今天給大家分享一套美國(guó)心理學(xué)會(huì)推薦的，關(guān)于孩子品格培養(yǎng)的繪本《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》
，一共有12冊(cè)
，分別講述了12 個(gè)關(guān)于小紅龍和它森林中的朋友們的童話故事。
作繪本做成長(zhǎng)禮物<div id=)
，沒(méi)想到竟暢銷全球50年.png" />
故事里有從大火中勇敢救出老師和同學(xué)的小兔子
，有學(xué)會(huì)禮貌待人的大熊，還有克服恐懼
、學(xué)會(huì)飛翔的海鷗……
通過(guò)這些小動(dòng)物的故事
，可以讓孩子們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)
、善良
、獨(dú)立等優(yōu)秀的品質(zhì)。
《小紅龍》當(dāng)年在美國(guó)有多火呢
從學(xué)校
、兒童教育機(jī)構(gòu)
，到美國(guó)大大小小的書(shū)店，凡是提到孩子的性格培養(yǎng)
，無(wú)不推薦《小紅龍》
。
美國(guó)心理學(xué)會(huì)更是把它譽(yù)為“兒童品格成長(zhǎng)的好榜樣”，足以見(jiàn)得這套書(shū)在美國(guó)家長(zhǎng)心中的地位
。
不僅風(fēng)靡美國(guó)
，《小紅龍》還被翻譯成了法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
、意大利語(yǔ)等多種語(yǔ)言在全球許多個(gè)國(guó)家出版
。
總銷量超過(guò)8千萬(wàn)冊(cè)！
如果拿當(dāng)今3.3億的美國(guó)人口來(lái)舉例的話
，相當(dāng)于每4個(gè)美國(guó)人里
，就有一個(gè)在讀《小紅龍》。
所以說(shuō)
，它真的是每個(gè)孩子都不能錯(cuò)過(guò)的童年好書(shū)
。
-01-
風(fēng)靡美國(guó)50年，國(guó)寶級(jí)品格養(yǎng)成繪本
這套書(shū)的初衷源于一位父親對(duì)女兒滿滿的愛(ài)
！
作者斯蒂芬有一個(gè)3歲的女兒
，他的女兒因?yàn)闆](méi)人陪她玩就會(huì)發(fā)脾氣，看著女兒大哭大鬧的樣子
，斯蒂芬打算去買(mǎi)幾本書(shū)來(lái)引導(dǎo)孩子改變一下這種性格
。
他來(lái)到家附近的書(shū)店仔細(xì)挑選，站在琳瑯滿目的書(shū)架前
，斯蒂芬卻發(fā)現(xiàn)
，這些童書(shū)要么了無(wú)生趣
，要么對(duì)孩子的品格培養(yǎng)起不到實(shí)際作用。
“為何不親自寫(xiě)一本書(shū)送給女兒呢 ”
有了這個(gè)念頭后
，斯蒂芬開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作
，沒(méi)想到一寫(xiě)就寫(xiě)了整個(gè)系列。
更令人意想不到的是
，這些書(shū)出版后竟風(fēng)靡全美
，總銷量超過(guò)8千萬(wàn)冊(cè)！
本來(lái)是送給女兒的成長(zhǎng)禮物
，沒(méi)想到出版后竟暢銷全美
。
到現(xiàn)在，這套書(shū)已經(jīng)出版快50年了
。
光陰荏苒
，當(dāng)年讀著《小紅龍》長(zhǎng)大的那批讀者如今早已為人父母，許多人紛紛曬出童年時(shí)收藏的一整套《小紅龍》故事書(shū)
，都已經(jīng)泛黃、破損
。
有位母親說(shuō)
，她從地下室找到了一個(gè)大盒子，里面裝的都是她小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)
，·其中有很多本《小紅龍》
。
她特別懷念那些書(shū)和故事，然后從網(wǎng)上重新買(mǎi)了幾本新版的《小紅龍》
，送給了女兒
。
《小紅龍》之所以這么受人喜愛(ài)，甚至被讀者傳承給自己的下一代
，一個(gè)很重要的原因是它是父親親自寫(xiě)給女兒的書(shū)
，內(nèi)容當(dāng)然絕對(duì)的用心和誠(chéng)懇。
“國(guó)外版豆瓣”Goodreads網(wǎng)站上一共有斯蒂芬的200多部作品
