讀冰心的《繁星春水》，6首純凈小詩(shī)，帶你回歸童年的純真

〔一〕《繁星》〔一〕

繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà) 沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。〔二〕《繁星》〔一五九〕母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

〔三〕《春水》（一0四）魚(yú)兒上來(lái)了，水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著----在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。〔四〕《繁星春水》殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地――生命也是一般的一瞥么

〔五〕《繁星春水》成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〔六〕《繁星春水》聰明人！在這漠漠的世上，只能提著“自信”的燈兒，進(jìn)行在黑暗里。

圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有任何問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系我們

繁星春水讀后感

當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是我為大家收集的繁星春水讀后感，歡迎大家分享。

繁星春水讀后感1 讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩(shī)人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫(xiě)白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩(shī)句;月亮，神圣，光潔，給人帶來(lái)無(wú)限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無(wú)暇去關(guān)注的繁星的詩(shī)句;玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩(shī)人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫(xiě)玫瑰，牡丹著一類(lèi)名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩(shī)篇……

這個(gè)不同處大家可能會(huì)覺(jué)得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩(shī)集要寫(xiě)得與他人與重不同呢?難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑?shī)集暢銷(xiāo)的更快?回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：之所以冰心奶奶不去寫(xiě)那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫(xiě)一些普通的，平凡的，細(xì)微的，是來(lái)自于冰心奶奶的大愛(ài)，來(lái)自于她的淡泊明志，更來(lái)自于她對(duì)周?chē)囊皇拢晃?，一人的?xì)膩，敏感和對(duì)人生的感悟!

《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?，母?ài)和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作。《春水》的內(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛(ài)的哲學(xué)，母愛(ài)，人之愛(ài)，大自然之愛(ài)和童心……

童年，一段彩色的夢(mèng)，純潔無(wú)暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是啊!童年是七彩的，是童趣的，更是純真的!童年的我們天真無(wú)邪，童趣可愛(ài)，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長(zhǎng)洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長(zhǎng)大后，我們?cè)趬?mèng)中會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到些孩提時(shí)的事，又或許數(shù)幾年后，我們來(lái)到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會(huì)出現(xiàn)陳年往事，再或許當(dāng)你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說(shuō)不定會(huì)為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，寫(xiě)出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩(shī)：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?！?/p>

當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是詩(shī)集中的哪一首，都有著一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩(shī)，宛如永含不化的口香糖，令人回味無(wú)窮……

她曾撒下滿(mǎn)天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌。

繁星春水讀后感2 《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

繁星春水讀后感3 《繁星`春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大?！保伴W爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸保暗椎幕▋骸薄餍?、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范?！?/p>

讀“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

書(shū)中這樣寫(xiě)著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響?！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。

在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!

繁星春水讀后感4 《繁星春水》這一本書(shū)寫(xiě)了許許多多的感人的詩(shī)文，這些文章都是我國(guó)第一代兒童文學(xué)作家，著名的中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、詩(shī)人、翻譯家冰心寫(xiě)的，冰心原名謝婉瑩，筆名是冰心女士、男士等。

冰心她開(kāi)創(chuàng)了多種冰心體的文學(xué)樣式，進(jìn)行了文學(xué)現(xiàn)代化的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐?！斗毙谴核肥潜脑缙谠?shī)歌的代表，其中《繁星》包括了小詩(shī)164首，《春水》包括小詩(shī)182首和《迎神曲》、《送神曲》等29首詩(shī)。

《繁星春水》是冰心在印度泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的.影響下寫(xiě)成的。這本書(shū)是寫(xiě)了三個(gè)內(nèi)容，這三個(gè)內(nèi)容全是寫(xiě)了我們生活中的三個(gè)哲理，這些都是我們不能缺少的東西。

《繁星春水》這本書(shū)里的詩(shī)文全是冰心的經(jīng)歷來(lái)的，寫(xiě)出冰心抒發(fā)的感情，而且這些詩(shī)文都是十分感人的，例如：《繁星十二》寫(xiě)了人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。這一篇詩(shī)文寫(xiě)出了冰心愛(ài)的哲學(xué)的體現(xiàn)，她認(rèn)為人與人之間所以產(chǎn)生隔膜，人之所以犯罪，完全是由于彼此的不友善、不相愛(ài)。就是這么一首短短的詩(shī)文就表達(dá)了母愛(ài)與兒子的愛(ài)，而且呼喚了大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，全世界的母親與兒子都是一家人，呼喚了這樣理想的社會(huì)的到來(lái)。

《繁星春水》這一本書(shū)是寫(xiě)了1、對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在這個(gè)哲理里表達(dá)出了我們的母親與兒子是好朋友，都是互相牽連的，不是互相遺棄的，我們?cè)谀缸雨P(guān)系之間要有著愛(ài)的聯(lián)系，還寫(xiě)出了母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的原頭，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。2、對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在這一句中寫(xiě)出了人與大自然是和諧一致的，我們要保護(hù)大自然的和諧，不能破壞了這個(gè)寧?kù)o的樂(lè)園，這是動(dòng)物的居所。3、對(duì)人生的思考與感悟。我們有有著對(duì)困難的奮斗，不能放棄，而且只要向著理想的目標(biāo)前進(jìn)總是會(huì)去到夢(mèng)想的境界。

