聽一場動物音樂會

聽一場

動物音樂會

如果你也聽歌

節(jié)目文案：澤南

主播：澤南

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轉眼就到了春天，氣溫開始變暖，我們也開始為新的季節(jié)籌劃一些新的事情和目標了。記得前幾期的節(jié)目還跟大家分享關于下雪的心情，沒過多久，就要分享到一些關于新生與春意的話題了。跟好朋友說，春天來了，有什么新的打算嗎 我原以為他會說，出門走走，迎接這一個新的季節(jié)，結果沒想到他說，我想做一只樹懶，吃了睡，睡了吃，如果不行，就做一只考拉，一天的大部分時間都在睡覺，多棒啊。

我們沒辦法變成考拉，也肯定不是樹懶。對于我而言，春天的意義大概是種的花會開，冬眠的動物會醒來，還有離自己的小目標，又近一點。大自然是一個很奇妙的東西，不同的生物用不同的方式，去迎接春天的到來。

所以呢，今天的節(jié)目，想帶你聽一場動物音樂會，聽聽動物們在春天里的那些調子吧~

聽一場動物音樂會節(jié)目歌單▼

咕咕 - 鵬泊

小貓 - 王繼陽

海鷗 - 曹方

小鳥 - 宮傲

斑馬，斑馬 - 宋冬野

澤南的私房歌

鼠說 - 李志

幼兒園小動物音樂會看圖寫話

一天，森林里舉辦了一場音樂會，小動物們都來參加。公雞“喔、喔、喔”地唱起了歌。小兔高興地一邊吹喇叭，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。小猴坐在椅子上，微笑著拉著大提琴，為它們伴奏。森林音樂會多么熱鬧啊!

給動物聽音樂會有什么反應，它們能聽懂音樂嗎？

我們天生就有樂感，樂感與生俱來，同時又能借助聽音樂得以強化。幾乎人人都有體驗、鑒賞音樂所必需的音樂技能。“相對音感”能力使我們能借助音高或節(jié)奏辨認出旋律；“節(jié)奏感知”能力使我們得以在千變萬化的節(jié)奏中找到規(guī)律。連嬰兒都對身邊的聲調、旋律、節(jié)奏或噪音異常敏感。所有跡象都表明，人體早在誕生之初，就做好了感知與享受音樂的準備。

人類的樂感顯然很特殊。樂感基于且受限于認知能力（注意力、記憶力、預期能力）及生物本能，是自發(fā)形成的一系列自然特征。但它為何如此特別呢？是因為似乎只有人類才擁有樂感嗎？它像語言能力那樣為人類所獨有嗎？亦或是所有生物長期進化過程中的產(chǎn)物？

《我和狗狗一起彈鋼琴》：

研究音樂的亨詹·霍尼（Henkjan Honing）懷疑這個病毒視頻里的狗狗并沒有絕對音感（一種超越聽覺的認知能力），它只是在按主人凝視的琴鍵。

達爾文認為，脊椎動物都能感知、欣賞節(jié)奏與旋律，因為它們有相似的神經(jīng)系統(tǒng)。他確信人類的樂感是有生物學基礎的。此外，他還認為，對音樂敏感肯定是一種非常古老的特質，比對語言敏感還要古老許多。事實上，他認為樂感是音樂與語言的起源，是性選擇進化機制使人類和動物擁有了這一特質。

那么和人類相比，動物的樂感好到什么程度呢？樂感是人類獨有的嗎？亦或如達爾文所懷疑的那樣，（人類和動物）“神經(jīng)系統(tǒng)的生理特性相同”，因而都具有樂感？想了解音樂與樂感的演化過程，我們必須先確定音樂的組成部分是什么，及它們如何在動物和人類身上體現(xiàn)出來?；蛟S我們能借此判斷是否只有人類才有樂感。

伊萬·巴甫洛夫（Ivan Pavlov）發(fā)現(xiàn)，狗能記住某個音調并將其與食物聯(lián)系起來。狼、老鼠、椋鳥和恒河猴都能通過叫聲的絕對音高識別同類，也能辨別音調。

相對音感是一種聽音技巧。大多數(shù)人聽的不是一段旋律里的個別音調及其頻率，而是整首旋律。無論對方用高音還是低音唱《瑪麗有只小羊羔》，你都能聽出那首歌。即便在嘈雜的咖啡館里聽到擴音器里傳出的曲調，你仍然能夠立即辨認出是哪首歌。

