“ ”抓詩眼
、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術(shù)
,古人寫詩特別講究“煉”字。一句詩或一首詩中最傳神的一個(gè)字
、一個(gè)詞,一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字,“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等,使詩歌生動(dòng)形象,境界全出。2.意象詩作中作者所寫之景、所示之物
古詩詞中的意象往往是約定俗成
3.意境意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景
,滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境
。詩歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有:慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自 然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。可見,抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處,我們就可以穿越語言屏障,迅速觸摸到詩人的心靈世界,走進(jìn)詩的藝術(shù)境界,解詩答題。掌握古詩詞基本知識(shí)
詩歌分為古體詩(又稱“古風(fēng)”)、今體詩(又稱“格律詩”)
。【古體詩】
包括“今體詩”出現(xiàn)以前的除“楚辭”以外的所有詩作
,也包括“今體詩”出現(xiàn)以后的除“今體詩”以外的所有詩作?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!案?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、行、吟”分別是古體詩的一種體裁【今體詩】
分為律詩
【詞】
是今體詩之后產(chǎn)生于盛唐
,流行于中唐,發(fā)展于晚唐與五代,成就于宋代的一種新詩體【曲】
即散曲,分為“小令”
把握不同詩作題材
就詩作題材內(nèi)容的不同
【寫景詩】
學(xué)生大體接觸過
【詠懷詩】
敘事抒懷,通過具體的事件的敘寫來抒寫胸臆
【詠史詩】
詩人對(duì)某一歷史事件或歷史人物的詠嘆
【詠物詩】
主要特點(diǎn)是托物言志
【山水田園詩】
寫田園生活和山水風(fēng)景
【邊塞詩】
描寫邊塞生活與民族矛盾
分清各種風(fēng)格流派
“風(fēng)格”是指詩人在選擇題材
流派主要指詩歌的流派和詞的流派
。1.詩歌流派:現(xiàn)實(shí)主義
、浪漫主義【現(xiàn)實(shí)主義】
提倡客觀地觀察現(xiàn)實(shí)生活,精確細(xì)膩地描寫現(xiàn)實(shí)
,真實(shí)地表現(xiàn)典型環(huán)境的典型人物。源頭:《詩經(jīng)》;代表作家:杜甫【浪漫主義】
善于抒發(fā)對(duì)理想的熱烈追求
2.詞的流派:豪放派
【豪放派】
氣勢(shì)磅礴
【婉約派】
筆調(diào)柔和
注意分析各種表達(dá)技巧
選材方面的虛實(shí)結(jié)合(實(shí)景是詩人描寫的現(xiàn)實(shí)客觀景物
,也即眼前之景、可觀之景;虛景是詩人通過感覺、聯(lián)想或想象而虛擬出的景物,也即心中之景、可想之景),虛實(shí)結(jié)合往往是古詩詞意境的基本方法。選材方面的反襯:
古詩詞表達(dá)技巧中的反襯是相對(duì)“正襯”而言的一種表達(dá)技巧。在作品中為了使對(duì)某事物的描寫更清楚
、突出,而采用相反的、相對(duì)立的事物從旁陪補(bǔ)的方法。它與 “對(duì)比”不同,對(duì)比的兩個(gè)事物間的關(guān)系是并列的,結(jié)果是突出對(duì)比雙方;反襯卻可以明顯地分出襯托的事物和被襯托的事物,突出被襯托的一方。內(nèi)容方面的動(dòng)靜結(jié)合:
有時(shí)可理解為“以動(dòng)襯靜”
,“動(dòng)靜相對(duì)”。結(jié)構(gòu)方面的伏筆與照應(yīng):
詩作者在讀者不經(jīng)意處的暗示交代,使詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
,首尾呼應(yīng),文題呼應(yīng)。結(jié)構(gòu)方面的對(duì)比:
對(duì)比是指在作品中把兩個(gè)相互對(duì)立的事物或同一事物相互矛盾的兩方面并舉出來的一種方法
。這種方法適于突出形象特征,揭示形象意義,對(duì)于主題的表達(dá)也易產(chǎn)生犀利、深刻的效果。寓意方面的借景抒情,托物言志注意品位各種語言風(fēng)格
古詩詞中對(duì)詞句的考查往往由字面到內(nèi)涵的深入解說,因此了解各種不同的語言風(fēng)格很重要
。古詩詞語言風(fēng)格一般有莊重、嚴(yán)肅與詼諧、風(fēng)趣;形象、生動(dòng)與質(zhì)樸;簡(jiǎn)練與縝密;含蓄與明了;犀利與平和;細(xì)膩、委婉與豪爽、熱烈。對(duì)語言感知力的高低,很大程度上決定了詩歌鑒賞力的高低。要在意境中品味詞
、句:詩中的詞、句處在統(tǒng)一意境中,只有在詩境中分析,才能得到正確的理解。如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境,就能正確理解“月是故鄉(xiāng)明”———因思鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)而備覺故鄉(xiāng)的月更明。要把握特殊語法現(xiàn)象:為了合乎作詩詞的規(guī)則,所以往往有變式句存在
。如“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”。詩詞中詞類活用現(xiàn)象也要引起注意,如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”等等。注意明辨各種修辭手法
古詩詞中作者常常會(huì)運(yùn)用各種不同的修辭手法,使表情達(dá)意豐富形象
。【比喻】
最常用的技巧
。寫同一事物還可以用不同比喻。如李煜的“恰似一江春水向東流”,寫了“似春水”的“愁之多,之源源不斷”。
【通感】
把視覺
【借代】
如用“帆”代“船”
【互文】
在連貫性話語中,將本應(yīng)含在一起的詞語
【設(shè)問】
如李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”
?div id="d48novz" class="flower left">【夸張】
如辛棄疾的“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落
,星如雨”。古詩詞常用的修辭還有擬人
、反問、反復(fù)等,都要求我們?nèi)プ⒁狻?/p>注意關(guān)注詩歌題目
詩歌的題目很重要
,往往可以透露出重要的線索。如試題為“約客”,作者約人,對(duì)方遲遲沒有來,環(huán)境上“家家雨,處處蛙”的渲染注意觀察考題暗示
古詩鑒賞題后
注意運(yùn)用聯(lián)想
詩歌鑒賞是一種再創(chuàng)造
大賽作品集
風(fēng)聲
○
寫詩填詞
○
家事
有詩還有遠(yuǎn)方...
詩歌鑒賞解題技巧
*第一種模式 分析意象、意境型
提問方式:這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境