史上最好背的一首詩(shī)，有些人卻嗤之以鼻，覺(jué)得沒(méi)意思

“ ”每每碰到背誦詩(shī)詞或古文，都讓我們十分頭大?？删陀羞@樣一首詩(shī)，一共七句，卻堪稱是最好背的一首詩(shī)。這首詩(shī)就是漢樂(lè)府民歌《江南》，全詩(shī)為：江南可采蓮，蓮葉何田田，

魚(yú)戲蓮葉間，

魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，

魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

話說(shuō)，許多人第一眼見(jiàn)到這首詩(shī)時(shí)，有點(diǎn)傻眼，確定這是詩(shī)嗎 這是漢樂(lè)府民歌，詩(shī)中大量用運(yùn)用重復(fù)的句式，使這首民歌十分樸素明朗。江南到了可以采蓮的時(shí)節(jié)，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風(fēng)招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚(yú)兒在不停的嬉戲玩耍。一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒又忽然游到了那兒，說(shuō)不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。這首民歌輕快活潑，讀完這首詩(shī)，我們似乎可以看到江南的荷田中，人來(lái)人往，那穿來(lái)穿去的魚(yú)兒，欣然游樂(lè)，旁邊是人們歡快的笑聲。除了贊賞之外，有許多人“質(zhì)疑”這首詩(shī)。特別是最后四句，重復(fù)、簡(jiǎn)單。有的人對(duì)這首詩(shī)嗤之以鼻，說(shuō)：這也叫詩(shī)，自己也能寫(xiě)。用《紅樓夢(mèng)》里的話文雅點(diǎn)說(shuō)：這樣的詩(shī)，立時(shí)要一百首也是有的?？墒?，許多人誤會(huì)了這首詩(shī)，被人們認(rèn)為重復(fù)的四句，其實(shí)，這是一種互文的修辭手法?；ノ氖怯缮舷挛囊饣ハ嘟诲e(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。所以這后四句，翻譯過(guò)來(lái)就是，魚(yú)兒在蓮葉下游來(lái)游去。有的人認(rèn)為這首詩(shī)詞意簡(jiǎn)單，其實(shí)，這首詩(shī)是民歌的風(fēng)格，民歌的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)潔明快。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)再認(rèn)真看這首詩(shī)，詩(shī)歌的開(kāi)頭三句勾勒出一幅生動(dòng)的江南景致。后四句以東、西、南、北并列，方位的變化以魚(yú)兒的游動(dòng)為依據(jù)，顯得活潑、自然、有趣。重復(fù)的句式還突出了魚(yú)在蓮葉間穿梭來(lái)往的輕靈，傳達(dá)出采蓮人歡快的心情。句式復(fù)沓而略有變化，是《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)手法，用在這里，更令人聯(lián)想到采蓮人在湖中泛舟來(lái)往、歌聲相和相應(yīng)的情景。詩(shī)中沒(méi)有一字直接寫(xiě)人，但是通過(guò)對(duì)蓮葉和魚(yú)兒的描繪，卻如聞其聲，如見(jiàn)其人，如臨其境，感受到一股勃勃生氣，領(lǐng)略到采蓮人內(nèi)心的歡樂(lè)。圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，侵權(quán)必刪。

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風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；

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寫(xiě)詩(shī)填詞

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家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

有詩(shī)還有遠(yuǎn)方...

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