??！讀了這本《繁星春水》之后，我懂的了許多的道理，而且每個(gè)人的人生總是美好的，有著母愛(ài)與兒子的聯(lián)系，而且在里面還提醒我們一定要愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)好地球上的生物，地球與大自然都是我們的家。在人生事業(yè)上我也學(xué)會(huì)了要勇于面對(duì)困難，而且要向著自己的目標(biāo)向前進(jìn)，不能中途放棄了，不但要有著堅(jiān)持的信念，還要有努力奮斗和自我犧牲的精神，這樣成功之路就會(huì)向你走來(lái)，你也會(huì)最終獲的成功的。

我讀了這本書(shū)后，我決定我以后一定要想著目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，還要保護(hù)好我們生活的家園和大自然，創(chuàng)造一個(gè)美麗的溫馨家園，和地球的生物一起居住，大家都是和諧共處的。

繁星春水讀后感5 這是我完整的讀過(guò)一篇現(xiàn)代文，也是第一次讀過(guò)冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后我有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我腦子里晃動(dòng)。

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字——冰心，這一次，我們補(bǔ)習(xí)班老師讓我們寫(xiě)《繁星春水》的這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。其中給我印象最深刻的是這句話(huà)：“繁星閃耀著——深藍(lán)的天空中，何曾聽(tīng)的見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。而且，冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相頌贊，他在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)”人類(lèi)之愛(ài)“的追求。一句這么短的詩(shī)，卻可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)字時(shí)，必定苦心思考了一番。

記得有一段話(huà)給我的印象較深：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里了，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。

雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)字，卻給我能留下深刻的回想。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母親之情傳達(dá)出來(lái)寫(xiě)的真情意切，感人肺腑！媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)：媽媽是我們的第一位老師，辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人：媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒流鼻血時(shí)，最痛的不是我們是媽媽的心，當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?？墒钱?dāng)媽媽為我們縫補(bǔ)衣服刺傷了手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，如果她的痛能過(guò)換來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的！

總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出伈人的馨香。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從綠的小草里和青年說(shuō)：”我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！詩(shī)人用擬人的手法，告訴人們等待勝利的曙光來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情的去迎接未來(lái)的美好日子創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人積極樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。

繁星春水讀后感6 讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿(mǎn)懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。

浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。

所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細(xì)流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無(wú)。

所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。

繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著無(wú)邊無(wú)垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)當(dāng)是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。

所以，她的文字是那么清韻悠長(zhǎng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因?yàn)檫@許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)完美的憧憬！

冰心的詩(shī)就像一顆流星，雖已遠(yuǎn)去，但留在人心中的完美恒古不變。

流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

繁星春水讀后感7 在這個(gè)短暫的寒假里，盡管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我讀了《繁星、春水》、《名人傳》等長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。在這些是書(shū)里我最喜愛(ài)的還是《繁星;春水》，因?yàn)檫@本書(shū)的作者冰心寫(xiě)出了自己對(duì)母親所有的思念和愛(ài)。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩(shī)歌。要知道我是最喜歡實(shí)歌的了！

冰心寫(xiě)的這200多首詩(shī)歌里，充分表現(xiàn)了除了冰心對(duì)母親隨時(shí)隨地的感情與回憶。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是無(wú)比博大無(wú)邊的，偉大無(wú)窮的。就像這首詩(shī)：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒射到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”卓這是用了比喻、擬人的寫(xiě)作手法，把自己比作鳥(niǎo)兒，把母親比作鳥(niǎo)巢。是啊，這種比喻真是太恰當(dāng)了！

我讀著瀆著看見(jiàn)這樣一首詩(shī)：“陽(yáng)光穿進(jìn)石縫里，和極小的刺果說(shuō): “ 借我力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽因的自己！”樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的磐石，裂成兩半了?！边@首詩(shī)雖人語(yǔ)句婉轉(zhuǎn)，但在字里行間中寫(xiě)出了對(duì)于困難要努力克服，要對(duì)未來(lái)抱著必勝的信念，只有這樣成功的大門(mén)才會(huì)為你打開(kāi)，才能更好的去面對(duì)未來(lái)。看完這首詩(shī)我就想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件事：在我六年級(jí)的時(shí)候，有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來(lái)，于是我就急了，把所有的書(shū)和本子都扔到了地上，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時(shí)媽媽州了進(jìn)來(lái)，看看趴在床上了哭得我，又看了看地上的書(shū)和本。走到平我面前對(duì)我說(shuō)：“孩子你怎麼這麼沒(méi)有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認(rèn)真，怎麼遇到一點(diǎn)挫折就放棄呢？你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。這地上的書(shū)和本你就看著辦吧！”說(shuō)完媽媽就走了，留下不知所措的我，我坐起來(lái)仔細(xì)想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。于是就把地上的書(shū)和本都撿了起來(lái)，耐心、認(rèn)真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了?？磥?lái)媽媽說(shuō)的真太有哲理性了！

讀完了冰心寫(xiě)的《繁星;春水》我得到許多啟示。讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度?！斗毙?春水》這本書(shū)真是讓我受益非淺??！

繁星春水讀后感8 感恩是什么？感恩如冬天里的一束陽(yáng)光照進(jìn)人的心靈；感恩是什么？感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺(jué)珍惜，永久保存。用心體會(huì)每次真情的付出，你會(huì)在感恩中收獲美麗和喜悅。

我作為一名中學(xué)生，雖然沒(méi)有跋涉過(guò)艱難坎坷的人生道路，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會(huì)迎難而上；只要有老師的相信，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題你會(huì)充滿(mǎn)自信；只要有同學(xué)的相助，學(xué)習(xí)的困惑你會(huì)迎刃而解。所以對(duì)于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時(shí)常懷揣著一顆感恩的心，用我們的善意，回報(bào)他們以千絲萬(wàn)縷的愛(ài)。

