麥穗的挫折

有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對(duì)他說："我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西。"

上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對(duì)他說："那你就告訴我吧。"

"給我一年時(shí)間，在這一年里，按照我所說的去做，我會(huì)讓你看見，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓。"

上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求,在這一年里，沒有狂風(fēng)暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對(duì)莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。

當(dāng)農(nóng)夫覺得該出太陽了，就會(huì)陽光普照；要是覺得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停雨就停。

環(huán)境真是太好了，小麥的長(zhǎng)勢(shì)特別喜人。

一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長(zhǎng)得那么好，就又到上帝那兒去了，對(duì)上帝說："你瞧，要是再這么過十年，就會(huì)有足夠的糧食來養(yǎng)活所有的人,人們就算不干活也不會(huì)餓死了。"

然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長(zhǎng)得那么好的麥子，竟然什么都沒結(jié)出來。

農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了："上帝呀，這究竟是怎么回事呀 "

“那是因?yàn)樾←湺歼^得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。這一年里，它們沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒受到過烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯(cuò)，它們長(zhǎng)得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結(jié)不出來。它還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的呀！”

白晝之間總有黑夜，不要以為風(fēng)雨雷電有害無益，正是這些，鍛煉了小麥......

老師要用挫折來寫一篇作文題 題目必須是把挫折比作什么東西 如挫折是什么什么 如什么什么 假如比作

挫折是一種財(cái)富

苦難是黃金，蹉跎是財(cái)富。”人活著就難免會(huì)遇到挫折，人生的過程從某種角度來說甚至就是不斷遭受挫折的過程。有人因挫折、因挫折而一蹶不振，然而有人卻愈挫愈勇、奮發(fā)向上。其實(shí)多經(jīng)歷一些坎坷也不一定是壞事，它可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己。

高爾基就說過“苦難是人生最好的大學(xué)。”是的，苦難的確猶如一所大學(xué)，與現(xiàn)實(shí)的大學(xué)不同的只有一點(diǎn)，在這所大學(xué)里，老師是自己，學(xué)生還是自己。一切的麻煩都要靠我們自己去解決，一切的痛苦都要有我們自己去承擔(dān)。于是，我們說苦難、挫折可以對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉欤孕判牡呐囵B(yǎng)等都起到積極的作用。

巔峰令人神往，因?yàn)樗D難才可貴，因?yàn)橛羞x擇才崇高，也正是它的艱難挫折造就了人們不畏艱苦的意志力，造就了人們強(qiáng)烈的自信心，造就了人們對(duì)成功的無限向往。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，經(jīng)受一些挫折和磨難又算得了什么呢，，溫室里絕長(zhǎng)不出參天大樹。

螞蟻可以趴在樹葉上，在激流中渡過險(xiǎn)關(guān)；蜜蜂可以拼死掙脫蜘蛛網(wǎng)而飛向天空；弱小的生命在沙漠滾燙的沙子煎烤下依然頑強(qiáng)的活著。挫折讓它們擁有了無窮的力量與韌勁，使他們的生命力更令人驚嘆！柔弱的生命尚且如此，何況是人呢！

有很多能力是人生來就已經(jīng)具備的，然而能夠真正發(fā)掘、展現(xiàn)這筆財(cái)富的人又有多少呢？當(dāng)人們甘于平庸、遇挫而退時(shí)，他將永遠(yuǎn)超越不了自我，永遠(yuǎn)停滯不前！但當(dāng)人們意志堅(jiān)定地誓與挫折而戰(zhàn)時(shí)，他迸發(fā)的能量，收獲的結(jié)果將令世人無限驚嘆。

有誰會(huì)想到當(dāng)一個(gè)人四肢癱瘓，全身器官唯一能動(dòng)的只有左眼時(shí)，他還會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行寫作。然而法國(guó)記者博迪正是在這種條件下，通過眨動(dòng)眼睛與助手進(jìn)行溝通，完成了一部150頁(yè)的著作《潛水衣與蝴蝶》?？部朗顾赂业孛鎸?duì)、挑戰(zhàn)自己的病痛，獲得了許多常人無法擁有的體驗(yàn)，充分發(fā)揮了自己的能力，于是擁有了一筆更加寶貴的財(cái)富。

