詩(shī)詞丨中國(guó)最婉約的詩(shī)詞，美不勝收

宋人筆記《吹劍續(xù)錄》中曾經(jīng)記錄了這樣一個(gè)故事：蘇軾問(wèn)自己的隨從：我的詞和柳永相比如何 隨從對(duì)說(shuō)：柳永的詞，只適合十七八歲的女孩子，打著紅牙板，唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；而學(xué)士您的詞，必須要一個(gè)關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板銅琶，唱“大江東去”。雖是小故事，但卻形象的說(shuō)明了婉約派和豪放派的區(qū)別，雖一脈相承，卻各有千秋。人生慷慨，我們需要豪放詩(shī)詞；兒女情長(zhǎng)，亦逃不過(guò)婉約人間?？炊嗔藟阎倦y酬，不妨靜下心來(lái)品味一下紙短情長(zhǎng)，這10首婉約詩(shī)詞，訴盡人間未了情，美不勝收，余味無(wú)窮！風(fēng)里和雨里，等一個(gè)等不到的你

《望江南·梳洗罷》唐·溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。這是一幅美麗卻又憂(yōu)傷的畫(huà)面。女子梳洗完，整理好妝容，坐在江樓上，望著那來(lái)往的船只，一天過(guò)去了，不見(jiàn)歸人，唯有殘陽(yáng)相伴。25個(gè)字里，感情從滿(mǎn)心期待到無(wú)奈失望，令人斷腸。雖時(shí)光流轉(zhuǎn)，你依舊是我等待春日的那一抹暖陽(yáng)。如未相遇，則靜靜等待；有幸與之，請(qǐng)好好珍惜!午夜夢(mèng)回，叫醒我的是遙遠(yuǎn)的思念《攤破浣溪沙·菡萏香銷(xiāo)翠葉殘》五代·李璟菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠何限恨，倚闌干。李璟一生只留下四首作品，卻因一句“小樓吹徹玉笙寒”而流傳千古。這是一個(gè)秋日，池塘里的荷花已然衰敗，人也憔悴，不忍見(jiàn)這滿(mǎn)目蕭瑟的景象。思念的人仍在塞外，站在風(fēng)雨高樓上，將那首曲子吹完，因吹久而凝水，笙寒而聲咽。雖然經(jīng)歷了歲月的洗禮，但真摯的感情并沒(méi)有磨滅。有一個(gè)可以思念的人，也是一種幸福。無(wú)法言說(shuō)的痛苦，不止愛(ài)情，還有人生《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》五代·李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。誰(shuí)說(shuō)婉約詞只能寫(xiě)愛(ài)情，在李煜筆下，婉約而含蓄的詞句中充滿(mǎn)了離鄉(xiāng)去國(guó)的錐心之痛。他默默無(wú)言，孤孤單單地登上了一座樓閣，一鉤冷月在天邊，梧桐寂寞地立在院中。徘徊在心中久久不散的熟悉，那揮之不去的痛苦正是一個(gè)亡國(guó)之君的心情?！皼](méi)有在深夜里痛哭過(guò)的人，不足以談?wù)撊松?，可是這一刻，無(wú)論流過(guò)了多少的眼淚，人生也是如人飲水，冷暖唯有自知。離別時(shí)繁花似錦，再相逢依然如故《雨霖鈴·寒蟬凄切》宋·柳永寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處 楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō) 柳永要離開(kāi)京城了，無(wú)奈，他將告別紅顏知己蟲(chóng)娘。也許是天公也同情他們，天上下起雨來(lái)，告別更加難舍難分。雨水落在臉上，不知是淚還是雨。怎么辦，沒(méi)有你的日子，我將如何度將來(lái)的歲月。可即使錐心，柳永不得不走。也許，只能將這一份情，埋藏在心中，成為永遠(yuǎn)的回憶。我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)，下一次再相遇，愿你我都能安然如初。點(diǎn)擊下方名片，和百萬(wàn)詩(shī)友一起讀禪語(yǔ)，聽(tīng)禪意；共悟人生，凈化心靈

指縫太寬，時(shí)間太瘦，日月既往，不可復(fù)追

《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》宋·晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。葉嘉瑩先生說(shuō)：（晏殊詞）觸動(dòng)了讀者有關(guān)整個(gè)人生的一種哲想。這首《浣溪沙》就是如此。詞人用輕妙的語(yǔ)言表達(dá)了時(shí)光易逝，難以追挽的傷感。世界上，最讓人追悔的，莫過(guò)于時(shí)間。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，不再清閑，望著灑滿(mǎn)月光的星星一路向前。在婉約凄涼的意境中，徒留一個(gè)人踽踽獨(dú)行的背影《滿(mǎn)庭芳·山抹微云》宋·秦觀(guān)山抹微云，天連衰草，畫(huà)角聲斷譙門(mén)。暫停征棹，聊共引離尊。多少蓬萊舊事，空回首、煙靄紛紛。斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村。銷(xiāo)魂當(dāng)此際，香囊暗解，羅帶輕分。謾贏得、青樓薄幸名存。此去何時(shí)見(jiàn)也 襟袖上、空惹啼痕。傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。因?yàn)橐痪洹吧侥ㄎ⒃啤?，秦觀(guān)留名詞史，恩師蘇軾亦非常贊賞這一句，稱(chēng)他為“山抹微云君”。全詞表面寫(xiě)纏綿的別情，實(shí)寫(xiě)漂泊的身世，在秦觀(guān)筆下，他將身世漂成一種的極美的境界，語(yǔ)言精妙，令人拍案叫絕。人生本是一場(chǎng)荒蕪的旅行，哪里都是美麗的風(fēng)景。每個(gè)人都在獨(dú)自前行，紅塵陌上，顛沛流離。 點(diǎn)擊上方關(guān)注【詩(shī)詞天地視頻號(hào)】