感恩父母，首先因?yàn)樗麄兘o了我們生命，并付出了他們自己的辛勞，將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾刻是許多個(gè)夜深人靜的晚上，父母來(lái)到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩，曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院；曾記得許多次因?yàn)樯钪?，學(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，父母關(guān)切地來(lái)到我們的面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛(ài)的溫暖……

感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊活w顆稚嫩的小樹(shù)苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長(zhǎng)出美麗的鮮花，擁有豐富的知識(shí)，這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言，答對(duì)了老師所有的是問(wèn)，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾入了老師多少心血。

感恩同學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績(jī)不理想，被人嘲笑時(shí)，勇敢地站出來(lái)，指正別人的錯(cuò)誤，安慰我們說(shuō)：“加油，你是最棒的！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時(shí)，第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)幫助的還是我們最最親愛(ài)的同學(xué)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不用真情感地勸我們。

每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心情就倍加強(qiáng)烈。用行動(dòng)回報(bào)那些給我們關(guān)心和感動(dòng)的人，讓愛(ài)回旋在你我之間。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊，久久回蕩于我們的心間。

指導(dǎo)老師：沈玉玲

繁星春水讀后感9 再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響所產(chǎn)生的詩(shī)集。誠(chéng)然，亦是斐然。

很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫(xiě)了又改，還是無(wú)從談起，似乎這份壓迫感是每個(gè)深入人心的書(shū)的相通之處。像史書(shū)，你可能讀了一生也不會(huì)把前人的思想揣摩透徹;像童話(huà)，或許只零星幾個(gè)片段就知道結(jié)局，卻還是把視線(xiàn)聚集，一字一句地理解。

像它，何不為史書(shū)呢?冰心老人不過(guò)是把大苦難化成了愛(ài)的片段。像它，何不為童話(huà)呢?恰似一汩童真純凈的泉流進(jìn)了心底。

我未曾經(jīng)歷過(guò)那個(gè)混亂的年代，也未曾目睹過(guò)擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。是的，她從不在文字中直白地?cái)⑹?。這一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動(dòng)的價(jià)值。“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！壁ぺぶ?，我感受她手跡中人性的溫存，像天幕中的星河，閃爍著熠熠的光輝，溫暖而動(dòng)人。

再作個(gè)比喻——一顆種子的萌芽，要經(jīng)歷破土而出的過(guò)程，一顆種子的長(zhǎng)成，要靠周?chē)沫h(huán)境和自身汲取的營(yíng)養(yǎng)。而當(dāng)它惺惺松松睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，沒(méi)有雨露和充足空氣的土壤，沒(méi)有愛(ài)和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時(shí)，安睡之前，是這樣的164道陽(yáng)光，照在它身上。

溫暖，不是嗎?面朝陽(yáng)光，向往春暖花開(kāi);成長(zhǎng)，不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌自然，歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹 的知覺(jué)，使得冰冷的世界中又燃起了愛(ài)的星火。是這點(diǎn)點(diǎn)火光，燎原了嶄新的世紀(jì)。

繁星中，是真切的愛(ài);愛(ài)河上，是一汪春日的江水。

媽媽的話(huà)：突然之間女兒長(zhǎng)大了，讓我沒(méi)有絲毫防備，就拿這篇讀后感來(lái)說(shuō)吧，這是我們長(zhǎng)假的作業(yè)，作業(yè)很多，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過(guò)《繁星·春水》，知道只不過(guò)是冰心歌頌?zāi)笎?ài)歌頌童真的詩(shī)集，語(yǔ)言簡(jiǎn)單而富有寓意，沒(méi)太在意，但看過(guò)女兒的讀后感，我說(shuō)“你這讀后感咋寫(xiě)恁沉重?我看不懂?”

女兒曰“看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)但你要注意寫(xiě)作背景，是五四前后寫(xiě)的?？此茰厝岬墓P調(diào)含蓄表達(dá)內(nèi)心的苦悶?！迸?，女兒能讀這么透?有點(diǎn)不太相信，“是原創(chuàng)嗎?”我又話(huà)多了，“你，懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了，不再理我。話(huà)說(shuō)她那么多作業(yè)，在一個(gè)小時(shí)左右的寫(xiě)作時(shí)間，也不可能有時(shí)間參考別人的，我小人之心了，看來(lái)女兒確實(shí)長(zhǎng)大了，讀書(shū)看問(wèn)題的視覺(jué)不一樣了。欣慰而失落。

繁星春水讀后感10 《繁水春水》這本詩(shī)集，實(shí)際上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，兩部詩(shī)集的合集，作者冰心是將生活中一些生活的 思想感慨收集在一起。這本書(shū)主要寫(xiě)了對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)大自然的贊頌。還有一部分來(lái)表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。

其中有一段另我印象最為深刻：

老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵!”小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事?！毙『⒆訉?duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事。”這首詩(shī)里表達(dá)熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。一個(gè)老年人和一個(gè)孩子的對(duì)話(huà)，雖然對(duì)話(huà)中只有簡(jiǎn)短的幾句，但卻給我深刻的印象，兩個(gè)不同年齡的人分別對(duì)這個(gè)世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個(gè)充滿(mǎn)了天真爛漫的孩子，他對(duì)生活有著向往，他認(rèn)為世界是快樂(lè)的、是有趣的，所以他生活的快樂(lè)。而那位老人卻為他失望，他的世界里竟然沒(méi)有一絲快樂(lè)和對(duì)生活的期待。他或許早以對(duì)世界失去了興趣，這個(gè)世界留給他的是無(wú)趣悲傷。我曾也有時(shí)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生一絲倦?yún)?，可我每?dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)靜下心來(lái)感受。

世界上從來(lái)都不會(huì)是無(wú)味的，每一棵樹(shù)，都會(huì)有不一樣的樹(shù)干;每一片葉子，都會(huì)有不同的紋理;每一根小草，都會(huì)有不同的大小。世界多么有趣，任何世界上的一草一木都散發(fā)著濃濃的生機(jī)。只要你發(fā)出感嘆世界多么有趣啊!

