富人孩子和窮人孩子，差的真不僅僅是錢

1.家庭是富還是窮，影響孩子的長遠(yuǎn)眼光

毛豆媽自己是窮人的孩子，大學(xué)畢業(yè)的時候，不敢把自己真正的興趣放在首位，哪個行業(yè)掙錢多就擠破頭去哪里。我曾經(jīng)把工資看得很重，多個三五百塊都會感激涕零，因為工資深刻的影響著我的生活質(zhì)量。而那些富人家的孩子，從來不考慮房子、車子這些小錢。他們進入一個行業(yè)完全可以遵從自己的內(nèi)心，有充分的自由去選擇。他們著眼長遠(yuǎn)，根本不會讓眼前的小利益捆綁住自己的手腳。他們考慮更多的也是行業(yè)的經(jīng)驗、積累到有效人脈、學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)則，時機成熟就可以創(chuàng)業(yè)了。我高中時有一個女同學(xué)，老爸開廠，家里數(shù)套商鋪，家境非常優(yōu)越。喜歡畫水墨畫，學(xué)的也是哲學(xué)這種找不到工作的專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)時根本不像我們擠獨木橋頭一樣去外企、公務(wù)員，而是接單畫畫，每天收入只有兩三百。我們一直以為她會永遠(yuǎn)這樣下去，直到幾年時機成熟，她成立了自己的工作室，由于長久的積淀，一年利潤很快過百萬。即使我知道這樣可能會成功，我也沒有像這位富家女的魄力去等待，因為窮家孩子輸不起。擁有越多的人，才越不怕失去。窮人家的孩子沒有機會可以耐心等待，生活的壓力讓他們對眼前利益考慮的更多。

2.家庭是富還是窮，影響孩子的抗風(fēng)險能力

前一陣的創(chuàng)業(yè)潮，讓很多90后成了創(chuàng)業(yè)明星。不知道大家有沒有仔細(xì)考察過這些90后的父母，反正毛豆媽是仔細(xì)研究過：他們的父輩，無一例外是文化層次高、在改革開放初期奮斗出一定財富的60后。這些60后如今已是當(dāng)下中國社會的頂梁柱。他們有足夠的能力給自己的孩子提供良好的物質(zhì)生活環(huán)境和教育條件。正是父輩打下的良好經(jīng)濟基礎(chǔ)，讓這些90后初生牛犢不怕虎，有底氣放手一搏：反正創(chuàng)業(yè)輸了還有家里的理財收益，不至于餓死。

相比而言，那個二十年前就出來打工，子女留守老家的農(nóng)民工群體，作為父母沒有時間精力管孩子，也沒有足夠的資源可提升孩子，他們只是艱難地活著而已。而他們的80、90后孩子依然隨便上點學(xué)到了中學(xué)就輟學(xué)，然后步入父母的老路到城市來打工，然后依然在繁華城市的邊緣被壓擠，這群人中除非立志能夠改變自己人生的還是有，但是很小的一部分。農(nóng)村出來的孩子，即使面臨著機遇，也很難背水一戰(zhàn)。寒門再難出貴子，這是多么赤裸裸的現(xiàn)實。

3.富人孩子眼界更廣，窮人孩子相對欠缺

你以為富人真的是只有“錢”么 財富只是一個表象，更重要的是社會資源與優(yōu)質(zhì)人脈的占有。通過父輩的耳濡目染，富人孩子的視野、人脈和資源都比窮人家的孩子開闊的多，窮家孩子要得到這些資源就很難。知乎上有個人說的很現(xiàn)實，站在巨人的肩膀上，和站在柴火垛上，能一樣么 為什么柳傳志的女兒柳青哈佛畢業(yè)，成了滴滴總裁，侄女柳甄也是Uber中國區(qū)高管 很簡單：創(chuàng)二代的資源傳遞。

就拿我和毛豆爸的區(qū)別來說。我家境一般，父母持著“賺死工資”的刻板腦筋，我就從不敢冒風(fēng)險，也不知道怎樣調(diào)動資源。而毛豆爸家里做過生意，他從小就知曉做生意的流程，看事物更加接近商業(yè)的本質(zhì)。同樣一個問題，毛豆爸的思維就比我靈活太多，動用資源的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我，我需要很努力才能彌補上這些差距，這都是家庭眼界影響的結(jié)果。

