只留一根葡萄藤

韋勒從小就非常聰明，在很多方面都有天賦。每次說起夢(mèng)想，他都這樣回答：“我要成為出色的畫家、音樂家、作家、醫(yī)生和建筑師?！?/p>

韋勒的父親是種植葡萄的果農(nóng)，兒子的話讓他感覺到一絲不安。

周末，父親帶著韋勒去了葡萄園。

父親讓韋勒選了一株長(zhǎng)勢(shì)最好的葡萄藤，然后把多余的枝葉剪掉。

韋勒驚訝地問父親：“為什么這樣做 太可惜了！”

“我要培育大葡萄，就只有把多余的葡萄枝剪掉，這樣才能不讓它們搶奪養(yǎng)分?！备赣H笑著說，“有理想是好事，但你想成為畫家、音樂家、作家、醫(yī)生，甚至建筑師，這么多的理想就像是這株葡萄藤上的旁枝，它們會(huì)瓜分你有限的時(shí)間和精力，可能會(huì)使你無法真正實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)理想?！?/p>

韋勒恍然大悟。

此后，他把醫(yī)學(xué)確定為那串“唯一留下來的葡萄藤”，并為此不斷努力，最終不僅夢(mèng)想成真，而且獲得大獎(jiǎng)。

留下優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的留下優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

留下優(yōu)秀作文1在撲通聲中，葡萄藤應(yīng)聲落地，眼前，只留下孤獨(dú)的樹樁與蕭瑟的秋風(fēng)。

這葡萄藤，給我留下過童年最為美好、最為珍貴的回憶。隨著記憶的風(fēng)，往事悄然翻開。

盛夏之時(shí)，酷暑難耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上，小的坐在老的前面。葡萄葉是肥碩的，密密麻麻得擋住了刺眼的陽光。踩在椅子上，踮起腳尖，拉下幾片葉子，蓋在臉上，清爽而盈動(dòng)?？粗乖诰G蔭里的綠寶石，折射出誘人的光芒。趁著爺爺不注意，偷偷摘下一顆，放在嘴里，酸澀充滿了口腔，只得吐出來，痛飲一杯水方能緩解。此時(shí)，老藤留下的，是兒時(shí)的閑適與無憂無慮。

麻雀喜歡在老藤間穿梭嬉戲，呼朋喚友，好不熱鬧。在鳥鳴間，在爺爺?shù)木恼疹櫹?，葡萄成熟了，呈現(xiàn)出通透的紫色。鳥兒啄下幾顆，人也毫不在意。這人鳥和諧相處，誠(chéng)然充滿樂趣與溫馨。這一切是老藤贈(zèng)予我們的。

而現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在了。所有的美好，所有的親切，在老藤倒下的瞬間，都煙消云散了。

老藤像赴死的戰(zhàn)士，幾番掙扎，轟然倒地。

內(nèi)心悵然若失，五味雜陳。難道這一切就這樣化為烏有了嗎？那老藤存在的意義又是什么？難道老藤就沒有給我們留下點(diǎn)什么嗎？我苦苦思索。那天在夢(mèng)里我又一次見到了久違的老藤。見到了在藤下喝茶的爺爺和我。醒來我恍然大悟：老藤留下的，是我童年最美好的記憶?？v使不復(fù)存在，仍鐫刻在心的扉頁，永遠(yuǎn)不曾忘懷。老藤，于春夏繁茂著枝葉，為我們遮蔭蔽日；于秋結(jié)出甜美的果實(shí)，供我們品嘗。即使在冬天，只剩下瘦骨嶙峋的枝干，也顯得那么剛強(qiáng)，孕育著新生。這一切不就是它給我們留下的嗎？

人的一生與這老藤何其相像！生命的長(zhǎng)度縱然有限，但生命的寬度與厚度是無法丈量的。我們應(yīng)該在這短暫的一生中留下些什么呢？我陷入了深深的思索中……

留下優(yōu)秀作文2心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜，請(qǐng)把你的微笑留下。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。

那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時(shí)間的河流。

來到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來，請(qǐng)把你的微笑留下作文。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。

妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我回家呢。

那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

現(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字溫暖。

溫暖無處不在，有時(shí)只需一個(gè)微笑就能把它點(diǎn)亮。

是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖

記得，走過時(shí)請(qǐng)把你的微笑留下。

留下優(yōu)秀作文3無所畏懼，多少月的汗水只為傾注一刻，沒有什么會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。

在小中考前夕我們每個(gè)人都加緊學(xué)習(xí)，生怕自己一松懈就被別人落在身后。同樣是一周，但這一周是至關(guān)重要的一周。周一我走進(jìn)教室，凌亂的教室里只來了幾個(gè)人，絲毫沒有備戰(zhàn)小中考?xì)夥?，早讀老師跟我們說了這周的課程，一天下來除了小時(shí)間是主課，其他的課都是小課。

老師來上課的第一件事，就是讓我們明白學(xué)習(xí)的基本框架，再上課。一天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，讓我有些不大適應(yīng)，上回家第一件事就是躺在床上休息，我想雖然小科輪著上，很累但是還要是憑借堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)持下去了。

生物老師給我們上課的時(shí)候，讓我們不會(huì)的自己提出來，哪怕是問很簡(jiǎn)單的問題，哪怕只有一個(gè)人不會(huì)她也會(huì)解決這個(gè)人的問題。歷史老師，給我們上課聲音很洪亮，讓教室里的每一個(gè)人都能聽清她的話，最后的幾天馬老師的嗓子都不能說話了，還堅(jiān)持幫我們上課，給我們講打題的技巧。地理老師，他講課講得很認(rèn)真，雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)火，但是他也是為了我們好，初二級(jí)部雖然他也教但是在中考的前幾天他把大部分的精力都放在了初三級(jí)部上。

