愛的能力

前幾天，覺主說“我給她奶奶家買個(gè)茶幾吧……”

“她奶奶家”指的是小曦同學(xué)的爺爺奶奶家。這是山東人的語言習(xí)慣，有了孩子的家庭，人前背后稱呼家里的長輩，往往是“誰誰誰他誰誰誰”。比如“小明他姥姥”，“小曦她奶奶”。

他要是說“我給咱媽家買個(gè)茶幾吧”，我肯定疑惑“咱媽”是你媽我婆婆還是我媽俺娘家 就不如“她姥姥家、她奶奶家”簡單明了。

網(wǎng)上曾有人吐槽山東人擅長講倒裝句，其實(shí)山東人更擅長用精練的語言講述一件事。有個(gè)老相聲，一段起夜的場景就四個(gè)字——

誰

我——

咋

尿。

“買什么茶幾 ”我問。

老夫老妻，就像我知道他說的那句“買個(gè)茶幾”雖然帶個(gè)“吧”，并不是跟我商量而是告知一樣，他也知道我問“買什么茶幾”不是質(zhì)問“你買什么茶幾啊 ！”

我就是順嘴問一下：茶幾你準(zhǔn)備買個(gè)玻璃的還是實(shí)木的，是橡木楸木還是胡桃木，買哪個(gè)品牌……等等。

他一邊刷手機(jī)，一邊說“青島一木的”。

選好一款，讓我瞅了一眼?？粗钍竭€行，也沒說別的。

后來他就打電話給“她奶奶”，說給家里買了個(gè)茶幾，順豐快遞給送到家。

那邊可能是“俺有茶幾你給買什么茶幾啊……”他在電話這邊說的是“哎呀，家里的茶幾都要散架了，快過年了，換個(gè)新茶幾不好嘛 ”

后來我說“她奶奶家最需要換的是餐桌”。

以前家里五口人用那張餐桌還行，現(xiàn)在家庭聚餐全部到齊十一口人，孩子們小的時(shí)候不上桌，現(xiàn)在小曦都能陪爺爺奶奶喝一杯了，餐桌擠不下不說，由于品質(zhì)不好，也有點(diǎn)晃晃悠悠要散架的感覺。

我這些年對“傳承”有特別深的領(lǐng)悟。

多年前有個(gè)燈飾品牌廠家的經(jīng)理來做培訓(xùn)，他講歐式燈的一個(gè)賣點(diǎn)是“可傳承”。什么意思 就是你買的這盞燈不會(huì)過時(shí)，你換新房子搬家，可以把燈移走裝在新房子里，仍然很搭調(diào)；將來你兒子孫子還可以繼續(xù)使用，可傳承。

也可以理解為子子孫孫無窮盡也。不是人口的繁衍不是力氣，而是物質(zhì)的、美的傳承。就像有個(gè)鉆石品牌廣告說的，“一顆永流傳”。

你看歐洲很多教堂里的吊燈，再掛幾百年，仍然很美。經(jīng)典，永不過時(shí)。

前些年為什么很多人買紅木家具，其實(shí)是有了一點(diǎn)“傳承”的觀念，覺得可以保值增值，作為財(cái)富傳給下一代。其實(shí)年輕一代，對紅木家具感興趣的還真是不多。

但這個(gè)思路是對的，買貴重一點(diǎn)的東西時(shí)，想一下，這玩藝能不能傳承

“她奶奶家”的茶幾和餐桌，幾乎所有家具，在我看來都是破爛。搬新家，完全可以舍棄的那種。但老人家，一定不舍得、舍不得丟。

不是買不起新的，可傳承的，而是習(xí)慣了。

茶幾送到家，“她爺爺奶奶”不是歡喜，笑納，而是打電話來責(zé)備，很生氣。

“你看看你，花錢買氣生吧 ”我對覺主進(jìn)行了嘲諷。現(xiàn)在，他帶著小曦同學(xué)去善后了。

我自己也經(jīng)歷過此情此景。

多年前，公司賣家電，我為了表孝心，也覺得家里那臺(tái)雙缸洗衣機(jī)實(shí)在是該換了，就自作主張給買了臺(tái)搞活動(dòng)的進(jìn)口品牌的全自動(dòng)洗衣機(jī)。付了錢連贈(zèng)品都拿了，是一套廚房刀具。

然后打電話給家里，喜滋滋地說我給買了臺(tái)洗衣機(jī)，明天商場給送貨。

話音未落，電話那頭直接火了：“誰讓你給買洗衣機(jī)的 ！你給俺買什么洗衣機(jī)啊 ！……你趕緊給退了！”

一頓批頭蓋臉的指責(zé)。

我……現(xiàn)在還能回想起來當(dāng)時(shí)沮喪的心情，真的是含了眼淚，不知是不是沮喪，也不知是不是難過，就是一腔的熱情之火被熄滅了吧，負(fù)能量滿滿。

后來發(fā)現(xiàn)，買任何禮物回家，都不是被笑納的。不是說亂花錢，就是他們不需要，沒有幾次是開心的，漸漸地，我也就習(xí)慣什么都不買了。

覺主給“她奶奶家買了個(gè)茶幾”，也惦記著過年“給她姥爺買點(diǎn)什么”，我說“什么都不用買”。心安理得。

反而是我爸，今年還給我們每家買了一套四大箱零食，用小推車推來的，嚇我一跳。那天我說什么東西我拿著就行了，不用給送，他堅(jiān)持送過來，恰好被對門朱老師看到，又讓我著實(shí)很慚愧。

有段時(shí)間，我曾琢磨過“笑納”二字。

送別人禮物，收受別人禮物，不是官場上的行賄受賄，不是有求于人的低三下四心不甘情不愿，就是至愛親朋間的禮尚往來，人情世故，“笑納”就好了。

笑納，是一種境界。

笑著，接納。

接受，感恩，回饋，是一種愛的鼓勵(lì)，愛的傳遞和輪回。

小曦同學(xué)在歐洲給我買了條裙子，據(jù)說是《三十而已》里女主穿的某個(gè)品牌，花了大幾千塊錢沒跟我說。我說我都不上班了沒機(jī)會(huì)穿，裙子有點(diǎn)職業(yè)裝款式，好看是好看，不適合我。

然后又說了“留著你自己穿吧”……話一出口，立刻意識(shí)到這語氣很像我媽，我姥姥。

笑納的姿態(tài)是：謝謝閨女千里迢迢帶回來的禮物……沒忘了你媽，想著你媽。來，抱一個(gè)。

愛的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)孩子，肯定送禮物的行為，感謝他們主動(dòng)表達(dá)愛，表達(dá)喜歡，主動(dòng)送禮物?？鞓纷约?，也快樂別人。

前段時(shí)間看到一段話，原話不記得了，大意是：接受禮物這件事，代表著一個(gè)人愛的能力。愛的能力不夠，收到禮物的當(dāng)下就想如何回饋，變成壓力和負(fù)擔(dān)，干脆拒絕。

無法接受孩子禮物的父母，不是不愛孩子，是愛自己不夠。

新一代的父母，應(yīng)該知道，送出禮物的孩子，是想活出對你的愛。欣然的接受，就是最好的回饋和賞賜。

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