富人和窮人也有著心態(tài)上的差別。有的時候，窮人在自身混得不好的情況下，更愿意抱怨社會，恨自己沒有人脈，為自己的失敗找借口。而富人則較少怨天尤人，更多從自身找原因，抓住下一個機會默默努力。我小時候住的小區(qū)很破爛，住著很多窮人，二十年過去再看，發(fā)現(xiàn)很多孩子繼承著父輩對社會的抱怨和戾氣，也繼承了父輩的貧窮。而我也見過很多富人頃刻間財富化為烏有，但不哭不怨，二十年后卷土重來，這些優(yōu)點，也潛移默化給了他們的孩子。所以說，與其說很多富二代繼承的是錢，不如說他們繼承了這種心態(tài)！

4.富人養(yǎng)得起全職媽媽，能陪伴孩子更多

一個很現(xiàn)實的因素是，窮人家庭的父母經(jīng)常需要忙于賺錢養(yǎng)家，每天疲于奔命，沒有很多時間來和孩子互動。而富有人家一般會有一個全職媽媽，全力陪伴來讓孩子贏在起跑線上。在窮人家的孩子還等待媽媽回家的時候，富人家的小孩已經(jīng)在上昂貴的早教班。

當(dāng)然，我覺得這其實是貧富家庭差距最小的一點，因為陪伴更注重質(zhì)量而不是絕對時間。不過，當(dāng)你因為生計原因而不能早早回家陪孩子時，你一定會覺得富有是件好事。我小時候居住的貧窮環(huán)境里，就有很多媽媽整天在外奔波，迫不得已幾個月就斷奶。而接觸過的富人里，很多媽媽都跑遍全城，尋找最高水準(zhǔn)的鋼琴教師。貧富差距反映在教育上，是一目了然！

看到這里，請別說毛豆媽勢利，也別說毛豆媽嫌貧愛富，我自己就是窮人家出身，太懂得寒門學(xué)子有多不易。我又接觸過太多富人家的孩子，深知窮富兩類人群，差的不僅僅是錢，更多的是眼界、思維方式和教育理念！我也想寫一些“只要媽媽全身心的愛你陪伴你就好、孩子你要自強不息”的雞湯文，可是在赤裸裸的現(xiàn)實面前，這些話蒼白無力到我自己都無法相信，更不愿意寫出來教授他人。

在我們這個階層固化嚴(yán)重的國家，教育從來就不是“小孩自己努力”就可以達(dá)到的事情，你看得見或者看不見的地方，都是貧富的比拼。你覺得富人的教育是靠真金白銀上點補習(xí)班，出幾趟國出來旅游就可以的

錯！優(yōu)質(zhì)人脈、思維方式、教育理念和陪伴時間都遠(yuǎn)比人民幣更深刻地影響著你的孩子，并悄悄的完成財富的代際傳遞！

如果你家境一般，那么與其把希望寄托在這個不靠譜的教育體制上，例如“老師不計報酬的愛心”“超高的教學(xué)水平”“社會的支持”，還不如努力提高你自身實力，開拓眼界，站到更高的位置，為孩子打拼出更多資源——這個社會太殘酷。這個時代寒門再難出貴子，作為父母最無法懈怠，是因為你自己就是孩子起飛的肩膀，你就是孩子的起跑線！

富人家的孩子怎樣看待窮人家的孩子?