所有回不去的良辰美景，都是舉世無(wú)雙的好時(shí)光。《天仙子·水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)》宋·張先時(shí)為嘉禾小倅，以病眠，不赴府會(huì)。水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)，午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回 臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑。張先是婉約派的重要人物，他是使詞由小令轉(zhuǎn)向慢詞的過(guò)渡過(guò)程中的一個(gè)不能忽視的功臣。一首《天仙子》讓張先享譽(yù)北宋詞壇。拒絕了赴宴的邀請(qǐng)，詞人獨(dú)自在家把酒聽(tīng)曲，感慨人生匆匆一場(chǎng)，永不再來(lái)。紅塵瀟灑，獨(dú)自前行，但盡人事，莫問(wèn)前程。歲月老了，聽(tīng)故事的人，成了講故事的人，講故事的人，成了故事里的人。多少青春都付給了等待，多少等待都無(wú)法重來(lái)《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》宋·李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái) 雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。李清照與趙明誠(chéng)新婚不久，趙明誠(chéng)就負(fù)笈遠(yuǎn)游，獨(dú)居在家的李清照思念丈夫，于是有了這首《一剪梅》。全詞不飾雕飾，明白如話(huà)，以女性特有的沉摯情感，絲毫不落俗套的表現(xiàn)方式，展示出一種婉約之美，格調(diào)清新，意境幽美。想你的時(shí)候，夕陽(yáng)是你，晚霞是你的云中月是你，點(diǎn)點(diǎn)星辰也是你；想你的時(shí)候，斜風(fēng)是你，細(xì)雨是你，料峭春寒是你，滾滾天雷也是你。萬(wàn)物皆是你，萬(wàn)物皆非你。周邦彥的婉約里，此處無(wú)聲勝有聲《少年游·并刀如水》宋·周邦彥并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對(duì)坐調(diào)笙。低聲問(wèn)：向誰(shuí)行宿 城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行！詞中所寫(xiě)的男女之情，意態(tài)纏綿，恰到好處，不沾半點(diǎn)惡俗氣昧；又能語(yǔ)工意新。人物心情的宛曲，心理活動(dòng)的幽微，人物形象的刻畫(huà)和生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)更是十分細(xì)膩逼真。全詞曲折細(xì)致地刻畫(huà)人物的心理狀態(tài)，表露出彼此相愛(ài)的心情，為后世歷代詞家所稱(chēng)賞。什么是愛(ài)情 最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。那一樹(shù)梅花的清絕，亂了誰(shuí)的浮生《暗香·舊時(shí)月色》（節(jié)選）宋·姜夔舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛 喚起玉人，不管清寒與攀摘。何遜而今漸老，都忘卻春風(fēng)詞筆。但怪得竹外疏花，香冷入瑤席。江國(guó)，正寂寂，嘆寄與路遙，夜雪初積。翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶。長(zhǎng)記曾攜手處，千樹(shù)壓、西湖寒碧。又片片、吹盡也，幾時(shí)見(jiàn)得 這是一首詠梅的絕唱，詞人借詠石湖的梅花，思今念往。全詞寫(xiě)梅花的同時(shí)，句句又在寫(xiě)人。清新脫俗，不拘泥于事物本身，景中有情，情中有景，余韻悠長(zhǎng)。今夜，我在梅花盛開(kāi)的地方，思念我們的過(guò)往。那夜的月亮特別美，我想不到可以告訴誰(shuí)。詩(shī)言志，詞抒情，聽(tīng)多了快意恩仇的江湖豪情，偶然讀一首婉約小令，用最柔軟的音調(diào)，激起內(nèi)心的無(wú)限漣漪。這詞中，藏著煙火人間，藏著兒女情長(zhǎng)，也藏著至味清歡，就著清風(fēng)，和著蟬鳴，一天的好心情，也就此緩緩展開(kāi)了。以上這10首婉約詞你最喜歡哪一首呢 點(diǎn)個(gè)再看，留言告訴詩(shī)詞君吧！*文：詩(shī)詞君，圖片作者：小島光徑。

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寫(xiě)一首關(guān)于西湖的詩(shī)句是什么意思

1.寫(xiě)一句與“西湖”有關(guān)的詩(shī)句山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。

--《題臨安邸》【宋】林升

2.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

--《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬(wàn)里

3.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

--《飲湖上，初晴后雨》【宋】蘇軾

4.春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過(guò)西湖水似油。

--《喜春來(lái)》【元】曹明善

5.不寒不暖花時(shí)，妝點(diǎn)西湖似西施。

--《紅繡鞋》【元】張可久

6.欲將此意憑回棹，報(bào)與西湖風(fēng)月知。

--《杭州回舫》【唐】白居易

7.況西湖之勝概，擅東潁之佳名。

--《西湖念語(yǔ)》【宋】歐陽(yáng)修

8.東閣郎官巧寫(xiě)真，西湖處士妙傳神。

--《浣溪沙》【宋】葛勝仲

9.春衫猶是，小蠻針線(xiàn)，曾濕西湖雨。

--《蔣璨》【唐】宋

10.看看紅藥又翻階，趁取西湖春會(huì)。

--《西江月》【宋】辛棄疾

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2.描寫(xiě)西湖的古詩(shī)（帶解釋?zhuān)┳髌吩?/p>

