大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段
成語(yǔ)短短的幾個(gè)字
，蘊(yùn)含了漢語(yǔ)豐富的內(nèi)涵。成語(yǔ)看似簡(jiǎn)單，內(nèi)涵大有乾坤，往往蘊(yùn)含著古人的智慧和處世哲學(xué)，可謂言淺而意深。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展
、演變過(guò)程之后，很多成語(yǔ)原有的含義發(fā)生了改變，這使得孩子面對(duì)浩如煙海、意義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)，無(wú)法透徹領(lǐng)悟其內(nèi)涵，不知該如何學(xué)習(xí)，怎樣才能靈活運(yùn)用成語(yǔ)學(xué)習(xí)是小學(xué)語(yǔ)文的重難點(diǎn)
。小學(xué)低年級(jí)，就已經(jīng)開始進(jìn)行成語(yǔ)學(xué)習(xí)，但因?yàn)閿?shù)量較多，孩子總是容易忘記，或者容易弄混淆，考試的時(shí)候隨著年級(jí)的升高
那么
什么樣的適合孩子用呢
今天就為大家介紹一套集成語(yǔ)故事
《漫畫成語(yǔ)故事》是一套專為6-12歲孩子打造的成語(yǔ)學(xué)習(xí)書
書中的每個(gè)成語(yǔ)都有權(quán)威的解釋，并附加了運(yùn)用知識(shí)
，比如近義詞、反義詞、造句
這是一套上孩子一看就喜歡上成語(yǔ)的書
整套書共有204個(gè)成語(yǔ)故事
內(nèi)容豐富
特色介紹：故事經(jīng)典
釋義權(quán)威
漫畫色彩明麗
注重積累，活學(xué)活用
追本溯源
話里話外
成語(yǔ)接龍
主題拓展
，擴(kuò)大詞匯量。每本書的最后，都有該主題的拓展，不但增加了成語(yǔ)的詞匯量，也更加便于孩子積累運(yùn)用，分好主題，能讓孩子一目了然。超值贈(zèng)品
，親子互動(dòng)。每套書會(huì)附贈(zèng)“漫畫成語(yǔ)故事游戲卡”，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩希望孩子能夠在這套書中，不但能夠讀中華經(jīng)典成語(yǔ)故事
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、海南、內(nèi)蒙，寧夏運(yùn)費(fèi)較貴，每套需補(bǔ)收10元運(yùn)費(fèi)差(新疆/西藏暫不能發(fā))點(diǎn)擊 下單，微信直接支付！親子閱讀的30種方法：
1.讀書給孩子聽(tīng)
抽時(shí)間讀書給孩子聽(tīng)
，并盡量每天設(shè)置同樣的時(shí)間段，比如睡前半小時(shí)，讀書給孩子聽(tīng)。2. 摘抄不要停
給孩子做一些摘抄
，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩(shī)歌。隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜，在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上。只要你想，任何地方你都能為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。3. 一起討論
和孩子討論關(guān)于閱讀的一切
，包括孩子感興趣的內(nèi)容、閱讀中遇到的生字詞4. 給孩子準(zhǔn)備一本學(xué)生字典
給孩子準(zhǔn)備合適的學(xué)生字典
5. 興趣第一位
多給孩子買他們感興趣的圖書
6. 一起閱讀
父母自己也要讀書。有些父母自己很討厭讀書
，卻希望孩子喜歡。其實(shí)，父母的行為會(huì)潛移默化地影響孩子。最好父母每天能抽出時(shí)間關(guān)掉手機(jī)和電腦，陪孩子一起閱讀?div id="d48novz" class="flower left">7. 便利貼有大用處
給孩子準(zhǔn)備便利貼
，幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里，在和孩子一起親子閱讀的過(guò)程中，或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上，都可以。以便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過(guò)程，也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過(guò)程
8. 把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)
帶著孩子到戶外玩耍
9. 讓孩子給喜歡的玩具或?qū)櫸镒x書
讓孩子試著認(rèn)真地給寵物讀書
在閱讀過(guò)程中
10. 帶著孩子多參加與閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)
如今
11. 把圖書作為生日禮物
在孩子們交往的過(guò)程中
12. 通過(guò)視頻/語(yǔ)音分享閱讀感受
鼓勵(lì)孩子通過(guò)語(yǔ)音
13. 選擇性閱讀
給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內(nèi)容。給孩子讀一部分、重點(diǎn)的部分
把孩子對(duì)閱讀的討厭程度降到最低
14. 重復(fù)閱讀相同的書
很多孩子喜歡某個(gè)故事
重復(fù)閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書
15. 把閱讀的主動(dòng)權(quán)交給孩子
孩子想要讀什么樣的書
孩子可以自由選擇的前提自然是：家里有很多書
16. 擠出來(lái)閱讀時(shí)間
閱讀不應(yīng)該成為壓力
很多孩子會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間，其實(shí)時(shí)間都是擠出來(lái)的
17. 多接觸不同的閱讀類型
即使孩子對(duì)某一種類型的圖書有喜好傾向
18. 音樂(lè)是閱讀的偉大的伙伴
在孩子讀書時(shí)
，他們可以聽(tīng)任何他們想要聽(tīng)的音樂(lè)19. 設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)
很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)