這個現(xiàn)實生生活環(huán)境當(dāng)中形成了一定的，那么富人家的孩子在看待普通家人的孩子的時候，他們肯定會用著一種非常蔑視的眼光。會覺得這些孩子沒有眼光，沒有前途，只不過是生活在一個艱苦的環(huán)境當(dāng)中，看他們的時候也就是用著一種很不好的心態(tài)。可能大家覺得我說的這種話有點兒太露，但是現(xiàn)實當(dāng)中的情況就是這個樣子的。
的的孩子他們本身有著非常優(yōu)越的條件，各種各樣的資源，即便是他們不上學(xué)或者說做生意的時候，他的父親也能夠給他提供很好的人脈資源，或者說各種各樣的產(chǎn)品資源。首先他就比普通人家的孩子起跑線快了一大步，如果說他們之間有著相同的對比的話，那就是從學(xué)習(xí)成績上來劃分了，因為普通人家的孩子知道自己的家庭條件，有的時候也會去認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)的。
可能這些富人的的孩子在對待學(xué)習(xí)上會向這些普通人家的孩子虛心請教，但是對于別的事情上可能真的不如這些富人家的孩子有眼光，有其實這只不過是一個生下來的環(huán)境所決定的，不要抱怨任何的一種事情，因為我們要想獲得后天的一個幸福生活，就必須依靠自己的努力。那就這樣才能更好的去解決一些個問題。
比如說進入一貴貴族學(xué)校，有的普通人家的孩子也會千方百計的去進這這樣的學(xué)校，但是他們里邊兒的差距真的是太大了，有的時候就怕普通人家的子子內(nèi)心接受不了這種想法，因為無論是在生活還是說在為人處世方面。那些富人家的子子感覺這就是很平常的

窮人家的孩子和富人家的孩子有啥區(qū)別。從這些點就可以知道。

一見鐘情鐘的就是臉。

可想而知，第一印象是有多么重要。

雖然說不能憑一個人的相貌就去對一個人進行簡單的評價，但是不得不說，往往我們可以從一個人的穿著對一個人初步的判斷。

比如家境，出身條件。

下面就讓我們來細(xì)數(shù)一下那些窮人家的孩子和富人家孩子的顯著區(qū)別。

(以下觀點并不能代表所有人，僅僅代表一部分)

是窮是富，其實很快就可以看出來。

出生在有錢人的家的孩子，從小的成長就有父母陪伴，因此，他們能夠得到很好的教育，平時做錯了一些事情(比如:說臟話，也可以得到父母很好的糾正）。及時改正自己的錯誤。

他們在父母的管下，知道閱讀的重要性，他們熱愛看書，喜歡學(xué)習(xí)。

但是反觀之窮人家的孩子，則不同。

他們從小卻少父母的陪伴，他們中的大多數(shù)是留守兒童。

由爺爺奶奶帶。正如大家都知道，一般來說爺爺奶奶對自己的下下一代是比較寵溺的，根本舍不得罵他們。

不僅如此，他們并不會阻止一些不好的行為發(fā)生。就任由孩子們胡來。

孩子說臟話他們也不會管。對孩子的教育也缺少正確的引導(dǎo)性。

如此一來，孩子們平時也不會去注意自己說什么，一般都是口無遮攔。

和窮人家的孩子聊天，你會發(fā)現(xiàn)，他們大多都很樂觀，他們擅長于和人打交道。喜歡與人交流。

性格落落大方，不會在意別人說什么，與人相處很放得開，你和他們待久了，你會覺得很開心。感到舒暢。

但是和窮人家的孩子卻有些不同，和他們待的時間久了，你會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙僮孕?，同時并不擅談。你自己會感到很揪心，沒有什么共同話題，很尷尬。

或許是受到原生家庭的影響，他們比較自卑。感覺別人似乎總是用異樣的眼光看待他，總是把自己鎖在自己的世界，不愿意出去。

一個人的目光并不是先天性就決定，相反，它們是在后天慢慢形成的，需要別人的正確引導(dǎo)。

方能形成正確的目光。

窮人家的孩子，從小接觸比較多。

有的人年紀(jì)輕輕就已經(jīng)出國很多次，而富人家的孩子這時候可能還在泥土里面玩泥巴。

富人家的孩子從小就接觸英語，但是富人家的孩子可能剛好相反，他們很多人小學(xué)是沒有英語這門科目的。他們真正接觸英語應(yīng)該是在初中之后。

2016年以前，校園貸可謂是臭名昭著。

據(jù)統(tǒng)計，全國校園貸受騙人數(shù)高達(dá)3679人，涉案金額5496萬。2016年4月至今，見諸報端的校園貸詐騙案達(dá)到41起，涉及全國22個省市。

