)。

在寫(xiě)今天的晨讀筆記時(shí)，加一個(gè)聯(lián)想的小分類(lèi)，然后在這個(gè)小分類(lèi)下面，想一想今天這個(gè)觀點(diǎn)跟之前的晨讀中哪個(gè)觀點(diǎn)有沒(méi)有聯(lián)系？除了 聯(lián)想過(guò)去的晨讀觀點(diǎn) ，也可以聯(lián)想其他的。

比如在寫(xiě)4月4號(hào)晨讀時(shí)，第一點(diǎn)提到了閉目塞聽(tīng)和專(zhuān)橫獨(dú)斷只能一條路走到黑。然后我進(jìn)行聯(lián)想， 閉目塞聽(tīng)可以聯(lián)想到之前提過(guò)的“樂(lè)觀偏見(jiàn)”，就是只聽(tīng)自己愿意聽(tīng)的，很容易閉目塞聽(tīng) 。然后，我 同時(shí)又覺(jué)得 今天的文章結(jié)構(gòu)很有意思，是非常經(jīng)典的議論文結(jié)構(gòu)，這是我的聯(lián)想，然后我又記下去。

很多小伙伴應(yīng)該跟我之前一樣，每次都是寫(xiě)今天的晨讀筆記，從不去看過(guò)去的晨讀的筆記。其實(shí)這樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效果至少減少一半。 如果我們能把過(guò)去的晨讀材料應(yīng)用起來(lái) ，一方面可以幫助我們消化吸收這些觀點(diǎn)，避免寫(xiě)了就忘，能夠再次從另一個(gè)角度去記住這個(gè)觀點(diǎn)。另一方面這也是對(duì)觀點(diǎn)的一次運(yùn)用，同時(shí)也拓展了觀點(diǎn)的運(yùn)用范圍，使觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間產(chǎn)生聯(lián)系。 斯科特在《如何高效學(xué)習(xí)》里大力提倡的“聯(lián)想法”，正是讓知識(shí)與知識(shí)之間建立聯(lián)系。

【具體】

將晨讀和今日話題的內(nèi)容，先進(jìn)行大分類(lèi)。再進(jìn)行小分類(lèi)，使之形成一個(gè)知識(shí)體系，建立素材庫(kù)。

首先我們可以進(jìn)行大分類(lèi)。再進(jìn)行小分類(lèi)。

比如我們4月3號(hào)的晨讀有個(gè)書(shū)名《習(xí)慣的力量》，那么 大分類(lèi)就是“習(xí)慣” 。而 小分類(lèi) 可以利用格式，分出案例或總結(jié)之類(lèi)，這些【案例】和【總結(jié)】就是小分類(lèi)。

【應(yīng)用】

①比如我，喜歡分成先寫(xiě)一句題眼。然后【案例】【總結(jié)】【應(yīng)用】【聯(lián)想】。

用的時(shí)候是這樣，當(dāng)我想寫(xiě)一篇文章，想找關(guān)于習(xí)慣的素材時(shí)，我就會(huì)先找到大分類(lèi)的“習(xí)慣”，然后找到“習(xí)慣”之后，因?yàn)楦袷角宄?，我就可以一目了然?迅速而清楚地找到自己想找的案例或觀點(diǎn)。

有句古話說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”也有哲人說(shuō)：“好書(shū)不能只讀一遍?！币虼硕ㄆ诳偨Y(jié)就十分重要。 可以每五天總結(jié)一次，也可以每十天總結(jié)一次 等等。

比如，我會(huì)每5天總結(jié)一次讀書(shū)筆記。 不必太詳細(xì)，就是列出每天的三個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)用一句話概述，然后重新分類(lèi)，把每個(gè)觀點(diǎn)分到大類(lèi)里面 ，這樣方便建立素材庫(kù)。然后講講自己的應(yīng)用結(jié)果和感想。

①可以讓我們?cè)俅芜M(jìn)行消化吸收②有的人之所以學(xué)了就忘，其實(shí)是因?yàn)樯倭嘶仡櫤涂偨Y(jié)。

ps：標(biāo)題圖片來(lái)自 貓叔

ps：從六點(diǎn)半一直寫(xiě)到十點(diǎn)，刪刪改改了很多次，很久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)了，眼睛痛。不過(guò)還是值得的，終于寫(xiě)完了很開(kāi)心。 另外，大家如果覺(jué)得有幫助的話，想要拜托大家——輕輕點(diǎn)個(gè)贊，對(duì)我的最好感謝呀！ 如果沒(méi)有幫助， 請(qǐng)一定要告訴我，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn) ，努力能盡到自己的綿薄之力！

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