但是誰唱的呢？你絞盡腦汁，想記起歌手的名字或歌曲的名字，然而大腦卻一片空白，于是你打開聽歌識曲軟件，把智能手機對著揚聲器，幾秒鐘內就找到了歌名、歌手和所屬專輯。

“鳴鳥擁有某種聽音模式，這使得現(xiàn)代作曲家在作品中賦予音色以重要地位?！?br>

為了使聽音識曲成為可能，軟件開發(fā)者系統(tǒng)分析并高效保存了大部分可商用的歌曲錄音。每首歌都有可以體現(xiàn)其特定聲音品質的獨特“聲學指紋”，這些指紋被儲藏在存量浩大的檔案中。因此，計算機程序會比對智能手機所接收音樂與存檔音樂的“指紋”，進而快速有效地聽音識曲。對計算機而言，這簡直是小菜一碟，但人類卻幾乎無法做到這點。

然而，如果把智能手機靠向正在唱同一首歌的人，軟件要么會表示自己無法識別，要么會亂猜一通。因為數(shù)據(jù)庫中只有有限的經(jīng)過分析的音樂版本，沒有這種隨意唱出的音樂，所以軟件無法找到對應的“指紋”。而在這種情況下，人類卻能立即識別出歌曲，那首歌甚至可能會在他們的腦海中循環(huán)播放好幾天。

可以說，計算機會驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論演唱者音調是高是低，節(jié)奏是快是慢，跑調還是不跑調，人類只需要聽半首歌就能識別出歌手或歌曲。對人類而言，聽音樂的部分樂趣源于聆聽音調之間的關系（包括旋律和和聲）。

長期以來，科學家一直認為鳴鳥擁有絕對樂感，能根據(jù)音高或基頻識別并記住旋律。40多年前，美國鳥類研究學家斯圖爾特·赫爾斯（Stewart Hulse）以歐洲椋鳥為研究對象，進行了一系列聽音實驗，進而得出了這一結論。他指出，椋鳥能區(qū)分出逐漸升高或降低的音調序列，但卻識別不了振動頻率略升高或降低的音調序列。赫爾斯的結論是，鳥類關注的是絕對頻率。和多數(shù)哺乳動物一樣，歐洲椋鳥擁有絕對音感能力，而非相對音感。

談及相對音感，或者說識別移調樂曲的能力，以人類為觀察對象的研究已經(jīng)比較深入了。神經(jīng)科學研究表明，使用相對音感能力時，需要調用由不同神經(jīng)機制構成的復雜網(wǎng)絡，其中包括聽覺與頂葉皮層之間的交互網(wǎng)。鳴禽似乎沒有這類網(wǎng)絡，鑒于此點，當我們研究人類樂感的生物學起源時，其他動物是否也擁有相對音感這個問題就更加令人著迷了。

據(jù)我們所知，大多數(shù)動物沒有相對音感。人類似乎是個例外。但有人可能會猜測相對音感是否僅與音高相關。就聲音而言，也許在某些方面，不是絕對生理特質，而是特質之間的關系造就了樂感。

加州大學圣地亞哥分校的研究人員提供了解答這一問題的方向。他們讓椋鳥聽了音色、音高都經(jīng)過處理的不同旋律。刺激條件即所謂的音色旋律——每種音調都有不同音色的音調序列。一系列聲學實驗研究了這些鳥類分類新旋律的模式。

“魚能夠分辨出約翰·李·胡克（John Lee Hooker）和約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach）的作品?！?br>

令人驚訝的是，研究人員發(fā)現(xiàn)椋鳥并不像預料的那樣借助音高區(qū)分刺激條件，它們借助的是音色和音色變化（頻譜輪廓）。鳥類會對某首特定的歌曲做出反應，即便這首歌經(jīng)過處理，且已用“噪聲編碼”技術去除了所有音高信息。由此產(chǎn)生的旋律類似嘈雜之音，即一個音符變化為另一個音符，但音高卻難以察覺的音色旋律。只有當信息極少時（在赫爾斯以歐洲椋鳥為研究對象的實驗中，刺激條件由純音組成，沒有任何頻譜信息），鳴禽才會注意音高。

