愿每個(gè)孩子都能被溫柔對(duì)待

目光炯炯內(nèi)心溫暖的 ， 加 ↑↑↑

1知乎上看到篇文章，作者寫(xiě)她小學(xué)時(shí)遇到一個(gè)可怕的數(shù)學(xué)老師，一直到她升初中時(shí)，考數(shù)學(xué)都會(huì)緊張到想吐。

題做錯(cuò)了，會(huì)當(dāng)全班同學(xué)的面用手指著她“這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì) ！”題做對(duì)了，會(huì)硬說(shuō)是抄的，讓她去最后一排站著聽(tīng)課。這個(gè)老師讓她怕去學(xué)校，怕上數(shù)學(xué)課。

原因呢 她和數(shù)學(xué)老師的女兒同時(shí)有機(jī)會(huì)參加市里的節(jié)目表演，正式上臺(tái)時(shí)老師的女兒被刷下來(lái)了。

不要低估小孩子的敏感。

同事的兒子上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有次回家跟他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)以趺从X(jué)得老師看我的眼神，好像很討厭我的樣子

同事這才知道，發(fā)育晚、個(gè)頭并不高的兒子被老師調(diào)到了最后排。她跟老公想了一個(gè)晚上，終于找到癥結(jié)所在：老師辦的輔導(dǎo)班他們沒(méi)讓兒子報(bào)名。

當(dāng)家長(zhǎng)的哪能不識(shí)趣 ！畢竟還是要在有80多名學(xué)生的班里上學(xué)呀！“一切為了孩子，為了孩子的一切?！壁s緊報(bào)名上輔導(dǎo)班，還給老師送了某商場(chǎng)的購(gòu)物卡。

這些還不能讓孩子知道。孩子只知道老師“又喜歡我了，還讓我當(dāng)了小組長(zhǎng)?！?/p>

2同學(xué)聚會(huì)時(shí)，曾相約去拜訪中學(xué)時(shí)的一位老師，有個(gè)同學(xué)不愿同行。寧肯在樓下超市等我們，也不愿再見(jiàn)老師一面。

原因是，上學(xué)時(shí)被老師不止一次、狠狠地批評(píng)和嘲笑過(guò)，非常傷自尊。甚至連她早發(fā)育的身體，都是老師當(dāng)年嘲諷的目標(biāo)。

當(dāng)時(shí)我還勸她跟我們一起去，說(shuō)都那么多年了，就別再計(jì)較這些事了。

看她很堅(jiān)決，大家也就尊重了她的決定。

郭德綱說(shuō)過(guò)一段話在網(wǎng)上廣為流傳：其實(shí)我挺厭惡那種就是，不明白任何情況就讓你大度的人。

想起我曾勸同學(xué)別計(jì)較老師當(dāng)年對(duì)她的態(tài)度，也挺讓人討厭的。她的少女時(shí)期經(jīng)歷過(guò)什么樣的委曲和心路歷程，作為同學(xué)的我們、后來(lái)的路人甲路人乙，又怎么能體會(huì)得到呢 ！

“不是所有的過(guò)錯(cuò)，都必須被原諒?！蔽业倪@個(gè)同學(xué)，當(dāng)然有資格、有權(quán)利繼續(xù)討厭當(dāng)年傷害過(guò)她的老師。

3外甥女今年高考，填報(bào)志愿時(shí)問(wèn)她想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)想做什么，回答是“第一不當(dāng)老師，第二不學(xué)醫(yī)”。

門(mén)前超市老板的女兒被某大學(xué)錄取，所學(xué)專(zhuān)業(yè)并非他希望的“女孩子學(xué)個(gè)醫(yī)、當(dāng)個(gè)老師多好??！”他的女兒則說(shuō)：第一不當(dāng)醫(yī)生，第二不當(dāng)老師。

家長(zhǎng)和大人們的想法固然趨向功利和實(shí)用。比如超市老板說(shuō)的：我們鄰居以前就是學(xué)醫(yī)的，現(xiàn)在自己開(kāi)診所，社區(qū)里的人有個(gè)頭疼腦熱的都到那里，天天人泱泱地……房子都買(mǎi)了好幾套。比如我說(shuō)：女孩子當(dāng)老師多好！沖一年有的幾個(gè)假期，就夠羨煞別人！

還記得小時(shí)寫(xiě)作文《我的理想》，班里至少三分之一的同學(xué)寫(xiě)的是“當(dāng)老師”。我的同桌姓趙，他的理想是“做一名治病救人的醫(yī)生”，那篇作文他得了95分，被老師當(dāng)作范文在班里宣讀。還有一個(gè)現(xiàn)在一所高中任教的女同學(xué)，她當(dāng)年的理想就是“做一名光榮的人民教師”，傳道授業(yè)解惑也。

這兩個(gè)高尚的、一個(gè)塑造人的靈魂一個(gè)拯救人的生命的職業(yè)，曾幾何時(shí)到了不被莘莘學(xué)子普遍認(rèn)可的境地 前期不是也有報(bào)道稱(chēng)“今年各省高考狀元無(wú)一報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)”嗎 這實(shí)在是一種莫大的悲哀！這種“局面”的形成，斷然不是一天兩天的結(jié)果。

知乎的那篇文章讓我聯(lián)想到，如果孩子在學(xué)生時(shí)代能遇到好老師，能被溫柔地對(duì)待，感受到愛(ài)和尊重，這個(gè)孩子一定愿意把老師當(dāng)作榜樣吧 他（她）的理想可能就會(huì)是成為老師那樣的人。

知乎上那個(gè)作者后來(lái)也當(dāng)了老師，她說(shuō)自己立志要成為一個(gè)好老師，溫柔地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。那個(gè)不肯見(jiàn)從前的老師的中學(xué)同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)也鼓勵(lì)女兒報(bào)考了教師資格……

當(dāng)一個(gè)國(guó)家最受尊重的職業(yè)是老師和醫(yī)生，學(xué)子們?cè)敢鈭?bào)考的專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)和教育，這個(gè)民族才可能成為受到普遍尊重的民族。

我是這樣想的！

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