飲湖上初晴后雨

【 宋 】 蘇軾

水光瀲滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妝濃抹總相宜。

編輯本段

作品注解

①瀲滟（liàn yàn） ——水面波光閃動(dòng)的樣子。

②方好——正顯得美。

③空蒙——細(xì)雨迷茫，若隱若現(xiàn)的樣子。

④西子——西施，春秋時(shí)代越國(guó)有名的美女，原名施夷光，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)）之首。家住浣紗溪村（在今浙江諸暨縣）西，所以稱(chēng)為西施。

⑤亦奇：也顯得奇妙。

編輯本段

作品大意

那水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，

飲湖上初晴后雨

不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。句解：晴天是在燦爛的陽(yáng)光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來(lái)很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周?chē)娜荷矫悦悦Ｃ＃粲腥魺o(wú)，也顯得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么的美麗多嬌。

含義

詩(shī)人在飲酒時(shí)同時(shí)享受了西湖的兩種風(fēng)光——晴、雨，于是把西湖比作美女西施，推出西湖的陰柔之美和天然姿態(tài)。

句義

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇從詩(shī)題可知，詩(shī)人在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了雨。兩種不同的景致，讓他都很欣賞。他說(shuō)：天晴之時(shí)，西湖碧水蕩漾，波光粼粼，風(fēng)景

飲湖上初晴后雨

正好；下雨時(shí)，西湖周?chē)那嗌?，迷蒙蒼茫，若有若無(wú)，又顯出另一番奇妙景致。“瀲滟”，波光閃動(dòng)?！翱彰伞保瑹熡昝悦?。這兩個(gè)詞都是疊韻詞，增強(qiáng)了詩(shī)歌語(yǔ)言的音樂(lè)性。

這里，詩(shī)人既寫(xiě)了湖光，又寫(xiě)了山色；既有晴和之景，又有雨天之韻，可以說(shuō)內(nèi)容是很多的。但從另一個(gè)角度看，又很籠統(tǒng)，因?yàn)檫@兩句并非只適用于西湖。其實(shí)，這正是詩(shī)人筆法高妙之處。西湖很美，但究竟美在哪里，怎樣美法，恐怕沒(méi)人說(shuō)得清。如果具體地描繪景物，可能會(huì)有個(gè)別精彩之句，但總失之太實(shí)、太具體，不能傳達(dá)出西湖給人的整體印象。蘇軾這兩句有高度的藝術(shù)概括性，同時(shí)又很形象、很傳神，想象空間很大，將“西湖即是美”這一人們共有的感受用詩(shī)的語(yǔ)言表述出來(lái)。同時(shí)，這兩句也反映出詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟與達(dá)觀(guān)自適的性情。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

“西子”即西施，春秋時(shí)越國(guó)有名的美女。無(wú)論是淡雅妝飾，還是盛裝打扮，西施都一樣美麗動(dòng)人；如果把西湖比做西施的話(huà)，那么不管是晴是雨，是冬是春，它都同樣美不勝收。

以絕色美人喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別致，情味雋永。人人皆知西施是個(gè)美女，但究竟是怎樣的美麗，卻只存在于個(gè)人心中。而西湖的美景不也是如此嗎？采用這樣的手法，比起直接去描寫(xiě)，不知要節(jié)約多少筆墨，而它的寓意卻豐富深刻得多。它對(duì)讀者不只訴之于感受，同時(shí)也訴之于思考，讓讀者通過(guò)自己的想象去發(fā)揮詩(shī)的內(nèi)涵。這一出色的比喻，被宋人稱(chēng)為“道盡西湖好處”的佳句，以致“西子湖”成了西湖的別名。也難怪后來(lái)的詩(shī)人為之?dāng)R筆：“除卻淡妝濃抹句，更將何語(yǔ)比西湖？”（宋人武衍《正月二日泛舟湖上》）

3.10首描寫(xiě)西湖的詩(shī)句描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)句

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾）

孤蒲無(wú)邊水茫茫，荷花夜開(kāi)風(fēng)露香

蘇軾《夜泛西湖五絕》

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

白居易《錢(qián)塘湖春行》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣。

楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》

春題湖上

（唐）白居易

湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。

松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。

碧毯線(xiàn)頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

明代王瀛《蘇公堤》中“蔭濃煙柳藏鶯語(yǔ)，香散風(fēng)花逐馬蹄”的詩(shī)句。詩(shī)句集中描寫(xiě)了蘇堤醉人的景色?！拔骱L(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃?！泵康疥?yáng)春三月，柳絲輕揚(yáng)，翠浪翻空，碧桃吐艷，紅霞滿(mǎn)地，十里長(zhǎng)堤，彌漫著綠煙彩霧，馨香馥郁，令人陶醉。明代張寧《蘇堤春曉》詩(shī)道：“楊柳滿(mǎn)長(zhǎng)堤，花明路不迷。畫(huà)船人未起，側(cè)枕聽(tīng)鶯啼?！蹦纤螀俏ㄐ拧短K堤清明即事》詩(shī)云：“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！标懹我灿?“花滿(mǎn)蘇堤柳滿(mǎn)煙”的詩(shī)句?？梢?jiàn)，寫(xiě)蘇堤都離不開(kāi)煙柳、紅桃、歌鶯。