是啊!世界是有趣的!只要你細(xì)心觀察，就會(huì)感到世界是多么豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界，你同樣也會(huì)感到童年的快樂(lè)。如果你還年輕，但心卻早以老掉的話(huà)，那么你就不會(huì)感到幸?？鞓?lè)。

而這對(duì)于正處于青年期的我們，應(yīng)該怎么做呢?我們也應(yīng)該保持一顆天真爛漫的童心，用心去觀察感受童年的快樂(lè)，忘掉那不愉快的事情，當(dāng)我們老的時(shí)候回首一看，世界是一片笑臉。

《繁星春水》這本書(shū)給我很多人生的啟示，詩(shī)中有很美好的 篇幅，細(xì)細(xì)地閱讀，它們的精髓與意境一定會(huì)讓你品味無(wú)窮。

《繁星春水》讀后感400字

《繁星春水》讀后感400字7篇

《繁星·春水》是冰心早期的兩部詩(shī)集，其中《繁星》收短詩(shī)164節(jié)，《春水》收短詩(shī)182節(jié)。下面我給大家?guī)?lái)《繁星春水》讀后感400字，希望大家喜歡!

《繁星春水》讀后感400字1

讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟!你惱我么?燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤?duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。

是啊!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎么就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝](méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。

冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。

《繁星春水》讀后感400字2

讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情

冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱(chēng)，有冰心體的，美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫(xiě)母愛(ài)、童真、大自然為主?！斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣?/p>

《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶，運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，使人陶醉在詩(shī)中。

《春水》的文風(fēng)清新典雅，如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深：

玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來(lái)，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我說(shuō)：“你隔絕她與‘自然’的連結(jié)，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂?！边@句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。

我愛(ài)讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理，是人一生受益

《繁星春水》讀后感400字3

國(guó)慶期間，經(jīng)老師的推薦，讀起了《繁星·春水》這本書(shū)。

雖然以前讀過(guò)冰心奶奶的書(shū)，但初次接觸《繁星·春水》，對(duì)看慣了白話(huà)文的我有些不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū)，導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩(shī)集的，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦，她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。《繁星·春水》中的“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)夢(mèng)，充滿(mǎn)對(duì)世界的幻想?！靶〉艿馨?，……靈魂深處的孩子啊?！笨勺x出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。

她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，一去便是許多年，她便用筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，幻想時(shí)的她很快樂(lè)?？梢坏┦チ嘶孟肽潜銜?huì)更加的失落。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了家人，誰(shuí)能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?

《繁星·春水》中的詩(shī)，語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激情，語(yǔ)言中雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩(shī)給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫虛偽，全都是內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深。也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想很美，引人入勝，富有童趣。

《繁星春水》讀后感400字4

這是冰心的代表作之一，也是我第一次讀到冰心的作品。讀完后從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)在我全身回蕩。

我記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)到冰心的作品，“冰心”這個(gè)名字就深刻在我的腦海里?！斗毙谴核愤@篇文章，寫(xiě)得生動(dòng)朗朗上口。

詩(shī)主要以母愛(ài)，童真為主。其中我在詩(shī)中摘抄到這樣一段“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的笑?！蔽抑懒吮牡耐瓿錆M(mǎn)夢(mèng)，童年的夢(mèng)想?！斑€有一句，我想大家都應(yīng)該知道的”成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨“成功源于不斷奮斗，不斷努力，不放棄，而人們往往只看到了成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出。就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧!愛(ài)迪生有一種不放棄的精神才成功的!一種可貴的不放棄的勇氣與精神!

冰心的詩(shī)給我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含一絲的虛偽全是她內(nèi)心真實(shí)的感受!她那深深思母心切是那么強(qiáng)。”心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里“我深深體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與崇高，她誠(chéng)心贊美母親，對(duì)母親的感激之情。這一簡(jiǎn)單的句子，卻顯出母愛(ài)是多么溫暖啊!

這本詩(shī)集，覺(jué)得很美，不僅僅是美也有感動(dòng)。在冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么的世界啊!

《繁星春水》讀后感400字5

冰心的詩(shī)歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。《繁星。春水》就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

一翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是冰心愛(ài)的哲學(xué)：母愛(ài)。祖國(guó)之愛(ài)。人類(lèi)之愛(ài)。這本書(shū)詮釋的大部分是母愛(ài)、童真與自然，融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，零零碎碎沒(méi)有總共的中心，所以叫《繁星》。

幸福的花枝在命運(yùn)之神的手里，尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開(kāi)始讀，我以為意思是幸福是命中注定的，想想不對(duì)，詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢，尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解，明白了機(jī)會(huì)總是要給那些有準(zhǔn)備的人，而命運(yùn)，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運(yùn)之神手中的幸福的花枝。

《繁星春水》詩(shī)歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充滿(mǎn)惆悵、熱愛(ài)、思念的內(nèi)心。在無(wú)限的樹(shù)聲、無(wú)限的月明里，我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)，在嬰兒的沉默中，我看到了詩(shī)人對(duì)兒童純真心靈的贊美，在母親的膝上，我看到了詩(shī)人對(duì)母親的思念與愛(ài)。

