別樣開學(xué)彰顯擔(dān)當(dāng)作為

中國教育報2020-02-11

經(jīng)過一段時間準(zhǔn)備，全國多地正式“網(wǎng)上開學(xué)”，學(xué)生們在家中開始了一個特殊的新學(xué)期。疫情對教育教學(xué)秩序造成了嚴重沖擊，為了將疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響降到最低，各地教育部門做了大量工作、付出了艱辛努力，確?！熬W(wǎng)上開學(xué)”順利進行。這彰顯了教育系統(tǒng)防控阻擊疫情、守護好師生生命健康的擔(dān)當(dāng)和作為。

“停課不停學(xué)”須確保學(xué)習(xí)質(zhì)量不打折。教育信息化的發(fā)展，為疫情期間“停課不停學(xué)”奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，但如此大規(guī)模運用在線教育并完全替代線下教育尚屬首次，對教師如何教、學(xué)生如何學(xué)都是一次大考。因此，不僅要為師生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源，更要為教師提供在線課堂的教學(xué)、組織策略的引導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)教師及時轉(zhuǎn)變角色，當(dāng)好課堂教學(xué)的組織者；要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量不打折。

“停課不停學(xué)”須確保不讓一名學(xué)生掉隊。對部分農(nóng)村地區(qū)及邊遠貧困地區(qū)家庭可能出現(xiàn)的缺乏電子設(shè)備、沒有網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，必須重點關(guān)注。對此，應(yīng)該因地制宜、精準(zhǔn)分類施策，妥善解決網(wǎng)絡(luò)與電子設(shè)備問題，確保每一名學(xué)生都具備線上學(xué)習(xí)的條件。

“停課不停學(xué)”要堅持勞逸結(jié)合，守護好學(xué)生身心健康。要科學(xué)合理安排課程，嚴控上課時間，安排必要的休息時間、線下時間，同時要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)衛(wèi)生用眼，積極鍛煉身體、增強抵抗力。

線上學(xué)習(xí)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)形式，不變的是教育立德樹人的初心和使命。線上教學(xué)要堅持教書與育人相結(jié)合，不僅要向?qū)W生傳播科學(xué)防疫的知識，更要利用這段防控阻擊疫情的特殊經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生思考國家命運與個人命運的關(guān)系，向戰(zhàn)疫中的榜樣人物學(xué)習(xí)，增強學(xué)生好好學(xué)習(xí)、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

責(zé)任編輯：劉群

新時代我的責(zé)任使命擔(dān)當(dāng)主題作文四篇

新時代我的責(zé)任使命擔(dān)當(dāng)主題作文四篇

唯有擔(dān)當(dāng) 才能蛻變出生命的華美一個人是否敢于擔(dān)當(dāng)、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達到的高度;一個人是否樂于擔(dān)當(dāng)、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之，擔(dān)當(dāng)是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。

喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：?帶著責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情作點貢獻。這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。?

勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。擔(dān)當(dāng)價值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。一個有思想的人，必定是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為什么要?dān)當(dāng)呢?因為只有擔(dān)當(dāng)，我們終其一生為之奮斗的目標(biāo)，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實;也只有擔(dān)當(dāng)，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上， 不忘初心 ，創(chuàng)造價值。同時，有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，也是我們立足社會的基礎(chǔ)。

在工作和生活中，我們不同的行為，體現(xiàn)了不同的擔(dān)當(dāng)，不同的擔(dān)當(dāng)導(dǎo)致了不同的命運。人生在世，其實就是?擔(dān)當(dāng)?二字。擔(dān)當(dāng)是自己對自己的承諾負責(zé)，為自己的行為后果負責(zé)。

小到一個家庭，大到一個國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷，新到一個崗位，面對完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉(zhuǎn)變角色，從一些小事開始，但總會遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)職場新人遇到問題時，作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)不是一個高大上的詞匯，作為社會的每一個獨立個體都可以有擔(dān)當(dāng)，只是對于每個不同的個體來說，擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對上孝敬父母，對下為子女提供好的成長環(huán)境，這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者，向人民承諾，為人民盡責(zé)，這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者，犧牲奉獻，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。

