繪本故事【小鱷魚的糖果牙齒】

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小鱷魚什么都愛吃，尤其是甜食。有一天，他異想天開，把巧克力、糖果、蛋糕等喜愛的甜食都粘在牙齒上了，早也舔，晚也舔，猜猜發(fā)生了什么事——小鱷魚長蛀牙了。

二年級(jí)有意義簡短的故事大全（10篇）

【 #兒童故事#導(dǎo)語】童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認(rèn)識(shí)到真、善、美，多了一份天真和純潔。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面是兒童故事頻道。

1.二年級(jí)有意義簡短的故事：樂于助人的太陽哥哥

太陽哥哥可喜歡幫助別人啦！

小白兔采了好多大蘑菇，它對(duì)太陽哥哥說：“太陽哥哥，請(qǐng)你幫幫忙，我想做些蘑菇干?！?/p>

太陽哥哥從云里鉆出來，說：“好的好的！”

很快，小蘑菇被曬成了蘑菇干，小白兔用它們來煮湯，味道鮮美極啦！

小豬掰了好多玉米，它對(duì)太陽哥哥說：“太陽哥哥，請(qǐng)你幫幫忙，我想把玉米曬成種子，來年好播種?！?/p>

太陽哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，

玉米被曬成了老玉米粒，小豬播下去，又收獲了好多好多玉米。

小松鼠想曬被子，它對(duì)太陽哥哥說：“太陽哥哥，請(qǐng)你幫幫忙，我想把被子曬的暖烘烘的?！?/p>

太陽哥哥點(diǎn)頭答應(yīng)了。

一天下來，被子被曬得蓬蓬松，暖烘烘的，充滿了陽光那好聞的味道。

太陽哥哥總是幫助大家，大家都好喜歡太陽哥哥！

2.二年級(jí)有意義簡短的故事：一床溫暖的雪花被子

寒風(fēng)凜冽，大地爸爸凍得直打哆嗦。

“好冷??！實(shí)在是太冷啦！風(fēng)兒們吶，你們可能輕點(diǎn)兒吹？”大地爸爸說。

“太對(duì)不起啦大地爸爸！這是我們的職責(zé)，我們只能這么做，雖然這樣大家會(huì)討厭我們！”風(fēng)兒哥哥抱歉的說。

大地爸爸體諒的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆了口氣。

“大地爸爸，我們?nèi)ズ把┗妹脕?，給您帶一床溫暖的雪花被子來吧！這樣，您就不冷啦！”風(fēng)兒哥哥說著，就去找來了雪花妹妹。

雪花妹妹也帶來了厚厚的雪花被，蓋在大地爸爸的身上，真的，大地爸爸一點(diǎn)兒也不感覺冷啦！那些小昆蟲，小動(dòng)物們，也紛紛躲進(jìn)了溫暖的雪花被里呢！

3.二年級(jí)有意義簡短的故事：不理人的小丑魚

一天，小烏龜找小丑魚聊天，小烏龜說的興致勃勃，可小丑魚睜著大大的眼睛，卻不回它的話。

小烏龜停下了話匣子，它生氣的說：“嘿！小丑魚！你為什么不和我說話呀？”

可小丑魚還是不回答它的話，小烏龜更生氣了。它丟下一句：“小丑魚真是沒有禮貌！”

轉(zhuǎn)身就要走，這時(shí)候，小丑魚的媽媽游過來了，它微笑著對(duì)小烏龜說：“小丑魚這不是不跟你說話，是它已經(jīng)睡著啦！”

小烏龜不相信：“可它的眼睛明明睜著的呀？”

小丑魚媽媽笑呵呵的說：“是的，因?yàn)闆]有眼瞼，我們魚類睡覺的時(shí)候，一般都是睜著眼睛的哦！”

小烏龜這下明白了，它小聲說：“好的！那么，晚安啦小丑魚媽媽！”