在中考的前一天晚上夜很黑風(fēng)很靜，我坐在桌前，桌上的練習(xí)題，手邊的課本，收整好的書包，爭(zhēng)取最多的時(shí)間來復(fù)習(xí)小科。小中考我們留下的汗水，老師陪著我們走過的歲月，都已經(jīng)過去了，讓我們留下的汗水永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。

留下優(yōu)秀作文4語文是我一直以來最愛的學(xué)科。不知不覺間，我已執(zhí)手語文一同走過了九個(gè)春秋。語文究竟給我留下了什么？

語文，你給我留下了語言，使我認(rèn)識(shí)了近3000個(gè)漢字，積累了較力豐富的語言材料——詞匯。年年堅(jiān)持的早讀習(xí)慣使我從中受益匪淺。還曾記得小學(xué)時(shí)代早讀時(shí)壯觀的景象，每位同學(xué)都專注大聲地朗讀著不同的課文。有的讀“前不見古人，后不見來者”，有的讀“鄉(xiāng)愁，是一枚小小的郵票”，還有讀“翻開斷磚來……”的。那沸騰的讀書聲不禁使人感到神清氣爽！而在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)，見識(shí)到了許許多多的文字與妙詞，令我大開眼界。

語文，你給我留下了較好的語感，可以使我綴字成文。上小學(xué)五年級(jí)那年，班級(jí)語文朱老師工作原因調(diào)走了，我們迎來了時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹可親的吳老師。而他上任送給我們的一份“見面禮”則是讓我們叫苦連天——日記。寫了半年日記，我便從剛開始的痛苦、麻木，轉(zhuǎn)為了一種生活的習(xí)慣，又發(fā)現(xiàn)到了它的好。我原本生疏干澀的作文變得有了姿態(tài)與色彩，這一切都承恩于那天天堅(jiān)持的日記。

語文，你給我留下了閱讀能力，使我可以在較短時(shí)間內(nèi)看完大篇幅的文章與大部頭的小說，并提煉出核心含義。我開始看書是在我還在上幼兒園時(shí)，那時(shí)的我并不識(shí)多少的字，但這并不會(huì)影響到我看書的興趣。我會(huì)主動(dòng)要求父親給我講上十幾遍相同的故事，直至我可以自己獨(dú)自看完它。上了小學(xué)，我的閱讀量已早早將同齡甚至高年級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出一大段了。別人在看《稻草人》，我在看《老人與?！?，等到他們?cè)诳础独先伺c?！窌r(shí)，我早就在看《浮生六記》《悲慘的世界》了。這使我感到了莫大的自豪。而每本書的核心內(nèi)容與情感也可以不忘。

我已執(zhí)你的'手一同走過了九年了，你給我留下了太多太多……

留下優(yōu)秀作文5漫步校園，回想起我六年成長(zhǎng)的足跡，記憶的碎片又好象涌起。

在操場(chǎng)上，我找到了：再四年級(jí)跑步比賽的時(shí)候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的眼神使我有了動(dòng)力，拼盡最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持沖過終點(diǎn)，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。

順著操場(chǎng)往前走，幾只蝴蝶為我?guī)?，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動(dòng)工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。

太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：那次我的成績(jī)一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機(jī)會(huì)，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實(shí)了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。

我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個(gè)多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。

正是因?yàn)檫@些足跡，我才茁壯成長(zhǎng)。也因?yàn)樗?、甜、苦、辣的人生才有滋有味?/p>

馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因?yàn)檫@里，留下了我的回憶。

留下優(yōu)秀作文6一條川流不息的河流兩岸，生活著兩個(gè)部落的居民。雖然他們被同一條河流養(yǎng)育著，但貧富差距卻一目了然。河流左邊的人們被稱為窮人，河流右邊的人們自然是富人了。

窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是自然給他們留下的惟一家產(chǎn)。窮人們常說：”都是女人惹的禍，當(dāng)初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木，我們?cè)缇拖窀蝗艘粯樱呀?jīng)擁有了樹脂、木材和外匯?！备蝗藗兊墓ぷ魇敲刻炜撤ゴ罅康臉淠?，賺得大量外匯。富人的部落已經(jīng)擺脫了貧困，建起了窮人們想都沒有想過的高樓，他們常說：”這是自然留下的財(cái)富?！?/p>

窮人常常望著天空說：”窮人就是窮人，天空都是藍(lán)白藍(lán)白的，沒有一點(diǎn)多余的顏色?！备蝗艘矔r(shí)常望著天空說：”看見天空那朵灰色的云了嗎？灰色代表智慧，它是自然給我們留下的恩寵。”

許多年以后，富人的地方鬧出了許多怪病，氣候也逐漸變得惡劣。他們開始乘船，帶著大量財(cái)富遷往窮人的地方?！比堑湣钡呐藗儗⑺麄儞踉诹碎T外：他們會(huì)把我們的樹木砍光的我們不要財(cái)富，我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧，揚(yáng)長(zhǎng)而去。于是，女人再一次成了窮人的”罪人”。

沒過多久，天氣大變，狂風(fēng)卷著沙塵惡狠狠地襲來。誰也沒有預(yù)料到，誰也沒有準(zhǔn)備好，一夜之間，一切都變了，當(dāng)窮人睜開雙眼，準(zhǔn)備新一天的勞動(dòng)時(shí)，他們簡(jiǎn)直認(rèn)不出對(duì)面就是富人的地方：高樓垮了，土地被侵蝕了，美麗的原野上留下的只是一堆堆廢墟。窮人望著成片的森林，男人們呆住了，怎么會(huì)這樣？女人終于說話了：”多虧我們留下了森林啊！”

