同學(xué)們,此時(shí)此刻小編想問大家?guī)讉€(gè)問題:筆記補(bǔ)全了嗎 作業(yè)寫完了嗎 網(wǎng)課聽完了嗎 看到這一連串問題,不少同學(xué)可能會(huì)大呼“太扎心了”,那究竟是什么原因?qū)е挛覀兛偸遣荒馨磿r(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢
其實(shí)答案呼之欲出,那就是——拖延癥。拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗,在能夠預(yù)料后果有害的情況下,仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。當(dāng)我們面對(duì)拖延癥時(shí),難道只能束手無策嗎 下面讓我們一起來聊一聊吧。
其實(shí)在如今的社會(huì)環(huán)境及其它各種因素的影響下,拖延癥已經(jīng)成為普遍存在的現(xiàn)象,調(diào)查顯示大約75%的大學(xué)生認(rèn)為自己有時(shí)拖延,有50%的同學(xué)認(rèn)為自己一直拖延。拖延癥形成的因素有很多,當(dāng)任務(wù)有一定難度時(shí),我們的心理和行為會(huì)延長面臨任務(wù)的時(shí)間;當(dāng)對(duì)任務(wù)有厭惡情緒時(shí),也會(huì)盡可能地逃避執(zhí)行任務(wù);當(dāng)感到自我焦慮、沖動(dòng)、并且在完美主義的驅(qū)使下,拖延癥便更有了可乘之機(jī)。還有很多諸如此類的因素,也給了拖延癥發(fā)展的機(jī)會(huì)。
你知道嗎 其實(shí)拖延癥對(duì)我們的影響不只體現(xiàn)在完成任務(wù)的時(shí)間滯后方面。如果我們習(xí)慣性地拖延,可能會(huì)導(dǎo)致別人對(duì)我們的印象與做事拖沓掛鉤,并且長期的拖延行為也會(huì)給我們自身造成一定的壓力。那么面對(duì)拖延癥,我們有哪些可以應(yīng)對(duì)的措施呢 首先,我們可以調(diào)整自身的心態(tài),用一種積極樂觀的情緒去面對(duì)未知的任務(wù),給自己一些積極的暗示。其次,當(dāng)我們情緒不佳時(shí),可以通過適當(dāng)?shù)男菹⑷マD(zhuǎn)移注意力和轉(zhuǎn)換心情,從而不再去逃避現(xiàn)實(shí)。最后,一個(gè)充滿理解、關(guān)愛和信任的環(huán)境氛圍,也可以對(duì)我們改變拖延有一定的幫助。我們也可以做一個(gè)時(shí)間表,按事情的重要程度進(jìn)行排序,有條不紊地進(jìn)行我們的計(jì)劃,努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使任務(wù)完成。“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!蓖瑢W(xué)們,在擺脫拖延癥的路上,可能會(huì)面臨種種磨難,但只要我們下定決心改變,路的前方一定是更燦爛的未來。希望大家可以盡快和拖延癥說拜拜!讓我們一起期待在不久的將來,遇見更棒的自己。往期回顧
《無題·昨夜星辰昨夜風(fēng)》
總第三百五十八期|天上街市,人間文豪
總第三百六十期|別把愛滯留在行程表
圖片來源:百度
主編:吳倩 薄雯雪文字:侯智慧
排版:王瑩
內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院
在我們身邊是不是經(jīng)常會(huì)遇見這些情況,本來應(yīng)該上午完成的工作,有的人非要磨磨蹭蹭到下午才完成。本可以周三就完成的工作,非要等到周五才完成。
本來計(jì)劃著每天看一個(gè)小時(shí)書,沒幾天就變成每天看半小時(shí),后來就沒有后來了。
去健身房健身,從一開始的興致勃勃到拖延著不想去了。
本想去超市買排骨,可是進(jìn)了超市轉(zhuǎn)到這停下來看看,轉(zhuǎn)到那停下來看看。結(jié)果需要的食材,就在你轉(zhuǎn)的時(shí)候賣完了。
為什么我們本應(yīng)能做好的事情,卻非要磨蹭到最后,以至于有時(shí)候完成不了。
其實(shí)造成拖延無非就是我們心理上的因素,因?yàn)閼卸?,有時(shí)候我們做事會(huì)產(chǎn)生抗拒。有時(shí)候意志力不強(qiáng),總會(huì)被其它事物所吸。
而拖延會(huì)給我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候帶來好處,可以偷會(huì)兒懶,享一時(shí)半刻的福?;蚴潜黄渌挛锼?,滿足自己短暫的快感。
但拖延的后果我們也都知道,那就是該做的事,沒有好好的完成。有些人因此為自己的拖延會(huì)感到很焦慮,那么該如何改變拖延這個(gè)習(xí)慣呢?