回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難;司馬遷忍辱負重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見，唯有擔(dān)當(dāng)，才能蛻變出華美的自己。

每個人生命的成長就像一粒種子，該發(fā)芽時不發(fā)芽就會霉掉，自然也就失去了成長的機會。該開花的季節(jié)不開花，錯過了開花的時節(jié)，會虛度一生。該結(jié)果的時候不結(jié)果，將一無所獲，最終以遺憾收場。

作為21世紀(jì)青年的一份子，應(yīng)積極主動地搞好當(dāng)前學(xué)習(xí)，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績，報答祖國、感恩父母，這就是有擔(dān)當(dāng)。

生命賦予我們成長的機會，同時也讓我們有所擔(dān)當(dāng)。因為，擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，卓越是一種習(xí)慣!

青年有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望從1939年陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)起，每年的5月4日我國都會舉辦各式各樣的活動來紀(jì)念青年節(jié)。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念反帝愛國的五四運動，更是為了紀(jì)念在這場運動中發(fā)揮重要先鋒作用的青年群體。如今的青年群體雖生活在和平安逸的年代，但應(yīng)謹記先輩們的努力與付出，更應(yīng)該承擔(dān)起國家建設(shè)的重任，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。作為新時代青年人，縱然時代環(huán)境改變，品格卻應(yīng)與五四時期青年才俊一脈相承，少點浮躁，多點兒承擔(dān)，承擔(dān)起國家的未來和民族的希望。青年應(yīng)該無畏。勇氣是承擔(dān)責(zé)任的重要部分，沒有勇氣的人難以擔(dān)當(dāng)重任。五四運動時期的青年，無所畏懼，面對國家利益被出賣的局面，毅然與北洋政府、帝國主義抗衡，這是怎樣的勇氣啊!當(dāng)代青年人面對安逸的環(huán)境，很多已經(jīng)沒有了勇氣，在家靠父母，無所事事。青年人的勇氣，是面對不平之事仗義執(zhí)言，是面對不公之事直抒胸臆，以五四青年節(jié)為出發(fā)點，喚醒青年人的勇氣，這是國家發(fā)展的持續(xù)動力。

青年應(yīng)該友愛。友愛和團結(jié)是國家發(fā)展的重要凝聚力，團結(jié)友愛應(yīng)從青年人做起。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國社會始終存在不團結(jié)的現(xiàn)象，這導(dǎo)致西方國家、日本，對我們國家不斷地侵略，就是抗日戰(zhàn)爭到了最危急的時刻，仍有許多人出賣國家、背叛同胞，這導(dǎo)致我國在新中國建立之前，一直處于分裂狀態(tài)，人民顛沛流離。最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，軍民一心團結(jié)起來驅(qū)逐外侮、打倒反動派，才建立了新中國，中國人民才真正?站起來?了。如今，中國正在高速發(fā)展的時期，更需要中國人民尤其是青年人，團結(jié)一心，為中國發(fā)展做出努力。友愛的前提是有愛，青年人的心中該是充滿?愛?的，對父母、對家庭、對職業(yè)、對國家，青年人心中有愛，國家就能更好地發(fā)展。

最重要的是，青年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。周總理自青年時期起就有了?為中華之崛起而讀書?的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年人也該樹立遠大志向，自覺擔(dān)負起建設(shè)國家的重擔(dān)。

青年人承擔(dān)起國家的希望，國家的發(fā)展就有了光明;青年人承擔(dān)起國家的未來，就能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

面對疫情，不懼是青春模樣，不退彰顯青年擔(dān)當(dāng)

?我們請求加入抗擊新型冠狀病毒一線隊伍?我們是共青團員，我們不退

面對疫情，各級團組織科學(xué)有序地參與到疫情防控工作中，或深入一線入戶排查、或普及防疫知識、或動員愛心企業(yè)和團員青年捐款捐物、或逆向而行奔赴一線，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利貢獻青春力量。