根據(jù)公安部門對于校園貸的主力，受害大學(xué)生進行相關(guān)的調(diào)查咨詢時發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生的家庭環(huán)境往往不是特別優(yōu)越，常常因為眼前的一點小利被騙，造成不可挽回的后果。

對于這個結(jié)果，相信很多人并不疑惑。

正是因為從小家庭不富裕，才導(dǎo)致了他們現(xiàn)如今對財富的錯誤認(rèn)識。

對比之下，你會發(fā)現(xiàn)，似乎窮人家孩子的自尊心更強烈。

但同時，這也是一件壞事，正是因為這種強烈的自尊心，造成了他們極大的虛榮心。

他們會為了自己所謂的一些面子而去買一些和自己經(jīng)濟實力不符合的東西。

沒穿名牌，他們就會覺得很丟人。

其實是窮是富在一定程度上是已經(jīng)決定好的，我們無法去決定自己的出身。但是可以通過后天努力改變自己的命運。

但是作為父母，我們可以盡可能言傳身教，為孩子的成長注入更多正能量。

窮人家的孩子真的要比有錢人家的孩子差嗎？

今天發(fā)生了一件很不開心的事情，現(xiàn)在想來有點后悔，覺得事情有點過了。哎…就是生氣明明可以努力，卻選擇了蛀蟲一般的生活，怒其不爭。也因此更明白教育的重要，家庭貧窮或富有，都應(yīng)該從小教育孩子懂得知恩圖報，勤勞致富。窮人家的孩子如果不努力不上進，尤其還是自己親人家的孩子，我真是沒辦法理解和接受，甚至覺得很窒息…
家家有本難念的經(jīng)

窮人家的孩子和富人家的孩子區(qū)別在哪里？

1、窮人家孩子，從小自卑，影響一生。

2、富人家孩子，從小琴棋書畫、滑冰游泳各種體驗。

3、窮人家孩子，從小教育要聽話、老實、善良，長大不停踩坑、受欺負(fù)。

4、富人家孩子，從小知道金錢和商業(yè)邏輯，明白弱肉強食規(guī)則。

5、窮人家孩子，從小被教育怎么省錢，怎么壓制自己的欲望。

6、富人家孩子，從小被灌輸怎么賺錢，怎么去爭取自己的利益。

7、窮人家孩子，生活半徑很小，眼界、格局很小。

8、富人家孩子很小就見過世界，眼界開闊。

9、窮人家孩子，好好學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)家糊口、為了讓爹媽輕松點。

10、富人家孩子，學(xué)習(xí)，是為了有更多的選擇，為了讓自己有更多可能。

11、窮人家孩子，小時候聽到的、感受到的都是困難、爭吵、無可奈何、迫不得已。

12、富人家孩子，小時候周圍都是笑臉、從容、希望、美好。

13、窮人家孩子，學(xué)習(xí)不好，會被打、責(zé)罵。

14、富人家孩子學(xué)習(xí)不好，家長請一對一。

15、窮人家孩子，生下來就背負(fù)沉重負(fù)擔(dān)。

16、富人家孩子，生下來就可以為自己而活。

17、羊的孩子長大了還是羊，狼的孩子長大了還是狼，所以一切已經(jīng)注定。

18、為什么沒人愿意和窮人傳宗接代，因為不想孩子依然被欺負(fù)、被剝削。

窮人和富人的孩子，在教養(yǎng)、性格、智力等方面都很容易拉開差距，而導(dǎo)致差距產(chǎn)生的原因，正是經(jīng)濟所決定的物質(zhì)條件、生活環(huán)境、家長的教育方式等。

1.經(jīng)濟決定教養(yǎng)，教養(yǎng)決定了孩子的未來

假設(shè)你走進一個里面滿是5歲小朋友的教室，你可能會覺得他們個個都天真爛漫、聰明伶俐、充滿無限潛能。但是，即使在這么小的年紀(jì)，他們的人生賽跑就已經(jīng)悄悄開始了，出身優(yōu)越的孩子早已遙遙領(lǐng)先。這是為什么呢？因為成為人生贏家的重要基礎(chǔ)，在童年時期就打下了，而這段時期影響最大的就是父母的教養(yǎng)。

