感念師恩，最美的詩(shī)文，獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師！

九月十日教師節(jié)

師

恩

似

海

感

謝

師

恩

古語(yǔ)有云

國(guó)將興，必貴師而重傅

師者，人之模范也

一日為師，終身為父

人有三尊，君父師是也

轉(zhuǎn)眼間又是一年教師節(jié)，

或許我們離校太久太久，

連老師的模樣都開(kāi)始變得模糊。

但任憑時(shí)光流逝，

老師的諄諄教誨，

我們依舊掛在心頭，

敬愛(ài)的老師，

教師節(jié)快樂(lè)！

隨風(fēng)潛入夜，

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

——杜甫《春夜喜雨》

春雨伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，老師正如這春雨一般，對(duì)我們進(jìn)諄諄教誨，于潛移默化中幫助我們更好地成長(zhǎng)。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

——李商隱《無(wú)題》

春蠶吐絲，到死方休，老師與春蠶一般辛勤，無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己全部的知識(shí)教授給學(xué)生，燃燒自己的青春和熱情，照亮學(xué)生人生的路。

落紅不是無(wú)情物，

化作春泥更護(hù)花。

——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

老師有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

新竹高于舊竹枝，

全憑老干為扶持。

——鄭燮《新竹》

人類如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老師則是用自己的雙手助我們登上巨人的肩膀的人，他們毫無(wú)保留地將自己畢生所學(xué)傳授給我們，我們一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不負(fù)老師期望。

令公桃李滿天下，

何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

令公的學(xué)生遍布天下，房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華。老師是一個(gè)散發(fā)光芒地職業(yè)，可貴的是，他不只照耀一個(gè)人，他以一個(gè)人的力量培育大量的人才。

搖落深知宋玉悲，

風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》

無(wú)論他是否親臨你身邊教育過(guò)你，只要他的精神、言論、思想甚至言談舉止給了你好的指引，他便是你的老師。

采得百花成蜜后，

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

——羅隱《蜂》

老師將一個(gè)個(gè)學(xué)生培養(yǎng)長(zhǎng)大，恰似蜜蜂采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜 其實(shí)老師們什么都不為，不過(guò)是望學(xué)生出類拔萃罷了。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

人非生而知之者，孰能無(wú)惑

惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

——韓愈《師說(shuō)》

一句話總結(jié)老師的一生，那就是“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”。

他們將大好年華付與三尺講臺(tái)，手執(zhí)三寸粉筆，在一面黑板書(shū)寫大千世界，教導(dǎo)莘莘學(xué)子，不為回報(bào)，只是為了一份責(zé)任。

待到他年桃李滿天下，學(xué)生可以出人頭地，也許就是對(duì)他們最大的慰藉了。

- 獻(xiàn)給各科老師的對(duì)聯(lián) -

語(yǔ)文老師

站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文；

握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。

數(shù)學(xué)老師

隨手輕揮，空間平面盡出；

妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。

英語(yǔ)老師

把握現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣；

追求最高級(jí)，理想常融情態(tài)動(dòng)詞。

物理老師

處三尺講臺(tái)，做功出力；

憑一腔熱血，放電發(fā)光。

化學(xué)老師

究天機(jī)，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)做伴；

培學(xué)子，巧同原子分子周旋。

生物老師

實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全；

講課臺(tái)上，易題難題種種類型都有。

政治老師

喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物；

善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。

歷史老師

上知兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下；

下說(shuō)三國(guó)爭(zhēng)霸，娓娓道古今。

地理老師

地殼在運(yùn)動(dòng)，季風(fēng)吻過(guò)富士山；

板塊正漂移，梅雨愛(ài)上洞庭湖。

體育老師

扣藍(lán)板，伸手趕超火箭隊(duì)；

踢足球，邁腳奪取世界杯。

美術(shù)老師

調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景；

勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面。

音樂(lè)老師

靈喉送韻歌聲悅耳；

巧手奏曲旋律動(dòng)人。

總言之——

一支粉筆兩袖清風(fēng)，

三尺講臺(tái)四季晴雨，

加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，

教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；

十卷詩(shī)賦九章勾股，

八索文思七緯地理，

連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，

誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州！

9月10日教師節(jié)到了，

在這個(gè)特殊的日子里，

感激之情無(wú)以言表，

但還請(qǐng)?jiān)试S說(shuō)句：

老師，

您辛苦了！

謝謝您一路走來(lái)的愛(ài)護(hù)

