2016級漢文專業(yè)集體實習(xí)——長大后我就成了“你”（總第二百三十六期）

距離我校漢語言文學(xué)專業(yè)16級學(xué)生開展自主實習(xí)也已經(jīng)過了一段時間了。這段時間里他們都秉承"時間是檢驗真理唯一標(biāo)準(zhǔn)"，積極參與一切相關(guān)的活動。以下是部分同學(xué)們發(fā)來的反饋:袁心茹（錫林浩特市第八小學(xué)）

袁心茹（錫林浩特市第八小學(xué)） 實習(xí)的時候，老師要求讓每周每個單元挑一篇課文上講臺講，基本一周可以講一節(jié)課作為練習(xí)?？梢愿嘀魅螌W(xué)校管理班級和同學(xué)相處，還和全盟語文老師一起參加了新教材的培訓(xùn)課。平時按部就班，主要是幫忙批改作業(yè)。杜雄（達(dá)拉特旗第十一小學(xué)）

杜雄（達(dá)拉特旗第十一小學(xué)） 每天按部就班，聽課，批改作業(yè)。偶爾替主課老師上一倆節(jié)課。和教研室老師集體備課，集體聽課然后評課。牛浩東

牛浩東主要是跟著老師去聽課，學(xué)習(xí)老師授課方法技巧，偶爾會試講一倆節(jié)課，檢查同學(xué)們作業(yè)，跟著老師開會交流講課經(jīng)驗，學(xué)習(xí)講課方法胡金鑫

胡金鑫 我的實習(xí)內(nèi)容是跟著五年級的語文老師學(xué)習(xí)、聽課。好處是可以了解到，可以根據(jù)她們的弱項進行授課。例如，識字方面，老師就會根據(jù)猜字謎等方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 聽了一節(jié)八年級的語文公開課，主要講的是作文，并且根據(jù)所學(xué)過的古詩文引導(dǎo)寫作的特色。白納嫣

白納嫣 學(xué)校給每個實習(xí)生都對應(yīng)分配了老師，我每天負(fù)責(zé)輔助一位語文老師的日常工作，包括批改作業(yè)、抄寫教案、聽課做記錄和幫老師管理自習(xí)課的紀(jì)律，雖然都是小事情，但也學(xué)到了很多東西。接下來就開始備課，準(zhǔn)備正式以語文老師的身份和同學(xué)們見面，很期待！張鈺?。ò^市奶業(yè)中心校）

張鈺?。ò^市奶業(yè)中心校） 實習(xí)工作相對還挺輕松的，但是學(xué)生們孩子天性使然，不能慣著，給點兒陽光就燦爛。所以得時時刻刻督促他們。跟班的班主任老師對我也挺照顧，會讓我上講臺，還和我說讓我從每個單元挑一篇課文去講，給我實戰(zhàn)練習(xí)的機會，我很感謝她。實習(xí)的時間不長，但卻深刻讓我體會到一個老師的不容易，費嗓子，擔(dān)子重，責(zé)任大。但是既然選擇了這條路，就得走下去。這次實習(xí)增強了我的信心。敖佳興

敖佳興 實習(xí)將近一個月，現(xiàn)在在一年級實習(xí)，從開學(xué)到現(xiàn)在，通過實踐學(xué)到了很多書本以外的知識，越來越喜歡這個職業(yè)，也體會到我的老師們的不容易，很珍惜這次實習(xí)機會，希望在這次實習(xí)中豐富自己的技能知識，也希望正在實習(xí)中的各位同學(xué)們多多加油！喬崢

喬崢 我的實習(xí)任務(wù)是每天先去聽課，記錄一下課程的重點難點內(nèi)容。同時幫忙監(jiān)督學(xué)生跑操和晚自習(xí)。學(xué)生們學(xué)的古代文學(xué)部分太難了，我每天還得狂補才能跟上他們的步伐。喬嬌