這本書(shū)都是從詩(shī)人的內(nèi)心實(shí)際出發(fā)的，擁有著豐富的感情，每一篇文章都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。

《繁星春水》讀后感400字6

《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，從而寫(xiě)下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集，看慣了白話(huà)文的我，一下子讀詩(shī)集有些不適應(yīng)，但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。

冰心奶奶的詩(shī)詞之中無(wú)不透露著對(duì)母愛(ài)的回憶與向往。“母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓。”母親是多么偉大，心里沒(méi)有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚，用春風(fēng)般的手，拂去他所有的不快，讓快樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)他的臉頰，讓溫暖充滿(mǎn)他的心間。

童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶!“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年是每個(gè)人一生中最歡樂(lè)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的樂(lè)趣，去重游那段美好時(shí)光。

“小弟弟呵!我靈魂三顆光明的喜樂(lè)星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵!”冰心奶奶這字里行間，透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛(ài)。

冰心奶奶的這本《繁星·春水》，讓我受益匪淺，使我讀懂了許多事情，看懂了許多道理!

《繁星春水》讀后感400字7

在這個(gè)假期，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現(xiàn)出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。

我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)親友的摯愛(ài)……

我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現(xiàn)了豐富的生活，純真的心靈，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。

在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。

在圖書(shū)的海洋里，我要繼續(xù)探尋，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。

讀《繁星》與《春水》有感

讀《繁星》與《春水》有感1 上學(xué)時(shí)，有一位好的老師，是幸運(yùn)的，生活中，讀一本好書(shū)，也是幸運(yùn)的，讀《繁星》與《春水》，我就是一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星》與《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用冰心自己的話(huà)說(shuō)，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)集子里，每一首都宛如天上的星星，荷葉上的露珠般晶瑩剔透，讓人一見(jiàn)就愛(ài)上了，不能自拔。

冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，他一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)，而母愛(ài)，就是愛(ài)的哲學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)，她從小就認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力，最讓我感動(dòng)這一段“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的槽里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲到你的懷里，”多么情真意切??！多么感人肺腑啊!可以說(shuō)，正是冰心對(duì)母愛(ài)的深情歌頌，奠定了《繁星春水》深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

的確，母愛(ài)是偉大的，實(shí)質(zhì)的、值得歌頌的。每個(gè)人的母親對(duì)自己的子女無(wú)不用心呵護(hù)，害怕自己子女吃苦，我的母親不就是這樣嗎？他省吃?xún)€用，卻不愿意我在同齡人中抬不起頭，把錢(qián)都花在我身上，為我買(mǎi)吃的穿的眉頭都皺一下，我一說(shuō)他她她卻像小孩子一樣對(duì)我說(shuō)“我怕以后我老了你不孝敬我啊，所以我先好好的巴結(jié)你啊。我心想：當(dāng)你為盛第一晚碗飯的時(shí)候，當(dāng)我回家你為我做了一桌子我喜歡的菜時(shí)，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，你為我蓋被子是，我就暗暗決定，這一輩子我都要好好的孝敬你的，這些已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的腦海，成為我生命主旋律。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首哲理小詩(shī)，我理解為：詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽?jī)?，把奮斗的辛勞比喻為花的淚泉，把父母的辛勤比喻為滋潤(rùn)花的血雨，生動(dòng)貼切，令人深思。

《繁星春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。

讀《繁星》與《春水》有感2 你讀過(guò)這樣篇幅短小卻蘊(yùn)含豐富的短詩(shī)么？這種詩(shī)被稱(chēng)為“小詩(shī)”?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”后，它曾盛行一時(shí)。在數(shù)量眾多的“小詩(shī)中”，最引人注目，還是偉大的散文作家，小說(shuō)作家——冰心女士。她以詩(shī)歌的體裁寫(xiě)成的著作——《繁星·春水》

《繁星》、《春水》是冰心女士在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。冰心女士認(rèn)為思想太零碎了，不容易寫(xiě)成篇段，她將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)機(jī)集子里?？偟膩?lái)說(shuō)，它大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容——母愛(ài)·童年·自然。

母愛(ài)是一切擁有自己“寶貝”的母親所對(duì)待自己寶貝的無(wú)私、喜愛(ài)、真誠(chéng)等等的愛(ài)，它如同朽木回春、雨后春筍、迎風(fēng)破浪般等神奇可貴的力量。所以，母愛(ài)是一切“惡”人的懸崖勒馬，回頭奔向陽(yáng)光燦爛的人生道路。然而，冰心女士用最熾烈的語(yǔ)言謳歌母親，把母愛(ài)宣揚(yáng)為至誠(chéng)至大、至高無(wú)上的威力，把母親宣揚(yáng)為孕育著一切的“萬(wàn)物之源”，而當(dāng)不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時(shí)候，母親又成為最安全的寄寓之所。

世間擁有著最為獨(dú)特的思想，那就是稚嫩的孩子的童真。童真是最為單純的嬰兒，它們的心靈世界中，不知道什么是貪婪，不知道什么是歧視，不知道什么是道德敗壞的風(fēng)氣。所以，冰心女士偏愛(ài)一切幼小的，稚嫩的，芽苗一樣的事物。她視為兒童為世界上最純真、最可愛(ài)的朋友，以童真之美反襯社會(huì)的丑惡以及世風(fēng)的墮落。