孩子的閱讀目標(biāo)你來(lái)檢查
20. 將閱讀經(jīng)驗(yàn)融入生活
如果你和孩子在讀一本關(guān)于動(dòng)物的圖書
21. 讓書無(wú)處不在
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只要給孩子很多書他們就會(huì)閱讀
，顯然不是這樣的。在你孩子任何接觸點(diǎn)放上各種圖書，比如車?yán)铩⒛愕氖痔岽锷踔聊慵依锏霓k公桌上。22. 給孩子挑選出合適的圖書
用合適的圖書幫他們提升閱讀能力
。合適的書是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒(méi)有太多識(shí)字難度的圖書，如果你不知道買什么圖書，網(wǎng)上有書單可以參考。如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀，發(fā)掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。23. 和孩子有若干互動(dòng)
把在生活中和孩子交流的重點(diǎn)放在和書本有關(guān)的內(nèi)容上
，和孩子去談?wù)撍麄冊(cè)谧x的圖書，讓孩子們分享他們的閱讀感受。圖書帶給他們的幸?div id="4qifd00" class="flower right">24. 讓你的孩子擁有借書證
不管是學(xué)校的圖書館
25. 故事接龍玩起來(lái)
當(dāng)孩子閱讀完一系列的圖書之后
，和孩子將成語(yǔ)接龍游戲變成故事接龍，每天設(shè)定一個(gè)接龍的主題，由家長(zhǎng)設(shè)定主題，孩子分享關(guān)于某主題的閱讀過(guò)的故事內(nèi)容。26. 增加科普?qǐng)D書的閱讀量
很多孩子喜歡聽(tīng)故事
，正能量、美好結(jié)局的故事能打動(dòng)孩子，奇思妙想的故事能讓孩子快樂(lè)，可是孩子也需要若干科普?qǐng)D書來(lái)補(bǔ)充他們的知識(shí)點(diǎn)，從對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)開始，到對(duì)外太空的幻想，每個(gè)孩子都需要很多的科普?qǐng)D書積累知識(shí)。27. 不要強(qiáng)迫孩子閱讀
閱讀應(yīng)該是一件很享受的事
，如果你的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有愛(ài)上閱讀，請(qǐng)不要逼迫他，而要想辦法引導(dǎo)孩子的閱讀興趣。如果你有時(shí)間，你的孩子不排斥，那么不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會(huì)有不一樣的效果。28. 要學(xué)會(huì)在閱讀中表演
當(dāng)你在親子閱讀的過(guò)程中，隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動(dòng)作
，讓閱讀過(guò)程生動(dòng)起來(lái)，會(huì)激發(fā)孩子更大的閱讀興趣29. 用心傾聽(tīng)孩子不愛(ài)閱讀的原因
當(dāng)孩子說(shuō)自己不喜歡讀書時(shí)
30. 鼓勵(lì)孩子大聲閱讀
耐心聽(tīng)孩子為我們讀書
30個(gè)方法讓孩子愛(ài)上閱讀
1.讀書給孩子聽(tīng)
抽時(shí)間讀書給孩子聽(tīng)
，并盡量每天設(shè)置同樣的時(shí)間段，比如睡前半小時(shí)，讀書給孩子聽(tīng)。2.摘抄不要停
給孩子做一些摘抄
，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩(shī)歌隔三差五孩子創(chuàng)造一些驚喜
3.一起討論
和孩子討論關(guān)于閱讀的一切
4.給孩子準(zhǔn)備一本學(xué)生字典
給孩子準(zhǔn)備合適的學(xué)生字典
5.興趣第一位
多給孩子買他們感興趣的圖書
6.一起閱讀
父母自己也要讀書。有些父母自己很討厭讀書
最好父母每天能抽出時(shí)間關(guān)掉手機(jī)和電腦
7.便利貼有大用處
給孩子準(zhǔn)備便利貼
在書本里
以便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過(guò)程，也是幫孩子提綱掣領(lǐng)的過(guò)程
8.把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)
帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書
9.讓孩子給喜歡的玩具或?qū)櫸镒x書
讓孩子試著認(rèn)真地給寵物讀書
如果孩子能把給寵物讀書當(dāng)成一件有趣的事，還能堅(jiān)持
在閱讀過(guò)程中
10.帶著孩子多參加與閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)
如今
閱讀會(huì)、故事大賽
11.把圖書作為生日禮物
在孩子們交往的過(guò)程中
孩子生日時(shí)可以有各種各樣的禮物，但是圖書最好在其中
12.通過(guò)視頻/語(yǔ)音分享閱讀感受
鼓勵(lì)孩子通過(guò)語(yǔ)音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書
13.選擇性閱讀
給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內(nèi)容
把孩子對(duì)閱讀的討厭程度降到最低
14.重復(fù)閱讀相同的書
很多孩子喜歡某個(gè)故事
，甚至一直到長(zhǎng)大以后。如果孩子對(duì)某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重復(fù)閱讀吧重復(fù)閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書
，流利閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要的手段之一。同時(shí)孩子對(duì)喜歡的書進(jìn)行重復(fù)閱讀
，也能夠幫孩子建立他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。15.把閱讀的主動(dòng)權(quán)交給孩子