比如說，在出生后的18個月里，孩子大腦會經(jīng)歷重要的發(fā)育過程。在此期間，他們的口頭表達(dá)能力和數(shù)學(xué)推理能力已經(jīng)開始成型。但是要想讓這些潛能被發(fā)掘，父母不僅要悉心照看，還要和孩子進行頻繁的交流互動。事實上，有研究發(fā)現(xiàn)，溫暖貼心的父母養(yǎng)出的孩子認(rèn)知能力更強、社交更棒、情商更高，比如自控力強、情緒穩(wěn)定等等。要知道，這些因素都深深地影響著孩子日后在學(xué)業(yè)、事業(yè)和家庭上的成功。

然而，下層階級的父母在幫助孩子成長的過程中往往會遇到更多的困難。為什么呢？因為這些孩子更有可能接觸應(yīng)激性事件，例如家庭暴力、父母疏于照顧，或者目睹家里人吸毒、酗酒、犯罪等等。

不僅如此，低收入的父母跟孩子們交流的時間也少得可憐，跟別提他們的詞匯水平了。因為受教育不多，他們的詞匯量可能非常有限。這也就是為什么在低收入家庭的學(xué)齡兒童中，只有19%學(xué)過字母表，而來自中產(chǎn)階級的同齡人當(dāng)中，學(xué)過字母表的有72%。

因此，對于沒錢的父母來說，他們能做的就是艱難地把孩子撫養(yǎng)成人，而受過良好教育、經(jīng)濟條件優(yōu)越的父母，更有可能主動學(xué)習(xí)并實踐 育兒 技巧。他們還會投入更多的時間和金錢，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的校外輔導(dǎo)，比如日托服務(wù)和豐富的課外活動等等。

2. 住宅區(qū)之間的 社會 階級隔離拉大了機會差距

實際上，孩子的未來不僅僅要看他父母的 社會 地位，就連他們住在哪兒也有關(guān)系。

以美國為例，在最近的幾十年里，美國住宅區(qū)的單一性越來越強，什么樣的社區(qū)住什么樣的人，富人住在一片，窮人住在另一片，界限非常分明。

這種情況是怎么來的呢？首先，有錢人往往不會住在市中心，而是選擇在郊區(qū)定居，因為郊區(qū)地方大、更安全，學(xué)校質(zhì)量也高。而收入差距就成了住宅區(qū)隔離的一個因素，你想想，假設(shè)某個區(qū)域60%的居民都是富豪，附近的超市飯店的消費，也可能貴得離譜，這樣一來，生活成本就會大大提高，就連中產(chǎn)階級恐怕也很勉強，窮人根本沒辦法在這兒生活。

此外，不合理的住房政策讓下層階級難以在郊區(qū)買房，比如早期嚴(yán)格的分區(qū)規(guī)則，要求每一棟住宅的最小地塊是900多平方米，可想而知，窮人哪來這么多錢買這么一棟大房子呢？

讓我們再回到作者的老家克林頓港。四十年前，這里的住宅區(qū)居住著不同階層的人們，學(xué)校里的孩子也來自不同的家庭背景。但現(xiàn)在，克林頓港的住宅區(qū)界限分明，比如靠近湖邊的富人區(qū)、靠近市中心的窮人區(qū)等等。

如此界限分明的住宅區(qū)帶來了什么影響呢？這么說吧，窮人區(qū)的孩子至少有以下兩個劣勢。首先，窮人區(qū)缺乏良好的教育資源、日托服務(wù)以及其他公共服務(wù)，這都不利于孩子的成長。其次，對于收入和文化水平都不高的家庭來說，鄰里之間的相互扶持也不夠，而住宅區(qū)之間日益增大的 社會 隔離只會讓這種情況更加糟糕。

舉個例子，有研究表明，在窮人社區(qū)，人們往往不相信鄰居，也不愿意幫忙，這對他們的孩子尤其不利。他們不能很好地利用身邊的人脈資源，而中產(chǎn)階級的人們卻懂得互相幫助的力量。比如說，富人區(qū)的退休老師可能會輔導(dǎo)鄰居家的孩子，幫他們準(zhǔn)備高考，但窮人區(qū)的孩子也許只能靠自己復(fù)習(xí)了。