呵呵！

4.蘇軾一首關(guān)于西湖的詩(shī)是哪首飲湖上初晴后雨二首 作者：【蘇軾】 年代：【宋】 體裁：【絕句】 類(lèi)別：【古詩(shī)】 [原文] 朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。

此意自佳君不會(huì)，一杯當(dāng)屬水仙王。 （湖上有水仙王廟。）

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

作者簡(jiǎn)介 蘇軾（1037~1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學(xué)家，唐宋散文八大家之一。

他學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，在書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、散文各方面都有很高造詣。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱(chēng)“宋四家”；善畫(huà)竹木怪石，其畫(huà)論，書(shū)論也有卓見(jiàn)。

是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽(yáng)修齊名；詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)齊名；他的詞氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”，共為豪放派詞人。 嘉佑二午（1057）進(jìn)士，任福昌縣主簿、大理評(píng)事、簽書(shū)鳳翔府節(jié)度判官，召直史館。

神宗元豐二年（1079）知湖州時(shí)，以訕謗系御史臺(tái)獄，三年貶黃州團(tuán)練使，筑室于東坡，自號(hào)東坡居士。后量移諸州。

哲宗元佑元年（1086）還朝，為中書(shū)舍人，翰林學(xué)士。知制誥。

九年，又被劾奏譏斥先朝，遠(yuǎn)貶惠州、儋州，元符三年（1100），始被召北歸，卒于常州。著有《東坡全集》一百十五卷，今存。

宋仁宗嘉佑二年（公元1057）進(jìn)士。雖與王安石同出歐陽(yáng)修門(mén)下，但政見(jiàn)不同，反對(duì)王安石的新黨所推行的變法，在政治上屬于舊黨。

在新黨執(zhí)政時(shí)，他屢遭貶謫，先后外放到不同的地方任官，結(jié)果卒于常州。蘇軾和父親蘇洵、弟弟蘇轍，都是有名的散文家，世稱(chēng)「三蘇」，同在唐宋八大家之列。

此外，蘇軾在詩(shī)、詞、賦、書(shū)法等各方面都有杰出的成就，作品視野廣闊，風(fēng)格豪邁，個(gè)性鮮明，意趣橫生，是中國(guó)古代偉大的文學(xué)家之一。二 . 背景資料蘇軾于神宗熙寧四年元七年（公元1071-1074）在杭州任通判，曾寫(xiě)下大量有關(guān)西湖景物的詩(shī)。

西湖，在杭州市西，周長(zhǎng)十五公里，三面環(huán)山，東側(cè)是沖積平原。湖中有蘇堤、白堤，分水為里湖、外湖、后湖，以十景馳名中外。

十景中的「蘇堤春曉」即因蘇軾而來(lái)。他在杭州任官其間，疏導(dǎo)了西湖，灌溉了民田千頃，并筑堤防洪，當(dāng)?shù)厝思捶Q(chēng)之為「蘇堤」。

這一首作于熙寧六年（公元1073），是他題詠西湖的詩(shī)歌中最有名的一首?！讹嫼铣跚绾笥辍饭矁墒?，這里選的是第二首。

三.賞析重點(diǎn)這是一首膾炙人口題詠西湖的詩(shī)歌。這一天，詩(shī)人到西湖游覽，最初，天色晴朗，陽(yáng)光照射到湖面，水波閃動(dòng)，非常好看。

后來(lái)天色轉(zhuǎn)陰，下起雨來(lái)，雨霧迷漫，山色朦朧，又別有一番情調(diào)。西湖正如那儀態(tài)萬(wàn)方的美人西子一樣，無(wú)論是淡雅或濃艷的打扮，都恰到好處，美麗動(dòng)人。

前兩句用白描和對(duì)比的方法，概括了西湖在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同的美態(tài)。第一句描寫(xiě)晴天的湖光，第二句贊美雨天的山色，兩句從剛晴又雨的具體情景著筆，把西湖迷人的面貌作了準(zhǔn)確描繪。

「瀲滟」、「空蒙」等詞用得極精當(dāng)、傳神。詩(shī)人這兩句固然是寫(xiě)當(dāng)日游湖時(shí)「初晴后雨」的眼前實(shí)景，但他沒(méi)有平素對(duì)西湖詳細(xì)的觀(guān)察和別有會(huì)心的領(lǐng)略，相信很難這樣提綱而總括其全。

第三、四句，詩(shī)人用西施作比喻，巧妙地說(shuō)明西湖在任何時(shí)候都不減豐姿。詩(shī)人心與景會(huì)，從西湖的「晴方好」、「雨亦奇」，聯(lián)想到西施的「濃妝淡抹總相宜」，喻體（西子）和本體（西湖）之間，除了從字面上同有一個(gè)「西」字外，詩(shī)人的主要著眼點(diǎn)在于二者同具有天賦的自然之美，正因?yàn)槿绱耍詫?duì)西湖來(lái)說(shuō)，晴也好，雨也好，對(duì)西子來(lái)說(shuō)，濃妝也好，淡抹也好，都不改其美。

