重游母校

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（一）

昨天我們?nèi)タ戳四感！\中。

母校的印象，定格在我三十年前的記憶里，就像一幀黑白老照片，凝視著它，心底有溫暖和傷感涌動。一直以來，我不想觸動它，觸動那根記憶的弦，我們最好的年華曾經(jīng)在那根弦上流淌過、跳躍過美妙的音符。

一位老同學(xué)從遙遠(yuǎn)的北地回來，老夫聊發(fā)少年狂，于是便重走母校。

粗重的雨點(diǎn)抽打著，雨刷來來回回的搖動，我開著車行走在去礬山的路上。

這條路，三十年前我走了無數(shù)遍，每一塊田野、每一個山坳我都熟悉。家在圩區(qū)的我在幾十里外的高中上學(xué)，每個星期六的下午，我拎著空空的咸菜缸子、書包里照例揣著兩本書，滿懷希望地奔走在山路上。土路上三三兩兩的學(xué)生，都如我一樣，吃了一周的咸菜后，此時(shí)肚子里已無半滴油水，無數(shù)條饞蟲正在啃噬著，家在那一刻最大的意義，就是能夠飽餐一頓，吃上母親給自己準(zhǔn)備好的小灶——多加了一勺豬油的青菜、白色松軟的米飯，甚至有一碗燉蛋。拖開鍋蓋，運(yùn)氣好的話，偶爾菜碗邊還留著兩塊臘肉或咸鴨，那真是一陣狂喜（寫下這些字的時(shí)候，我的味覺又復(fù)活了）！

少年的天性就是快樂?；仡^看那個時(shí)候真是苦，可當(dāng)時(shí)沒有感覺那是苦，覺得那就是生活，生活就該是那個樣子。生活灰白的底色上偶爾涂抹一下色彩，日子便鮮活起來，充滿了希望和夢想。

星期天的午后，無限滿足地回味著中飯的美味，沉甸甸的咸菜缸子在網(wǎng)兜里晃悠著，疾步走在回校的路上，一周的思念和渴望有了歸宿，心里卻隱隱地有些不安——書包里的那兩本書打開了書頁，在母親的眼里閃爍著神圣的光輝，無數(shù)次充當(dāng)了我勤奮的道具，賺取了家里有限的油水。

雨還在下，思緒就像眼前的景物一排排地涌來，又一排排地退后。

前面應(yīng)該到了那個最高的山嶺了吧 那一年正月開學(xué)，我挑著擔(dān)子，一頭是書包和棉被，一頭是半蛇皮袋大米。氣喘吁吁的爬上山嶺，強(qiáng)勁的北風(fēng)裹著我的行李，將我吹得連連趔趄，我拼命地穩(wěn)住腳步。又一陣風(fēng)旋過，行李挾著我在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，我一下子跌倒了，堅(jiān)硬的石粒嵌入手掌，疼得齜牙咧嘴爬起來，將被子夾在腋下，挑著擔(dān)子繼續(xù)逆風(fēng)而行。

眼前的公路平坦，印象中的那道山嶺哪里去了呢

（二）

因?yàn)樾蘼?，我們的車?yán)@行。老朱同學(xué)熟諳本鄉(xiāng)，我跟著他的車在小路上盤旋，忽然覺得這里一切都是陌生的。車行至母校附近時(shí)，迎面而來的那座山帶回了那熟悉和親近的感覺。

那座山，曾經(jīng)是我們逃學(xué)的樂園。

我學(xué)的是文科。那個時(shí)候，學(xué)校的教育多是散養(yǎng)式的。語、數(shù)、英老師的課不敢不聽，政、史、地我常逃課。每次邀上兩三個人，手里卷著一本書，溜到山上，一開始正兒八經(jīng)的，各自靠著一棵樹默默看書。不大一會，其中的一人就會說一句閑話，另一人接上話頭，我忍無可忍之后也愉快地加入。那時(shí)候怎么有那么多的話想說，其實(shí)都是一些廢話，什么內(nèi)容全無印象，只記得幾個瘋丫頭都是話癆，都高興，手里的那本書都卷得起了毛。可是吃飯的時(shí)候，還是有一絲愧疚，于是下定決心，下一次要好好看書。至于下一次，很快又重疊了上一次。

其實(shí)，我們這些女生還算乖學(xué)生。

男生們喜歡看電影，晚自習(xí)他們常常溜出去，跑到礬山鎮(zhèn)上去看電影。有時(shí)候，他們還“打草摟兔子”——順帶摸瓜摘豆，填飽一下肚皮。常有附近的農(nóng)民來學(xué)校聲淚控訴，我估計(jì)那些偷瓜的同學(xué)心里也不好受，但是肚子不爭氣，餓??！有一次，幾個男生偷西瓜，事情鬧大了?？赡苁悄强垂先颂谠撍臅r(shí)候沒睡，他沒想到斗智斗勇遇到了高手，賠了夫人又折兵。第二天，驚動了派出所，查了一番，好像也不了了之。