3. 教育差異加劇了不同階級之間的機會差距

剛才我們說了家庭對一個孩子的影響，接下來我們來談?wù)剬W(xué)校?？赡苣銜X得，我們雖然不能選擇出身，但是上學(xué)以后通過自己的努力飛上枝頭變鳳凰總行吧？可是現(xiàn)實依然很殘酷，因為學(xué)校一樣有差異。

雖然大多數(shù)的美國高中生都能順利畢業(yè)，但他們的學(xué)習(xí)成績卻參差不齊。什么原因造成的呢？首先，并不是所有高中都提供同等的發(fā)展機會。事實上，美國的中學(xué)良莠不齊，說到培養(yǎng)未來人才，并不是每所中學(xué)都有能力做到。而那些好學(xué)校呢，往往是面向有錢人家的孩子。

通常情況下，好的學(xué)校擁有一流的師資力量。如果一個學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極、給老師提供的待遇優(yōu)厚、教學(xué)設(shè)備又先進，試問哪個老師不愿意來呢？自然，這樣的學(xué)校往往也就聚集著一批優(yōu)質(zhì)教師。同樣道理，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也會對孩子的將來產(chǎn)生重大影響，也就是說，你的孩子跟誰一起上學(xué)也很關(guān)鍵。

比如，父母文化水平高的學(xué)生往往更愛學(xué)習(xí)，如果一個學(xué)校里這樣的學(xué)生扎堆，他們就能營造一個競爭激烈的環(huán)境，同學(xué)之間相互激勵、相互促進。很明顯，相比在二流三流的學(xué)校，這樣的氛圍能讓他們學(xué)到更多東西。不難想象，這些孩子以后進入了職場，還會延續(xù)這種競爭的心態(tài)，他們也會因此獲得更好的 社會 地位。

相反，如果學(xué)校里的學(xué)生都無心向?qū)W，你的孩子也很難有動力去拿高分。事實上，在這樣的學(xué)校里，如果你的孩子喜歡學(xué)習(xí)，是個學(xué)霸，反而會被人當(dāng)成異類，受那些不好好學(xué)習(xí)孩子的欺負(fù)。

除了課堂以外，課外活動對孩子的教育也很重要，而家庭條件不怎么好的孩子參與課外活動的機會相對也少。舉個例子，團隊 體育 活動、音樂興趣班能培養(yǎng)孩子們的軟實力，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、自我約束力等等，這些能力正是未來成功人生的重要指標(biāo)。當(dāng)然，這些活動可不是免費的，家長要么給課時費，要么就出錢給學(xué)校贊助。可想而知，窮人家根本拿不出這些錢給孩子上興趣班。

排版：Gillian

路上讀書，全球博士30分鐘精讀一本好書。

這個問題，看過馬爾科姆?格拉德威爾經(jīng)典系列之《異類》這本書的，就會有答案。我看了之后很受觸動。

先介紹下這位怪才作者馬爾科姆?格拉德威爾。

他被《快公司》譽為“21世紀(jì)的彼得?德魯克”，2005年被《時代》周刊評為全球最有影響力的100位人物之一。他的代表作品《引爆點》、《異類》、《眨眼之間》均創(chuàng)造了書市神話?！都~約時報》更是把格拉德威爾對 社會 思潮的影響稱為“格拉德威爾效應(yīng)”。格拉德威爾很擅長講故事，看他的書，不會有刻板枯燥的感覺，因為他的觀點都是用故事來闡述的，很有趣味性。

《異類》這本書里對人之所以能取得成功的原因做了分析。主要是說，一個人之所以能取得成功，成為異類，和父母階層、出生時代、10000小時法則，以及各種環(huán)境優(yōu)勢息息相關(guān)。和所謂的天分，智商并沒有太大的關(guān)系。其中最觸動的當(dāng)初書中關(guān)于孩子協(xié)同培養(yǎng)這塊。