不懼，本是青春模樣;不退，彰顯青年擔(dān)當(dāng)。從團廣州市委廣泛組織動員青年志愿者5552人次投身疫情防控，到電子科大?90后?博士黃山帶隊到成都市公共衛(wèi)生臨床醫(yī)療中心隔離病區(qū)調(diào)試人工智能機器人;從面對疫情，各行各業(yè)青年寫下?請戰(zhàn)書?，到成都客運段值乘G1983次列車長韓繼童?對于疫情肯定害怕，但如果我們都退縮了，乘客怎么辦呢?的迎難而上;從火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)中供水、供電等單位組建?青年突擊隊?奔赴現(xiàn)場，攻堅克難，到團吉林省委招募一萬余名志愿者開展醫(yī)療支持、辦公協(xié)助、社區(qū)服務(wù)與排查、心理疏導(dǎo)、公共場所測溫等工作，在這個防控疫情的戰(zhàn)場上，青年們用實際行動踐行著青春誓言。

我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著堅毅;一個個雖是?職場?新人，卻責(zé)任感爆棚，其實他們并不?佛系?。

既然這場疫情無法逃避，便只能?逆向而行?。網(wǎng)絡(luò)流行這樣一句話，?17年前全世界守護?90后?，現(xiàn)在換?90后?守護這個世界?。?90后?現(xiàn)在長大了，不管是組建青年突擊隊還是招募青年志愿者，都要把最精銳的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說，青年?所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?。

如今，面對肆虐的疫情，不管是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，還是在幕后保障物資運輸暢通的?擺渡人?，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著防控疫情的中心點發(fā)力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔(dān)當(dāng)。正如習(xí)近平總書記強調(diào)的那樣，?青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。?而今，這場全民戰(zhàn)役中，青年無疑是一股重要而又強大的力量。

其實，從?請戰(zhàn)?到奔赴一線，這條反向行跡恰恰是正向的成長邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當(dāng)各種力量涌向武漢，當(dāng)醫(yī)療防護、物資派發(fā)、入戶宣傳、交通疏導(dǎo)、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時，青春的力量便會被激發(fā)。作家冰心曾寫道，?青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆!?正如此，才有一波又一波的護士為了爭分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光，才有一個個不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場不舍晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅守。

以青春的名義宣示我們?不懼??不退?，承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，寫下抗擊疫情的青春詩行。

以青春托舉時代之中國孟子云：?天下之本在國，國之本在家，家之本在身。?古今中外國家的發(fā)展，離不開一代代個人的努力與推動，而青年則是其中最閃亮的那抹光彩。以青春奉獻國家，托舉未來，就像孟子所云：?閃亮的那抹光彩，以青春奉。?(寨主注：這一句明顯不是孟子的原話!)

正如一位偉人所言，青年人是早上八九點鐘的太陽，世界靠你們發(fā)展。自古至今，青年的力量不容忽視。1919年周恩來發(fā)出?吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶?之言，李大釗在新青年中寫道，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。他們將青春奉獻給中國，以社會主義民主革命推動中國的近代化進程，這是近代青年所展現(xiàn)的青春底色。

當(dāng)歷史長河流淌至1978年，我國做出了改革開放的偉大決策，從安徽鳳陽小崗村的改革第一聲號角，到如今一帶一路協(xié)奏曲發(fā)出的陣陣樂音，離不開黃旭華隱姓埋名荒島，求索探測深海的堅韌;離不開黃大年放棄美國優(yōu)越生活，致力于國家的報國之情;離不開葉沖不懈努力，將蛟龍?zhí)枏膱D紙變?yōu)楝F(xiàn)實。青絲變?yōu)榘装l(fā)，依舊鐵馬冰河。他們在那個年代的努力貢獻，推動了改革開放高歌猛進，譜寫了華美樂章。

再看今朝，歷史的接力棒已傳遞到我們手中，新一代青年人也正為社會主義現(xiàn)代化添磚加瓦。耶魯名校畢業(yè)生秦躍飛毅然回國效力，80后90后的年輕人組成的航天團隊為我國航天事業(yè)不斷探索著。與某青年網(wǎng)紅的觀念不一致的是他們的人生，將國家放至最前列，舍小家顧大家，這是新時代青年應(yīng)有的人生廣度與寬度。