在這個(gè)世界上很多人沒有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔?，而是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折卻沒有做下去的勇氣。勇敢地面對(duì)坎坷從而沖破它，那么呈現(xiàn)在我們面前的將不再是陰雨連綿。陽光與光明將永遠(yuǎn)屬于我們！人正是在不斷經(jīng)受坎坷和不斷沖破挫折的過程中，生命才一天天的變得堅(jiān)忍、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)起來，而這正是人生重要的一筆財(cái)富！

關(guān)于在挫折中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5篇

在人生漫長(zhǎng)征途中，挫折是同行者，也是挑戰(zhàn)者，不斷地與挫折挑戰(zhàn)才能享受到真正的快樂，才能得到磨練，從而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。下面我整理關(guān)于在挫折中成長(zhǎng)優(yōu)秀 作文 5篇，歡迎閱讀。

在挫折中成長(zhǎng)作文1

在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我?guī)砹嗣利惻c幻想。

可是，自從上了初中，一切都改變了。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。當(dāng)13歲的我信心滿滿的踏入初中的的大門對(duì)初中三年的生活充滿了期待，但當(dāng)?shù)谝淮蔚脑驴汲煽?jī)下來時(shí)我才明白校園是一個(gè)沒有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。

剛剛升入初中的我，不論是學(xué)習(xí)還是生活都是一團(tuán)亂麻。九月開學(xué)典禮已經(jīng)過去二十幾天了，學(xué)習(xí)成績(jī)真可謂是不容樂觀。

當(dāng)時(shí)我仍然以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能如此，但潛意識(shí)里似乎已經(jīng)給“存檔”了，只要不時(shí)時(shí)刻刻提醒自己就一定會(huì)犯錯(cuò)。像小學(xué)時(shí)那樣時(shí)常忘帶作業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生。次數(shù)一多我明顯感覺到自己如果還這個(gè)樣，以后肯定完蛋。只好一而再再而三的向自己強(qiáng)調(diào)“要改正”但總沒有效果。久而久之，我進(jìn)到了這個(gè)班的倒數(shù)前十之列。

“你憑什么這么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法，B班、C班的還要不要活啊?”不知這是第幾次和爸爸吵架了，期中成績(jī)不進(jìn)反退年級(jí)名到了三百七十四名?！昂昧?，好了，不說這些了。文軒，你有好的機(jī)遇，遇到了好的老師，好的同學(xué)，機(jī)會(huì)是自己把握的，唉?！辈坏劝职终f完，我就回了房間，關(guān)上門前只聽到這一聲重重的嘆息。

那一晚我想了很久，抬起頭，再一次四十五度仰望天空，只見一片漆黑沒有一顆星星，小時(shí)侯夜空天幕上總是有許許多多的明星，現(xiàn)在我只想看那漫天的明星。

我決定一定要改變，從每一天的家庭作業(yè)開始，從每天的課堂開始，認(rèn)認(rèn)真真的完成為一天的作業(yè)，專心致志的上好每一堂課。

終于辛勤的付出獲得了豐碩的成果，在十二月的月考中，級(jí)飛升二百三十名。

這份挫折我花了整整四個(gè)月的時(shí)間才去面對(duì)，才去克服。在這個(gè)過程中我也學(xué)會(huì)了許多東西懂得了面對(duì)，知道了只有面對(duì)才能成長(zhǎng)。

在挫折中成長(zhǎng)作文2

“如果生活只有晴空麗日，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活?！背砷L(zhǎng)道路上總會(huì)有阻礙，但只有這些挫折，才磨練了意志，讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑邪l(fā)芽、滋長(zhǎng)。

看著他們?cè)诹质a下騎著自行車，嘴角流露出自信的笑容，我總是會(huì)有美好的愿望萌發(fā)——我也想學(xué)會(huì)騎自行車，像他們那樣笑著!我鼓足了勇氣，在心底不斷地為自己喊‘加油’，騎上那輛嶄新的自行車，看著家人投過來的期待與鼓勵(lì)的目光，我感到心中似乎有十幾只兔子在上下跳竄著，沒事!他們能做到的，我為什么做不到呢?!我猛的一踩腳蹬，么想到自行車卻像一個(gè)喝醉酒的老翁一般，搖搖晃晃地走了幾步，便馬上倒下了身子，連車帶人與大地來了個(gè)親密接觸!母親馬上趕過來，問道“沒事吧?”我皺皺眉，手上的傷火辣辣地疼，扶起自行車，再一次坐上去，腦子里又浮現(xiàn)出他們騎著自行車飛奔，一邊歡笑的場(chǎng)景。我一定能做到的，對(duì)吧!我小心翼翼地踩上腳蹬，但它依舊還是倒下來了……為什么?不知是不是傷口的疼太重，我的淚水撲朔撲朔往下掉，為什么做不到呢?!這時(shí)，母親走了過來，緩緩地蹲下“疼嗎?”我看看傷口，使勁地?fù)u了搖頭“為什么我就做不到呢?”母親只是微微的笑了笑，陽光打在她略顯銀白的發(fā)絲上，又透到我的臉上，感覺暖暖的“太急啦，哪有人一坐上就會(huì)騎的?這很正常啊!”他們騎得那么好…都是靠練的么?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，再一次坐上了自行車，靜下心來，順著墻壁一步步前行著，慢慢地練了一下午，竟沒想到………不順著墻壁，竟然也可以騎了!?

