。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞英雄
，不僅能夠發(fā)現(xiàn)英雄身上的優(yōu)良品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志，也會(huì)同時(shí)了解到我們所處的社會(huì)并非完全是想象中的丑陋
，人間還是存在著值得珍惜的美好事物
。就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)活著挺好
，慶幸自己能夠幸運(yùn)地生活在一個(gè)不斷有英雄誕生的時(shí)代
，有機(jī)會(huì)讓自己的心靈感受到種種激勵(lì)和鼓舞。至少讓我們知道
，在這個(gè)世界上還有另外一種活法
。
欣賞也是一種鑒別。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞英雄
，就會(huì)真正讀懂英雄
，讀懂英雄與平凡人之間的真實(shí)距離。就會(huì)知道
，做一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的自己要比做一個(gè)遙不可及的“英雄”來(lái)得更有真實(shí)感
。因?yàn)橛⑿鄣墓猸h(huán)只是在別人眼中的形象，從古到今沒(méi)有一位真正的英雄會(huì)把自己當(dāng)成英雄
，也不會(huì)把別人的贊美放在心上
。對(duì)于英雄而言，平凡
、謙遜同樣也是他的本色
。因此，面對(duì)英雄我們完全不必自卑
，更不必對(duì)英雄加以過(guò)度的贊美或貶損
，英雄自有本色。英雄從平凡中走來(lái)
，與我們大家的起點(diǎn)一樣
，做一個(gè)的自己才是做人的根本。踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步
，本應(yīng)是我們每個(gè)人畢生所應(yīng)堅(jiān)持的信念
，只不過(guò)，在這個(gè)浮躁的時(shí)代
，平凡人老想著成為英雄
，反而丟失了真實(shí)的自我。
欣賞也是一種心靈回歸
。做一個(gè)真實(shí)的自己
，懂得欣賞美好
，才會(huì)出自內(nèi)心為英雄鼓掌，才能以英雄為鏡子
，學(xué)會(huì)在人生的大舞臺(tái)上扮演真正屬于自己的角色
。當(dāng)每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到做一個(gè)真實(shí)的自己比什么都好的時(shí)候，也是這個(gè)社會(huì)走向美好的開端
。如此就會(huì)少了許多的利欲熏心
，少了許多的爾虞我詐，少了許多的人間不平事
。
生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們
，晴天與陰天的區(qū)別在于有無(wú)陽(yáng)光。烏云籠罩
，陽(yáng)光就無(wú)法普照大地
。同樣，當(dāng)我們的心靈蒙塵
，也就無(wú)法感受生活的美好
。站在路邊為英雄鼓掌，至少說(shuō)明內(nèi)心還沒(méi)有十分麻木
，心中的良知還能與英雄的精神共鳴
。能夠被英雄的行為所感動(dòng)，至少說(shuō)明我們的心靈還有救
。
我們這個(gè)時(shí)代太需要從英雄身上獲得精神動(dòng)力
，去融化社會(huì)上太多的冷漠和隔閡，因此英雄對(duì)我們而言才有著不一樣的意義
。
當(dāng)然
，對(duì)于英雄還可以換一個(gè)角度來(lái)看。英雄其實(shí)并不是遙不可及的神
，每個(gè)人都曾經(jīng)是父母心中的英雄
，只是許多人放棄了最初的堅(jiān)持而變得平庸。在人的一生中
，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
，做一個(gè)能夠保持自信
、樂(lè)觀
、善良的平凡人比做什么英雄都好。事實(shí)上
，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)英雄是刻意成為英雄的
。換句話說(shuō)，平凡人其實(shí)都有著成為英雄的潛質(zhì)
，只是許多人不知道和不自珍而已
。
因此
，英雄與平凡人并不是對(duì)立的兩個(gè)群體，英雄心中何嘗沒(méi)有平凡人的情懷
，平凡人心中何嘗沒(méi)有英雄的情結(jié)
。站在路邊為英雄鼓掌，實(shí)質(zhì)是平凡人心中的英雄情結(jié)與英雄心中的平凡人情懷的對(duì)話
。為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油
。
站在路邊鼓掌的人高考作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧
，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法
。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我精心整理的站在路邊鼓掌的人高考作文范文
，歡迎閱讀
，希望大家能夠喜歡。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇1 在我的記憶中
，最早坐在路邊為他人鼓掌是中學(xué)時(shí)代的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
。同學(xué)參加比賽，不管他名次排列如何
，都愿意為他鼓掌
，在烈日下給他加油。這是一份真摯的同學(xué)情誼