謝謝您長(zhǎng)此以往的付出

祝所有老師

節(jié)日快樂(lè)，身體健康，

桃李滿天下！

源自：唐詩(shī)宋詞元曲

關(guān)于送別老師的詩(shī)句有哪些

1. 現(xiàn)代關(guān)于送別老師的詩(shī)句

2. 關(guān)于送別老師的詩(shī)句古詩(shī)
現(xiàn)代關(guān)于送別老師的詩(shī)句 1.關(guān)于送別老師的詩(shī)句
玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來(lái)者 成功報(bào)師尊 / 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州 / 1.與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易：《賦得古原草送別》） 3.春草明年綠，王孫歸不歸？（王維《山中送別》） 4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維：《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?br>
（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適：《別董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。

（李白：《贈(zèng)汪倫》） 8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》） 9.輪臺(tái)東門送君去，雪上空留馬行處。

（岑參：《白雪歌送武判官歸京》） 10.長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

（李叔同：《送別》） 11 板橋曉別 李商隱 回望高城落曉河， 長(zhǎng)亭窗戶壓微波. 水仙欲上鯉魚(yú)去， 一夜芙蓉紅淚多.。
2.送別老教師的現(xiàn)代詩(shī)歌
&lt；好園丁>>

天上星星數(shù)不清，

校園燈光亮晶晶.

天上星，

風(fēng)雨夜晚閉眼睛；

校園燈，

春夏秋冬夜長(zhǎng)明.

我愛(ài)天上星，

更愛(ài)校園燈，

燈下坐著育花人，

他是咱們的好園丁！

參考資料：中國(guó)兒童文學(xué)50年精品庫(kù)-詩(shī)歌卷

《紅燭贊》

三尺講臺(tái)，

是您施展才華的天地；

教學(xué)新法，

發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，

為了今天的幼苗早日成材；

傾注心血澆灌，

為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業(yè)，

陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲；

黎明，您撰寫教案，

撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

您是一片映紅東方的朝霞，

托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生輝的紅燭，

照亮別人，燃燒自己。

是誰(shuí)--

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

--您辛苦了，老師！

《送別》

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天.

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.

天之涯，地之角，知交半零落；

一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒.

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天.

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.
3.送別老教師的現(xiàn)代詩(shī)歌
> 天上星星數(shù)不清， 校園燈光亮晶晶. 天上星， 風(fēng)雨夜晚閉眼睛； 校園燈， 春夏秋冬夜長(zhǎng)明. 我愛(ài)天上星， 更愛(ài)校園燈， 燈下坐著育花人， 他是咱們的好園?。⒖假Y料：中國(guó)兒童文學(xué)50年精品庫(kù)-詩(shī)歌卷《紅燭贊》 三尺講臺(tái)， 是您施展才華的天地； 教學(xué)新法， 發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘， 為了今天的幼苗早日成材； 傾注心血澆灌， 為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。 深夜，您批改作業(yè)， 陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲； 黎明，您撰寫教案， 撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

您是一片映紅東方的朝霞， 托起希望，捧起旭日； 您是一支熠熠生輝的紅燭， 照亮別人，燃燒自己。 是誰(shuí)-- 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰(shuí)-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！ 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！《送別》長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天. 晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山. 天之涯，地之角，知交半零落； 一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒. 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天. 晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
4.關(guān)于“送別老師”的詩(shī)句有哪些
《送別》