留下優(yōu)秀作文7“留下”，這兩個(gè)字我們都很熟悉。但是，我們真正做到的還是很少。

光陰似箭，日月如梭。

社會(huì)的變化越來越大?。?/p>

改革開放以來，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就。國(guó)家富強(qiáng)起來了，人民的錢包鼓起來了。這都是改革開放帶來的好處??！鄧小平爺爺為我們留下了祖國(guó)的一片生機(jī)勃勃；留下了人民都贊同的政策和制度；留下了兩岸的同胞。

造物主的贈(zèng)予，我們不能夠盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”，“吃水不忘挖井人”。其實(shí)，無論自然，社會(huì)，還是家庭，個(gè)人，每天都在為自己，為他人留下了什么。

雖然，我們的前輩為我們留下了許多，雖說都是好的方面，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們?yōu)樽訉O后代留下了什么呢？

由于，我們國(guó)家繁榮昌盛了，所以，一些大規(guī)模的企業(yè)連并一些小作坊等都迅速的建起來了。一些不法商販更是違背法律的規(guī)定，私自排放或制造大量污染物，使得我們的地球一步步遭受危機(jī)。

還有，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，各家各戶都有了私家車，由于私家車排放尾氣容易導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)更嚴(yán)重，所以國(guó)家下令，少開私家車，多坐公交車，但是，還有一些人卻不顧國(guó)家的勸說，仍然開私家車，還有一些人用過水后，忘記關(guān)水龍頭。難道，我們所做的這一切不是為了子孫后代，而是我們嗎？那，我們就太自私了，從書本上我們都知道，南極考察隊(duì)的人員，把他們?cè)谀抢锵牡膹U物都運(yùn)回本國(guó)處理，難道這不是為了子孫后代嗎？

最近，聽新聞?wù)f，15年后，將有8萬地球公民移民去火星進(jìn)行繁衍生息。

難道，我們祖先世世代代留下來的東西，將會(huì)在這幾年被我們毀于一旦嗎？

不，我們不能那么自私。全人類應(yīng)該醒起來，我們要保護(hù)環(huán)境，為我們的子孫后代留下一片凈土！

留下優(yōu)秀作文8春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它留下了生命萌發(fā)的悸動(dòng)；夏天是花兒竟相開放的季節(jié)，它留下了花香濃郁的氣息；秋天是收獲的季節(jié)，它留下了累累碩果；冬天是沉睡的季節(jié)，它留下了沉寂。而青春是什么？又留下了什么？

家、學(xué)校兩點(diǎn)一線，年復(fù)一年，走來走去的就是這條上學(xué)、放學(xué)的路。拖著沉重的步伐，抬頭仰望，再看著墻上掛著的“中考倒計(jì)時(shí)”，我無奈地嘆了一口氣，感到生活缺少色彩。我真的不行嗎？

你總是對(duì)我說：“你看別人家的孩子，每次考試都名列前茅，可是你看看你自己，像個(gè)什么樣子？還不知道努力嗎？”有時(shí)候，我也想成為你口中所謂的“別人家的孩子”。

上課時(shí)，別人舉手答題激情四射，我卻在一旁默默盯著課本，心中一潭死水，班會(huì)上，別人演講滔滔不絕，我在旁邊靜靜聽著低下頭。是真的不如別人嗎？明明我也在努力，在堅(jiān)持，可是為什么我的收獲卻少之又少。

有時(shí)，我真想問問自己在青春時(shí)代都留下了什么？也許我并不出眾，但在世界上永遠(yuǎn)獨(dú)一無二；也許我并不受歡迎，但總有人愿走向我；也許我并不積極，但班級(jí)總會(huì)有我的存在。在老師眼里，我做樂于助人的學(xué)生；在朋友眼中，我做善解人意的知己。這些都是我留下的。

沉睡的種子，不止一次，努力突破地下黑暗，終于看見了美麗的春天；嬌艷的花朵，不止一次，勇敢迎接風(fēng)雨的洗禮，堅(jiān)強(qiáng)地展開出綻放的喜悅；被遮擋的樹葉，不止一次，奮力向上延伸，終于觸碰到了溫暖的陽光。雨過天晴，烏云散開后，原來可以如此明朗。

人有多面，面面不同，也許你現(xiàn)在仍然自卑，但只要你去努力，去開拓挖掘自己的潛能，你會(huì)成功，會(huì)在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。

留下優(yōu)秀作文9她給我留下的，是一個(gè)筆記本，精美極了。我內(nèi)心的愉悅，僅出現(xiàn)一秒，便消失了。

她的離開是毫無征兆的。

前一天，她與我還是手拉手在一起聊天，當(dāng)時(shí)，我并未覺察出有仕么異樣?，F(xiàn)在回想起來，卻有了一絲離別的思緒。

那一天，她拉著我，來到了河邊。一切如常。我們照常開始聊天。一個(gè)話題對(duì)于我們來說是完全不夠的?？赡且惶?，她卻有一種想急于結(jié)束它，我不明白為什么，沉默了，她止不住說了，我們倆默默望著前方。

天氣很好，微風(fēng)輕拂，江水泛起陣漣漪，折射出不同的光紋。柳枝在那兒輕舞，輕快極了。“那個(gè)?！彼f?！班牛俊蔽医裉煲彼鋈恢棺〔徽f了，一副支支吾吾的樣子。我的心不禁疑惑起來——她可從來不會(huì)這樣??！這是怎么了？

她從袋子里拿出一個(gè)禮盒遞給我，是一個(gè)禮物。我遲疑著，她把禮物一塞，轉(zhuǎn)過頭，灑脫地走掉，留在記憶之中的，是她那個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)定的背影，背影深深地烙刻在我的腦海里。

我想去追她，可卻遲疑了，這是怎么了？

原來她搬家了，離開了……她給我留下的，是一個(gè)筆記本，精美極了。我內(nèi)心的愉悅，僅出現(xiàn)一秒，便消失了。她走了，留給我的不僅是個(gè)筆記本，更是我對(duì)于她的記憶，一段美妙的回憶。