說完，它就轉(zhuǎn)身游走了。

4.二年級(jí)有意義簡短的故事：小狐貍找針

陽光暖暖的，微風(fēng)悠悠的，天氣可好啦！

熊奶奶搬出一把搖搖椅，坐在上面縫補(bǔ)衣裳。

縫呀補(bǔ)呀，突然，熊奶奶手一顫，不小心把手里的針弄掉了，細(xì)細(xì)的針掉到了密密的草地里，哪里能找到呢？熊奶奶一時(shí)發(fā)了愁。

這時(shí)候，小狐貍蹦蹦跳跳的走過來，問：“奶奶，您在找什么呢？”

熊奶奶說：“唉！我的針掉進(jìn)了草叢里，找不到啦！”

小狐貍想了想，說：“熊奶奶，您別著急，我有辦法！您等等！”

說著，小狐貍飛快的跑回了家，沒過一會(huì)兒，小狐貍又跑了回來，它舉起手里的一塊磁鐵，說：“瞧！馬上就能幫您找到啦！”

說著，它把磁鐵貼在草地上找起來，很快，針就被磁鐵粘住了，小狐貍把針給了熊奶奶，熊奶奶慈祥的微笑著說：“真是聰明的孩子呀！”

小狐貍甜甜的笑了。

5.二年級(jí)有意義簡短的故事：聰明的豬弟弟

豬哥哥和豬弟弟經(jīng)過森林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠油油的超級(jí)大西瓜。

它們倆高高興興的抬著大西瓜往回走，走啊走，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條寬寬的小河。

豬哥哥撓撓頭說：“河這么寬，我們?cè)趺催^河去呀？”

豬弟弟想了想，說：“我有辦法啦！我們把西瓜切開兩半，吃掉中間的瓤，把西瓜皮當(dāng)做小船不就行啦！”

豬哥哥聽了，高興的一拍腦袋說：“是??！弟弟你真聰明！”

6.二年級(jí)有意義簡短的故事：雨后的蘑菇

一場春雨過后，兔子?jì)寢寧е⊥米右黄饋淼缴缴喜赡⒐健?/p>

小兔子不情愿的說：“下過雨的路好難走，咱們不能等晴天來采嗎？”

兔子?jì)寢屵呑哌呎f：“傻孩子，因?yàn)橄逻^雨之后就會(huì)一下子長出特別多的蘑菇呀！”

小兔子聽了，好奇的問：“這是為什么呀？”

兔子?jì)寢尳忉屨f：“因?yàn)槟⒐綄儆诰?，而菌類是一種低級(jí)生物，下雨的時(shí)候，雨水就會(huì)把孢子帶進(jìn)土里，蘑菇不會(huì)自己制造養(yǎng)料，只能將它的菌絲伸到土壤以及腐爛的木頭里，吸收現(xiàn)成的養(yǎng)分。它們喜歡陰暗潮濕的地方，所以一到下雨，它們吸足了養(yǎng)分，就會(huì)一下子長大??！”

小兔子蹦蹦跳跳的說：“哇！原來是這樣！大自然真是奇妙呀！”

小兔子拉著媽媽的手，一起上山采蘑菇去了。

7.二年級(jí)有意義簡短的故事：兩只小鳥的幫助

小老鼠飛飛很善良，總愛幫助別人。

一天，它路過一顆大樹下，發(fā)現(xiàn)地上躺著幾只小鳥寶寶，正嘰嘰喳喳的哭著喊著要媽媽。

于是小老鼠飛飛將它們送回了家。這時(shí)候，鳥媽媽也回來了，它看見小老鼠飛飛救了自己的孩子，感激的說：“太謝謝你啦！”

小老鼠飛飛擺擺手，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”

說完，就回家去了。

過了幾天，小老鼠飛飛在草地上玩兒的時(shí)候，突然一只老貓不知道從哪里竄了出來，惡狠狠的盯著它。

小老鼠飛飛嚇壞了，趕緊跑，可是它哪里能跑得過老貓呢？就在它快要被老貓抓住的時(shí)候，突然一個(gè)聲音對(duì)它喊道：“飛飛，我們來幫你！”

它一看，原來是兩只小鳥，它們說：“快踩在我們的背上！”

小老鼠飛飛聽了，趕緊一跳，站到了它們的背上，然后它們飛呀飛，帶著小老鼠飛飛飛上了天空。

老貓夠不著了，只得站在原地，露出了憤恨的表情。

8.二年級(jí)有意義簡短的故事：說臟話的小松鼠

一大早，小松鼠就來找好朋友們玩兒。

它來找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說：“你的嘴巴好臭！我不跟你玩兒！”