以美人喻美景，新奇巧妙而又極富詩(shī)意。詩(shī)人利用想象中西施的美，來(lái)為西湖增色，所以西湖從此就得了「西子湖」的美名。

全詩(shī)構(gòu)思高妙，概括性強(qiáng)，把西湖晴雨皆宜的美景傳神地勾勒出來(lái)。直到今天，人們到西湖也一定會(huì)想起蘇軾這一首詩(shī)。

譯文： 一天，蘇軾和朋友在西湖邊上飲酒。開(kāi)始天氣晴朗朗的，不大工夫竟陰了天，下起雨來(lái)。

這樣，飲酒未盡，詩(shī)人便飽覽了西湖上晴和雨兩種截然不同的風(fēng)光。于是詩(shī)人贊嘆說(shuō)：晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。

我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妝飾，瀲滟水光是她濃艷的粉脂，不管她怎樣打扮，總能很好地烘托出天生麗質(zhì)和迷人的神韻。 這首小詩(shī)前兩句是描寫(xiě)：寫(xiě)晴天的水、雨天的山，從兩種地貌、兩種天氣表現(xiàn)西湖山水風(fēng)光之美和晴雨多變的特征，寫(xiě)得具體、傳神，具有高度的藝術(shù)概括性，以致有人評(píng)論說(shuō)，古來(lái)多少西湖詩(shī)全被這兩句掃盡了。

后兩句是比喻：天地之間，人類(lèi)最靈；人類(lèi)之中，西子最美。在前兩句描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，把西湖比做美女西施，說(shuō)它和西施一樣同為天下靈與美的極至，何況又經(jīng)過(guò)或淡妝或濃抹的精心打扮呢！ 然而，極寫(xiě)西湖之美還不是這個(gè)比喻的全部奧妙。

歷史上有些女子，美名和西子不相上下，詩(shī)人何以偏偏要拿西子來(lái)和西湖相比呢？這是因?yàn)?，西子除了她靈秀美麗，她和西湖還有兩點(diǎn)獨(dú)特的契合：一是西子家鄉(xiāng)離西湖不遠(yuǎn)，同屬古越之地；二是西子、西湖，頭上都有“西”字，叫起來(lái)自然天成。由于這種種原因，蘇。

5.描寫(xiě)西湖的詩(shī)句是什么錢(qián)塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北貿(mào)亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥？

亂花漸歌迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陽(yáng)里白沙堤。

飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾

水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

雷峰夕照

[元]尹廷高

煙光山色淡演錢(qián)，千尺浮圖兀倚空。

湖上畫(huà)船歸欲盡，孤峰猶帶夕陽(yáng)紅。

蘇堤春曉

[明]楊周

柳暗花明春正好，重湖霧散分林沙。

何處黃鶴破瞑煙，一聲啼過(guò)蘇堤曉。

曲院風(fēng)荷

[明]王瀛

古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香。

尊得凌波仙子醉，錦裳零落怯新涼。

雙峰插云

[清]陳糜

南北高峰高插天，兩峰相對(duì)不相連。

晚來(lái)新雨湖中過(guò)，一片癡云鎖二尖。

湖心亭

[清]許承祖

百遍清游未擬還，孤亭好在水云間。

停闌四面空明里，一面城頭三面山。

與顏錢(qián)塘登樟亭望潮作

[唐]孟浩然

百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。

府中連騎出，江上待潮觀(guān)。

照日秋空通，浮天渤解黨。

驚濤來(lái)似雪，一座凜生寒。

平湖秋月

[宋]孫銳

月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。

白蘋(píng)紅蓼西風(fēng)里，一色湖光萬(wàn)頃秋。

涌金門(mén)見(jiàn)柳

[元]貢性之

涌金門(mén)外柳如金，三日不來(lái)成綠陰。

折取一技入城去，教人知道已春深。

南屏晚鐘

[明]萬(wàn)達(dá)甫

玉屏青障暮煙飛，給殿鐘聲落翠微。

小徑殷殷驚鶴夢(mèng)，山增歸去扣柴扉。

夜泛西湖

[明]董斯張

放棹西湖月滿(mǎn)衣，千山暈碧秋煙微。

二更水鳥(niǎo)不知宿，還向望湖亭上飛。

花港觀(guān)魚(yú)

[清]許承祖

水上新紅漾碧虛，盧園景物盡邱墟。

就中只覺(jué)游魚(yú)樂(lè)，我亦忘機(jī)樂(lè)似魚(yú)。

西湖柳枝詞

[清]田庶

短長(zhǎng)條拂短長(zhǎng)堤，上有黃鶯恰恰啼。

翠幕煙綃藏不得，一聲聲在畫(huà)橋西。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏

天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

山外青山樓外樓/西湖歌舞幾時(shí)休/暖風(fēng)薰得游人醉/直把杭州作汴州

仲夏夜之夢(mèng)垂柳依依西湖暖風(fēng)醉游人

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休

水光瀲艷晴偏好，山色空蒙雨亦奇

船頭研鮮細(xì)縷縷，船尾炊玉香浮浮

映山黃帽璃頭肪，夾道青煙雀尾爐

初中語(yǔ)文古詩(shī)基礎(chǔ)知識(shí)