正在寒窗苦讀的我們，亦擔(dān)負著國家的時代新使命。不忘圓明園傷痕累累的廢墟，不忘南京大屠殺未干的血跡，警惕敘利亞今日的戰(zhàn)火，守護中國和平的未來。不馳于空想，不騖于虛聲，勇敢的接起時代所給予的接力棒，奏響新時代的號角，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任，與黨和國家共同書寫中國發(fā)展新未來。

讓我們以點滴匯聚成江河，以青春托舉新時代中國。

在防疫斗爭中怎么彰顯新時代中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？

1、中國青年是堅定理想信念的奮進者。

在這場戰(zhàn)疫中中國青年更加堅定了中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅信無論多大的災(zāi)難、多大的困難，只要我們緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢和社會主義制度優(yōu)勢，我們定能取得勝利。

2、中國青年是厚植愛國情懷的踐行者。

愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。

擴展資料：

新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

面對疫情大考，中國青年堅定地擔(dān)負起了時代賦予的責(zé)任與使命，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，譜寫了新時代中國青年“在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長”的光輝篇章。相信青春戰(zhàn)“疫”必將助力全民戰(zhàn)“疫”取得全面勝利。

大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

帶著高考成功的喜悅，帶著對未來的憧憬，新一屆學(xué)子走進大學(xué)校園。校長們用親切、語重心長的開學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動講述了大學(xué)第一課。下面為大家分享了校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿，歡迎借鑒！

大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿1 老師們，同學(xué)們：

當(dāng)你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的xx大學(xué)。

xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設(shè)的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學(xué)科、8個省部級重點學(xué)科，17個博士學(xué)位授權(quán)點，43個碩士學(xué)位授權(quán)點，2個博士后科研流動站。目前承擔(dān)國家、自治區(qū)科研項目442項，項目總經(jīng)費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。XX年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀?，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這樣一個快速發(fā)展建設(shè)的大好時期，同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會感到興奮和自豪。

同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求。

一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。

我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，并朝這個目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€新的起點，你們在xx將要度過的這段時光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹立遠大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時代淘汰了。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟時代的個人護照。 作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新方法，與時俱進，跟上時代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。

二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。

只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識到創(chuàng)新是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。 迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長普西所說：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新人才!

三、希望你們崇尚文明，團結(jié)互助。現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。

文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的'規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學(xué)嚴謹，紀(jì)律嚴明的學(xué)校，嚴格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會寬以待人。無論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點，只要你們能本著勤奮、求實、進取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才!

最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，身體健康，生活愉快!

謝謝大家!

大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿2 親愛的新同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎大家來到浙江大學(xué)！你們的到來，讓百年求是園迸發(fā)出新的勃勃生機。

同學(xué)們，跨進大學(xué)的校門，意味著大家開啟了人生的新階段。正如古希臘哲學(xué)家蘇格拉底所言，“教育不是灌輸頭腦，而是點燃心火”。大學(xué)的生活就是點燃你們不斷求索的心火，讓熱情、興趣追隨你們的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)你們打開別樣精彩的廣闊天地。進入大學(xué)，你們首先要做的是審視自身，尋找內(nèi)心的學(xué)習(xí)激情與創(chuàng)造活力，擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑的依賴，從“被動性學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“自主性學(xué)習(xí)”，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的大學(xué)生。