鳴禽主要靠頻譜信息及其隨時間的變化，更確切地說，靠音符轉變時，頻譜能量的變化來感知旋律。而人類關注的是音調，基本不會注意音色。

可以說，鳴禽聽旋律的方式就像人類聽講話一樣。聽講話時，人類主要關注的是頻譜信息，這讓我們能夠區(qū)分單詞“bath”和“bed”。在樂曲中，旋律和節(jié)奏是需要關注的重點。說話時，音高是次要的——它可以表明說話者的身份或話語的情感意義，但談及音樂，它便成了首要因素。這就是聽音樂與聽講話之間一個有趣的區(qū)別，不過人們目前還很難理解它。

大腦皮層為語言而生，同時也會被音樂超常刺激，樂感也可能是大腦皮層的副產(chǎn)品。不過，樂感也可能優(yōu)先于語言和音樂。在這種情況下，樂感可以被解讀為人類及許多非人類物種所共有的敏感性，只不過在人類身上，這種敏感性已進化成了兩個重合的認知系統(tǒng)：音樂與語言。

在奧地利召開的一場國際會議上，筆者偶然發(fā)現(xiàn)了支持這一觀點的實驗證據(jù)。在某次講座中，維也納大學（University of Vienna）的博士后研究員米歇爾·施皮林斯（Michelle Spierings）曾揭示過斑胸草雀（zebra finches）識別聲音序列（她稱之為音節(jié)）差異的學習過程。這些聲音由“mo”、“ca”、“pu”等人類的話語組成。在一系列不同的行為實驗中，這些語音的順序（句法）、音高、持續(xù)時間及動態(tài)范圍（頻譜曲線）都發(fā)生了變化。

斑胸草雀首先學會了Xyxy和xxyY序列的區(qū)別，其中x和y代表不同的語音，大寫字母代表樂調重音：即更高、更長或音量更大的重音。舉個例子：“MO-ca-mo-ca”不同于“mo-mo-ca-CA”。

然后，斑胸草雀會聽見一段重音、結構都有所變化的、不熟悉的序列。該測試目的在于確定鳥類是用樂調重音還是語音順序來區(qū)分差異。

如米歇爾所示，人類主要基于語音順序來區(qū)分差異：譬如abab與aabb不同，而cdcd與abab相似。人類會將abab結構概括化，并推演到尚未聽到的cdcd序列。這表明人類聆聽序列時，主要關注的是句法或語音順序。句法（一種語序，如“人咬狗”）是語言的一個重要特征。

相比之下，斑胸草雀主要把注意力放在序列的音樂特質之上，但這并不意味著它們對語序不敏感（其實在某種程度上，它們能理解語序），只不過它們主要靠音高（語調）、持續(xù)時間和力度重音（音韻）來區(qū)分序列。

森林里的動物們在聽老師講課,突然趴的一聲,到底發(fā)生了什么事情。寫一篇作文?！?/span>

《一場音樂會》例文（我自已想出來的，給你參考）晚上，我作了這樣的一個夢。夢里，森林里的動物們在聽老師講課，突然趴的一聲，從森林的遠處傳來了一陣響聲，仔細聽那是一陣悅耳的響聲，在月光的襯托下，有只兔子叫住了我，說：“歡迎各位來賓到動物世界大匯合，我是兔子王，現(xiàn)在已經(jīng)是12點了，人類已經(jīng)睡了，我們正式的音樂會開始了！首先，我作為第一個出場，站在高高的站在樹樁截成的圓面臺上，彈著優(yōu)美的鋼琴，臺下，億萬只動物注視著我，蟋蟀先用一對觸角發(fā)出伴奏，知了，用蟬鳴的遼這配樂來襯托晚上的寂靜，聽得小松鼠入迷了。小猴子拍手掌叫好，可愛的憨熊豎起了大姆指，這是動物世界的一次大集合，所有動物發(fā)出各種響聲，來襯托大自然下的一場音樂盛會！幾分鐘后，我在熱烈的掌聲中走下了臺。這時，螢火蟲為我們照明了前面的方向，跟著音樂大伙走呀走，越過森林到了一條小河面前，眼前的世界五彩繽紛，河水上的月亮顯得特別的圓滿，很亮，金龜子正圍在一起哼著歌邊打牌；蝴蝶們正在翩翩起舞；鳥兒們則坐在樹上聊天。我不敢相信自已，我簡直進入了一個動物的童話世界，他們用歌聲在告訴大家！動物們也有一片天空，人類要和平的與動物們相處，保護大自然，只有人類，動物和大自然結合在一起，世界才有像童話版的美好！

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