李叔同

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，地之角，知交半零落 。

人生難得是歡聚，唯有別離多。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊 。

天之涯，地之角，知交半零落 。

一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

參考資料

關(guān)于送別老師的詩(shī)歌：?fr=iks&word=%B9%C5%C8%CB%22%CB%CD%B1%F0%C0%CF%CA%A6%22&ie=gbk
5.離別老師的詩(shī)句有什么
老師離別的話1、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！2、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng).天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

3、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放.4、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。5、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！6、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

7、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融.8、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田…恭祝您平安如愿！9、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在這個(gè)特別的日子里，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！10、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。11、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！12、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！14、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。

祝福您，安康愉快！17、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：安康快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！18、老師，您好嗎？很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛(ài)的老師！19、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。

20、敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！21、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。

我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福！22、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！23、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！24、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！25、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

26、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。

作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！27、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們.老師，您辛苦了！28、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！29、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！30、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。

如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。31、心血育桃李，辛勤扶棟梁。

節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師32、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。33、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴您的生活，愿您的生活充滿快樂(lè)！34、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！35、一路上有您的教導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才更加的自信勇敢。

老師，謝謝您！35、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，祝福您，我親愛(ài)的老師！36、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。38、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

39、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！40、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)41、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！42、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！43、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝您44、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您45、恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心！??！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！46、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！47、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您！老師 愿您永遠(yuǎn) 健康！愉快！幸福48、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。
6.關(guān)于送別老師的詩(shī)歌
&lt；好園丁>>

天上星星數(shù)不清，

校園燈光亮晶晶.

天上星，

風(fēng)雨夜晚閉眼睛；

校園燈，

春夏秋冬夜長(zhǎng)明.

我愛(ài)天上星，

更愛(ài)校園燈，

燈下坐著育花人，

他是咱們的好園丁！

《送別》

李叔同（這是一首歌詞，但是很有意境，蠻合適的）

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山

天之涯，地之角，知交半零落

人生難得是歡聚，唯有別離多

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落

一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒

顧程《別》

在春天

你把手帕輕揮

是讓我遠(yuǎn)去

還是馬上返回

不，什么也不是

什么也不因?yàn)?

就像水中的落花

就像花上的露水

只有影子懂得

只有風(fēng)能體會(huì)

只有嘆息掠起的彩蝶

還在心花中紛飛..

.

離別（網(wǎng)友原創(chuàng)）

離別是愁，

像秋天的落葉一樣凄美。

但也傳達(dá)著另一種訊息，

人生道路有了新的起點(diǎn)。

離別不是永別，

代表著下一次的歡聚，

像秋天的成熟的蘋果，

是甜的。

傷離別，盼歡聚。

關(guān)于送別老師的詩(shī)句古詩(shī) 1.關(guān)于送別老師的詩(shī)句
玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來(lái)者 成功報(bào)師尊 / 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州 / 1.與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易：《賦得古原草送別》） 3.春草明年綠，王孫歸不歸？（王維《山中送別》） 4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維：《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?br>
（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適：《別董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。

（李白：《贈(zèng)汪倫》） 8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》） 9.輪臺(tái)東門送君去，雪上空留馬行處。

（岑參：《白雪歌送武判官歸京》） 10.長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

（李叔同：《送別》） 11 板橋曉別 李商隱 回望高城落曉河， 長(zhǎng)亭窗戶壓微波. 水仙欲上鯉魚(yú)去， 一夜芙蓉紅淚多.。
2.離別老師的詩(shī)句有什么
老師離別的話1、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！2、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng).天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

3、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放.4、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。5、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！6、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

7、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融.8、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田…恭祝您平安如愿！9、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在這個(gè)特別的日子里，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！10、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。11、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！12、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！14、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。

祝福您，安康愉快！17、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：安康快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！18、老師，您好嗎？很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛(ài)的老師！19、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。