小松鼠很難過，它趕緊回家刷了牙，它又來找小豬玩兒，可是小豬見到它，也捂著嘴巴，說：“好臭好臭！我不跟你玩兒！”

小松鼠覺得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說：“臭死了臭死了！”

“我的嘴巴已經(jīng)刷了好多遍了！為什么大家還是說我的嘴巴好臭呢？嗚嗚嗚！”小松鼠來到河馬醫(yī)生的牙科診所，苦惱的說。

河馬醫(yī)生為小松鼠仔細(xì)的檢查了一番，說：“我想我已經(jīng)找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛罵人的臟話，當(dāng)然臭啦！那種臭啊，用牙刷永遠(yuǎn)刷不干凈！”

小松鼠聽了，恍然大悟，它說：“那我以后再也不說臟話了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢？”

河馬醫(yī)生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然了，不說臟話，你就會(huì)變成一個(gè)有素質(zhì)有禮貌的好孩子，大家當(dāng)然愿意和你一起玩兒啦！”

9.二年級(jí)有意義簡短的故事：鱷魚和鱷魚鳥

在美麗的湖邊，住著一條鱷魚。鱷魚有一張超大超大的嘴，嘴里有兩排鋒利的牙齒，身上的皮膚坑坑洼洼的。

“哎呀，長得真恐怖啊。快走開！不和你這個(gè)丑八怪一起玩！”小動(dòng)物們都說。

聽到這樣的話，鱷魚非常傷心。鱷魚雖然長得很嚇人，但他心地善良，喜歡交朋友。

一天，鱷魚吃午飯時(shí)，一塊肉塞到牙縫里去了。他使勁伸長胳膊，想用手摳（kōu）出牙縫里的肉，但怎么也夠不著。

鱷魚找河馬幫忙：“河馬，能幫我把牙縫里的肉弄出來嗎？”

河馬冷冷地說：“對(duì)不起，我沒空！”

一只小巧玲瓏的鳥兒飛來了，她清脆地說：“不用擔(dān)心，我?guī)湍悖　?/p>

鱷魚張開大嘴。鳥兒飛進(jìn)鱷魚嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地把牙縫里的碎肉啄（zhuó）得干干凈凈。

“真舒服啊！這種感覺就像飛起來一樣！可愛的鳥兒，我該怎么報(bào)答你呢？”

鳥兒說：“你已經(jīng)報(bào)答過我了。我本來肚子餓得很，托你的福，午飯吃得不錯(cuò)?！?/p>

從此，鱷魚和鳥兒成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們把這種鳥叫做“鱷魚鳥”。

10.二年級(jí)有意義簡短的故事：愛吃糖果的甜甜

甜甜最常說的一句話就是：“多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”

媽媽給它買糖果，它踮起腳蹦啊蹦，忙說：“多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”

媽媽又抓了一把，它還嫌不夠呢，又說：“多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”

就這樣，一把一把又一把，很快，糖果袋子就裝的鼓鼓囊囊的了。

甜甜抱著糖果，高高興興的邊走邊吃。

走到家的時(shí)候，糖果已經(jīng)吃了一半不止。

晚上，甜甜上 床睡覺了，它剛打了一個(gè)大大的哈欠準(zhǔn)備閉上眼睛，突然，一顆糖果蹦進(jìn)了它的嘴巴里，啊哈！原來這是一些會(huì)跳的糖果！

它一說：“多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”

糖果就接二連三的蹦進(jìn)它的嘴巴里，它只需要張著嘴巴就OK了，有趣極了。

突然，糖果變成了硬邦邦的石頭，當(dāng)它們跳進(jìn)嘴巴里的時(shí)候，“嘭！”把甜甜的牙齒給咋斷了，甜甜捂著嘴巴，痛苦的說：“疼！疼！夠了夠了！少一點(diǎn)！再少一點(diǎn)！”