喬嬌我的實習(xí)內(nèi)容是聽課，改作業(yè)，然后自己和一個老師一起帶了一個班，跟著另外一個老師實習(xí)。若她有事請假，我便接替她上課。每天兩個教室來回跑，偶爾幫其他老師替?zhèn)€課，幫忙監(jiān)督學(xué)生日常行為。馬寧（敖漢旗第六小學(xué)）

馬寧（敖漢旗第六小學(xué)） 由于換了新的教材，學(xué)校的老師們也一直出去培訓(xùn)，開學(xué)到現(xiàn)在，我的主要工作是聽聽課，幫老師們批改作業(yè)。我的體驗有以下三點，第一，我實習(xí)的學(xué)校就是我的原來的小學(xué)，我原來的老師們大都退休了，身份的轉(zhuǎn)變讓我有些不適應(yīng)；第二，自己身上的責(zé)任更重了，不能像學(xué)生時期一樣，生病就請假走掉，你還有一堆作業(yè)沒有批改，你要對你班的學(xué)生負(fù)責(zé)；第三，向有教學(xué)經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)，在以后的實習(xí)階段如何學(xué)以致用，是我在未來幾個月要解決的。 十年樹木，百年樹人。若要成為一個合格的園丁，紙上談兵顯然是不可以的。借此機會，大四的學(xué)姐學(xué)長們提前體會到了自己將要面臨的是怎樣的工作任務(wù)和挑戰(zhàn)。他們的反饋為我們帶來了很多寶貴的信息，為我們在思考未來方向時提供了一定的幫助。在此預(yù)祝學(xué)姐學(xué)長們自主實習(xí)順利！end

主編： 吳倩

文字：郭若蘭

所有分?jǐn)?shù)都給你！！幫我完成一份服裝廠實習(xí)報告！！

唉，從網(wǎng)上一搜就是二樓的回答。
其實實習(xí)報告沒有什么難得，現(xiàn)在網(wǎng)上的資料這么多，你要做的就是花點心思和精力把它們從網(wǎng)上找到，然后象個裁縫一樣組合粘貼一些，只要前后不矛盾，符合邏輯就行了。
我?guī)湍阏伊藥灼?，你自己看看吧?br>/qyglyjs/report/03ba2/2003534208.htm
這一篇大家用的都太多了，估計你的同學(xué)很多都是照它抄的，不可取，他的圖還可以，你要做的就是把圖處理一下，換個流程之類的，加上自己在實習(xí)中看到的東西，不要告訴你沒去實習(xí)。。。

這一篇 /file/shixibaogao/200803/12990.html
寫的比較翔實，對實習(xí)對象的介紹，具體的流程和實習(xí)體會寫的都比較到位。

只是一篇在企劃部的實習(xí)報告/thread-180061-1-1.html寫的比較有針對性。

其他的我就不一一列舉了，你在百度的主頁中輸入“服裝廠實習(xí)報告”出來的網(wǎng)頁一大堆，其中一模一樣的東西占了一半。

2000字的實習(xí)報告，其實不難的，以前高考的時候還要在短短半個小時內(nèi)寫出800-1000字的東西啊，怎么學(xué)歷越高越害怕了呢？ 不要怕懶惰，花上一個下午的功夫，看看網(wǎng)上其他人怎么寫的，然后照貓畫虎，你都能寫出一篇精彩的實習(xí)報告出來。因為現(xiàn)在在網(wǎng)上相互抄襲的實在太多，你在這里提問出來，大家的回答也都是從網(wǎng)上找的，沒有人會給你寫2000字的東西出來。一是根本不了解你的實習(xí)情況，怎么給你寫？二是不是自己的東西，沒有人愿意實心實意的去干的。
一點建議，希望有用！