，滿分5分的情況下
，平均分竟達(dá)到了4.14！
正是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和讀者之間的好口碑
，讓《小紅龍》獲得了多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)
。
但在斯蒂芬眼里，讀者對(duì)《小紅龍》的喜愛(ài)才是最珍貴的：
“在我所獲得的許多獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)中
，最最好的一個(gè)就是《小紅龍》系列被數(shù)千萬(wàn)的兒童閱讀和喜愛(ài)
。”老爺子現(xiàn)在70多歲了
，經(jīng)常在家里給孩子們錄制故事音頻~
前段時(shí)間
，作者還與一群二年級(jí)的小朋友們視頻連線
，一起閱讀這套書(shū)。
（屏幕下方的一排書(shū)便是《小紅龍》系列）
大家可能對(duì)斯蒂芬感到很陌生
，但是很多人以前應(yīng)該看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)《大草原上的小老鼠》
。
沒(méi)錯(cuò)，《大草原上的小老鼠》就是改編自斯蒂芬的同名繪本
，也是《小紅龍》系列中的一本
。
這部動(dòng)畫(huà)由中美合拍，當(dāng)年在CCTV播放
，可以說(shuō)是無(wú)數(shù)80
、90后的童年回憶。
-02-
一套書(shū)
，讓孩子養(yǎng)成12種好品格
斯蒂芬創(chuàng)作《小紅龍》的時(shí)候
，女兒剛好3歲，3~8歲是培養(yǎng)孩子品格教養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期
，很多家長(zhǎng)沒(méi)少下功夫
，但依然有許多困擾。
有的家長(zhǎng)問(wèn)
，孩子很任性
，該怎么教育才好
《小紅龍》里就有一只貪玩又任性的小熊叮當(dāng)，每次吃飯的時(shí)候
，叮當(dāng)都不肯乖乖坐在桌前
。
他一會(huì)兒追追蜜蜂，一會(huì)兒去找花栗鼠玩
，就是不肯好好吃飯
，可把爸爸媽媽給愁壞了。
別的小動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了
，叮當(dāng)卻溜了出去
，因?yàn)樗恍南胫ド掷锟窗籽├系?/p>
結(jié)果外面天寒地凍，叮當(dāng)一不小心就迷了路
，差點(diǎn)兒出危險(xiǎn)
。幸好一個(gè)神秘人發(fā)現(xiàn)了叮當(dāng)，把他送回了家
。
叮當(dāng)終于明白了
，太任性可能會(huì)讓自己受傷，要乖乖聽(tīng)父母的話
。
還有些家長(zhǎng)問(wèn)
，孩子犯錯(cuò)后不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，甚至?xí)鲋e，該怎么辦呢
可以讀一讀小蟲(chóng)貝利的故事
。
貝利天性活潑
，喜歡到處玩兒，有一天村長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“貝利
，你的年紀(jì)已經(jīng)夠大啦
，該和其他小蟲(chóng)一樣在村子里干活了?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
貝利不想勞動(dòng)
，選擇了離家出走。
他來(lái)到巨人國(guó)
，發(fā)現(xiàn)那里有許多有意思的大玩具
，還有巨人孩子，“再也沒(méi)有人能管得住我啦
！我要在這里玩?zhèn)€痛快
！”
可沒(méi)想到，巨人孩子們竟然拿著水槍噴貝利
，甚至要把他捉起來(lái)
。
倉(cāng)皇之下，貝利逃回了家
，他終于明白
，家才是最好、最安全的地方
。他向村長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，然后和其它小蟲(chóng)一起去勞動(dòng)了
。
除了這兩個(gè)故事
，《小紅龍》里還講了許多非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題
，比如：
生二胎后
，孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，該怎么辦
可以跟小?div id="jfovm50" class="index-wrap">；ㄗ岩黄饘W(xué)習(xí)如何照顧弟弟妹妹
。
當(dāng)長(zhǎng)相和身材跟別人不一樣時(shí)，要怎樣避免讓孩子感到自卑
可以向長(zhǎng)頸鹿梅米麗學(xué)習(xí)
，接受自己與眾不同的長(zhǎng)脖子
。
如何讓孩子擺脫依賴心理，變得更獨(dú)立
可以向小兔子利奧學(xué)習(xí)如何與自己相處
。
怎樣讓孩子更自信
，不怕失敗
可以像海鷗杰克一樣努力學(xué)習(xí)飛翔。
如何培養(yǎng)孩子的危險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
可以跟孔雀鰻羽毛芬一起學(xué)習(xí)認(rèn)知危險(xiǎn)
。
……
責(zé)任
、自信、獨(dú)立
、分享
、自控力、自我肯定
、勇敢
、禮貌、陪伴
、危險(xiǎn)意識(shí)
、不驕傲、不任性……《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》中一共講了12種品格
。
每個(gè)故事對(duì)應(yīng)著一種品格的形成
。對(duì)3~8歲的孩子來(lái)說(shuō)，這些是最基礎(chǔ)也是最重要的
。
為了讓孩子喜歡讀
，書(shū)里的主角都是年齡與孩子相仿的小動(dòng)物，有聰明的獨(dú)角獸摩根
，有因?yàn)閭€(gè)子太高而遭到排擠的長(zhǎng)頸鹿梅米麗
，還有想找朋友玩的小兔子利奧……
它們都是小紅龍的朋友，生活在美麗
、夢(mèng)幻的奇遇島上
。每個(gè)小動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和故事，每個(gè)故事對(duì)應(yīng)著一種品格的養(yǎng)成
。
小動(dòng)物們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷獲得成長(zhǎng)
，閱讀故事的小朋友也可以跟隨它們的腳步逐漸形成良好的品格。
-03-
好品格的養(yǎng)成需要更好的教育方式
芒果臺(tái)有一檔親子節(jié)目叫《少年說(shuō)》
，一位父親和上小學(xué)的女兒來(lái)參加節(jié)目
，女孩站在臺(tái)上對(duì)父親說(shuō)：
“我有一個(gè)妹妹，她特別喜歡招惹我
，每次我要去教育她的時(shí)候
，她就會(huì)跑到爸爸那里去告狀。爸爸
，每次您都不管事情真相是什么
，就直接來(lái)教訓(xùn)我。爸爸
，您能不能試著相信我一次
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>
女孩說(shuō)完這段話的時(shí)候已經(jīng)泣不成聲。
可父親聽(tīng)完非但沒(méi)有反省自己
，而是舉了一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦印兹谧尷?div id="m50uktp" class="box-center"> ，?lái)教育女兒要繼續(xù)讓著妹妹。
這種不分青紅皂白的說(shuō)教只會(huì)給孩子的心靈留下不可逆的傷害
。
想讓孩子養(yǎng)成好品格
，家長(zhǎng)的教育方式很重要！
01
、同伴教育
很多時(shí)候我們習(xí)慣站在成人的角度去對(duì)孩子提要求
，忽略了他們的感受，相比之下
，“同伴教育”會(huì)更適合孩子
。
《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》中的小動(dòng)物和3~8歲的孩子年齡相仿，他們處在相同的成長(zhǎng)階段
，要養(yǎng)成的品格也是一致的
，
同伴之間的平等交流會(huì)讓孩子更容易接受，也更容易把小動(dòng)物當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣
。
在書(shū)里
，如果小動(dòng)物犯了錯(cuò)，不會(huì)有人劈頭蓋臉地批評(píng)它
，而是通過(guò)諄諄善誘