，也是自己的一種生活激情
，更是將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在同學(xué)的努力上。為成功鼓掌
，也為失敗鼓掌
。我們鼓勵(lì)的不是一種驕人的業(yè)績(jī)，盡管業(yè)績(jī)很重要
，我們鼓勵(lì)的是一種勇氣
，為拼搏精神加油！
后來(lái)老師教育我們
，領(lǐng)導(dǎo)講話要鼓掌
。我以為領(lǐng)導(dǎo)講一句我就要鼓掌，結(jié)果成了搗亂
。我很冤枉
，我不是有意搗亂，是真的不明白領(lǐng)導(dǎo)講了什么話之后要鼓掌
，再說(shuō)也聽(tīng)不清領(lǐng)導(dǎo)講什么話
。那時(shí)我非常佩服同學(xué)們的水平，知道領(lǐng)導(dǎo)在講了什么之后可以開始鼓掌
。也是老天可憐
，在自己笨得實(shí)在開不了竅的時(shí)候居然也學(xué)乖了
，將注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，別人鼓了我再掌
，這樣就不用關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)講什么話
，聽(tīng)到掌聲跟著拍就行，不會(huì)犯錯(cuò)
。再后來(lái)
，又鬼使神差跟著壞同學(xué)不學(xué)好，在別人鼓掌的時(shí)候自己拍屁股
，還一邊吃吃笑
。有同學(xué)跟老師打小報(bào)告，被老師批評(píng)
。雖然當(dāng)面表示不再拍屁股
，但每逢要鼓掌的時(shí)候，只要老師不注意
，舊病復(fù)發(fā)
，又將屁股拍得啪啪響。
進(jìn)入社會(huì)
，才發(fā)現(xiàn)
，鼓掌是一種地位和身份，不是所有的事情你都有資格鼓掌
。坐在路邊鼓掌只是一個(gè)起步
，你的鼓掌境界要從路邊鼓進(jìn)會(huì)堂，從臺(tái)下鼓到臺(tái)上
，鼓掌的意義非常深厚遠(yuǎn)大
。鼓掌有這樣的發(fā)展機(jī)遇，你再拍屁股是對(duì)自己的虐待
。比如政府有什么匯報(bào)表演
、茶話會(huì)之類，你沒(méi)有一點(diǎn)身份
，你想為演員們的勞動(dòng)鼓掌
，連門都沒(méi)有；再比如
，有大領(lǐng)導(dǎo)主持或作報(bào)告的會(huì)議
，你想親臨現(xiàn)場(chǎng)鼓掌，被趕出去算是輕了
，搞不好拘留你幾天也是小菜一碟
。領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上也鼓掌
，那種鼓掌的派頭
，居高臨下
，目空一切，感染力非同一般
，恨不得自己明日就能站上去
。而他們的成就，就是從路邊鼓掌開始的
。鼓掌技巧嫻熟了
，遠(yuǎn)比高考有前途。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望
，拍手鼓掌成了最低等的形式
，寫文章為領(lǐng)導(dǎo)鼓掌喝彩，那才是上上之鼓掌
。
明白了鼓掌的意義
，自然視鼓掌為瑰寶，傾心傾力
，同時(shí)又不再拿鼓掌當(dāng)一回事
，人格出現(xiàn)分裂，很多時(shí)候表現(xiàn)得如同某一種寵物
。不過(guò)有時(shí)候行走在太陽(yáng)底下
，寵物的特征暫時(shí)霧化，又有了最原始的鼓掌
，比如有平民樂(lè)意助人
，也會(huì)禁不住感動(dòng)，由衷鼓掌
。這時(shí)的鼓掌又站回了路邊
，找回了人的感覺(jué)。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇2 那么一個(gè)女孩
，她不漂亮
，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般
，她喜歡默默為他人鼓掌
。
紅花總要綠葉相伴的，世界上有很多閃著耀眼光芒的人
，而更多的
，則是其他的人站在路邊為他們鼓掌，就比如我
。江南煙青色的天幕飛過(guò)一排大雁
，它們之中，一定也有像我一樣的雁吧。我垂下眼簾
，看著手邊寫到一半的作業(yè)
，片刻后定了定神，重新拿起筆
，繼續(xù)剛才的未完成的作業(yè)
。
班會(huì)課上里要選班干部，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)
，學(xué)習(xí)也一般
。能當(dāng)上班干部對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是望塵莫及
。我安安靜靜地坐在座位上
，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)爭(zhēng)取班干部，我心亂如麻
。到了競(jìng)選衛(wèi)生委員的時(shí)候
，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓門說(shuō)：“我看你挺適合的
，去試試吧
！”邊上的同學(xué)也紛紛附和著，我的臉一下子就紅了
，“你說(shuō)什么呀
，我不行的……”我的聲音極小，猶如蚊子的低鳴
。結(jié)果鬼使神差
，我還是被同桌推上了講臺(tái)。我尷尬地站著
，手指攥緊了衣角
，怯弱地開口
，“那個(gè)……大家好
，我今天競(jìng)選衛(wèi)生委員
，希望大家支持……我的發(fā)言完了，謝謝
。”說(shuō)完飛一般地回到了座位上
，低著頭不說(shuō)話。同學(xué)們哄笑
，但還是鼓起了掌
，我的頭埋得更低了
，臉漲得通紅，不敢說(shuō)話
。
這只是競(jìng)選過(guò)程中一個(gè)小插曲