一、改變拖延的習(xí)慣必須提高自己的專注力
專注力就是讓我們把精力都專注在一件事上,也就是只專注于眼下所要做的事。
哪怕現(xiàn)在只是坐在桌前削蘋果,吃飯或是看一部電視劇。無論此刻的你現(xiàn)在在做什么,都要把它當(dāng)做當(dāng)前最重要,最值得做的事。
有人說,這太簡單了,怎么能做不到。事實(shí)上是這樣嗎?太多時(shí)候,我們削著蘋果時(shí),突然想到還有桔子也可以拿過來吃,這個(gè)時(shí)候就跑過去拿桔子。
有時(shí)候突然想到什么事,然后削蘋果就中斷了,跑去做別的事了。
在家看電視劇也是一樣,是不是我們經(jīng)常會(huì)一邊看著電視劇一邊刷著手機(jī)。
看似兩不擔(dān)誤,但事實(shí)上兩件事都沒有做好。電視劇的一些小細(xì)節(jié),就在我們低頭刷手機(jī)的時(shí)候給略過了。
生活中看似簡單的事情,能把它專心地做好也不是一件容易的事情。
所以,不專注就是造成我們拖延的一個(gè)重要原因。
要想不拖延,就必須放下手中和心里的一切,只是專注于眼前的這件事。此時(shí)此刻,把它當(dāng)成這一生最重要的事來做,這樣拖延的習(xí)慣就會(huì)慢慢地在時(shí)間中消失了。
二、改變拖延的習(xí)慣必須要培養(yǎng)自己的毅力
一個(gè)人沒有毅力真得是什么事都做不好,做不長。
就像跑步跑兩天就不跑了,去健身房也是,打不了幾次卡就再也沒有下文了。
其實(shí)培養(yǎng)毅力最簡單的方法就是,在固定的時(shí)間,固定的情景,做固定的事。
在我們上學(xué)的時(shí)候,一聽到國歌就會(huì)想到升旗儀式。而一聽到鈴響,就知道是上課或是下課
所以,在改變拖延的習(xí)慣時(shí),我們完全可以用這個(gè)方法來實(shí)行。
每天睡前一個(gè)小時(shí),雷打不動(dòng)地用來讀書。早上起來的半個(gè)小時(shí),用來去外面晨跑
在固定的時(shí)間里,一定要堅(jiān)持住自己所做的事情。這樣時(shí)間長了,在這個(gè)時(shí)間里,你會(huì)不由自主地就去按部就班地做該做的事。
即使有其它瑣碎的事情來打擾你,你也會(huì)條件反射般地意識(shí)到,自己此刻該做什么。所以,我們也會(huì)很輕松地從一些瑣碎的小事中逃離出來,先去做好眼前的事。
當(dāng)然這個(gè)條件反射能力,是靠我們之前的毅力一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來的。沒有毅力做保證,拖延的毛病隨時(shí)都會(huì)來襲。
三、 細(xì)化我們的目標(biāo)
做每一件事,我們都可以將一個(gè)大目標(biāo)拆成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)去完成。按照從易到難,從弱到強(qiáng)地去處理手邊的事。這樣我們的辦事效率不僅會(huì)提高,也會(huì)提升我們的成就感。
就像做手頭的工作,我們可以先把簡單易做的做完,然后再做不好做的。
如果一開始上來就做不好做的,煩躁中我們就可能把它放到一邊,想著等會(huì)再做??墒且坏龋袝r(shí)候就不知道等到什么時(shí)候了。
所以我們要細(xì)化自己的目標(biāo),把易做的完成了,在成就感滿滿時(shí),我們就會(huì)有投入更大的精力去做好接下來的事。
讀書也是,我們不要求自己一下子就要讀完這本書。我們可以給自己設(shè)定,每天讀20頁書,這樣一周下來至少也可以讀完半本書了。
然后我們?cè)俳o自己慢慢地增加所讀的頁數(shù),這樣慢慢就會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)月可以讀4本書。一年至少也可以讀到40本書了。
制服拖延的習(xí)慣,給自己細(xì)化目標(biāo)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它能讓我們更有序地做也手中的事,讓拖延從此說拜拜。
想著想著就錯(cuò)過了,磨蹭磨蹭一天就過去了。接著磨蹭一個(gè)月,一年就這樣蹉跎地混過去了。
當(dāng)你掙脫自己拖延造成的怪圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),告別拖延你會(huì)變成一個(gè)不一樣的自己。