，讓小動(dòng)物在自己的錯(cuò)誤經(jīng)歷中明白一些道理。
讀這套書(shū)
，不光是讓孩子學(xué)習(xí)好品格
，也會(huì)幫家長(zhǎng)去注意自己在教育方面哪里出了問(wèn)題。
02
、互動(dòng)教育
書(shū)里的12個(gè)故事就像一出出紙上舞臺(tái)劇
，在閱讀的過(guò)程中鮮活的上演，營(yíng)造出一種“互動(dòng)教育”的環(huán)境
。
小朋友們可以一會(huì)兒在茉莉叢林里和長(zhǎng)頸鹿捉迷藏
，一會(huì)兒在禮儀國(guó)和小兔子喝下午茶
。
還可以去愛(ài)爾蘭島和上千只海鷗練習(xí)飛翔
，坐在懸崖邊俯瞰大海。
累了就去明日之國(guó)和獨(dú)角獸坐在草地上吹吹微風(fēng)……
有條件的家長(zhǎng)可以和孩子扮演故事中的角色
，相信在這種寓教于樂(lè)的互動(dòng)學(xué)習(xí)中
，孩子會(huì)對(duì)每一種品格形成更深刻的印象。
03
、美文美育
從小浸潤(rùn)在美文美育中的孩子
，會(huì)更容易變得知書(shū)達(dá)禮。
《小紅龍》里的文字特別溫柔，就像詩(shī)歌一樣優(yōu)美
，隨便摘一段讓大家感受下：
從前
，有一個(gè)奇妙的地方叫作茉莉叢林。這里的空氣甜絲絲的
，生活著各種神奇的動(dòng)物
，他們的歡聲笑語(yǔ)在林中回蕩……
在意象和故事方面也極具想象力：
水晶之海、神光島
、美麗的火蜥蜴
、獅心小兔……每個(gè)故事讀起來(lái)都特別有趣，還有利于培養(yǎng)孩子的認(rèn)知和表達(dá)能力
。
書(shū)中每頁(yè)故事的下面都有英語(yǔ)原文
，每本書(shū)背后都有一個(gè)二維碼，掃碼就能收聽(tīng)雙語(yǔ)音頻
，非常方便
。
家長(zhǎng)可以讓孩子聽(tīng)聽(tīng)音頻當(dāng)睡前故事，也可以嘗試著讀讀英文做課外讀物
。
這套風(fēng)靡全美的《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》在國(guó)內(nèi)首次面世
，整個(gè)系列一共有70多部
，我們挑選了12個(gè)最精彩的故事帶給大家
。
希望能讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)
、潛移默化中
，養(yǎng)成受益一生的好品格
！
產(chǎn)品信息
團(tuán)品名稱：《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》全12冊(cè)出版社：北京聯(lián)合出版公司適合年齡：3-8歲開(kāi)本：16開(kāi)風(fēng)靡美國(guó)50年的國(guó)寶級(jí)桂冠童書(shū)
、被美國(guó)心理學(xué)會(huì)譽(yù)為“兒童品格成長(zhǎng)的好榜樣”
，教會(huì)孩子受益一生的12種品格教養(yǎng)
，是每個(gè)孩子都不能錯(cuò)過(guò)的童年伙伴
。
▼
《小紅龍品格教養(yǎng)成長(zhǎng)繪本》 全12冊(cè)
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繪本書(shū)單——時(shí)世界著名十大繪本作者及經(jīng)典繪本作品
小A讀了這么多的繪本
，繪本作者多多少少也都有所了解，以下10位作者對(duì)童書(shū)繪本有十分深遠(yuǎn)的影響
，他們的作品現(xiàn)在還十分受世界各地的孩子和家長(zhǎng)追捧
。下面就和小A來(lái)一起了解這10位作家
，介紹的排名不分先后哦~
卡爾爺爺
生平及影響： 在童書(shū)界，有一句話是這樣的：童年讀卡爾的孩子是幸福的
。在兒童繪本界德高望重的卡爾爺爺創(chuàng)作的第一本繪本
，是《棕色的熊，棕色的熊
，你在看什么
？》，自此之后
，找回童年樂(lè)趣的卡爾爺爺開(kāi)始了繪本事業(yè)
，《毛毛蟲(chóng)》、《從頭到腳》等繪本都成了經(jīng)典之作
。
作品風(fēng)格： 卡爾爺爺?shù)睦L本是很鮮明粗獷的拼貼畫(huà)風(fēng)格
，他很喜歡用鮮艷的造型和色塊來(lái)吸引孩子的眼球。簡(jiǎn)潔的文字
、由大塊色塊組成的插圖