我久久凝視著它，久了，眼前的筆記本模糊，消失，浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景：兩個(gè)女孩在路上走，夕陽西下，殘陽似血。忽然一個(gè)女孩消失了，僅留下一個(gè)女孩愕然站在原地，茫然無措。過往點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前，我眨眨眼，淚水早已浸滿眼眶，無聲地滑落了，滴在地上……

流年似水，歲月蹉跎，不知不覺的便遺忘了許多。曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風(fēng)聲里越去越遠(yuǎn)了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，她走了，留下了禮物，更留下的是一段美好的回憶。但是因?yàn)榘峒?，這東西早已沒有了罷。但她留下的，我將永存于心間！

留下優(yōu)秀作文10晨曦熹微，小巷清幽。

小步快走在這青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，帶來一蓬小小的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見了你。再往前走幾步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃著蒲扇，虛瞇著眼曬太陽呢。頓時(shí)眼里有了笑意?！盃敔敽茫　蹦銚u搖扇子，“小朋友，你好！你好！”臉上從褶皺中溢出的，全是笑。我也放緩腳步，隨著你的眼光看向太陽。感受那溫暖舒和的撫摸。全新的一天，正在我面前，展開。

真好！

記得那一次，也應(yīng)是暮夏時(shí)節(jié)吧。聒噪的蟬聲也已經(jīng)散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在門口刷牙呢。興許是刷的太久，也許是牙膏擠得太多，你周邊嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不禮貌的盯著你看，你也發(fā)覺了這樣一束目光，便立即用眼神“有力的還擊”?！按笱鄣尚⊙??！蔽倚睦锿蝗幻俺鲞@樣一句話，登時(shí)一臉笑意滂沱而出，聲音驚飛了樹梢的幾只麻雀。你也笑了，眼神溫潤(rùn)而慈祥。我撓撓頭，頗有些窘迫的說，“爺爺好?！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭，喉嚨里發(fā)出模糊的幾個(gè)混音，“你……好！”伴隨著這聲問候的，是幾天不散的好心情。

而后，每天路過小巷。我總要向你打招呼，一來二去。我們倆算是認(rèn)識(shí)了。而每天的招呼，成了我們倆每天必不可少的習(xí)慣，或者是儀式。不可或缺。

或許我或許你，都期待著每天早晨的這樣一種問候吧。早早地步入那巷子時(shí)，我便會(huì)期待著你的安靜的坐著的身影。那一臉的悠然。心頓時(shí)安然。而你似乎正朝著小巷入口望來，目光交匯處，便是我們相視一笑的心領(lǐng)神會(huì)。

有時(shí)會(huì)想，那早晨的問候或許不僅僅于我是一種美好。于你也是春風(fēng)十里。

前世的五百次回眸換來今世的擦肩而過。每天的一個(gè)笑盈盈的臉，那是一種緣分。我每天的真誠(chéng)與燦爛的笑臉也是你的春風(fēng)十里。

相見是緣分，都會(huì)在彼此的心海里蕩起漣漪，我愿是那最美的一朵！我愿留給你的都是美好！

留下優(yōu)秀作文11我走在路上，陽光還透著夏日的味道，風(fēng)兒卻帶著初秋的涼爽劃過臉龐。

我坐在臺(tái)下，看老師在臺(tái)上排練課本劇，思緒似乎穿越到了四年前的那一天。

因?yàn)橄矚g課本劇，我加入了社團(tuán)。剛進(jìn)社團(tuán)，老師看我又小又不善于表現(xiàn)，于是我人生中的第一個(gè)角色，僅僅是個(gè)伴舞的?？粗_(tái)上同學(xué)投入而生動(dòng)的表演，我只能在心里羨慕著。但無論我如何努力，依然無法達(dá)到我想要的結(jié)果，一怒之下，我離開了社團(tuán)。

離開后的我，心中有一絲彷徨，又有一些不安。我曾試著不去想它，想要忘記它，一遍又一遍地告訴我，那不屬于我。可是越是想遠(yuǎn)離它，忘記它，那個(gè)藏在心底深處的聲音就越是洪亮：你可以的！于是我又堅(jiān)定地踏進(jìn)了那一扇大門，回到了社團(tuán)。

再次回歸的我懂得了加倍付出，于是我努力地練習(xí)著那少而又少的臺(tái)詞，用筆在上面劃著停頓，圈著重音，也曾站在鏡旁一遍又一遍地練習(xí)表情。就像樹在努力地向下扎根，鳥兒在努力地唱著歡快的曲兒，這一切真好。

付出的汗水終有回報(bào)，我以主演的身份登上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群，空氣似乎彌漫著一絲壓迫，那喳喳的細(xì)語聲，加快了我那怦怦的心跳。走上臺(tái)去，那耀眼的燈光讓我有一些眩暈。從音樂響起的一秒鐘，我的心跳似乎停止了，全身的血液都在沸騰，我微笑著……

從鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！

午后的風(fēng)搖晃枝椏，抖落了盛夏，收回思緒，望著臺(tái)上同學(xué)認(rèn)真的排練，我仿佛看到了自己奮斗的足跡，從一個(gè)小小的配角，到了有一句話的小角色，再又一步步地走向了主角，這步步足跡都留下了記憶的美好。