社會 學(xué)家安妮特·拉里奧把“協(xié)同培養(yǎng)”定義為中產(chǎn)階級父母對孩子的教育風(fēng)格。這種風(fēng)格傾向于發(fā)掘孩子的天分，培養(yǎng)孩子的主動性和技能。與之相對的是“自然成長”的風(fēng)格，這種教育風(fēng)格通常是低收入家庭對孩子的教育風(fēng)格，是說這些家長只把撫養(yǎng)子女成人看作自己的責(zé)任，而把孩子的成長與發(fā)展看作孩子自己的事兒。拉里奧強調(diào)，一種模式并不一定優(yōu)于另一種模式。

但是“協(xié)同培養(yǎng)”的教育方式，可以讓孩子學(xué)會與他人寫作完成任務(wù)，學(xué)會在復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)中應(yīng)付自如。而這個理念恰巧和心理學(xué)家羅伯特·斯滕伯格的“實踐智力”相呼應(yīng)。實踐智力是強調(diào)知道該向什么人說什么話，該在什么時候說，怎樣說才能達(dá)到最好效果。通俗來講，就是社交能力比較強，知道該如何與人相處，在關(guān)鍵的時候直到要如何做對自己有利。而這種技能的獲得場所是家庭。

拉里奧想要針對家庭教育方式做研究，于是從學(xué)生里隨機挑了12組家庭。拉里奧在最開始認(rèn)為每個家庭的教育方式肯定是不同的，沒想到最后跟蹤調(diào)查的結(jié)果只有兩種，就是上面說的窮人家的教育方式和富人家的教育方式。

窮人家的孩子，生活中完全沒有緊張的時間安排，沒有多余的課外活動，就是和小伙伴們一起玩耍。家長總是震懾與權(quán)威，行事消極，停滯不前。所以孩子們通常會更懂得守規(guī)矩，更少發(fā)牢騷，獨立性更高，更順從。

而富人家的孩子，可與沒有一刻是閑著的，他們會參加各種補習(xí)班，各種興趣班。家長總是和孩子商量事情，曉之以理，不會下硬性命令，會站在成人的角度問他們問題，如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不佳，會站在孩子一邊。他們學(xué)會了如何舒服地與成年人打交道，在必要的時候清晰地表達(dá)自己的觀點。也就是所謂的“權(quán)利”意識。

書中列舉了兩個案例，是兩個智商都是200多的天才，從小都有著異于常人的表現(xiàn)。區(qū)別就是一個是富人家的孩子，一個是特別貧窮家的孩子。結(jié)果是，富人家的孩子，天賦從小就被發(fā)現(xiàn)并接受了相應(yīng)的培養(yǎng)，雖然在讀博士的時候，曾因想要謀殺導(dǎo)師被發(fā)現(xiàn)，但是從小就接受協(xié)同培養(yǎng)的教育，在關(guān)鍵時候幫他脫了危險，最后成為美國原子彈的首席科學(xué)家。而另一位“天才”，從小家境極度貧寒，在成長的過程中，因為不會處理與人之間的互動，各種不順，最后成了一名很普通的普通人。

看到這個窮人家的“天才”，一生的不順，不免感慨，天才如果沒有“好運”，根本成不了真正的天才。

我想，這才是現(xiàn)今時代，富人家和窮人家孩子真正的差距。這也是父母們要努力的地方。

最簡單又能看見的，家庭教育， 社會 見識，思維觀念，性格影響，家庭背景，受教育環(huán)境， 社會 背景，愛情事業(yè)起步等等，完全沒有可比性。資源背景的差別，就像人民的名義上表達(dá)的那樣，有政治資源和沒政治資源的人，完全不一樣！

差距就在于窮則思變，窮人家的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子從小吃苦耐勞，意志力、創(chuàng)造力，孝順厚道，優(yōu)秀品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過富人家的孩子。富人家的孩子從小寵愛，嬌生慣養(yǎng)，不勞而獲，伸手拿錢，飯來張口，怕累怕苦，唯我獨尊，意志力低于窮人家的孩子