，形成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻有趣的故事。
閱讀指引： 卡爾爺爺?shù)睦L本適合1-8歲
。在孩子的認(rèn)知階段
，并不需要非常連貫地串講故事。類似《MY VERY FIRST BOOK》這種繪本
，能夠幫助孩子指認(rèn)圖畫(huà)中的關(guān)鍵信息
、角色和物品就好。
等孩子有了獨(dú)立閱讀繪本的能力以后
，可以看《海馬先生》這種自然科普類的繪本
。除此之外，還可以和孩子一起動(dòng)手做拼貼畫(huà)
，加深孩子的印象和趣味性
。
安東尼·布朗
生平及影響： 作為一位深受小讀者喜愛(ài)的繪本作者，安東尼·布朗的作品得過(guò)很多大獎(jiǎng)
，包括凱特·格林威獎(jiǎng)
、德國(guó)繪本獎(jiǎng)和安徒生大獎(jiǎng)等等。
作品風(fēng)格： 安東尼·布朗有著醫(yī)學(xué)插畫(huà)經(jīng)驗(yàn)
，所以他的繪畫(huà)細(xì)膩寫(xiě)實(shí)
，但是他同時(shí)也受到了超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家的影響，所以他的繪畫(huà)又有著鮮明的色彩
、利落的構(gòu)圖和精彩的構(gòu)想
。
閱讀指引： 適合3-8歲孩子閱讀
。3歲左右的孩子
，應(yīng)該多輸入關(guān)于愛(ài)和家庭關(guān)系等概念
。比如《我爸爸》，通過(guò)幼兒的視角
，以夸張的想象力
，將爸爸無(wú)所不能的形象刻畫(huà)地栩栩如生。
已經(jīng)具備了自己的判斷力的孩子
，適合讀Willy系列
，可以從故事中感受到生活的哲理。如《Willy the Wimp》
，再也不想當(dāng)膽小鬼的威利該怎么做才能變得勇敢呢
？
大衛(wèi)·香農(nóng)
生平及影響： 《大衛(wèi)不可以》，讓從小就喜歡畫(huà)畫(huà)的大衛(wèi)·香農(nóng)拿下凱迪克銀獎(jiǎng)
，并因此一舉成名
。除此之外，大衛(wèi)·香農(nóng)的繪本還入選了美國(guó)紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的一百種圖畫(huà)書(shū)”
，榮獲了美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫(huà)書(shū)等各種稱號(hào)
。
作品風(fēng)格： 大衛(wèi)·香農(nóng)的繪本有著鮮明的個(gè)人特色：色彩濃郁，畫(huà)面看起來(lái)有些幼稚
，但是情節(jié)又充滿了奇思妙想
，特別受孩子的喜歡和歡迎。
閱讀指引： 適合3-8歲的孩子
。3歲左右的孩子
，通過(guò)《大衛(wèi)系列》——這種語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù)且有趣的繪本，學(xué)習(xí)基本生活習(xí)慣和規(guī)則
。
4-8歲的孩子適合讀海盜系列
，愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩肯定更喜歡這么有想象力的繪本。而且大孩子可以在讀繪本的時(shí)候
，將繪本內(nèi)容與生活實(shí)際進(jìn)行區(qū)分與聯(lián)系
，豐富生活體驗(yàn)。
蘇斯博士
生平及影響： 蘇斯博士（Dr.Seuss）
，1904年3月2日出生于美國(guó)
。他被譽(yù)為二十世紀(jì)最卓越的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家
。一生創(chuàng)作的48種精彩教育繪本
，全球銷量2.5億冊(cè)，曾獲美國(guó)圖畫(huà)書(shū)最高榮譽(yù)凱迪克大獎(jiǎng)
、兩次獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和艾美獎(jiǎng)
。
為了紀(jì)念蘇斯博士，美國(guó)教育協(xié)會(huì)將他的生日
，3月2日
，定為全美誦讀日Read Across America Day
，也稱蘇斯誦讀日。
作品風(fēng)格： 作品風(fēng)格大膽奇特
、想象力異常豐富