成長(zhǎng)的這些足跡，我將永遠(yuǎn)留在心中，留著在心中，慢慢品味。

留下優(yōu)秀作文12一次無意中的翻箱倒柜，翻出一個(gè)盒子。盒子已經(jīng)很舊了，上面的灰塵標(biāo)志著它快要被遺忘。我忍不住好奇，擦擦上面的灰塵，把它打開。那一瞬間，我驚呆了。衣服、手套、玩具，全是我小時(shí)候的東西！而且每個(gè)東西上都有一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著當(dāng)時(shí)的心情、事情，我認(rèn)出來了，是媽媽的字跡。手套的旁邊，是一行清秀的字“戴手套時(shí)，總是不聽話地亂動(dòng)，戴手套也不容易”，在一個(gè)只剩半邊的玩具旁邊，也有一行“摔了玩具后我說了她，她哭了，我也不忍心”……從一大堆東西下面，我翻到了一個(gè)本子，里面是密密麻麻的字。是日記。那些不太華麗的文字，卻更讓人感動(dòng)。

“今天雨下得很大，頭也疼得厲害。去送她上學(xué)時(shí)，努力不讓她看出來。在校門口，她照常叮囑我早點(diǎn)接她，看她舉著傘搖搖晃晃的，真怕她摔倒，風(fēng)很大，樹都直搖，在學(xué)校的這幾天，也不知會(huì)不會(huì)冷……”

“這幾個(gè)星期，每到星期六，她總會(huì)不太高興。似乎對(duì)畫畫已經(jīng)沒了什么興趣。她也知道半途而廢的后果，可又堅(jiān)持不下去。我也在想是不是該尊重她的決定，畢竟逼她是不行的……”

我清楚地記得媽媽那天生氣的情形，當(dāng)時(shí)我只是覺得，媽媽真是世界上最不開明的媽媽，沒想到……我學(xué)了幾次畫畫后，放棄了，媽媽又為我新的興趣到處奔波。

看著這些，我腦海里出現(xiàn)了那時(shí)我的任性，和媽媽的耐心。頓時(shí)，我熱淚盈眶。

在日記的最后，是媽媽給我的信。

“當(dāng)你看到這封信時(shí)，應(yīng)該也看到了那些你小時(shí)候的東西吧？那都是我慢慢給你留下來的，但其中一部分被弄丟了，不過我希望你明白：不管媽媽在哪里，媽媽都是愛你的！……”

一顆眼淚從眼睛里跳到信上，模糊了那些溫暖的字。

媽媽留下的，是她的愛。

留下優(yōu)秀作文138月30日，在靜寂的校園中，在六年級(jí)三班的教室中，幾位同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)，做著一番不平凡的事。

這天一早，七點(diǎn)二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來到了學(xué)校?？墒且?yàn)榘嗉?jí)墻上打過洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來，用抹布將地上的土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學(xué)校。

最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫面，是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時(shí)候，童濤的爸爸將背投移開，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰知，太長(zhǎng)時(shí)間沒有人擦過那個(gè)地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

到了下午，幾位同學(xué)及他們的家長(zhǎng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級(jí)的幾個(gè)板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開動(dòng)了腦筋，花了八種不同的藤蔓，而藤蔓又有繞起來的圈，剪起來特別復(fù)雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。

到了傍晚，幾位同學(xué)和老師沒有倦意，依然認(rèn)真地制作著班級(jí)的幾個(gè)板塊，知道晚上六點(diǎn)五十分左右，天已經(jīng)暗了下來。

新學(xué)期，新未來，老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，付出了人力、物力以及時(shí)間。所以，同學(xué)們，在這最后的一個(gè)學(xué)年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！

狐貍和葡萄的寓言故事

狐貍和葡萄的寓言故事(精選15篇)
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。以下是小編精心整理的狐貍和葡萄的寓言故事,歡迎閱讀與收藏。