活潑開朗的心態(tài)，陽光帥氣的外表
無憂無慮的生活，敢想敢做的勇氣，80%情況下這些都是窮人家孩子完全不具備而有錢人家孩子都齊全的東西。

其實有錢人家的孩子在不動用自己父輩資源的情況下，也比窮人家的孩子更容易掙到錢。

我是一個窮人家的孩子，畢業(yè)兩年半一直從事的銷售工作，看到的例子都是有錢人家的孩子能開心工作快樂生活，而窮人則可能因為房東的一句話郁郁寡歡一整天。也看到了那些靠自己的工作存到幾十萬的同齡人，只不過他們都不是窮人，而且都有幾個共同點:動人的外表、開朗的性格、沒有壓力的生活。

畢業(yè)第一年從事了房地產(chǎn)銷售工作，這份工作也算是讓我提高了自己人生的起點吧，在這里見證了各路大神的從零到十，自己也體驗了站在山頂?shù)母杏X。而在這里我遇見了第一個靠自己白手起家掙到幾十萬的富二代，其實很簡單，憑借他帥氣的外表和開朗的性格和無憂無慮的心態(tài)，業(yè)務(wù)上手以后專殺年輕女客戶，幾乎都是手到擒來，可以說是花三分力氣收獲九分成績，入職第四個月就月薪過萬，再后來甚至兩萬以上都是常態(tài)。一年半以后我跳槽到了互聯(lián)網(wǎng)公司做銷售，偶爾有聯(lián)系，現(xiàn)在得知他已經(jīng)存到了30w+。

其實我也在反思自己為什么做不到像他那種，但是得出的結(jié)果也很簡單:

第一 人不及他陽光帥氣

第二 性格不及他開朗。大山里面長大的孩子內(nèi)心深處就沒有開朗的性格，即使你能在很多時候表現(xiàn)得開朗，但那也不及人家出自內(nèi)心的感覺

第三 不及他心態(tài)好 家境貧寒很難做到無憂無慮，這一點不知道有多少人能體會。

我也時常在朝著他的方向改變自己，但是抑郁的性格始終是我最大的阻礙，可能因為和童年有關(guān)吧。

到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)一個特點，不知道為什么窮人家的孩子過的一點都不開心，可能這也是他們開朗不起來的原因吧。

如果可以，哪怕是窮人，也要做一個開朗的窮人。

生活，教育，自信。

在我眼里窮富的區(qū)別。教子有方。懂得，仁義，禮，智，信，為人彬彬有禮。處事得體大方，誠心待人接物。孝敬雙方父。，這種人在窮，仍屬富。家有萬貫教子無方吃喝嫖睹敗家子，家底在厚坐吃山空為窮。自古就有，窮秀才之說。如古時候詩人，畫家，書法家。各種手工藝絕活人等。這類人雖窮。但學(xué)問五車。被人們尊重，敬仰。官，吏富豪家。出現(xiàn)幾個有出息的。

孩子無區(qū)別，爹媽有差距！

富人的孩子和窮人的孩子區(qū)別還是很大的，身為窮人，切身感覺自己的不足，寫出來與大家共享。第一是眼光的區(qū)別，出生的不同、交往層面的不同導(dǎo)致兩個人在相同的起點的追求目標(biāo)不同，目標(biāo)不同，又導(dǎo)致奮斗的方式不一樣，最后的結(jié)果也肯定不一樣。在這個層面，富孩的眼光明顯會看到的更遠(yuǎn)，會因更高一個層次而少走彎路，而窮孩大多數(shù)會兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，力圖以工作能力取勝，遇到機會時可能會因為缺少經(jīng)驗而錯失良機。二是交往手段的不同，小家庭出生，限于自己的家境，通常對錢非?？粗?，在日常交往中一定的程度上限制了自己的形象，給人留下?lián)笓缚s縮的感覺。富孩就不一樣了，因為不缺錢，所以對錢財往來的處理上就非常放松，給人感覺大氣、豪爽。第三，假如兩人同時奮斗到一樣的位置，這種因?qū)ΥX財?shù)难酃舛鴮?dǎo)致的做事方式會更明顯也更危險，這個大家應(yīng)該都懂得。凡事非絕對，窮家出麒麟，富生敗家子的事也經(jīng)常發(fā)生。

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