浙江大學(xué)就是讓大家通過自主學(xué)習(xí)促成全面發(fā)展的學(xué)校。浙大將給予你們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)體驗，提供更加充分的自主學(xué)習(xí)空間。在浙大，我們倡導(dǎo)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的育人理念，大家可以通過個性化、自主性的學(xué)習(xí)在德智體美方面取得全面進步，形成全球競爭力。在浙大，我們主張四課堂實質(zhì)性融通，大家可以在第一課堂聆聽名師授課，在第二課堂從事科研創(chuàng)新，在第三課堂投身社會實踐，在第四課堂參與國際交流。在浙大，我們推行課堂教育、慕課教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新互動，大家可以自主確認專業(yè)方向、自主選擇研修課程、自主把握學(xué)習(xí)進度。更為重要的是，浙大可以實現(xiàn)你們從傳統(tǒng)學(xué)習(xí)者到創(chuàng)新學(xué)習(xí)者的角色轉(zhuǎn)變，構(gòu)建惠及終生的自主學(xué)習(xí)能力。為此，我想就自主學(xué)習(xí)話題，與同學(xué)們分享幾點感想。

作為提升自我的有效學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)喚醒了好奇心和想象力，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者與自己深度對話，學(xué)會自我認知、自我管理、自我激勵、自我教育，讓學(xué)習(xí)成為獲取知識、提升能力、涵養(yǎng)素質(zhì)、塑造人格的快樂過程。這與我們KAQ2.0教育體系高度一致，都是指向?qū)W習(xí)者的內(nèi)在發(fā)展需求，都是提倡“知識-能力-素質(zhì)-人格”四位一體，都是強調(diào)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

第一，希望大家通過自主學(xué)習(xí)積累寬厚的知識。自主學(xué)習(xí)意味著興趣驅(qū)動，表達了學(xué)習(xí)者獲取精深知識和深化自我認知的期待。學(xué)校正在大力推行通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)等，指引大家充分領(lǐng)略知識的深度與廣度。同學(xué)們要深刻認識全人教育的發(fā)展內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)行動，在體驗通識教育中建立廣博深厚的知識結(jié)構(gòu)，在親歷跨專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)會融會貫通的思維方式，最終形成開闊的見識、深入的認知、跨界的經(jīng)驗。

第二，希望大家通過自主學(xué)習(xí)鍛煉出眾的能力。自主學(xué)習(xí)突顯著卓越導(dǎo)向，指明了學(xué)習(xí)者提升建構(gòu)能力與優(yōu)化自我管理的方向。學(xué)校正在加快建設(shè)以質(zhì)量為核心的一流本科專業(yè)，打造新型學(xué)習(xí)空間，帶領(lǐng)大家充分感受自主學(xué)習(xí)的樂趣與功效。同學(xué)們要積極擴大互聯(lián)網(wǎng)的正向效應(yīng)，克服時間的碎片化，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在一流專業(yè)的深層次學(xué)習(xí)中建構(gòu)新智慧和方法論，在新型學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新性發(fā)展中學(xué)會思考、學(xué)會批判、學(xué)會選擇，最終形成預(yù)判趨勢的洞察力、整合資源的創(chuàng)造力、把握全局的領(lǐng)導(dǎo)力。

第三，希望大家通過自主學(xué)習(xí)培育全面的素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)彰顯著創(chuàng)新意識，強調(diào)了學(xué)習(xí)者開展交互學(xué)習(xí)和強化自我激勵的意義。學(xué)校正在穩(wěn)步推進全員育人實踐，協(xié)同四課堂的教育教學(xué)，營造交叉開放的學(xué)習(xí)氛圍，完善學(xué)園管理服務(wù)模式，幫助大家充分體會榜樣示范的氣度與魅力。同學(xué)們要努力破除傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的固有觀念，同時向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向先進學(xué)習(xí)，熱心參與社會實踐、社團活動等，在師長校友的協(xié)同育人中涵育人文科學(xué)素養(yǎng)，在與朋友同學(xué)的互學(xué)共進中陶冶道德情操，最終形成沉穩(wěn)干練的氣質(zhì)、開放包容的胸懷、堅毅果敢的品行。