生物組成了大自然，在不同的地區(qū)，有著不同的生命。它們互相影響，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相生存，才有了豐富多彩的大自然。倘若，我們?nèi)祟?lèi)破壞這個(gè)體系，就只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，某些有害生物的天敵被我們獵殺，導(dǎo)致它們繁殖的越來(lái)越多，破壞大自然，大自然就會(huì)混亂，影響著其他生物以及我們?nèi)祟?lèi)的生活。冰心崇尚自然，熱愛(ài)自然，這與她對(duì)母愛(ài)的宣揚(yáng)一脈相承，在她的心中，太空，繁星、樹(shù)影、荷花、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息，意象豐繁而情思專(zhuān)一，對(duì)于向她這種“品質(zhì)”要值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。如果我們有這樣的品質(zhì)，對(duì)任何事物以及生態(tài)環(huán)境能向新時(shí)代。

冰心寫(xiě)這本書(shū)中包含著對(duì)母愛(ài)的尊敬與熾烈，她認(rèn)為心中的風(fēng)雨來(lái)了、躲進(jìn)母親的環(huán)里，才能迎來(lái)風(fēng)平浪靜，幼小的事物以及自然與母愛(ài)一脈相承，用幼小的事物去批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，認(rèn)為只有幼小的事物才是最純真的，自然當(dāng)中的任何東西都是有生命的，散發(fā)著無(wú)止盡的熱愛(ài)對(duì)于冰心女士。

這本書(shū)，這本用“小詩(shī)”寫(xiě)的書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的情思，體現(xiàn)出一種精神，是我們值得學(xué)習(xí)的。

讀《繁星》與《春水》有感3 如果你問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么，那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

在《繁星·春水》中有這樣一首小詩(shī)：

母親啊，

你是荷葉，

我是紅蓮，

心中的雨點(diǎn)來(lái)了，

除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的隱蔽?

雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻讓人深深體會(huì)到母愛(ài)的博大!這首小詩(shī)是對(duì)母愛(ài)的歌詠，因形象而難忘，因真摯而感人。

當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了投入媽媽的懷抱中去哭，我們還能做什么呢?媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，每當(dāng)我們失落的時(shí)候，她總是用溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)支撐著我們，鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們摔倒流血的時(shí)候，媽媽的心里也在流血;當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽?zhuān)^“打在兒身上，痛在娘心里”。如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，也是值得的。這使我想起了《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

媽媽為我們付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的。每個(gè)人都只有一個(gè)親生母親，在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)!

讀《繁星》與《春水》有感4 繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……

不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這本以母愛(ài)、童真和自然作為主旋律的書(shū)——《繁星春水》。接下來(lái)我將帶大家品讀一二。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了?！倍嗝赖脑?shī)句??！腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧?kù)o的場(chǎng)景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著，好似在無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。短短的幾句話(huà)，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面。“閃爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱(chēng)自己為詩(shī)人，由此可見(jiàn)冰心奶奶的謙卑。

“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子！小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！睆母袊@號(hào)中，我讀到的是肯定，是對(duì)童真的向往與歌詠，也是對(duì)真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛(ài)”的真誠(chéng)。從這個(gè)短小的詩(shī)中，同樣可以看出冰心先生對(duì)孩子的摯愛(ài)。

“為這段送百萬(wàn)圣靈不覺(jué)的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了?！?/p>

這里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛(ài)的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。

合上書(shū)本，我不免有了一種被凈化的感覺(jué)。這本詩(shī)集告訴我了母愛(ài)的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。

讀《繁星》與《春水》有感5 昨天晚上，媽媽到廁所里去；”我答應(yīng)著，然后在爸爸的指導(dǎo)下寫(xiě)字。母愛(ài)頌讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀?！闭f(shuō)著說(shuō)著，突然，一道天藍(lán)色的光，從我們眼前滑過(guò)，好像流星一般，看飛機(jī)的人異口同聲地叫起來(lái)：“哇；

在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊·偉大無(wú)窮的：

母親呵！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只躲到你的懷里。

這短短三十幾個(gè)字，讓我們感受到母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是孩子在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽，是人生唯一的避難所。

是媽媽把我們帶到這美好的世界，她是我們的第一位老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤，不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手教育我們，痛的也是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?？僧?dāng)媽媽為我們修補(bǔ)衣衫刺到手指，媽媽仍很快樂(lè)，因?yàn)橹灰覀兊囊路┰谏砩鲜孢m，她就覺(jué)得很幸福了。這又讓我們想起了孟郊的《游子吟》。

慈母手中線(xiàn)，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，

報(bào)得三春暉！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”媽媽為我們付出的太多太多，而這卻是我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的?！翱蓱z天下父母心”母愛(ài)是世界上最偉大的，而用全世界最華麗的詞藻也無(wú)法表達(dá)。

母親呵！

撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，

容我酣睡在你的懷里，

只有你是我靈魂的安頓。

讀《繁星》與《春水》有感6 《繁星》、《春水》是冰心老人的著作詩(shī)集。冰心，原名謝婉瑩，出身于福州一個(gè)愛(ài)國(guó)家庭。讀了《繁星》那一部分后，讓我感到，在冰心的每一段詩(shī)歌里都體現(xiàn)了冰心對(duì)母親的愛(ài)，以及對(duì)其他人的關(guān)心。通過(guò)《繁星》、《春水》那本書(shū)的“導(dǎo)讀”部分，我知道了冰心的詩(shī)集受泰戈?duì)柕挠绊懽钌?，《繁星》就是仿用泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的形式來(lái)收集零碎的思想。在思想上，受教會(huì)學(xué)校博愛(ài)觀的長(zhǎng)期教育，使她順理成章地接受了泰戈?duì)栆匀祟?lèi)愛(ài)為主要內(nèi)容的博愛(ài)思想，同時(shí)又接受了泰戈?duì)柕娜伺c人、人與之然和諧，因而熱愛(ài)自然，贊美自然的泛神論思想。在藝術(shù)上她主要接受了泰戈?duì)柷逍绿竦娘L(fēng)格和靈巧自由活潑的短小形式的影響，從而形成了她自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