這個(gè)自己跟之前的自己有著天壤之別,而且他會(huì)越來越優(yōu)秀,越來越懂得如何支配自己的人生。
尿鐘法、五秒起床法。
睡前喝一杯水,清晨不用鬧鐘膀胱自然就醒,此法非常有效,但注意不要喝太多的水,以免體質(zhì)不同造成水腫。早晨醒了之后,心里默念12345,立刻執(zhí)行起床,在五秒內(nèi)掀開被子起床,對(duì)拖延癥說拜拜。常規(guī)的起床法很簡單,而且是各種起床法之中最自然、最健康、最廣為人知的,其執(zhí)行要領(lǐng)也很簡單,只要簡單做到三點(diǎn),即可:早睡、提高睡眠質(zhì)量、固定起床時(shí)間。這是號(hào)稱的最溫和的起床方式。
網(wǎng)友列舉古人“聞雞起舞”的起床方式,告訴大家,如果自己的生物鐘不足以自然醒來,可以采用鬧鐘作為起床工具。給自己不起床制造一個(gè)不太容易解決的后果??梢匀藶橹圃煨┱系K:自己住的話,把鬧鐘放遠(yuǎn)一些,這樣關(guān)鬧鐘時(shí)會(huì)需要遠(yuǎn)距離地移動(dòng)身體,便可以適當(dāng)解決問題。
另外如果跟人同宿舍住但是不同時(shí)起床,則會(huì)顧慮,用鬧鐘把別人吵醒之后是否會(huì)被暴打一頓,然后設(shè)置兩個(gè)鬧鐘,一個(gè)在枕邊,另一個(gè)放遠(yuǎn)一些,枕邊的鬧鐘響起來時(shí),立刻關(guān)掉,然后去關(guān)第二個(gè)。這個(gè)方式有一個(gè)很大的副作用,心理壓力會(huì)導(dǎo)致無心入眠,并會(huì)提前醒來,影響睡眠。
拖延是一個(gè)現(xiàn)代人經(jīng)常談起的問題,也是在平時(shí)生活中每個(gè)人經(jīng)常面對(duì)的一個(gè)問題。在日常生活中,遇到拖延問題的最大群體就是青年人,具體一些說就是16歲左右的高中生、20歲左右的大學(xué)生、24歲左右剛剛進(jìn)入社會(huì)的青年人以及30歲左右的剛剛成熟的社會(huì)人。這幾個(gè)不同的群體產(chǎn)生拖延的原因各有不同,但基本都可以總結(jié)為一句話:沒有內(nèi)在動(dòng)力去繼續(xù)面對(duì)即將要完成的事情了。
當(dāng)我們面對(duì)一件事情的時(shí)候,我們需要兩個(gè)部分來促進(jìn)我們解決問題和面對(duì)困難。
其一是動(dòng)機(jī)。這里所說的動(dòng)機(jī),指的并不是行為學(xué)派中的動(dòng)機(jī),而是一種更寬泛的理念,簡單的說就是你覺得你應(yīng)該做這件事。這個(gè)動(dòng)機(jī)可能是你從小受到的價(jià)值教育,比如說你需要考研,也可能是你內(nèi)心對(duì)于某些事情的認(rèn)同,我必須要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)等。無論怎樣,這個(gè)動(dòng)機(jī)讓你產(chǎn)生了我應(yīng)該去做此事的念頭。
其二是動(dòng)力,這里所指的內(nèi)心動(dòng)力,在不同的心理治療流派中有不同的說法,比如說力比多,自我實(shí)現(xiàn)需求等等。簡單來說就是我想做這個(gè)事。這個(gè)動(dòng)力的來源就比較復(fù)雜了,在我的工作中,我更傾向于用這個(gè)結(jié)合了客體關(guān)系、自體心理學(xué)的理論,來描述這個(gè)動(dòng)力的來源,來源有三:
1、外在引領(lǐng)系統(tǒng)的支持
這里用引領(lǐng)系統(tǒng)來描述,是因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)這樣一個(gè)關(guān)系:他能夠真的關(guān)心你所遇到的事情,不加以評(píng)價(jià)的幫助你和站在你這同一邊,和你一起面對(duì)你所遇到的困難(不僅是物理上的,更是情緒上的),他可以聆聽你的困難,讓你面對(duì)困難時(shí)的焦慮、沮喪可以得到一個(gè)空間安放,而不是一股腦的存在在你自己心里。相信讀到這里,很多人都會(huì)說:這不就是良好的父母嗎?是的,理想狀態(tài)下是這樣,不過現(xiàn)實(shí)中由于很多原因會(huì)難以實(shí)現(xiàn)。
