我問花

懸崖邊，長著一株花。葉子翠綠，花兒燦爛。

我問花：你獨自在這孤獨嗎

花兒回答我：我扎根大地母親，與大自然為伴，不孤獨。

我問花：你獨自在這綻放，是否需要很大的勇氣

花兒回答我：我不知道什么叫做勇氣，我只知道順應(yīng)大自然生長，該吐芽的時候吐芽，該抽莖的時候抽莖，該長葉的時候長葉，該開花的時候開花。

我問花：你討厭狂風暴雨嗎 它們隨時將你摧殘！

花兒回答我：如果因為它們倒下了是因為我還不夠強壯，如果我能重新站起來，是因為我又成長了，我感恩它們對我的考驗。

我問花：你會嫉妒比你長得好看的花并因此自卑嗎

花兒回答我：我不知比較，我只知道我生來是這樣，別人生來是那樣，我欣賞自己的獨特，我也贊賞它人的美。大自然里萬物異曲同工，都是愛和美的創(chuàng)造，都是宇宙的一部分，缺了誰都是缺失。唯有和諧沒有美丑之分。

我問花：很多人都在尋找使命，你知道你的使命是什么嗎

花兒回答我：我的使命就是成長綻放自己?！笆姑弊屓寺犉饋砗芨呱校聦嵣厦總€人活出了自己就是完成了使命！太陽能為太陽發(fā)散光，蘋果樹成長為蘋果樹結(jié)出蘋果，梨樹成長為梨樹結(jié)出梨，音樂家成為音樂家，歌唱家成為歌唱家，作家成為作家，畫家成為畫家……

我問花：有大的使命不是能服務(wù)更多人嗎

花兒回答我：世界萬物都在服務(wù)，存在就在服務(wù)。就算一?；覊m也是構(gòu)成道路的一部分。你需要走路，路就在服務(wù)，造路的人，工人，技術(shù)員，工程師，設(shè)計師，總策劃人……，構(gòu)成路的原材料：沙、石、水、水泥等等都是服務(wù)的一份子。再如房屋供給人們居住是服務(wù)，水杯給人裝水也是服務(wù)，一張小小的卡片，能給孩子帶來快樂也是服務(wù)。你說誰的使命大誰的使命小呢 “使命”原本是那么的平常，只不過是被人的重要性給夸大了。

我問花：人有那么多外在的壓力與限制，如何成長為自己

花兒回答我：壓力與限制不在外在，是人本身對自我形象保護的一個借口。怕是去了孝順兒子的形象；擔心失去賢妻良母的形象；怕失去外人眼里溫柔可愛的形象；想成為自己，又不敢成為自己，茅盾的心里帶來了壓力和限制，全是一手導演，作繭自縛。

我問花：活出自己是不是自私的一種表現(xiàn)

花兒回答我：每個人每個物種都有自由意志，活出自己是天性。在沒有活出自己時，由于天性受到壓抑，才會對世界造成一些破壞性后果。憤怒、抱怨、悲傷……這些情緒就是因此而產(chǎn)生?；畛鲎约?，成長完全的人會處于一種滿足喜悅的狀態(tài)，因而會給世界帶來正面的影響。

我問花：你怕死嗎

花兒回答我：你是指當我的身體消失的那一刻嗎 本是從無到有，再從有到無，這也是一種自然規(guī)律。從泥土中來，再回到泥土中去，這是很自然的事。去享受這一個過程。

我問花：你死過千百回，你知道死亡是怎么一回事

花兒回答我：死亡就像穿衣服，把舊的衣服脫下，再換一件穿上。

我問花：你是去身體，你是誰

花兒回答我：身體不是我的，頭腦不是我的，思想不是我的。我是存在意識、喜樂！

半生庸碌半生忙 半脫塵緣半人間 半覓知己半游戲 半為學問半為錢

半真半假半糊涂 半癡半呆半狂癲 半醒半醉半入夢 半僧半俗半神仙

----半僧半俗

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