法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記30篇怎么寫

第一天的工作，庭長分派給我們兩位實習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作，也可以說是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實習(xí)的必經(jīng)科目。說來似乎是很簡單的歸類，但每個卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應(yīng)訴通知書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、調(diào)解書或者裁定書、傳票、送達(dá)回證等文書，要按照規(guī)定順序放置，剔除不需要的文書。由于老城法庭的案件比較多，因而工作量可以說是相當(dāng)大的。
實習(xí)的第一天就在埋頭苦干，時間悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習(xí)之初最重要的事情。就這個意義而言，第一天，很是成功。
老城法庭是澄邁縣法院的一個派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我期望著能在短短的實習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西。都說在基層法院特別是派出法庭實習(xí)，學(xué)到的東西比較多，一點也不假，在農(nóng)村地區(qū)，民事案件涉及的金額一般都不是很大，但這些案件卻相對復(fù)雜。農(nóng)村人維持交際的很多東西是不能拿到紙面上的，有許多信任和道德觀念而成的習(xí)慣作為基礎(chǔ)，一旦這些習(xí)慣延續(xù)下來，但信任和道德破壞了，那么這些問題是很難拿出來被證明的。生活事實更難恢復(fù)，法律事實更難認(rèn)定。這樣的結(jié)果就是案件的高難度性和復(fù)雜性，并且其中糾纏了多種人際關(guān)系因素，盤根錯節(jié)，難以理清，這實在難為法官了。
而曾庭長是一位十分有耐心的法官，他告訴我們在法院最常見的不是開庭，而是當(dāng)事人和法官在一起聊。法官要苦口婆心，說話要有理有據(jù)，讓他們不斷反思，最終幫助他們解決問題。可是并不是所有的當(dāng)事人都是那么容易“馴服”的，很多該說的都說，該談的都談了，他們就不愿意配合，期望盡早拿到法院的判決書。還有一些當(dāng)事人之間積怨已深，打官司就是為了爭口氣，他們當(dāng)然不可能同意調(diào)解。這就要看法官的調(diào)解技巧了。
調(diào)解的方法技巧確實是一門學(xué)問，聽說老城法庭的案件調(diào)解的成功率很高，也取得了很好的社會效果，看來我也能夠借此機會多跟庭長和其他的法官們多多學(xué)習(xí)一些調(diào)解的技巧了。
第一天收獲還是不少的，希望往后的日子能夠繼續(xù)加油，讓這次畢業(yè)實習(xí)成為我本科學(xué)習(xí)生涯中的一筆寶貴財富。
2014年5月9日星期一 提審
今天是來到檢察院的第三天，在大家看來繁瑣的整卷工作是那么的無味，可我還在那有條不紊的干著，和我相處時間久的人都會知道，我這人不喜歡抱怨，一旦自己著手做了，不論是難是易都會一如既往的努力完成它，也許你覺得我傻，可我就是這樣的人?？剖依锏娜舜蠹s看出了我的脾氣說要讓我放松一下，決定帶我去提審。
雖不是第一次實習(xí)，也不是第一次去提審，但是心里卻有著說不出的興奮勁兒。還是像往常一樣，提審前先仔細(xì)的閱讀卷宗，拿到卷宗，看到封面上寫著某某故意傷害，讓我聯(lián)想到也許是因為打架而被刑事拘留，可仔細(xì)閱讀了卷宗卻不然，明明是一起交通肇事案，怎么公安機關(guān)以故意傷害報請逮捕呢，于是我仔仔細(xì)細(xì)的摳著每一個細(xì)節(jié)，最終我發(fā)現(xiàn)在卷宗的最后附著公路管理部門的道路封閉通知，而恰巧這起交通肇事案就發(fā)生在這段封閉道路上。于是我仔仔細(xì)細(xì)的詢問辦案人員這樣定罪原因是否是自己認(rèn)為的那樣，結(jié)果是肯定的，可這樣的案例在學(xué)習(xí)中卻很容易被誤導(dǎo)為交通肇事，雖然這兩個罪名的懲罰程度相當(dāng)，但這全然是兩個不同的概念。這么好的案例也許只能在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)。

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