20、敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！21、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。

我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福！22、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！23、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！24、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！25、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

26、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。

作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！27、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們.老師，您辛苦了！28、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！29、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！30、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。

如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。31、心血育桃李，辛勤扶棟梁。

節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師32、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。33、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴您的生活，愿您的生活充滿快樂(lè)！34、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！35、一路上有您的教導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才更加的自信勇敢。

老師，謝謝您！35、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，祝福您，我親愛(ài)的老師！36、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。38、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

39、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！40、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)41、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！42、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！43、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝您44、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您45、恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心！??！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！46、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！47、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您！老師 愿您永遠(yuǎn) 健康！愉快！幸福48、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。
3.關(guān)于“送別老師”的詩(shī)句有哪些
《送別》 李叔同 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 天之涯，地之角，知交半零落 。

人生難得是歡聚，唯有別離多。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊 。 天之涯，地之角，知交半零落 。

一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。 參考資料 關(guān)于送別老師的詩(shī)歌：?fr=iks&word=%B9%C5%C8%CB%22%CB%CD%B1%F0%C0%CF%CA%A6%22&ie=gbk。
4.關(guān)于“送別老師”的詩(shī)句有哪些
《送別》

李叔同

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，地之角，知交半零落 。

人生難得是歡聚，唯有別離多。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊 。

天之涯，地之角，知交半零落 。

一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

參考資料

關(guān)于送別老師的詩(shī)歌：?fr=iks&word=%B9%C5%C8%CB%22%CB%CD%B1%F0%C0%CF%CA%A6%22&ie=gbk

關(guān)于教師節(jié)送給老師的詩(shī)句

1.教師節(jié)到了送給老師的詩(shī)句啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生 。

教師的春風(fēng)，日日沐我心。

老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如 茵，繁花似錦。

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老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

三人行，必有我?guī)?

身為世范，學(xué)為人師。

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師；

無(wú)聲潤(rùn)物三春雨有情普照五彩燭

無(wú)聲潤(rùn)物三春雨有志育才終不悔

無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，有心護(hù)花二月風(fēng)

2.教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)贊美老師詩(shī)（一）

四度春風(fēng)化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，

粉筆無(wú)言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來(lái)碩果滿神州。

贊美老師詩(shī)（二）

我愛(ài)我?guī)?

老師就象紅燭，

燃起了學(xué)生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，

?。±蠋熅褪沁@么無(wú)私！

??！老師我們愛(ài)您！

3.教師節(jié)寫給老師的詩(shī)教師贊 九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。

多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少 尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。

古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。

同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。

面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。

教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。

教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新歌。

老師，我要贊美您 第一次見(jiàn)到您 就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng) 您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我 您溫柔的話語(yǔ)，祥和的面龐 刻畫(huà)出真實(shí)的慈母形象 像金黃的向日葵 把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天 那像玉盤一樣的籽兒啊 像美麗的仙女 扎進(jìn)我們的心坎 發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

像拉斐爾筆下的圣母像 擁抱神童玉女 就擁有整個(gè)世界 像我們擁有您一樣 老師，我要擁抱您 哪怕做您懷中的一粒紐扣 老師，我要贊美您 您用花開(kāi)的歌聲喚醒沉睡的我 您用飛翔的翅膀召喚著我：“孩子，快起來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)！” 老師 請(qǐng)?jiān)试S我為您披一件羽龍服 在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天 就讓我為您唱首歌 一首詮釋感激的無(wú)言歌 ·園丁頌 渡口船工送我登小船擺渡，莘莘學(xué)子踏上征途。老師又像那春風(fēng)雨露，給我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。