孩子想要讀什么樣的書? 想要在哪里讀書? 想要選擇什么樣的閱讀伙伴?這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇
。孩子可以自由選擇的前提自然是:家里有很多書
、很多好書、很多孩子愛(ài)看的書、很多適合孩子的圖書。16.擠出來(lái)閱讀時(shí)間
閱讀不應(yīng)該成為壓力
是生活的一部分
一些家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)閱讀的功利性
很多孩子會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間
17.多接觸不同的閱讀類型
即使孩子對(duì)某一種類型的圖書有喜好傾向，家長(zhǎng)在引導(dǎo)時(shí)
讀的類型多了
而且隨著孩子閱讀類型增多，孩子才能真正知道自己在某些時(shí)間段喜歡什么樣的閱讀方向
。18.音樂(lè)是閱讀的好伙伴
在孩子讀書時(shí)，他們可以聽(tīng)任何他們想要聽(tīng)的音樂(lè)
。孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇，只要他們喜歡。19.設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)
很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)
，喜歡對(duì)孩子高要求，可是對(duì)自己卻很敷衍。不管是以什么樣的方式開始親子閱讀
，不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v。當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要忘記給孩子的閱讀目標(biāo)你來(lái)檢查
，你的閱讀目標(biāo)孩子來(lái)檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好?20.將閱讀經(jīng)驗(yàn)融入生活
如果你和孩子在讀一本關(guān)于動(dòng)物的圖書
，請(qǐng)帶著孩子到動(dòng)物園進(jìn)行一次實(shí)地考察，把你知道的/整理的所有關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)告訴孩子。這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀
，更是親子互動(dòng)，不想試試嗎?21.讓書無(wú)處不在
有些家長(zhǎng)認(rèn)為
，只要給孩子很多節(jié)他們就會(huì)閱讀，顯然不是這樣的。在你孩子任何接觸點(diǎn)放上各種圖書
，比如車?yán)?div id="4qifd00" class="flower right">22.給孩子挑選出合適的圖書
用合適的圖書幫他們提升閱讀能力
。合適的書是孩子能夠有興趣愿意讀
、沒(méi)有太多識(shí)字難度的圖書，如果你不知道買什么圖書，網(wǎng)上有書單可以參考。如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀
，發(fā)掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。23.和孩子有若干互動(dòng)
把在生活中和孩子交流的重點(diǎn)放在和書本有關(guān)的內(nèi)容上
，和孩子去談?wù)撍麄冊(cè)谧x的圖書，讓孩子們分享他們的閱讀感受。圖書帶給他們的幸?div id="d48novz" class="flower left">
24.讓你的孩子擁有借書證
不管是學(xué)校的圖書館
、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證是家長(zhǎng)在心態(tài)上和行為上對(duì)孩子閱讀的鼓勵(lì)和肯定!25.故事接龍玩起來(lái)
當(dāng)孩子閱讀完一系列的圖書之居
，紅烈孩子將成語(yǔ)接龍游戲變成故事接龍每天設(shè)定一個(gè)接龍的主題
，由家長(zhǎng)設(shè)定主題，孩子分享關(guān)于某主題的閱讀過(guò)的故事內(nèi)容。26.增加科普?qǐng)D書的閱讀量
很多孩子喜歡聽(tīng)故事，正能量
、美好結(jié)局的故事能打動(dòng)孩子，奇思妙想的故事能讓孩子快樂(lè)。可是孩子也需要若干科普?qǐng)D書來(lái)補(bǔ)充他們的知識(shí)點(diǎn)從對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)開始，到對(duì)外太空的幻想
，每個(gè)孩子都需要很多的科普?qǐng)D書積累知識(shí)。27.不要強(qiáng)迫孩子閱讀
閱讀應(yīng)該是一件很享受的事
，如果你的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有愛(ài)上閱讀，請(qǐng)不要逼迫他。而要想辦法引導(dǎo)孩子的閱讀興趣
28.要學(xué)會(huì)在閱讀中表演
當(dāng)你在親子閱讀的過(guò)程中，隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動(dòng)作
29.用心傾聽(tīng)孩子不愛(ài)閱讀的原因
當(dāng)孩子說(shuō)自己不喜歡讀書時(shí)，請(qǐng)耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完讓孩子有機(jī)會(huì)傾訴是非常了不起的一次溝通進(jìn)步
在他的表述中，一定會(huì)有他為什么不愛(ài)閱讀的具體描述
。讓孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會(huì)對(duì)癥下藥。30.給孩子時(shí)間
讓孩子從不愛(ài)閱讀到愛(ài)上閱讀,需要一個(gè)緩慢的過(guò)程
。給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有壓力。
沒(méi)有抱怨
，沒(méi)有強(qiáng)迫的環(huán)境，給孩子提供喜歡的圖書類型，喜歡的方式，他們就能改變。
根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)500名年齡為3至8歲的英國(guó)兒童調(diào)查
但是