0—6個(gè)月的嬰兒早教故事10篇

【 #嬰幼兒#導(dǎo)語】讀早教故事可以增強(qiáng)小朋友與父母之間的互動(dòng)哦，還能夠激發(fā)小朋友天馬行空的奇思妙想。下面是 考 網(wǎng)分享的0—6個(gè)月的嬰兒早教故事10篇。歡迎閱讀參考！

1.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

一只小壁虎爬進(jìn)了森林里，小兔子驚奇地問，“你是不是小鱷魚？”

小壁虎想，我如果實(shí)說，它也許瞧不起我，于是就說，“我就是小鱷魚?！?br>
小兔子一聽趕緊跑開了，因?yàn)樗犝f鱷魚是專吃小動(dòng)物的大壞蛋。

小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。

不料，這些都被樹上的小猴子看見了，小猴子找來了小動(dòng)物們，大家研究了對(duì)付小壁虎的辦法。

于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來，小壁虎正洋洋得意地走。

忽然，大家喊著，“砸鱷魚?。≡吟{魚?。　?br>
石塊像雨點(diǎn)一樣的砸來，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒命了。

小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚，我是小壁虎呀！”

小動(dòng)物們這才停下來，圍上來說，“那你為什么騙人？”

小壁虎說不出話來了，他后悔不該撒謊。

2.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

小豬愛吃糖果，可是它卻不愛護(hù)它的牙齒，這就讓小豬的牙齒開始遭殃了。

小豬一生下來就什么東西都喜歡吃，豬爸爸、豬媽媽非常高興。

一天，豬舅舅來給豬媽媽賀喜，祝小豬寶寶天天快樂，健康成長。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒極了!漸漸地，小豬喜歡吃糖果了，其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個(gè)名字叫“糖糖”。

一天下午，小豬糖糖回到家看見桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，豬媽媽見了，急忙奪下糖果，說：“這是姑媽剛剛送來的，你要留著慢慢吃，不能吃得太多，否則會(huì)蛀牙的?！甭犃藡寢尩脑?，小豬糖糖咽了咽口水離開了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的眼前浮現(xiàn)，小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑，趁豬媽媽在廚房里做飯時(shí)，它溜進(jìn)屋子，偷偷地將糖果拿走，躲在房子的后面，將糖果吃了個(gè)精光。

可沒過多久，小豬的牙突然疼了起來，越來越厲害，小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來急忙將小豬送往醫(yī)院，醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒，說：“小豬有蛀牙，必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行。”聽說要拔牙，小豬糖糖嚇得臉更白了?？蓻]辦法，最后還是忍著痛拔了牙。

3.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

一天，天氣晴朗，小豬去幫媽媽買菜。可是，剛走到十字路口，小豬就迷了路，小豬急得抓耳撓腮，它想：這可怎么辦啦?

這時(shí)，熊伯伯向小豬走來了。小豬想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大聲喊道：“喂，到商店怎么走?你知道嗎?”熊伯伯見小豬這么沒禮貌，生氣地問小豬：“小豬，你這么沒禮貌，缺少了點(diǎn)家教了吧?！毙懿^也不回地走了。小豬聽了，生氣地直跺腳。

烏龜爺爺慢慢地爬來了，小豬又驚喜地想：烏龜爺爺家就住這兒，他肯定知道附近的商店。于是，小豬就說：“老烏龜，到商店去怎么走啊?”烏龜爺爺瞟了它一眼，沒理睬小豬的，生氣地走了。

小豬又抓耳撓腮的想：為什么熊伯伯、老烏龜都不理我的呢?它突然想到了熊伯伯教育它的一句話，它自言自語地說：“原來是我沒禮貌啊。”

小烏龜后悔極了，從此，它改掉了壞習(xí)慣，成了一個(gè)懂禮貌的好孩子。

4.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

有些問題河馬小布只會(huì)問一次，但有的問題，她會(huì)問好多次。

吃早飯時(shí)，小布停下來問：“媽媽，你愛我嗎？”

河馬媽媽說：“當(dāng)然了，你是我最愛的寶貝，媽媽愛你?！?br>
小布和媽媽上街時(shí)，小布拉住了河馬媽媽的衣角，問道：“媽媽，你愛我嗎？”