第四，希望大家通過自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成健全的人格。自主學(xué)習(xí)映襯著價值追求，承載了學(xué)習(xí)者服務(wù)人類發(fā)展和實現(xiàn)家國情懷的理想。學(xué)校正在全力實施全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，加大國際化培養(yǎng)力度，開展新時代思想政治教育，要求大家充分領(lǐng)會愛國為民的信念與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們要主動增強自我教育的應(yīng)用本領(lǐng)，將個人成長成才與民族復(fù)興、人類發(fā)展聯(lián)動起來，在理解中國特色與世界一流中樹立良好的行為品質(zhì)，在擔(dān)負時代責(zé)任與歷史使命中堅持正確的價值導(dǎo)向，最終形成內(nèi)省自我的本能、關(guān)懷生命的自覺和服務(wù)社會的信仰。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)能力是未來人類生存的基本能力，而自主學(xué)習(xí)更是大家走向卓越的核心能力。聯(lián)合國教科文組織在“教育2030行動框架”中提出了“邁向全納、公平、有質(zhì)量的教育和全民終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，這樣的教育和學(xué)習(xí)都是以自主學(xué)習(xí)為前提。我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，就是希望同學(xué)們自行探尋尊重生命的教育本源，提供更多基于智慧創(chuàng)造、協(xié)同合作、意義建構(gòu)的教育體驗，讓大家在自主學(xué)習(xí)中充分感受到知識獲取、能力提升、素質(zhì)涵養(yǎng)、人格塑造的愉悅。

最后，祝愿同學(xué)們都能在浙大，從自主學(xué)習(xí)走向卓越，成就屬于自己的精彩未來！

謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字5篇

擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對生活的態(tài)度。下面是我精心給大家整理責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字，希望大家喜歡！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字1

擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，是對他人、對生活、對內(nèi)心的承諾。再擴大一些，擔(dān)當(dāng)所蘊含的內(nèi)容就更厚重些?？傆幸恍┤?，是用一生的時間來詮釋“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。

“生命跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會永生不朽?！避嚑柲嵫┓蛩够脑拸纳蜁r代的高度完整體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”

故君子有所擔(dān)當(dāng)，就必須具備遠大志向、堅毅意志，這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”漫漫北漠中她決意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時隱時現(xiàn)。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無悔。是她的擔(dān)當(dāng)，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無怨無悔。

擔(dān)當(dāng)，愈是危急情況下愈是可歌可贊?？赡芤驗閾?dān)當(dāng)?shù)拇鷥r，生活失去安逸和歡樂，甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報國”，岳飛就擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國、恢復(fù)河山的重任?！昂成揭?，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無不克，勢如破竹?？上r無圣主，因擔(dān)當(dāng)而受迫害時，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣?！痹里w用生命詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)谋M頭，這一腔愛國熱血注定名垂青史。

這一刻，擔(dān)當(dāng)不再是累贅，也不僅僅是責(zé)任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛國心。

北海邊上，擔(dān)當(dāng)凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔(dān)當(dāng)奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！鼻G軻就車而去，終已不顧?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！币簧罾Я实?，杜甫亦擔(dān)當(dāng)“吾廬獨破受凍死亦足?！?/p>

時過境遷，他們也湮沒成歷史長河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個時代。他們用一生甚至生命拓寬擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容，這份擔(dān)當(dāng)，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做，也都有機會這么做。但明白自己肩負著什么，并竭盡所有去完成，這就是擔(dān)當(dāng)?shù)娜績r值體現(xiàn)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字2

回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?魯迅有著擔(dān)當(dāng)之心而揮筆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保T嗣同因擔(dān)當(dāng)無畏生死，臨刑前，仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類，不勝枚舉。

冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時的美麗，然而當(dāng)初它的芽兒，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻了給她所愛的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實驗的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎的女性。無尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類偉業(yè)。

心之所向，素履所往;縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當(dāng)之心，不畏艱難險阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當(dāng)之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難(技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓)。他沒有氣餒，懷著全人類的夢想，一往無前。魯迅先生說：“憐子如何不丈夫?！笔堑模琼斕炝⒌氐哪凶訚h。所以在雜交水稻研制成功之時，連專利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻給全世界，以期解決人類的溫飽問題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，又如何不崇高偉大?!

“生命是一顆長滿可能的大樹，他們在貧瘠的土壤上，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，”，米蘭昆德拉如是說。十年樹木，百年樹人。沈伊默先生所說：“我與一株樹并立著，而并非依靠著。”不也是勇于擔(dān)當(dāng)，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么?樹木尚且如此，就更莫論被譽為萬物之靈長的人類了!