《繁星》、《春水》有幾個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集。

第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深深的思緒柔和在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。

第二，

纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔，帶著憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛(ài)，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡表現(xiàn)的譴責(zé)。

在《繁星》、《春水》中也寫(xiě)了冰心美好的童年生活，以及于三個(gè)弟弟的濃厚情誼，都給冰心留下的美好的回憶，在她的心中形成了童心最純真的印象。與對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及對(duì)一切新生事物的珍愛(ài)。這些小詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的純真、纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。如:“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。

《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩沒(méi)有人為的夸飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。

讀《繁星》與《春水》有感7 她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊?，將筆下的一首首小詩(shī)編成了一本書(shū)，也就是《繁星?春水》。她寫(xiě)的詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，樸實(shí)卻生動(dòng)優(yōu)美。十幾個(gè)字的詩(shī)卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。

這本書(shū)有三個(gè)主題：母愛(ài)、童真、自然。冰心在詩(shī)中多次贊頌?zāi)笎?ài)，我們能夠輕易地讀出她對(duì)母親的依賴(lài)與孝順。冰心也是一個(gè)富有童心的孩子，在她天真的語(yǔ)言中隱隱透著對(duì)臟亂社會(huì)與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然，你怎能說(shuō)她不是最美好的？只是在人類(lèi)的發(fā)展中，人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。

讀《繁星》與《春水》有感8 《繁星》《春水》作為一種體裁，被稱(chēng)為“小詩(shī)”.而這又是冰心的名著之一，自然很受人喜愛(ài)。我每天都在讀，都在受著啟發(fā)。其中有幾句“成功的花//人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷//然而當(dāng)初他的芽?jī)?/浸透了奮斗的淚泉//灑遍了犧牲的血雨?！苯o了我莫大的啟示。

就像詩(shī)人說(shuō)的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往不能持之以恒，總是半途而廢。而那些真正成功的人，其實(shí)他們的過(guò)程卻是痛苦的，有的甚至?xí)冻錾眢w損傷的代價(jià)。

“可我們不怕！”有許多人這樣喊，“我們要成功！”在我的記憶里，也確實(shí)有人這樣喊過(guò)，叫過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，也一直有人在我耳邊說(shuō)著什么，鼓勵(lì)著我。

我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)了，回想起了過(guò)去，自己以及別人。我又明白了什么。

明星，人人都相當(dāng)，因?yàn)樗麄兪軞g迎?？墒菂s很少有人能真正體會(huì)到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功后的喜悅與榮耀，沒(méi)有看到內(nèi)在的苦與痛。就好比歌星周杰倫，人人都仰慕他，也許是因?yàn)閯e的什么。總之，人人都想當(dāng)?shù)诙€(gè)“周杰倫”.可沒(méi)有人仔細(xì)且認(rèn)真地去了解他悲痛的過(guò)去，也沒(méi)有人想過(guò)他付出了多大努力，失敗過(guò)多少次，承受了多少苦難。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”一點(diǎn)兒也不假，臺(tái)上的功夫都是臺(tái)下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間苦苦打磨出來(lái)的。周杰倫就是靠著這樣的毅力，最終成了一名歌星。

我的思緒又漸漸回來(lái)了，我恍然大悟：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。一個(gè)人才是靠不停地磨煉出來(lái)的，世上沒(méi)有天才，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過(guò)程中，有辛酸，有淚水也有悲苦，但這一切又都是寶貴的。它告訴我們--在風(fēng)雨中拼搏！在風(fēng)雨中茁壯地成長(zhǎng)！

讀《繁星》與《春水》有感9 老師布置了閱讀《繁星》《春水》這一項(xiàng)任務(wù)。乘著開(kāi)學(xué)之前的這一段時(shí)間，我粗粗地看了一遍這兩部名著，頗有感觸。

這兩部作品有很大一個(gè)特點(diǎn)，就是以散文形式的詩(shī)來(lái)寫(xiě)的。算作是詩(shī)的話(huà)很長(zhǎng)，算作是一篇散文小說(shuō)的話(huà)，又很短。

著長(zhǎng)長(zhǎng)的一首首詩(shī)被分成了很多的段落，每個(gè)段落寥寥數(shù)語(yǔ)，卻寓意深；。每一個(gè)段落之間好像毫無(wú)關(guān)系，但細(xì)細(xì)的品讀，卻可以發(fā)現(xiàn)他們密不可分的關(guān)系，就像思潮起伏。

文字很優(yōu)美，但是也很難讀懂，看了一遍之后，也是一知半解。整首詩(shī)的.措辭十分細(xì)膩，大多都用了借物喻人的手法。去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者冰心真正想要表達(dá)的感情，就能體會(huì)到這首詩(shī)內(nèi)在的精髓。

因?yàn)檫@兩首詩(shī)的文學(xué)水準(zhǔn)與藝術(shù)水品都很高，很以前讀的各類(lèi)名著有很大的差距。(讀后感 )所以即使是粗粗的讀一遍，也費(fèi)了我好大的功夫。雖然還不是生澀難懂，但字里行間可以說(shuō)是濃縮了冰心成就的精華，詩(shī)句讓人一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也消化不下去。