河馬媽媽俯下身，輕輕抱住了她，說：“是的，你是我最愛的寶貝，媽媽愛你?！?br>
睡覺前，小布爬上河馬媽媽的床，問道：“媽媽，你愛我嗎？”

河馬媽媽吻了吻小布的額頭，說：“是的，寶貝，媽媽愛你?！?br>
有一次，河馬媽媽正在準(zhǔn)備晚餐，小布突然跑過來問：“媽媽，我不小心把草莓汁灑在地板上了，你還愛我嗎？”

河馬媽媽俯下身，輕輕抱住了她，說：“是的，你是我最愛的寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你?！?br>
經(jīng)過多次重復(fù)確認(rèn)，小布確定了河馬媽媽會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛自己。

于是小布趴到河馬媽媽的耳邊，小聲地說：“媽媽，我也很愛你。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

5.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

這一年，小兔種了很多玉米，每天都去玉米地除草澆水，可忙啦！

玉米剛長出幼苗，一種名叫“螻蛄”的地下昆蟲每天晚上爬出來偷吃玉米的嫩莖，眼看著好多幼苗都枯死了，小兔好焦急?。?br>
青蛙知道后，好心的主動(dòng)幫忙，他說：“小兔你別急，我來幫你把這些壞蛋消滅了！”

小兔看了看青蛙，嫌棄他長得丑：“你？算了吧！還不如我自己來！”

幾天后，下了場大雨的土壤結(jié)塊變硬了。小兔揮舞著鋤頭，使勁松土，累得汗流浹背。

這時(shí)，小蚯蚓鉆出泥土，對(duì)小兔說：“小兔你別急，我來幫你松土吧！”

小兔看了看小蚯蚓，一臉鄙視的說：“你幫我？你還是鉆地里玩去吧！”

漸漸地，小兔地里種的玉米越來越多發(fā)枯、變黃的。

心地善良的青蛙和蚯蚓就暗地里幫忙，這一幕被出來找食的喜鵲看見了，她夸他們是助人為樂的好模范！

秋收季節(jié)到了，小兔的玉米獲得了大豐收，她很開心，自己坐在院子里啃起了玉米。

喜鵲飛來了，她問小兔：“你知道你為什么能收獲這么多玉米嗎？”小兔回道：“因?yàn)槲倚燎趧趧?dòng)啊！”

喜鵲搖搖頭，說：“你錯(cuò)了，如果沒有青蛙和蚯蚓的幫忙，你的玉米根本不可能大豐收?！毕铲o把青蛙和蚯蚓幫她的事說了，小兔慚愧極了。

喜鵲接著說：“記住哦，永遠(yuǎn)不要看不起他人，也不要拒絕他人善意的幫助。否則，你會(huì)失去好朋友，也可能會(huì)碰見好多解決不了的難題。”

6.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己種的玉米就要豐收了，哪成想玉米倒成一片，玉米桿全部躺在地上，牛大叔傷心的在田地里哭泣。

這件事被動(dòng)物們知道了，大家決定一起抓住這個(gè)可惡的賊，好好的教訓(xùn)它一頓。

小象聽到這個(gè)消息，嚇的躲在家里不敢出門。

象媽媽奇怪的問小象說：“小象，你怎么不出去跟伙伴們一起玩，躲在家里干什么?”

小象“哇哇”的大聲哭著說：“我錯(cuò)了——我錯(cuò)了!”

象媽媽奇怪的問小象說：“你在說什么呢?都把媽媽弄糊涂了。”

小象說：“牛大叔的玉米是我弄壞的，我和小狗在玉米地里比賽跑，因?yàn)槲业纳碜犹?，壓壞了牛大叔的地里玉米?！?br>
象媽媽說：“那你應(yīng)該去跟牛大叔道歉，真心的歉意是會(huì)被原諒的?！?br>
小象聽了媽媽的話，去牛大叔家道歉了。

后來，小象真的被牛大叔原諒了，牛大叔不僅原諒了小象，還夸它是個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。

小象為了彌補(bǔ)自己的過失，決定幫助牛大叔一起種玉米。

小象勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，開始和牛大叔一起種玉米。希望小朋友們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏苌俜稿e(cuò)誤，如果犯了錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正噢!