作為一名初中生，我們應(yīng)該怎么樣總結(jié)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)呢？以下是我為大家整理好的初中語(yǔ)文古詩(shī)基礎(chǔ)知識(shí)，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦！

初中語(yǔ)文古詩(shī)基礎(chǔ)知識(shí)【1】 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)闡釋?zhuān)何难栽?shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是提高中華兒女文化素養(yǎng)的極好資源。因此，文言詩(shī)詞成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必不可少的內(nèi)容，自然也是中考必不可少的考查內(nèi)容。

課標(biāo)要求：“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣?！?/p>

考試說(shuō)明的要求：理解詞義和句意。劃分朗讀節(jié)奏;欣賞詞語(yǔ)和句子;理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感;體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言和寫(xiě)法。

考點(diǎn)概述：

古詩(shī)閱讀與賞析的考點(diǎn)主要有：

①了解詩(shī)歌的一般常識(shí);

②正確劃分詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏;

③理解概括詩(shī)歌描繪的內(nèi)容;

④理解詩(shī)歌表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌寫(xiě)景的妙處;

⑤把握詩(shī)人抒發(fā)的情感或表達(dá)的理趣;

⑥對(duì)詩(shī)歌的煉字用詞進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)賞析，感受古詩(shī)的語(yǔ)言美;

⑦對(duì)詩(shī)歌中的飽含情感或富有哲理或?qū)懢熬畹拿淠茏饕欢ǖ脑u(píng)析，并有自己的體悟;

⑧弄清詩(shī)歌常見(jiàn)的表現(xiàn)手法(包括修辭);

⑨運(yùn)用想象和聯(lián)想讀詩(shī)，能結(jié)合自己的生活體會(huì)理解詩(shī)歌的意旨。

前五點(diǎn)主要是閱讀，后四點(diǎn)是針對(duì)詩(shī)歌賞析。

常見(jiàn)考法

1.詩(shī)意理解。詩(shī)意理解就是憑借自己的文言積累和試卷提供的注釋?zhuān)x懂每一句每一層每一節(jié)，就連標(biāo)題、小序也不要放過(guò)。對(duì)詩(shī)詞中所寫(xiě)的景、物、情、理，句與句之間的關(guān)系，詩(shī)句的含義，一一弄清。

2.意境把握。詩(shī)歌的意境，是作品中通過(guò)對(duì)寄托情感的自然景物、生活畫(huà)面等形象的描寫(xiě)，體現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。意境把握可以通過(guò)找景(描寫(xiě)了哪些景物)、繪景(描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)出來(lái)的情景畫(huà)面)、品景(說(shuō)說(shuō)畫(huà)面美在哪里，有何感受)來(lái)完成。描述時(shí)要力求忠實(shí)于原詩(shī)，語(yǔ)言力求生動(dòng)形象，有詩(shī)意。

3.內(nèi)容概括。從詩(shī)句中提取內(nèi)容要點(diǎn)，對(duì)景物的特點(diǎn)、人物的感情態(tài)度、作者的觀(guān)點(diǎn)、全詩(shī)的主旨等，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述清楚。

4.寫(xiě)法品析。詩(shī)詞中字詞的用法，各種修辭的運(yùn)用，句法的作用，景與情、事與理的關(guān)系，全詩(shī)的結(jié)構(gòu)特色，作品的藝術(shù)風(fēng)格，等等，這些方面有些什么特點(diǎn)，為表現(xiàn)詩(shī)詞的主旨起到怎樣的作用。

5.情感體味。情感是詩(shī)詞的靈魂。詩(shī)詞中的情感，有的委婉纏綿，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的張揚(yáng)，有的直抒胸臆，有的借景抒情。詩(shī)詞的情感與其主旨有著直接關(guān)系，把握住詩(shī)詞的情感走向，有利于準(zhǔn)確讀懂其含義。

誤區(qū)提醒

例 閱讀下面兩首詩(shī)，完成(1)(2)兩題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

豐樂(lè)亭游春三首(其一)

歐陽(yáng)修

綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

(1)這兩首詩(shī)都寫(xiě)春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫(xiě)的是 時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫(xiě)的是 時(shí)的景物。

(2)歐陽(yáng)修詩(shī)的三、四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法?兩種手法各具有怎樣的表達(dá)效果?結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

答案：(1)早春(或“初春”) 暮春(或“晚春”“季春”)(2)修辭手法：夸張 表達(dá)效果：詩(shī)人用擬人手法寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)花飛，生動(dòng)表現(xiàn)出春光的迷人和勃勃生機(jī);用夸張手法說(shuō)“酒醒春已歸”，感嘆春天的短暫，暗含著詩(shī)人濃厚的惜春之意(或“暗含著詩(shī)人對(duì)春光的留戀”)。

分析助讀：

解答這道題時(shí)，由于審題不細(xì)心，考生很容易疏忽題干中的提示語(yǔ)，抓不住詩(shī)句中一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，把兩首詩(shī)的不同時(shí)段答成“春天”“夏天”或“開(kāi)花時(shí)”“落花時(shí)”，把修辭手法答成“襯托”“對(duì)偶”，把表達(dá)效果答成“突出了人物喝醉了”“忘記留住春天”等。