花兒朵朵綻蕾有主，難忘的時(shí)光幼苗出土。老師就是花園的園丁，只有奉獻(xiàn)決非惟利是圖。

園丁的汗水澆灌我的理想，日積月累為我們描繪藍(lán)圖。平凡中有你的偉大，辛勤地耕耘又當(dāng)哲理馬夫。

你精心雕刻出美好心靈，粉筆畫(huà)出的真情脫穎而出。詩(shī)意人生是一片錦繡，怎能忘記導(dǎo)師們鋪過(guò)的路。

沒(méi)有你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，文明智慧豈能代替愚昧的人之初？希望的人間回響著青春旋律，學(xué)子的成長(zhǎng)就是五線譜音符。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，你的教導(dǎo)給我們加減乘除。

如今你已經(jīng)鬢發(fā)染霜，依然像老馬伏櫪帶月荷鋤！·師恩難忘意深濃， 桃李人間茂萬(wàn)叢. 歷苦耕耘勤育李， 諄諄教誨記心中 ·程門立雪古今傳， 師訓(xùn)銘心重似山. 佳日欣臨鳴鼓樂(lè)， 吾家未忘校園艱。《園丁頌》老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁?。?？您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！？？您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……？？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。？？老師，您就是這希望與幸福的播種人??？？老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心?。?？您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。？？您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。？？您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。？？您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回。

4.教師節(jié)送給老師的詩(shī)搞笑篇： 教師節(jié)來(lái)臨之際，送給親愛(ài)的老師四個(gè)字：教師節(jié)快樂(lè)?。?假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。

我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)！ 曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！ 雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕…… 老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！我們喜歡您笑嘛，您笑起來(lái)好漂亮，真的！ 老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！ 老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！ 老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票；想送您禮物卻還沒(méi)買到；想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧！ 我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。 時(shí)逢教師佳節(jié)，學(xué)生借手機(jī)短信息表達(dá)最真誠(chéng)的祝福：愿老師永遠(yuǎn)青春永駐，魅力四射，考試的時(shí)候睜一只眼閉一只眼…… 祝福篇： 一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。

敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂(lè)！ 一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)！ 輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。

謝謝您付出的一切！ 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只能借短信向老師表示深深的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！ 老師，讓這條短信息滿載了我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問(wèn)候：教師節(jié)快樂(lè)！ 老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，借這條短信向您獻(xiàn)上祝福：節(jié)日快樂(lè)！ 學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快！ 感恩篇： 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！ 歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。

我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，教師節(jié)快樂(lè)！ SIR，在上學(xué)的時(shí)候我就默默無(wú)聞，但對(duì)于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說(shuō)一聲：老師您好！ 當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！ 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門的時(shí)候，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！ 即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！ 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！ 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！ 歌頌篇： 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！ 面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。

老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！ 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！ 您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！ 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。

幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

5.教師節(jié)贊美老師的詩(shī)無(wú)題

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，

東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，

夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路，

青鳥(niǎo)殷勤為探看

贊美老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師 您是天使

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中，

請(qǐng)您干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，

請(qǐng)接%

6.教師節(jié)祝福老師的詩(shī)句 急關(guān)于教師節(jié)祝福老師的詩(shī)句例句如下：

1、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷，知識(shí)精深的老師。

2、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

3、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。

4、老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師崇高的勞動(dòng)。

5、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

6、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，了別人，耗盡了自己。這的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

7、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒。

7.求一首教師節(jié)送老師的詩(shī)★★贊美老師詩(shī)一：★★四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州?！铩镔澝览蠋熢?shī)二：★★我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，啊！老師就是這么無(wú)私！啊！老師我們愛(ài)您！★★贊美老師詩(shī)三：★★——老師，辛苦了是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！★★贊美老師詩(shī)四：★★金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好.★★贊美老師詩(shī)五：★★你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。★★贊美老師詩(shī)六：★★九月，如期而至。

世界因此燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們?！铩镔澝览蠋熢?shī)七：★★我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使★★贊美老師詩(shī)八：★★教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng)您的銀子是十五的月亮但您依然快樂(lè)的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳你是臘燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師--你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；啊！老師--你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！師，辛苦了是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！思念園丁一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，。

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