我在金色的田野中騎著自行車，微風(fēng)伴著暖暖的陽光，撫過我的臉，空氣中有淡淡的麥穗的味道……

每一次揚(yáng)帆，都會(huì)遇到風(fēng)暴巨浪，每一次啟程，都會(huì)踩上荊棘，但只要有希望的翅膀，努力向前，不畏懼，不服輸，不懈怠，一定會(huì)到達(dá)那份光明的圣地!

在挫折中成長(zhǎng)作文3

成長(zhǎng)，對(duì)于我們來說是：向成熟的階段發(fā)展。它像是在煙霧籠罩的大海上航行的輪船，不知道下一步應(yīng)該干什么;又像是漫長(zhǎng)黑夜，卻沒有絲毫光亮，充滿了迷茫。成長(zhǎng)對(duì)于我們來說不就是這樣嗎?但在迷茫中又有些細(xì)小的希望，它指引著我們前行。

在我們這個(gè)階段中，挫折和磨難就是我們的希望。就像在自然界中，蛇蛻皮時(shí)，要用堅(jiān)硬的物體把嘴上的皮擦破，在慢慢地接著蛻皮;鷹媽媽為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，忍痛將小鷹從千丈懸崖上扔下來……動(dòng)物都要經(jīng)歷這些，人為何不可呢?其實(shí)仔細(xì)想來，蛇的每次蛻皮，不都是為自身的生長(zhǎng)發(fā)育解除束縛嗎?鷹寶寶被從高處扔下，不也是為了學(xué)會(huì)飛翔嗎?

人生歷程就是這樣，總是面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。它像是一所學(xué)校有的人需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，并選擇一種積極向上的人生態(tài)度，才能成長(zhǎng)。

有一種飛蛾，叫帝王蛾。它的幼蟲時(shí)期需要在一個(gè)很小的繭中度過，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這無疑成了鬼門關(guān)。它必須拼盡全力才可以破繭而出。太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”的殉葬品。于是有人就懷了惻隱之心，企圖幫助它們。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。如此，繭中的幼蟲就不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來。但是，結(jié)果卻令人驚訝。所有得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”了——它們?cè)鯓右诧w不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!

是的，沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀!我們亦是如此，當(dāng)我們?cè)庥霾恍?，處在逆境時(shí)，不要退縮。只有自己親身感受到，才能說是真正的成長(zhǎng)了。

現(xiàn)在大多的孩子都太依賴父母，父母也太溺愛孩子了。父母將孩子一切準(zhǔn)備好，規(guī)劃好，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!常聽老師講，外國(guó)孩子問家長(zhǎng)，咱家有錢嗎?父母回答，有，但不是你的錢;中國(guó)孩子問家長(zhǎng)，咱家有錢嗎?父母回答，有，以后就都是你的。唉，父母對(duì)孩子包辦太多，孩子像“溫室里的花朵”，又怎能成長(zhǎng)呢?

“玉不琢不成器。”是的，如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物。挫折是人生的墊腳石，盡管人生不總是春分得意，一馬平川，但只要勇敢努力的從苦難中站起來，即使是有缺陷的人，也能有個(gè)精彩的人生!