；押韻的詞匯和句子特別多，故事內(nèi)容風(fēng)趣幽默
。擅長(zhǎng)使用荒誕與驚奇式的結(jié)尾手法
。
閱讀指引： 蘇斯博士的作品的難易，以封底的顏色來(lái)判斷
。封底的3種顏色分別是：藍(lán)
、綠、黃
。
藍(lán)色適讀年齡是2-5歲
，代表作品：《一條魚(yú)兩條魚(yú)，紅色的魚(yú)藍(lán)色的魚(yú)》
、《穿襪子的狐貍》
、《在爸爸身上蹦來(lái)蹦去》等，這幾本書(shū)是蘇斯博士的入門(mén)必讀繪本
。詞匯較少
、句子較短。單詞常見(jiàn)簡(jiǎn)單且押韻
。
綠色和黃色封底適讀年齡是6-10歲
。代表作品：《戴高帽子的貓》、《大象孵蛋》
、《綠雞蛋和火腿》等
。這幾本適合有一定英文基礎(chǔ)的孩子閱讀。詞匯稍微增多
，句子變長(zhǎng)
，但是依然十分押韻和幽默。
李歐·李?yuàn)W尼
生平及影響： 李歐·李?yuàn)W尼（Leo Lionni）1910年出生于荷蘭阿姆斯特丹
。13歲移民至美國(guó)
，后來(lái)成為美國(guó)兒童文學(xué)作家、畫(huà)家
。盡管李?yuàn)W尼開(kāi)始創(chuàng)作繪本時(shí)已經(jīng)49歲
，他卻開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)繪本的新時(shí)代，他筆下的故事生動(dòng)有趣又富含哲理
，被譽(yù)為“二十世紀(jì)的伊索”
。
他是四度凱迪克獎(jiǎng)獲得者，享譽(yù)世界的繪本大師。他的作品暢銷全球
，深受孩子們喜愛(ài)
。
作品風(fēng)格： 李?yuàn)W尼的作品大多數(shù)是關(guān)于愛(ài)、友情
、自我發(fā)現(xiàn)、認(rèn)同等等的題材
。優(yōu)美生動(dòng)的插畫(huà)
，發(fā)人深省的生命哲理。讓孩子懂得肯定自己
，做最好的自己
。
閱讀指引： 李?yuàn)W尼作品的難易，以詞匯量
，以及句子來(lái)判定
。適合2-5歲閱讀的作品有：《自己的顏色》、《小黃和小藍(lán)》等
。
適合4-9歲閱讀的作品有：《小黑魚(yú)》
、《田鼠阿佛》、《一寸蟲(chóng)》
、《亞歷山大和發(fā)條老鼠》等等
。
莫尼斯·桑達(dá)克
生平及影響： 莫里斯·桑達(dá)克（Maurice Sendak）1928年6月10日出生于美國(guó)紐約，是著名兒童文學(xué)圖畫(huà)書(shū)作家及插畫(huà)家
。他曾經(jīng)五度獲得美國(guó)圖畫(huà)書(shū)最高榮譽(yù)凱迪克獎(jiǎng)（Caldecott Medal）
，同時(shí)他也是第一位獲得國(guó)際安徒生插畫(huà)大獎(jiǎng)（Hans Christian Andersen Award）的美國(guó)人。
作品風(fēng)格： 桑達(dá)克一生設(shè)計(jì)和制作插圖的兒童書(shū)籍大約有80本
，其中大約20本是自己寫(xiě)的作品
。他作品里稀奇的故事和富有想象力的插圖，使孩子感到恐懼或產(chǎn)生歡樂(lè)
。他的很多作品是關(guān)于兒童探險(xiǎn)
，并學(xué)習(xí)逐漸克服自己的恐懼心理的題材。如果喜歡探險(xiǎn)以及虛幻題材的孩子
，強(qiáng)薦閱讀他的書(shū)籍
。
閱讀指引： 桑達(dá)克作品的難易，以詞匯量
，和理解能力來(lái)判定
。適合2-5歲閱讀的作品有：《野獸國(guó)》、《雞湯飯》
、《夜晚的廚房》等
。
適合4-9歲閱讀的作品有：《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《親愛(ài)的小莉》
、《兔子先生和美好的禮物》等等
。
悉德·霍夫
生平及影響： 悉德·霍夫（Syd Hoff）1912年9月4日出生
，他是猶太裔美國(guó)漫畫(huà)家和兒童讀物作家，也是美國(guó)20世紀(jì)最知名的漫畫(huà)家和童書(shū)作者之一
。盡管是位超級(jí)漫畫(huà)家
，讓悉德·霍夫贏得國(guó)際聲譽(yù)的還是他的童書(shū)。以他的經(jīng)典早期讀者丹尼和恐龍而聞名
。
作品風(fēng)格： 悉德·霍夫的兒童作品一共有60多部
，題材與孩子的生活息息相關(guān)、關(guān)于友誼