我不得不承認(rèn)，冰心確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的的大師級(jí)作家。她筆下的每一個(gè)字，都好像有了靈魂，都能夠引導(dǎo)讀者的思想感情，在不知不覺(jué)中，與作者有了共鳴。一句句詩(shī)，好像一汩汩溪流，柔柔地淌過(guò)心底，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我的靈魂。不得不承認(rèn)，這兩首詩(shī)，是兩部佳作、名作、著作。

我甚至可以想象到，那是一個(gè)靜寂的夜晚，皎月高掛。冰心坐在窗前，月光照著她筆下的字跡，她在靜靜地創(chuàng)作。窗外樹(shù)影搖曳，作者就在這清亮的早晨，完成了她的作品。

一本好書(shū)，就像一葉扁舟，帶你遨游思想的海洋，讓你豁然開(kāi)朗。這兩首詩(shī)《繁星》《春水》就是這樣的好作品。

讀《繁星》與《春水》有感10 今天，我翻開(kāi)了躺在書(shū)架最后一排的冰心詩(shī)集——《繁星。春水》。那是幾年前就買(mǎi)了的，但是沒(méi)空將它翻開(kāi)看看。久而久之就遺忘了。

書(shū)很薄，我一會(huì)兒便讀完了，這里面凝聚了冰心老人對(duì)靜謐的生活的追求，歌頌了母愛(ài)的偉大。

記得有篇叫《假如我是個(gè)作家》。里面是這樣講的：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，在世界中無(wú)有聲息，沒(méi)有人批評(píng)，更沒(méi)有人注意?！?/p>

現(xiàn)在的冰心老人，確實(shí)成了一個(gè)作家，但是她的作品并非無(wú)有聲息，沒(méi)有人批評(píng)，卻有人贊頌，并非是因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博，詩(shī)意高超，是因?yàn)樗?，是因?yàn)樗?shī)中的豐富內(nèi)涵，這首《假如我是個(gè)作家》更是字字扣人心扉，看得出來(lái)冰心老人的謙遜。有些文人以為自己的文章作品被世人所傳頌，被人銘記，就算很成功，就很滿(mǎn)足，但冰心老人卻將讀者對(duì)她的不予以任何批評(píng)，這樣她就很滿(mǎn)足了。

在這首詩(shī)里，還有另一段，是這樣寫(xiě)的：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，被一切友伴和有學(xué)問(wèn)的人輕蔑——譏笑，然而在孩子庸夫和愚拙的婦人，他們聽(tīng)過(guò)之后，慢慢地低頭，深深的思索，我聽(tīng)得見(jiàn)“同情”在他們心中鼓蕩，這時(shí)我便流下快樂(lè)之淚了！”這里冰心老人將評(píng)判的標(biāo)尺放到底層人民的手里，創(chuàng)作不是給同行或是“上等人”看的，而是抒發(fā)民眾的感情，當(dāng)那些孩子，農(nóng)民，和愚拙的婦人讀過(guò)詩(shī)作之后，感情受到抨擊，心弦為之震栗，這時(shí)冰心老人便分外滿(mǎn)足了。是啊，這些文人墨客不都如此，并不是取悅“上層人”，而是能夠?qū)⒌讓庸ぷ魅嗣竦纳钣霉P來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，這也就足夠了。

在文章的結(jié)尾，她寫(xiě)道：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，在人間不露光芒，沒(méi)個(gè)人聽(tīng)聞，沒(méi)個(gè)人念誦，只我自己憂(yōu)愁，快樂(lè)，或是獨(dú)對(duì)無(wú)限自然，能以自然書(shū)寫(xiě)當(dāng)我擠壓的思想發(fā)落到紙上，這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！”這里，冰心詩(shī)人只希望自己的作品默默無(wú)聞，只用自己的詩(shī)，傾訴自己的情。在白色的紙上，寫(xiě)下屬于自己的那一筆，繪上屬于自己的那一條線(xiàn)，留給自己以自由和無(wú)限自然。

還有一首叫《詩(shī)的女神》的詩(shī)。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“量我怎配迎接你，詩(shī)的女神呵還求你這般的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)深思的人的窗外。”冰心將詩(shī)擬為女神，展現(xiàn)了她對(duì)詩(shī)歌的尊重，她認(rèn)為詩(shī)是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫(xiě)出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能達(dá)到巔峰。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有能做到。

冰心老人和印度詩(shī)人泰戈?duì)柺鞘钟芯壍?，冰心老人也十分喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)。

《繁星·春水》就如千萬(wàn)顆小而明亮的星，鑲在天上，將黑夜照得如白晝一般明；《繁星·春水》就如一潭涓涓細(xì)流，流入我的心田，清涼又柔軟；《繁星·春水》就像冰心詩(shī)人的自傳，讓我在書(shū)上找到她的影子，她的味道，她的性情。

除了歌頌和表達(dá)母愛(ài)之外，對(duì)童真的追憶，描繪和贊美，同樣是她寄托理想，消泯人生痛苦與迷茫的歸痛和主題。冰心老人有一顆潔凈無(wú)比的赤子之心，在她的善良的心中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

這就是冰心，一位偉大的作家，一位照亮我前進(jìn)之路的人。

這就是《繁星·春水》一本感動(dòng)萬(wàn)千人的巨著，一本帶給心靈無(wú)限遐想的好書(shū)。

本文地址:http://www.mcys1996.com/scgf/111631.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 國(guó)學(xué)常識(shí)問(wèn)答第二彈，你能選對(duì)多少？

下一篇: 相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，多情何似無(wú)情。鄭愁予一···