而我堅信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩!那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長河中熠熠生輝，萬古流芳!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字3

轉(zhuǎn)眼又是新年了，一年的時光匆匆，我又長大了一歲?；仡櫼荒陙淼淖兓?，我感覺自己真的長大了，也懂得了要有自己的擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在的家長總是怕孩子有什么事情處理不妥，凡事替我們操心、安排。一直以來，父母總是認為我還小，應(yīng)該由他們照顧，有什么事情也該由他們替我擔(dān)當(dāng)。于是長久以來，我總覺得什么事情都是為父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。

記得剛上學(xué)時，我總是每天寫作業(yè)寫到很晚，邊寫邊玩，家長催了又催，總是催到大家都很惱怒。后來一次，媽媽惱壞了，就生氣地說：“不準(zhǔn)寫了，睡覺!寫不完作業(yè)不寫了，明天就讓老師批評好了。”結(jié)果我害怕了，反倒自己匆匆地寫作業(yè)，不愿第二天被老師批評。從此以后，我再也不用父母催促，就能自覺地完成所有的作業(yè)，負起自己該負的責(zé)任。

每天早上起床也是一件痛苦的事情，有時父母叫我叫上半個小時，催來催去我都不想起，結(jié)果弄得上學(xué)時很緊張，沒時間吃早飯，路上很趕。最后，爸爸生氣了，說了一句話：“今后不叫你了，自己能起就按時上課，要是怕起不來，就定個鬧鐘?！倍?，這件令人苦悶的事也解決了，我自己操心，按時起床，安排自己的時間，從來不遲到呢!

一件件的事實說明，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己該負的責(zé)任，凡事自己要有所擔(dān)當(dāng)?？縿e人是不行的，也不可能依靠別人一輩子，從小就要讓自己有擔(dān)當(dāng)。我明白，為自己負責(zé)，才是正確的選擇。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字4

擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，對每個人、每個國家乃至民族來說，擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德，在我國歷史文化中起到了重要作用。

公元前138年，張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險，卻擋不住他前進的腳步，因為他擔(dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后，張騫逃了出來，但他并未返回，而是繼續(xù)前行，他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

不僅是個人，中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡?。二?zhàn)期間，軸心國對外擴張，我國抗日戰(zhàn)爭也隨之打響。九一八事變后，我國最早開始了反法西斯戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中，中國軍民浴血奮戰(zhàn)，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。中國的抗日戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實向世界弘揚了我們的民族精神。

如今，我國已經(jīng)成為東方大國，在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國際維和和帶動周邊國家發(fā)展的一帶一路”中，都發(fā)揮了重要作用，這是我們國家的擔(dān)當(dāng)。

在日常生活中，我們應(yīng)繼承我國傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng)，成為負責(zé)任的人。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字5

凡是集體，必須要團結(jié)。要想團結(jié)，每個人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個人都必須要獨擋一面，這樣，集體的城墻才會牢固;每一個人都要當(dāng)一個“頂梁柱”，讓集體更團結(jié)，更加堅不可摧。

古往今來，面對支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國土，許多文人志士都體現(xiàn)出了其無私和擔(dān)當(dāng)：杜甫在窮困潦倒時，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都毀在了唐玄宗后期的昏庸上。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫，也想要讓他人有個容身之地。

一心要為國家馳騁沙場的李賀，曾說過：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！崩钯R的一生，懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪?。手持吳鉤，心懷朝陽，面朝大海，春暖花開。祖國危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來進攻，哪怕將自己的生命作為代價，也要保家衛(wèi)國。

清朝，那是一個“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國主義的欺侮。

內(nèi)憂外外患考驗著中華兒女，這時，魯迅，李大釗，陳獨秀等人站了出來，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神，反襯了對帝國主義的仇恨之情。

擔(dān)當(dāng)，在憂患中被喚醒，在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來，大聲的宣揚正義，是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)?

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