、上學(xué)
、春游、動(dòng)物園等題材
，貼近孩子的生活
。讓孩子更容易產(chǎn)生認(rèn)同感。線條優(yōu)美
，畫(huà)風(fēng)溫馨
，詞匯簡(jiǎn)練，其中最著名的代表作是 ICan Read系列作品
。
閱讀指引： 悉德·霍夫兒童式的漫畫(huà)風(fēng)格十分吸引孩子
。他的作品總體偏簡(jiǎn)單。其中適合3-6歲閱讀的作品有：《丹尼和恐龍系列》
、《原始人斯坦利》
、《大象奧利弗》、《小野馬切斯特》
、《船長(zhǎng)和貓》等等
，這些都是非常著名的，適合低幼兒童閱讀的繪本
。
莫·威廉斯
生平及影響： 1968年出生的美國(guó)作家
、動(dòng)畫(huà)家、兒童作家
。從2003年創(chuàng)作繪本以來(lái)
，他的作品3次獲凱迪克大獎(jiǎng)、還包攬?zhí)K斯博士獎(jiǎng)
、美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)年度好書(shū)等獎(jiǎng)項(xiàng)
。
作品風(fēng)格： 莫·威廉斯喜歡用簡(jiǎn)潔的線條，突出主要人物線條
，方便孩子模仿
。他創(chuàng)作的故事非常有趣，人物形象鮮活生動(dòng)?div id="d48novz" class="flower left">
！缎∝i小象》系列
，《鴿子》系列，無(wú)不讓人印象深刻
、捧腹大笑
。
閱讀指引： 他的書(shū)是2-6歲的孩子入門(mén)必選。2-4歲
，不妨從《小豬小象》系列
，以及《別讓鴿子開(kāi)巴士》系列一些經(jīng)典的書(shū)目入手。比如獲得2004年凱迪克大獎(jiǎng)的Don't Let the Pigeon Drive the Bus!剛開(kāi)始建議親子共讀為主
，這兩本書(shū)也非常適合親子角色扮演
。
4歲以后可以看獲得2次凱迪克大獎(jiǎng)的《古納什小兔》系列
。非常感人
！
凱倫·卡茨
生平及影響： 凱倫·卡茨曾在耶魯大學(xué)藝術(shù)與建筑學(xué)院深造。主要研究民間藝術(shù)
、印度細(xì)密畫(huà)
，以及墨西哥藝術(shù)。曾經(jīng)是一名服裝設(shè)計(jì)師
，圖形設(shè)計(jì)師等
。受女兒的啟發(fā)開(kāi)始創(chuàng)作繪本。她創(chuàng)作的繪本常年占據(jù)美國(guó)亞馬遜暢銷書(shū)之列
。
作品風(fēng)格： Karen Katz非常注重孩子和父母之間的互動(dòng)體驗(yàn)
，她在書(shū)本的創(chuàng)作中融入了很多互動(dòng)的元素。如翻翻
，和家人的互動(dòng)等等
。且貼近小寶寶的生活。
閱讀指引： 國(guó)外的兒童專家在給孩子推薦讀物時(shí)
，會(huì)把Karen Katz的書(shū)推薦給0-3歲的孩子
。如果是0-3歲的孩子，強(qiáng)烈建議選擇一本 Where is Baby's Belly Button? 和 Counting Kisses .相信會(huì)讓你們親子閱讀更加有趣
。
2歲以后的寶寶
，可以選擇Karen Katz的習(xí)慣養(yǎng)成系列，如 I Can Share
，No Hitting等
，對(duì)于寶寶培養(yǎng)良好生活習(xí)慣很有好處。
瑪格麗特·懷茲·布朗
生平及影響： 瑪格麗特·懷茲·布朗是一位極具創(chuàng)造力的天才
。她創(chuàng)作的《逃家小兔》和《晚安月亮》一版再版
，幾十年暢銷不衰。瑪格莉特出生在布魯克林，于1923年就讀康乃狄克的寄宿學(xué)校
。畢業(yè)之后一邊做教師一邊為兒童創(chuàng)作
。
作品風(fēng)格： 瑪格麗特喜歡小動(dòng)物，很多故事都以動(dòng)物為主角
。她擅長(zhǎng)用精簡(jiǎn)而富有韻律感的文字來(lái)鋪陳故事
。
她雖然一生未婚，沒(méi)有孩子
，但一直努力站在孩子們聽(tīng)故事的角度寫(xiě)作
，而不是大人講故事的角度。
閱讀指引： 如果你的孩子在 0-3 歲
，建議選讀這本Goodnight Moon作為睡前繪本
。如果在4歲以后，你可以和孩子共讀這本經(jīng)典的The Runaway Bunny .這兩本書(shū)文字優(yōu)美
，都值得一讀再讀
。