No.2
有同齡人的關(guān)系陪伴
這一點(diǎn)也非常重要,這里所指的陪伴并不是簡單的跟你站在一起,而是一種和我做同樣的事情、面對(duì)同樣的痛苦、體會(huì)相同的世界的感覺。大學(xué)生活中有很多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、但在進(jìn)入大學(xué)后無法適應(yīng)、甚至出現(xiàn)抑郁等癥狀的學(xué)生。原因無他,就是他們一下子無法找到這種關(guān)系陪伴。在高中生活中,所有學(xué)生都被強(qiáng)制性的給予了一個(gè)共同體驗(yàn),那就是學(xué)習(xí)和高考。而在大學(xué)里卻并非如此。這些"好學(xué)生"會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己除了學(xué)習(xí)外,真的有點(diǎn)難融入別的圈子、找到能夠讓自己感到歸屬的關(guān)系陪伴,因此產(chǎn)生種種不適。
當(dāng)然這并不是為了黑父母,在這里我想表達(dá)的就是人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),尤其是在最初面對(duì)困難時(shí),十分需要一個(gè)穩(wěn)定的客體來幫助自己承接焦慮、沮喪等負(fù)面情緒。好比人的精力有10,你怎能指望需要花費(fèi)6甚至7來壓抑、承載自身焦慮的青年,還能夠順利的鼓足干勁發(fā)揮出10分的力氣。
拖延癥幾乎每個(gè)人都有,只不過嚴(yán)重程度不同而已。拖延癥的負(fù)面影響也是比較大的,除了導(dǎo)致工作完不成外,還會(huì)影響人的心情,從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。從頭來說,我覺得如何克服拖延癥需要從如下幾方面做起:
1) 延遲享受,也就是先把自己不相干的活干了,然后在干自己喜歡的。這樣為了后面喜歡的事情,你就會(huì)強(qiáng)迫自己快速完成不喜歡的事情,就能保證自己的工作熱情。否則不喜歡的工作就會(huì)一直拖下去。
2) 任務(wù)分解,對(duì)于一個(gè)比較大的工作,給你的感覺是無從下手,總是做不完。因此你就會(huì)拖著不想做。最好的方式就是將其分解稱小工作,比如一個(gè)小時(shí)的任務(wù),這樣你按照計(jì)劃每天做一點(diǎn),持續(xù)下去就會(huì)有明顯的效果。這個(gè)方法可以運(yùn)用各種工作任務(wù)的每個(gè)階段,不管任務(wù)多大,都會(huì)讓你知道完成每個(gè)小任務(wù)需要多少時(shí)間。當(dāng)一個(gè)個(gè)小任務(wù)完成的時(shí)候,我們更有成就感和對(duì)工作掌控感,也不存在拖延了。
3) 不要有感性的煩惱,拖延的一個(gè)主要原因是不敢去做,總覺得自己做不好,因此一直拖延。但其實(shí)沒做之前怎么能下結(jié)論呢,因此解決的辦法就是做起來,然后遇到問題解決問題。
做事拖延有兩種情況,一是沒有目標(biāo),二是有目標(biāo),但是不明確目標(biāo)給自己帶來的好處,所以遲遲不愿意行動(dòng)。沒有目標(biāo),就賦予要做的事兒一個(gè)明確的目標(biāo),用目標(biāo)激發(fā)動(dòng)機(jī)。對(duì)于有目標(biāo)沒有動(dòng)機(jī)的情況,可以刻意培養(yǎng)動(dòng)機(jī)。
所以,當(dāng)你出現(xiàn)拖延癥,或因?yàn)橥瓴怀蓪W(xué)習(xí)或工作任務(wù)而深感焦慮時(shí),先做起來,行動(dòng)起來,一邊做,一邊完成目標(biāo)。做的行動(dòng)力既可以推進(jìn)事情進(jìn)程,又會(huì)用行動(dòng)帶動(dòng)思維活躍起來,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、提高、成長,這是驚喜,也是收獲!
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