，同學(xué)們依舊像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣有條不紊地上臺(tái)演講。宣布結(jié)果的時(shí)候
，老師平穩(wěn)的不帶波瀾的聲音響起：“……衛(wèi)生委員
，聞娜?div id="d48novz" class="flower left">
！辈皇俏?div id="d48novz" class="flower left">
。我習(xí)慣性地低下頭，攥緊手指
，心里有小小的悵然若失。同學(xué)們都為新的班干部鼓掌
，我不是滋味地拍著手
，五味雜陳。
這個(gè)動(dòng)作
，我從幼兒班起就一直做到現(xiàn)在，仿佛一副鐵的枷鎖
，牢牢地套住我的身軀
。就像是一只被禁錮的麻雀，在別人光鮮亮麗的美麗翅膀下
，只能丑陋而孱弱地發(fā)出微弱細(xì)小的叫聲
。
但又或許我此生注定不能綻放耀眼的光芒，到那時(shí)
，我愿斂去我身后的翅膀
，站在他們耀眼光芒的身后，默默地付出
，默默地奉獻(xiàn)
，默默地微笑，默默地鼓掌
。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇3 我不止一次地?cái)?shù)落我自己：“怎么你的體育就這么差
？”
每次站在起跑線上的時(shí)候，都會(huì)有一種很不自然的感覺(jué)
，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地布滿了全身
。但是，根本就是沒(méi)有人會(huì)注意到我的
，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是說(shuō)
，當(dāng)別人都跑完的時(shí)候，我還在痛苦之中掙扎著
，然后聽(tīng)著老師拖長(zhǎng)了的聲音：“菀——栩——
，快點(diǎn)不行嗎？”然后我就象征性地加快了一點(diǎn)步子
，等到老師不關(guān)注我了
，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認(rèn)
，我確實(shí)跑不動(dòng)，能夠跑完全程已經(jīng)是榮幸
。每每能夠意識(shí)清醒著到達(dá)終點(diǎn)
，我都會(huì)不顧形象的趴在操場(chǎng)上，時(shí)間就在這呼吸之間快速的溜走
。
正是這個(gè)原因
，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上根本發(fā)揮不了任何作用，我就像一個(gè)后勤隊(duì)員一樣幫忙處理各種事情
。 每當(dāng)他們?cè)谂艿郎巷w馳的時(shí)候
，我總是會(huì)放下手中的各種東西
，興奮地?cái)D在看臺(tái)的最前面
，手舞足蹈的揮舞著成堆的辛辛苦苦疊好的外套
，大聲呼喊著他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵(lì)的淑女們
，她們一臉嫌惡的看著我
，好像在看著一個(gè)怪物一樣，但是我全然不覺(jué)
。我總是喊得滿頭大汗
，好像比賽場(chǎng)上的'那些人還要緊張。當(dāng)他們站在寓意成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候
，我也會(huì)不顧旁人的熱烈的鼓掌
，就好像我是冠軍一樣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？吹剿麄冃θ轁M面的接過(guò)他們的衣服
，我的心里也會(huì)不自覺(jué)的高興起來(lái)。
但是在我跑步的時(shí)候
，我卻覺(jué)得心里空落落的
，看臺(tái)上我找不到一個(gè)人注意到我——我只是一個(gè)湊數(shù)的人罷了。我在努力奔跑的時(shí)候瞥過(guò)看臺(tái)
，他們只是冷漠的看著而已
，最終我看到了一成不變的結(jié)果——最后一名
，進(jìn)不了決賽
。我心灰意冷的回到了看臺(tái)上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套
，靜靜的穿上
。我并不覺(jué)得人心慘淡
，因?yàn)橐粋€(gè)失敗者是沒(méi)有人會(huì)憐憫的。
但是我
，很孤獨(dú)
。
就像在平時(shí)的800一樣
，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌
，讓我能夠有勇氣熬過(guò)這個(gè)難關(guān)
；另一個(gè)班和我情況差不多的女生，卻有那么多的人陪著她一起跑
。而我卻像一個(gè)在蕭瑟的秋風(fēng)中顫顫巍巍的流浪者
，凌亂的發(fā)絲中露出悲愴的目光。這種感受
，又有多少人能夠真正地領(lǐng)會(huì)
？
沒(méi)錯(cuò)
，我不是一個(gè)英雄
，我只是一個(gè)站在路邊鼓掌的人
，為我的同伴、我的朋友
、我的家人
、乃至所有需要鼓勵(lì)的人而鼓掌。但是又有誰(shuí)會(huì)注意到在路邊鼓掌的平凡人呢
？一個(gè)平凡人
，也依然需要更多的人來(lái)鼓勵(lì)。
坐在路邊鼓掌的人作文 關(guān)于坐在路邊鼓掌的人范文
1
、這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話
，想必很多人都知道。在我看來(lái)
，我們沒(méi)有必要去爭(zhēng)奪那本來(lái)就寥寥無(wú)幾的英雄寶座
。做一個(gè)普通人，有何不可呢
在路邊鼓掌的人.png)