狐貍和葡萄的寓言故事 篇1
森林里有一只狐貍,它渾身上下都是棕黃色的皮毛,它有著尖尖的鼻子和鋒利的牙齒,它是一只非常狡猾的狐貍。
有一次在一個(gè)烈日炎炎的夏天,那只狐貍一天都沒有吃飯,它走到一個(gè)棚子里,想找點(diǎn)東西吃,忽然它抬頭一看,哇!上面全是葡萄。饑腸轆轆的狐貍,看到了這晶瑩剔透、十分誘人的大葡萄,頓時(shí)口水直流,它看了看周圍,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有,于是它自言自語道:“這些葡萄都是我的啦?！比缓笏v身一躍,差一點(diǎn)點(diǎn)就可以摘到一大串葡萄了。隨后它又試了幾十次,都還是差一大截呢。它眼球自骨碌一轉(zhuǎn),后退了幾步,然后一個(gè)大跳,還是沒能拿到。狐貍急了,拿起一塊石頭,就向葡萄架上扔去,葡萄倒是沒有被砸到,石頭卻打到了架子上,反彈回來打到了它自己的腳上,疼得它哇哇大叫。
它氣瘋了!不顧疼痛,就像葡萄架撞去,只見“咚”的一聲,葡萄一點(diǎn)沒掉下來,只是掉了兩三片樹葉。
最后它累得氣喘吁吁,滿頭大汗的。于是它不屑一顧的走了,嘴里還自言自語道:“哼,這葡萄是酸的,我還不想吃呢!”
可它一看這大大的葡萄,又忍不住地回頭。于是它決定再試最后一次,如果不成功的話,它就放棄。它用盡全身的力氣像葡萄撞去,結(jié)果葡萄一點(diǎn)都沒掉,它只好渾身酸痛的回去了。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇2
森林里住著一只狐貍。
有一天,狐貍來到了一片大草原上,發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。葡萄樹上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄。它想:這葡萄一定又甜又好吃!它看著葡萄,舌頭舔著嘴巴,直流口水。
狐貍想吃葡萄,它急忙伸手去抓?？墒?樹太高了,夠不著。于是,狐貍用盡力氣,跳了上去用手抓,還是沒夠著,只抓下了幾片葉子。它想:我要是能像貓一樣會(huì)爬樹就好了。狐貍又試了好幾次,還是沒夠著。旁邊的小兔啦,小鹿啦都笑狐貍是個(gè)傻瓜。
狐貍累得汗流浹背,喘著粗氣說:“這葡萄還沒熟,一定很酸!一定是不好吃的?！闭f著它垂頭喪氣地回家了。它邊走邊回頭看一眼它心愛的葡萄,心里是酸酸的。他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的?！?br>這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時(shí)機(jī)未成熟。 這就是吃不到葡萄就說葡萄酸的來歷。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇3
有只狐貍來到一座葡萄園前,只見園中葡萄垂掛,琳瑯滿目?？墒瞧咸褕@的四周圍著重重的籬笆,狐貍圍著葡萄園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于在籬笆底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。它拼命地想朝里鉆,可是這個(gè)洞實(shí)在大小了,幾乎連腦袋都鉆不進(jìn)去。狐貍氣急敗壞地拼命往里擠呀,鉆呀。再次鉆呀,擠呀,仍是白費(fèi)勁!狐貍只好自言自語道:“哎,要是我能變得瘦一些,就能鉆進(jìn)這個(gè)洞了?！?br>于是,狐貍開始不吃不喝。餓了三天以后,它真的變得瘦多了,那胳膊已細(xì)得像根脫皮的小木棍。它高高興興地重新來到葡萄園,再次往那個(gè)小洞里擠。這次總算讓它僥幸地進(jìn)入了葡萄園。狐貍拼命地大吃起來,好好地補(bǔ)償了挨餓的痛苦。它在葡萄園里盡情享受,過得非常痛快。
收獲葡萄的季節(jié)臨近了,狐貍擔(dān)心會(huì)被葡萄園的主人發(fā)現(xiàn)。它走到洞口,想重新從洞里逃出去?？墒悄闱?它剛好只能將腦袋鉆過去。這幾天,它的身體又變胖了,以至無論怎么使勁,也鉆不出去啦。狐貍傷心地縮回腦袋,只好決心重新開始不吃不喝。它一直餓到終于像鉆進(jìn)洞來的時(shí)候那么瘦了,這才逃出了葡萄園。狐貍鉆到外面,憂傷地朝葡萄園望了最后一眼,嘆息說,“再見吧,再也別想見到我了!你盡管有那甜蜜的果實(shí),但對(duì)我又有什么好處呢?我出來時(shí)還是同進(jìn)去時(shí)一樣的消瘦。”
餓得瘦骨嶙峋的狐貍,頭也不回,傷心地離開了葡萄園。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇4
餓了好幾天的狐貍抱著肚子,垂頭喪氣地走在路上。他愁眉苦臉的,自言自語道:“唉,好幾天沒有飽餐一頓了,我餓得前胸貼后背的,什么時(shí)候才能好好地吃上一頓呢?” 這時(shí),一股香味順著風(fēng)飄來。狐貍嗅了嗅鼻子,抬頭一看,哇,呈現(xiàn)在他眼前的是一個(gè)葡萄架。你看,一顆顆大大小小的葡萄你挨著我,我挨著你,猶如一顆顆光亮的紫寶石一般,晶瑩剔透的葡萄不停地在誘惑著狐貍:“快來吃我呀,看我多好吃!”狐貍饞得垂涎欲滴,眼睛里放出了金光。她擦了擦口水,眉頭一皺,計(jì)上心來。
狐貍使出了九牛二虎之力,拼命往上跳?？墒?葡萄藤實(shí)在是太高了,這么矮小的狐貍怎么跳得到呢? 狐貍精疲力竭,氣喘吁吁地說:“哎呦,累死我了,看來我得另想辦法才行!”她看到了路邊有一根長(zhǎng)竹竿,高興極了,撿起竹竿對(duì)準(zhǔn)一顆大葡萄打去。不知是狐貍手藝太差,還是葡萄故意跟它對(duì)著干,它是怎么也打不著葡萄。