說實(shí)在的，那個時(shí)候真餓！男生更是餓得慌，沒有人上綱上線，將這種小偷行為視為可恥。甚至連學(xué)校也是寬容的：你這群犢子，別讓人逮住就行！

（三）

進(jìn)了校園，才發(fā)現(xiàn)變化巨大。

以前，校門是石塊砌的兩個墻垛，既無門，也無欄。石塊壘就的院墻低矮、斷斷續(xù)續(xù)，我們經(jīng)常拿那些豁口練習(xí)跳高?？墒乾F(xiàn)在，氣派的大門，高大漂亮的圍墻，教學(xué)大樓威嚴(yán)地矗立著，一棟棟樓房點(diǎn)綴在竹林和樹叢中，真是一個讀書的好地方。

來之前，我就有了心理預(yù)設(shè)——哪怕面目全非，只想在舊址上走走，找找當(dāng)年的感覺。

現(xiàn)在的食堂建立在當(dāng)年食堂的舊址上，站在此地，我仿佛看見十七歲的自己拿著飯缸，從那一級級臺階跑下來，奔向食堂門前的一排飯桶。去遲了飯打完了，那就只能餓肚子，或者回寢室就著開水吃咸菜來充饑。有一次早飯，飯桶里的粥全是煤油味，高三男生們集體“罷吃”，在食堂門前站成一片，拿著勺子敲著飯缸，表示抗議。

以前的男生宿舍是一排平房，現(xiàn)在是學(xué)生公寓樓。門前的池塘還在，不過好看多了，砌了石階圍了欄桿，不似以前，男生們蹲在池塘前吃飯，心里還在盤算著怎么將池塘里的鵝鴨引過來。據(jù)同行的老朱同學(xué)說，他就偷過老鵝，而且是校長家養(yǎng)的鵝。那時(shí)，校長的女兒就在我們班，老朱還請她吃了一塊，她愣是不知道吃的是自家的。

女生宿舍留給我的回憶最多。有一天雨夜，附近的一個瘋子跑到女生宿舍，當(dāng)時(shí)一個女生正在用功看書，蠟燭的亮光吸引了瘋子，他將一只泥巴糊滿的手臂伸進(jìn)了窗欞里，去抓那個女生。女孩驚叫一聲，吹滅了蠟燭。瘋子一個個寢室敲門，女生們嚇得躲在門后，抵著門。那門是薄薄的木板，吱吱呀呀的，一用勁就能推倒。瘋子發(fā)現(xiàn)推不開門，瘋性發(fā)作，用拳頭猛擊，我們的門板被他擊碎，大家又用臉盆堵住。女生們發(fā)出凄厲的喊叫，大聲呼喊本班男生的名字，幾個住在教室里的男生在睡夢里驚醒，舉著板凳跑來，將瘋子制服，上演了英雄救美。

如今，這兒是一片荒草，我只能想象一下當(dāng)年宿舍的位置。

（四）

無處不是舊貌換新顏。

男生宿舍后面的山坡上是操場，以前是推平的土坷垃地面，只有籃球架，使它看起來有點(diǎn)操場的樣子。我記得三年里，我只投籃進(jìn)一個球，算是沒有留下空白吧！

現(xiàn)在它還是操場，可是鳥槍換炮，塑膠跑道，人工草地，寬敞大氣。我們拍照留念，校園變得美麗了，我們這些曾經(jīng)的學(xué)子也為它高興。進(jìn)步是趨勢，那些舊日的痕跡只能儲存在記憶里了。

可是，我還是想找出一點(diǎn)舊日的痕跡，讓時(shí)光有個見證。

以前的圖書室，似乎還保留著舊有的格局，可近看，房子也是翻新的。我的目光在竹林里穿行，在每一個建筑物之間逡巡，就在我?guī)捉畷r(shí)，忽然那一片樹林進(jìn)入了我的眼簾。

那是一片水杉樹，林子不大，在食堂的旁邊，以前離我們教室很近。我對這樹林的印象很深，說起來和一個男同學(xué)有關(guān)。我們班的那位同學(xué)早讀有一個習(xí)慣——大聲朗讀和背誦。他不是一般的大聲，聲若洪鐘，勢如破竹，氣勢磅礴，壓倒了所有的朗讀聲。偏偏我早讀喜歡靜靜地看，嘴唇微動，邊讀邊思考。他呢，一旦進(jìn)入狀態(tài)，便會旁若無人，沉醉其中。

我們是兩個極端。我就想，這么吼他不餓嗎 我不記得是否抗議過，反正他后來就出去早讀，就在那片樹林里，依然聽得見！幾年前，我曾經(jīng)開玩笑說，當(dāng)年整個學(xué)校就聽見你一個人的讀書聲。

這片樹林還在，讓我驚喜。水杉樹少了許多，可是挺立的每一棵樹，都有歲月刻下的痕跡。我默默地佇立著、凝視著，那一刻，我恍惚找回了從前。

我們的青蔥歲月啊！早已鐫刻在這些樹的年輪里。

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