小A今天介紹的這些作家都是童書(shū)界十分知名的大師，每一位都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格
。為孩子選繪本時(shí)
，可以參考作者的風(fēng)格特征。ABCbook繪本上都可以借閱喔
。
七十萬(wàn)的手表當(dāng)玩具，送女兒千萬(wàn)游艇當(dāng)玩具，娛樂(lè)圈中你認(rèn)為誰(shuí)是女兒奴？
在娛樂(lè)圈中，我認(rèn)為陳冠希才是名副其實(shí)的女兒奴，陳冠希的女兒Alaia
，與爸爸可說(shuō)是一個(gè)模子印出來(lái)的
，從女兒出生開(kāi)始，陳冠希就一直在分享女兒的照片
，他不僅讓女兒Alaia學(xué)習(xí)芭蕾和繪畫(huà)
，還經(jīng)常帶著女兒環(huán)游世界，可以說(shuō)是非常令人羨慕了
。
劉德華
說(shuō)起劉德華
，想必大家都不會(huì)陌生了，他是四大天王中的一員
，他們都身在香港
，其中的每一位又都如此優(yōu)秀
，
他的《忘情水》、《愛(ài)你一萬(wàn)年》等歌曲，得到了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾的喜歡
，而且劉德華的才華遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，他還出演了不少的電影
。
比如：《無(wú)間道》、《門(mén)徒》等等，都是非常經(jīng)典的電影
，如今的劉德華是香港乃至亞洲頗具影響力的超級(jí)巨星
，在銀幕上，他是一個(gè)正面人物
，在現(xiàn)實(shí)生活中
，他積極參與公益和體恤工作，他每一次的善舉都非常低調(diào)
，從不高調(diào)宣傳自己的公益行為
。
劉德華和朱麗倩在2008年走進(jìn)了婚姻的殿堂，婚后朱麗倩冒著生孩子的風(fēng)險(xiǎn)，為劉德華生下了一個(gè)女兒，取名劉向蕙
，第一次做父親的劉德華自然也不敢怠慢
，一直陪伴在側(cè)，朱麗倩的全力支持也成就了今天的劉德華
，朱麗倩是深深愛(ài)著劉德華的
，不然不會(huì)為他做到這個(gè)地步。
在女兒出生的前三個(gè)月
，
劉德華親自照顧她，給她換尿布和洗澡，怕錯(cuò)過(guò)女兒成長(zhǎng)的每一刻，在女兒4歲的時(shí)候
，他買(mǎi)了一套用了2萬(wàn)港元的獨(dú)棟別墅，作為生日禮物送給女兒
，為了女兒的健康成長(zhǎng)
，還專門(mén)給女兒請(qǐng)了一名保姆，出門(mén)的時(shí)候保鏢更是隨身保護(hù)
。
陳冠希
陳冠希
，1980年10月7日，出生于加拿大溫哥華
，他的父親是有名的富商陳澤民
，在商界和娛樂(lè)圈都很有地位
，陳冠希年輕時(shí)，身材苗條
，五官英俊
，而且陳冠希的演技也很不錯(cuò)，
他在《無(wú)間道》和《第一個(gè)角色D》等影片中表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
退出娛樂(lè)圈之后是陳冠希，開(kāi)辦了自己的潮牌，陳冠希也已經(jīng)找到了真愛(ài)
，陳冠希的老婆秦舒培
，是一位超模，長(zhǎng)得端莊大氣
，自從秦舒培嫁給陳冠希并生下女兒后
，他改變了過(guò)去的叛逆形象，不僅是個(gè)好丈夫
，也是個(gè)好父親
，
在Alaia誕辰之際，陳冠?div id="jfovm50" class="index-wrap">；?700萬(wàn)元給女兒買(mǎi)了一套禮物。
看到陳冠希、秦舒培和Alaia一家三口的合照
，完全感受到他們的幸福
，陳冠希在老婆跟孩子的眼中肯定是一位完美的好男人，自從陳冠希當(dāng)了爸爸之后
，他的社交網(wǎng)站上幾乎成了曬娃的地方
，面對(duì)鏡頭小家伙也特別會(huì)擺拍，一點(diǎn)也不陌生
。
吳尊
吳尊
，1979年10月10日，出生于文萊
，吳尊以飛輪海成員的身份出道
，還演過(guò)不少青春偶像劇，
他與妻子林麗瑩的愛(ài)情一直讓很多人都非常羨慕 ，林麗瑩的氣質(zhì)還是很好的
，一看就是大家閨秀的樣子，一顰一笑當(dāng)中都帶著溫柔的味道
。
吳尊與妻子結(jié)婚之后
，誕下一女取名吳欣怡，三年之后她又為吳尊誕下了一個(gè)兒子