狐貍氣急敗壞地扔下竹竿,一屁股癱坐在地上。忽然,他隱隱約約看見遠(yuǎn)處有一塊大石頭,狐貍趕緊跑過去,高興地說:“哈哈,真是天助我也,有了它有了長(zhǎng)竹竿,我就不信摘不到葡萄!” 他小心翼翼地站在石頭上,踮起腳尖,拼命地用竹竿向上夠。唉,總差那么一點(diǎn)點(diǎn),狐貍不耐煩了,猛地向上一躍。這下可大事不妙,狐貍不但沒有打到葡萄,自己反而從大石頭上摔了下去。他摸著屁股,苦著臉,痛得嗷嗷直叫。
狐貍想盡了各種辦法,就事沒能吃到葡萄。他拍拍身上的土,邊走邊說:“這些葡萄肯定是酸的,吃完只會(huì)害我鬧肚子?！闭f完,狐貍頭也不回地走了狐貍和葡萄的寓言故事 篇5
有一只狐貍,外出尋找食物,忽然看見一個(gè)很大的葡萄園,熟透的葡萄看起來那么誘人,讓它垂涎欲滴。但葡萄園四周圍著鐵柵欄,狐貍太胖了,無法鉆進(jìn)去。于是狐貍決定減肥,讓自己瘦下來。真是皇天不負(fù)苦心人,它在園外餓了三天三夜,瘦得前心貼后背,終于順利地鉆進(jìn)了葡萄園。
狐貍在園內(nèi)甩開腮幫子,大吃起來。葡萄真是又甜又香啊!不知吃了多久,它終于心滿意足了。但是,當(dāng)它想溜出園子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槌缘锰侄@不出去了,于是它只好又在園內(nèi)餓了三天三夜,當(dāng)它瘦得像原來一樣時(shí),才順利地鉆到園外?；氐酵饷娴暮?看著園內(nèi)的葡萄,不禁感嘆:空著肚子進(jìn)去,又空著肚子出來,真是白忙一場(chǎng)啊!
狐貍和葡萄的寓言故事 篇6
逃走的狐貍徹底變了,只是為了一顆葡萄,這是一只雞和一顆葡萄的選擇。狐貍努力著,原來最初懂得堅(jiān)持的不是人類,而是一只狐貍。
逃走的狐貍開始四處奔波著。為著摘下一顆葡萄。
即便它是酸的,但也足夠。
狐貍變了,它變得安靜,沒有浮躁和喧囂,它變得穩(wěn)重,狡詐的本性似乎消逝了。它開始懂得世間的善美,它開始懂得什么是自己應(yīng)得的什么不是自己的,它開始懂得了卑鄙、恥辱的作為。它要抹掉它的過去,把自己的心凈化得如同深山里的空氣。
它再也不過目屠殺,每次看見弱肉強(qiáng)食總會(huì)回避,它怕看到血和死亡。以前,它不是這樣的,往往會(huì)很興奮地去贊美豺狼的那一幫。
它不吃雞了。它要改掉。那顆葡萄讓它淡去了這份欲望。它吃些草根、蔬果,連偷蛋的事都不去做了。它是要改變自己的習(xí)性,樸素地像那泉水一般過著日子,清澈潔致。它明白:并不是身體的強(qiáng)大才是真正的王者,現(xiàn)在才真正明白心里的狹隘世界是多么渺小,在一顆葡萄面前,慚愧著。
現(xiàn)在才真正知道自己想要的是什么,只是一顆葡萄的味道,不管是酸甜與否。
這是一只雞和一顆葡萄的選擇。是物質(zhì)和夢(mèng)想的選擇。這夢(mèng)想,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),微不足道,但足以讓你執(zhí)著地追逐,去收獲哪怕只是零星的成功。也許在別人眼里是笑柄,但自己要告訴自己,如果你是愛著它的,那么,為它而活,為它而生。
有個(gè)愿望,終歸是好的。生活才不會(huì)像一張白紙,夢(mèng)想的紙上畫上了一顆葡萄。
狐貍努力著,它千方百計(jì)地想著方法。每天它開始練習(xí)彈跳,一跳就是一整天。過了好些日子,狐貍鼓起勇氣再去葡萄架下,使勁跳了好幾個(gè)來回,可是依舊都沒有摘到最底下的那顆葡萄。狐貍還不停地跳著,跳到滿頭汗珠。睡覺的老伯“嗖”一下坐起來,咬牙切齒:“還想來?”說著又拿起掃把再次向狐貍刺過去。
傳來幾聲尖叫,狐貍再次逃走了。
失敗的狐貍又想了個(gè)法子。它想方設(shè)法地把尾巴變長(zhǎng),好去鉤下葡萄。于是它把自己吊在樹上,尾巴抓著樹枝,在烈日的炙烤下,狐貍痛苦地咬著牙。尾巴疼得厲害,狐貍覺得腦袋好沉,似乎身體全部的力量都?jí)涸陬^上了。
半小時(shí)、一小時(shí)、三小時(shí)原來最初懂得堅(jiān)持的不是人類,而是一只狐貍。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇7
狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的事流傳開來以后,那只狐貍感到無地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)也別再出來?？墒遣恍邪?他得生活呀,于是他決定把家搬到?jīng)]人認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)方去。
狐貍一家搬家時(shí)什么也沒帶,只悄悄去向別人要了一根葡萄藤帶上。
狐貍一家走啊走啊,終于來到了一處荒僻的地方,他們決定在這里居住下來。他們住下后,做的第一件事就是把帶來的葡萄藤剪成幾截,一截一截地插在土里。
時(shí)間慢慢地過著,他們的葡萄藤長(zhǎng)出來了,第二年就開了花,結(jié)了幾粒葡萄。他們一家吃著自己種出來的葡萄,覺得特別甜。然后他們又剪下一些葡萄藤插在土里。
他們年年都要插許多葡萄藤在土里,到那只狐貍老了的時(shí)候,已經(jīng)滿山滿嶺都是葡萄了。許多動(dòng)物想吃葡萄,都搬到這里來定居,使這里成了一個(gè)熱鬧的葡萄王國(guó)。老狐貍當(dāng)之無愧成了葡萄王國(guó)的`國(guó)王。
知恥而努力,一定能創(chuàng)造奇跡啊!
狐貍和葡萄的寓言故事 篇8
一個(gè)炎熱的夏天,狐貍正渴得要命,它四處找水喝。忽然,它看見遠(yuǎn)處有一串串紫瑩瑩的東西,跑過去一看,原來是藤架上的紫葡萄,它們又大又圓,水靈靈的,就像一顆顆紫水晶。狐貍高興極了,看得直流口水,它咽了咽口水,心想:這一定能給我解渴,我真是幸運(yùn)呀!