詩(shī)歌描寫(xiě)的時(shí)令季節(jié)都是有特征的，春花秋月，鶯歌雁飛，是大自然的語(yǔ)言，也是詩(shī)歌的意象。如果說(shuō)，從靜態(tài)的景物不容易看出時(shí)令季節(jié)，那么可以從景物之間的關(guān)系以及它們的相互作用推知答案。春天湖水初漲，剛剛平了湖岸，云氣壓在水面上，看上去同湖面連成一片;初春時(shí)早來(lái)的黃鶯活躍在向陽(yáng)的枝頭，燕子也回歸了江南水鄉(xiāng)，這都顯示了時(shí)間特征。各種顏色的野花零零星星地開(kāi)著，春草剛剛長(zhǎng)出地面，還不太高，這些都生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光。

《豐樂(lè)亭游春》寫(xiě)惜春之情。美好的春天即將過(guò)去，豐樂(lè)亭邊落花滿(mǎn)地。在這鳥(niǎo)兒啁啾、雜花亂飛之時(shí)，太守卻醉了，次日酒醒，春無(wú)蹤跡。表現(xiàn)了春景的迷人和春日的短暫。表達(dá)了作者對(duì)美好春光的留戀與憐惜，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)段是暮春。

對(duì)歐陽(yáng)修詩(shī)三、四兩句的修辭手法與表達(dá)效果，考生大多只看到“鳥(niǎo)歌花舞”的擬人手法，沒(méi)發(fā)現(xiàn)夸張的手法。春天的消逝，絕不是酒醒時(shí)刻就過(guò)去了，客觀(guān)上說(shuō)是一個(gè)漸變的過(guò)程。而這里作者卻把它寫(xiě)成“酒醒春已歸”，似乎在一場(chǎng)酒醉之后，一覺(jué)醒來(lái)春天就颼然消逝。夸張手法是為達(dá)到某種表達(dá)需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。這里不是擴(kuò)大夸張，故意把客觀(guān)事物說(shuō)得大、多、高、強(qiáng)、深，也不是縮小夸張，故意把客觀(guān)事物說(shuō)得小、少、低、弱、淺;而是超前夸張，在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步。例如：“農(nóng)民們都說(shuō)：‘看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包子的香味來(lái)。’”當(dāng)然，對(duì)于作為初中生的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，能夠說(shuō)出這是夸張的手法就夠了。

用夸張手法說(shuō)“酒醒春已歸”，感嘆春天的短暫，暗含著詩(shī)人濃厚的惜春之意。

【典型例題透視】

例 閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

游洞庭湖五首(其二)

李白

南湖秋水夜無(wú)煙，耐可①乘流直上天?且就洞庭賒②月色，將船買(mǎi)酒白云邊。

【注】①耐可：哪可，怎么能夠。②賒：賒欠。

(1)“耐可乘流直上天?”此問(wèn)句反映出李白什么性格和藝術(shù)風(fēng)格?

(2)迷人的月色，用之不竭，取之無(wú)盡，相信你也享受過(guò)。作者曾說(shuō)“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)”(《襄陽(yáng)歌》)，但是本詩(shī)中第三句，詩(shī)人卻用了一個(gè)”賒”字，運(yùn)用的是什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的情懷?

答案：(1)性格：天真超脫;藝術(shù)風(fēng)格：想象奇特。(意近即可)(2)擬人手法;視月色為無(wú)價(jià)之寶，格外珍惜自然美景，尊重自然，與自然作心靈交流。

透視助讀：這兩道題是從詩(shī)意理解、情感感受、品析寫(xiě)法的角度命制的。

要準(zhǔn)確把握詩(shī)意、體會(huì)詩(shī)人情感，首先要知道其寫(xiě)作背景。唐肅宗乾元二年(公元759年)，刑部侍郎李曄貶官嶺南，行經(jīng)岳州(今湖南岳陽(yáng))，與李白(其時(shí)遇赦，重獲自由)、賈至(與李白同時(shí)的作家，以散文著名;其時(shí)貶官為岳州司馬)同游洞庭湖，李白寫(xiě)下了一組(五首)七言絕句。組詩(shī)原題為《陪族叔邢部侍郎曄及中書(shū)賈舍人至游洞庭五首》，以上選其第二首。

詩(shī)人為我們描繪了月夜泛舟的情形：明月皎皎，湖水悠悠。洞庭秋水澄澈無(wú)煙，水月相映，清輝怡人。詩(shī)人與友人(此處，我們不妨把其族叔也當(dāng)作友人)泛舟湖上，與清風(fēng)朗月為伴，不由生出遺世獨(dú)立、羽化登仙的“上天”之念。但乘流上天終不可得，詩(shī)人也只好收起這份不羈的想象，姑且向洞庭湖賒幾分月色，痛快地賞月喝酒。

首句寫(xiě)景，同時(shí)點(diǎn)出秋游洞庭事?！澳虾锼篃o(wú)煙”，初讀平淡無(wú)奇，似是全不費(fèi)力，脫口而出，實(shí)則極具表現(xiàn)力：月夜泛舟，洞庭湖水全不似白日煙波浩渺、水汽蒸騰之氣象。波瀾不驚，澄澈如畫(huà)。無(wú)煙水愈清，水清月更明。溶溶月色溶于水，悠悠湖光悠月明。這種景象，這種意味，非置身其中不可得，非寫(xiě)意簡(jiǎn)筆不可得。詩(shī)人雖然沒(méi)有精工細(xì)繪，但讀者心中自會(huì)涌現(xiàn)出一幅水天一色的美好圖景。