在挫折中成長(zhǎng)作文4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，多么好的詩(shī)句啊，這正能形容我清明節(jié)時(shí)的心情，那天就算天不下雨，我的眼睛也會(huì)“下雨”。

可能大家只去掃爺爺奶奶的墓，但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明，冬至。因?yàn)橐吣埂Ｃ慨?dāng)這兩天，我的思想總會(huì)回憶起20__年7月1日……

7月1日，我至死也不會(huì)忘記的一天，我失去父親的一天，我眼看著爸爸死去卻無能為力的一天，這一天，我和媽媽預(yù)感到爸爸可能不行了的一天，這天我和媽媽準(zhǔn)備守著爸爸過夜……

這天晚上時(shí)間過得好快，爸爸一直昏迷不醒，我的腦子開始了回憶，回憶我和爸爸在一起的美好時(shí)光，回憶我們一起潛水，回憶爸爸教我游泳，回憶我與老爸一起做飯，回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切，我和爸爸在一起的時(shí)光可以用千億個(gè)回憶來代表。不!就算千億個(gè)回憶也無法代表我的回憶。

我呆呆的看著爸爸三個(gè)多小時(shí)了，我突然回過神來看看，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我嘆了一口氣看著爸爸，心想：你快醒一醒呀爸爸?？缮咸旆路鹚?，沒聽到我的呼喚。

四點(diǎn)這個(gè)恐怖時(shí)間，死神來了，牛頭馬面來了。四點(diǎn)一到爸爸的心臟停了，生命時(shí)鐘沒電了，他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了，當(dāng)時(shí)我是另外一個(gè)我，我狂哭，狂喊!可我再怎么哭，再怎么喊，爸爸也不可能回來了!

這是目前我人生中遇到的最大挫折，最大的傷。爸爸死后，媽媽很心痛，爺爺還時(shí)不時(shí)的掉眼淚，每天晚上睡覺時(shí)，我會(huì)到爸爸媽媽的房間門前看一眼，但床上只有一個(gè)傷心的媽媽，我很難過，但我還要堅(jiān)強(qiáng)的活下去和媽媽相依為命，要學(xué)會(huì)做更多的事，要學(xué)會(huì)照顧媽媽。要學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。

我在挫折中成長(zhǎng)了!

在挫折中成長(zhǎng)作文5

英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?！标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面精彩。

說起挫折，我清楚地記得在上次的英語風(fēng)采大賽時(shí)，我曾希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔?放學(xué)回家后要快速地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后要寫幾張大卷子做復(fù)習(xí)，做完復(fù)習(xí)后要用省下的時(shí)間背英語課文，每天魔鬼式的訓(xùn)練讓我覺得非常疲憊，但有著不服輸性格的我，不得不打起精神來繼續(xù)背誦、表演英語課文。嘴巴練得發(fā)干，喝口水，繼續(xù)練;嘴唇練得干裂，涂下唇膏，繼續(xù)練?？炭?、努力地練習(xí)，原本讓我覺得沒什么，只要能取得好成績(jī)就行了。但是，當(dāng)我把課文背誦并表演給老師后，一句冷冷的“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心、我無奈、我迷茫!

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的道路，但我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌倒了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。英語風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)的證書被我握在手中。

成長(zhǎng)的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)!

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當(dāng)蘇格拉底的弟子們?cè)俅稳ふ易畲蟮柠溗氲臅r(shí)候,他們沒有錯(cuò)失良機(jī),是因?yàn)樗麄円讯?/span>

他的學(xué)生在麥田中撿麥穗，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都想撿到最大的那顆，而最終卻沒有一個(gè)人辦到。如果他們每個(gè)人都放棄得到最大的那顆麥穗的欲望，那么我想他們都會(huì)有自己滿意的結(jié)果。因此人生需要雕琢，欲望也需要修剪

總是在痛苦的時(shí)候才知道眼淚的苦澀；總是在失去的時(shí)候才知道擁有的幸福；總是在昨天逝去的時(shí)候，才知道明天的意義。錯(cuò)過了便如那斷線的風(fēng)箏，路過的彩云，所以我們要懂得錯(cuò)過便不會(huì)再來。

生命也許容不得太多的錯(cuò)過，如果一味的寄希望于明天，也許等待我們的不是輝煌而是失望。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，才能掌握未來。 我們不是未卜先知的圣人，也不是博古通今的智士，我們未有的是滿懷激昂與斗志，這便足夠了。憑著堅(jiān)定的信念，不斷在跌倒后爬起，于挫折中歷練，即便生命里險(xiǎn)阻連綿，也擋不住前進(jìn)的方向，終有一天你會(huì)看到屬于自己的光芒

希望能幫到你。

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