狐貍在藤架下面選了一串最大的葡萄,它對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo),后腿一蹬,拼命往上一躍,前腿使勁往上伸,但還差一截。狐貍心想:那串太高了,我這次選串矮點(diǎn)的試試。于是它站在了一串最低的葡萄下,猛的往上一跳,可還差那么一點(diǎn)。它不甘心,又一次接一次的往上跳,跳得它滿頭大汗、筋疲力盡,還是沒有摘到一顆葡萄,它只好放棄了。
雖然狐貍心里不甘心,但它還是說:“哼,這葡萄一定是不好吃的?！闭f完狐貍就灰溜溜地走了。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇9
有一天,狐貍走到一個(gè)葡萄園外。它看見柵欄里一串串水靈靈的葡萄掛在藤上,情不自禁地想:“這萄萄該多甜啊!”可是狐貍圍著柵欄轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,無法進(jìn)入。柵欄的縫隙太小了。于是狐貍一狠心絕食三日,減肥之后,終于鉆進(jìn)葡萄園內(nèi),得以飽餐一頓。當(dāng)它心滿意足地想離開葡萄園時(shí),發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄。無奈,只好再餓肚三天,才鉆了出來。
讀到這里,不“務(wù)虛”的人可能倍感失望:“餓著肚子進(jìn)去又餓著肚子出來,終究還是一場(chǎng)空!”
其實(shí),人生又何嘗不是如此!每個(gè)人都是赤條條地來,又赤條條地去。但是,誰又能說人生是空泛的、平淡的、毫無意義的呢?人活一世,只要曾經(jīng)成長(zhǎng)過,追求過,奮斗過,成功過:哭過,笑過,愛過,恨過,還有什么不滿足的呢?“曾經(jīng)擁有”而非“天長(zhǎng)地久”才是真實(shí)可貴的啊!
狐貍和葡萄的寓言故事 篇10
從前,森林里長(zhǎng)著一架葡萄,每到秋天葡萄藤上結(jié)滿了香甜可口的葡萄,可好吃了,森林里的動(dòng)物可嘴饞了。
有一天,一只狐貍來到葡萄架下,看見這一串串香甜的葡萄,可想吃啦。它越看越想吃,滿嘴是口水,就想去摘,可是它個(gè)子不高,怎么也夠不著;它拚命跳起來去摘,可還是夠不著,急得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);它想了一會(huì)兒,它想到用石頭去扔葡萄,想把葡萄打下來,可它怎么也打不中,打不下來葡萄。狐貍心想:“我吃不到,也不能讓別人吃?！?br>一會(huì)兒,笨笨豬走過了,它也想摘一串葡萄嘗一嘗,剛準(zhǔn)備去摘,狐貍在一旁大叫:“笨笨豬,千萬別吃這葡萄,這葡萄可酸啦,不能吃”。笨笨豬一聽, 還信以為真,連忙把手縮回來,說:“多謝你告訴,不然吃了酸葡萄就麻煩了?！?br>忽然,笨笨豬看見一只小松鼠在吃葡萄,笨笨豬連忙說:“小松鼠,你不要吃葡萄,這葡萄很酸,不能吃?！毙∷墒笠宦牴笮Φ卣f:“很酸?誰說的?你自已吃一個(gè)試試吧!”笨笨豬小心翼翼地吃了一小口葡萄,說:“真甜呀!可惡的狐貍,它居然騙我?！睆拇艘院蟊勘控i再也不輕信別人的話了。
狐貍和葡萄的寓言故事 篇11
在一個(gè)村子里,有一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆。他們家里養(yǎng)了六只雞,兩只羊,還有一口大肥豬。
有一天,一只想偷雞吃的狐貍,給老兩口送來了一串甜葡萄,狐貍說:“我現(xiàn)在只吃葡萄,再也不偷雞吃了。我看吃葡萄比吃什么都好,我自己又能種,何必去偷人家的雞吶。你家要種葡萄,我來幫你。”老頭子和老太婆一聽,樂得嘴都閉不上了,他們真想不到,深山里也有這樣的好狐貍。
從這一天起,即使狐貍在老頭子的雞窩門前跑來跑去,老頭子也不會(huì)懷疑它,因?yàn)槔项^子相信,這個(gè)狐貍是只吃葡萄的。鄰居說:“千萬別相信狐貍胡說八道?！崩项^子很自信的說:“她跟別的狐貍不一樣,她是一只挺好的狐貍?！?br>過了幾天,狐貍領(lǐng)著一只狼來了。狐貍說:“老大爺,這狼是我的好朋友,他那次叼走了您的一只羊,后來想想實(shí)在不對(duì)勁,哭了好多次,他要我陪著來向您們認(rèn)錯(cuò)?！崩遣林蹨I說:“我擔(dān)保自己不偷羊,還要擔(dān)保不讓別的狼來偷羊?！崩蟽煽谟窒嘈帕死堑脑?都說這是一只好心腸的狼。
從這一天起,狼蹲在老頭子的羊圈旁,老頭子反而更放心了,他知道這是一只好心腸的狼,這樣別的狼就不會(huì)來了。鄰居說:“你們可別上這只狼的當(dāng)呀!”老頭子說:“這是一只找不到的好狼。” 又過了幾天,狐貍又領(lǐng)著一頭野豬來了。狐貍說:“老大爺,這野豬是我的好朋友,他聽我說起您們家都是好人,他就想留在您們家做一頭家豬。往后您要賣他,要宰他,都可以?！崩蟽煽谝宦?這真是從天上掉下來的好事,就滿口答應(yīng),把這頭大野豬留下了。
從這一天起,野豬蹲在老頭子家的豬圈里,吃得飽飽的。老頭子有他自己的打算,他想,要是把野豬喂得肥肥胖胖的,過年還可多吃幾十斤肉哩。鄰居說:“天下哪有那么老實(shí)的野豬,甘心跑到你的豬圈里來,由你賣,由你宰?”不管鄰居怎么說,老頭子都不信。
有一天晚上,老倆口家的雞給狐貍偷去了,羊給狼叼走了,還有那頭大肥豬,也給野豬背走了,可是老頭子不相信,他說:“狐貍要吃雞,狼要吃羊,可我從來沒聽說過野豬要吃大肥豬。野豬是偷吃玉米棒子的,怎么會(huì)偷吃大肥豬呢?”鄰居對(duì)他說:“你要知道,野獸是串通一伙的,野豬不吃大肥豬,他可以送去給狼吃,給老虎吃。
你現(xiàn)在總該明白了吧,狐貍那串葡萄是不好吃的,狼給你看羊也是不會(huì)白看的,你們想不費(fèi)力氣地吃野豬肉,鬧得連自家的豬肉都吃不到,這能怪誰呢?”

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