7.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

小豬和小兔子正開心的聊天，它們講話講到一半時(shí)小狐貍就插話了。

小豬和小兔子正在開心的聊著天呢，

小豬說：“小兔子你知道嗎?我媽媽昨天帶我去海洋館啦!我看了好多從來沒有看見過的海洋生物，有水母、章魚……”

這時(shí)候，小狐貍走了過來，它說：“我還去了博物館呢!”

小兔子說：“我昨天去放風(fēng)箏啦!我媽媽給我買的是蜈蚣風(fēng)箏，我……”

小狐貍又說：“我昨天也去放風(fēng)箏啦!你們知道嗎……”

它的話還沒說完呢，小兔子和小豬生氣的說：‘你怎么這么沒有禮貌呢?干嘛要打斷別人說話?”

小狐貍撓撓頭說：“真對(duì)不起!我錯(cuò)啦!”

故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小狐貍的行為可是很沒有禮貌的，小朋友們可千萬不要跟小狐貍學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有禮貌的人，要懂得尊重別人，尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重。

8.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

在動(dòng)物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個(gè)好聽的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長頸鹿、孔雀、梅花鹿……。

不過貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛漱口，于是，他的牙齒因?yàn)榻?jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時(shí)常發(fā)出熏人的氣味，有時(shí)他還會(huì)犯牙病。后來，動(dòng)物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒了小伙伴，心里難過極了?？墒秦愗惒恢罏槭裁葱?dòng)物原來跟自己相處的好好的，現(xiàn)在卻都不和他玩?他想弄明白原因。

一天，小熊貝貝回到家，就急切地問媽媽：“媽媽，媽媽!為什么小伙伴們現(xiàn)在一個(gè)都不喜歡我，我說話他們也不聽?！?br>
媽媽聽了，耐心地說：“我?guī)湍闳枂栃『镬`靈吧!”經(jīng)熊媽媽一打聽，她們什么都明白了：原來呀!小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過東西從不來漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開口講話，口中就會(huì)發(fā)出熏人的氣味，還說貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會(huì)乘機(jī)感染牙齒……貝貝聽說自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時(shí)，他也突然找到了自己平時(shí)牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅(jiān)持每天都漱口。

你看!后來的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個(gè)干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來，像模相樣，一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動(dòng)物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。

9.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

有一天，有一只小螞蟻想到河對(duì)岸去玩，可是小小的身軀又不會(huì)游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。

突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因?yàn)樗梢越柚鷺淙~來過河了。

它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因?yàn)樗匆姾铀皇峭偷牡胤搅鲃?dòng)，這樣根本不能帶它到河的對(duì)岸啊!

正在小螞蟻想另外的辦法的時(shí)候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦?”

“我想到河的對(duì)岸去玩，可是河水擋住了我的去路?！蔽浵佌f。

“沒有關(guān)系，我?guī)湍惆??！毙◆~說。

“可是你在水里，我不能下到水里面去啊!”小螞蟻解釋著。

“沒有關(guān)系，這兒不是有樹葉嗎?你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊?！毙◆~笑著說。

“好啊，好啊，這真是一個(gè)好辦法?！毙∥浵伕吲d的拍手跳了起來。

于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對(duì)岸，它們對(duì)著大笑。小螞蟻因?yàn)榈搅讼肴サ牡胤剿院芨吲d，而小魚因?yàn)閹椭藙e人所以也很開心。

10.0—6個(gè)月的嬰兒早教故事

一天，小黑熊去森林里玩，它來到一座獨(dú)木橋跟前，只見橋頭上立著一塊寫有“危險(xiǎn)”的木牌。

小黑熊自言自語地說：“我才不怕呢！”然后繼續(xù)往前走。

一旁的小象連忙制止小黑熊說：“不要過獨(dú)木橋，這橋快要塌了?！?br>
不聽勸告的小黑熊繼續(xù)走上獨(dú)木橋，只見“呯”的一聲，小熊踩斷了獨(dú)木橋，掉到了河里。

小黑熊大叫：“救命！”