明月的召喚，讓詩(shī)人陡生“上天”之心：“耐可乘流直上天?”這天真異想，似突兀而來(lái)，沒(méi)有緣由。但是，月色不就是最好的緣由嗎?因此，這一突發(fā)奇思，反作用于月色的描繪，使得月色愈發(fā)迷人。詩(shī)人奇特的想象與天真超脫的性格，不是正由此可見(jiàn)一斑嗎?想象奇特，正是詩(shī)仙浪漫風(fēng)格的體現(xiàn)?；卮鹦愿褡プ　疤煺娉摗?，回答藝術(shù)風(fēng)格點(diǎn)出“想象奇特”“浪漫”等即可。

三四句直抒胸臆。月色很美，但詩(shī)人只為洞庭醉。上天既不可得，不如留下來(lái)，向洞庭賒點(diǎn)月色，醉游湖上。“賒”字頗堪玩味：洞庭的清風(fēng)、朗月、湖光，美不勝收，儼然一位富有的主人。詩(shī)人著一“賒”字，似與自然對(duì)話(huà)，表達(dá)了對(duì)自然的珍愛(ài)與尊重，擬人手法在這里運(yùn)用得可謂巧妙純熟?！百d”，自然是不花錢(qián)了，那么李白《襄陽(yáng)歌》中“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)”，自然也就成了“賒月色”的最佳注腳。“賒”字極見(jiàn)詩(shī)人性情：癡戀月色，陶醉于自然美景中，灑脫不羈，豪放而不失浪漫。

本題的考查點(diǎn)落在作者的性格、詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格、用語(yǔ)的辭格方面，更側(cè)重于詩(shī)歌的內(nèi)容把握、手法品析，這正是抓住了最為關(guān)鍵的部位。

2018年中考語(yǔ)文仿句分類(lèi)整理之文化【2】 文化

1、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)……

思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)，相顧無(wú)言淚千行。

思念使婉約派泰斗酒醒，曉風(fēng)殘?jiān)聴盍丁?/p>

思念使邊塞詩(shī)人山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪地空留馬行處。

思念使詩(shī)仙舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

思念使少陵野老青春作伴白日放歌。

思念使香山居士憶江南春來(lái)江水。

2．我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；

我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；

我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；

我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；

我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河遍，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊；

我夢(mèng)想，來(lái)到茂密的松林，在皎潔的月光下，觀(guān)賞“明月松間照”的美景；

我夢(mèng)想，健步峭拔的廬山，在五彩光影中，領(lǐng)略“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)。

3、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；

即使我們只是一朵花，也要“帶到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”；

即使我們只是一棵小草，也要“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

即使我們只是一味藥，也應(yīng)該“良藥苦口利于病”；

即使我們只是一塊石，也要“烈火焚燒若等閑”；

即使我們只是一句話(huà)，也應(yīng)該“忠言逆耳利于行”。

即使我們只是一介草民，也應(yīng)該“位卑未敢往憂(yōu)國(guó)”。

即使我們只是一個(gè)學(xué)生，也應(yīng)該“為中華之崛起而讀書(shū)”。

4、名著是美的?！斗毙?春水》美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；

《鋼鐵是怎樣煉成的》，美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；

《紅樓夢(mèng)》，美在它對(duì)個(gè)性解放和生命自由的追求；

《三國(guó)演義》，美在它對(duì)人生智慧的驚喜刻畫(huà)；

《茶花女》，美在它對(duì)人類(lèi)愛(ài)情的`熱情謳歌；

《歐也妮?葛朗臺(tái)》，美在它對(duì)資本主義赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系的揭露。

魯智深，美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；

祥子，美在他質(zhì)樸勤勞，不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

關(guān)云長(zhǎng)，美在他義薄云天的豪氣和俠義精神；

劉備，美在他“先生不出，奈蒼生何”的胸懷；

諸葛亮，美在他“鞠躬盡瘁，死而后已”的足智多謀和嘔心瀝血的勤政精神。

5、請(qǐng)以“幸福”開(kāi)頭，依照例句的句式，仿寫(xiě)兩句，構(gòu)成一個(gè)排比句。

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。

幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；

幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；

幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；

幸福是“醉翁之意不在酒，而在乎山水之間的”與民同樂(lè)的情懷；

幸福是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫狂放的自由和舒暢；

幸福是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的興奮與激動(dòng)；

幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情；

幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生態(tài)度；

幸福是“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的高尚品格。

6、讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；

讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；

讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；

讀《水滸》，我們感受到什么是義蓋云天。

讀《茶花女》，我們可以感受到愛(ài)情的純潔高尚。

讀《老人與?！?，我們可以領(lǐng)略到英雄的奮斗氣質(zhì)。

讀《巴黎圣母院》，我們體會(huì)到美的真正境界是心靈。

讀《威尼斯商人》，我們看到了吝嗇鬼的真正面孔。

讀《歐也妮?葛朗臺(tái)》，我們知道了資本主義金錢(qián)至上的拜金思想。

7、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪？

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達(dá)的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，讀著這意境遼曠深遠(yuǎn)的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不引起對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念呢？

“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀著這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？

8、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》？

戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不寫(xiě)下了憂(yōu)愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？

唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》？

清代的小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》？

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