小象伸出長鼻子把小黑熊拉上了岸。

小黑熊不好意思地說：“小象，太謝謝你了，下次一定我聽別人的勸告。”

小黑熊回到家，把自己的遭遇告訴了媽媽：“媽媽，我今天沒有聽別人的勸告，掉到河里去了，是小象把我救上岸的?！?br>
小黑熊媽媽說：“我們帶上水果，一起登門感謝小象吧！”

“嗯嗯！”

小黑熊開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幼兒園小班健康繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》含反思

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是我收集整理的幼兒園小班健康繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。

2、愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》ppt 。

活動(dòng)過程：

一、出示封面，引出故事。

師：今天我們班來了一位小客人，請(qǐng)你看一看，猜猜他是誰。（鱷魚）

鱷魚還帶來了一位他的朋友呢，他是誰呢？（牙醫(yī)）

師：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)故事，故事就發(fā)生在圖片上的鱷魚和牙醫(yī)之間，故事的名字叫做《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》

二、繪本圖片，故事講述

1、鱷魚牙疼的原因

師：鱷魚的牙齒最近非常的疼，蛀了一個(gè)大洞洞，所以他不得不去看牙醫(yī)。小朋友們，你們覺得鱷魚的牙齒為什么會(huì)疼呢？（吃了很多的糖，不刷牙，不漱口……）

師小結(jié)：鱷魚平時(shí)在生活中一點(diǎn)也不知道要保護(hù)自己的牙齒，每天不按時(shí)刷牙，吃很多甜的東西，所以它的牙齒很痛，要去看牙醫(yī)。

2、保護(hù)牙齒的方法

師：那么讓我們繼續(xù)往下聽故事吧。（故事講述）

師：牙醫(yī)有沒有幫助鱷魚把牙齒看好？（看好了）故事的最后鱷魚說：明年我真的不想再看到他了，如果鱷魚的牙齒沒有蛀牙，那么明年我想鱷魚就不用再看到牙醫(yī)了。小朋友們你們有什么樣的好方法可以幫助鱷魚保護(hù)牙齒，不讓它長蛀牙呢？故事里面牙醫(yī)有教鱷魚一個(gè)好方法，你們還記得嗎？（刷牙）除了刷牙還有什么好方法可以保護(hù)牙齒。（不吃糖果，飯后漱口，早晚都刷牙……）

師小結(jié)：小朋友們幫助鱷魚想了好多的好方法，我想如果鱷魚早晚刷牙，飯后漱口，不吃甜的東西。用這些方法來保護(hù)自己的牙齒，那么鱷魚明年一定不會(huì)長蛀牙，它也不用看到牙醫(yī)了。

三、結(jié)束活動(dòng)，《刷牙歌》

師：剛剛我們小朋友們都有聽到牙醫(yī)也讓鱷魚記得刷牙，看來刷牙真的是一個(gè)保護(hù)牙齒的好方法，老師這邊還有一首好聽的刷牙歌，現(xiàn)在讓我們一起拿出小手，刷一刷我們的牙齒，讓我們的牙齒變得白白亮亮。

師小結(jié)：看看你們的牙齒都刷干凈了嗎？現(xiàn)在小朋友們都有了一口大白牙了。

附：刷牙歌

小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴，

刷左邊，刷右邊，

上下里外都刷刷，

早上刷，晚上刷，

刷的牙齒沒蛀牙。

教學(xué)反思：

今天我們的活動(dòng)是繪本閱讀《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》，我和孩子們一起觀看了教學(xué)ppt，通過觀察ppt，提問讓幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的重復(fù)對(duì)話，并嘗試師生角色對(duì)話和幼兒相互進(jìn)行角色對(duì)話，讓幼兒體會(huì)故事語言的趣味性。最后升華故事主題，讓幼兒知道要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)基本達(dá)成，但是細(xì)細(xì)想來，教學(xué)過程中還存在不少問題。

1、閱讀過程中我的設(shè)想是請(qǐng)幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)，回憶看牙醫(yī)的經(jīng)歷，使幼兒對(duì)人物心理產(chǎn)生共鳴。但在實(shí)際的活動(dòng)中是孩子們沒有相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，在我問孩子：“你們?nèi)タ催^牙醫(yī)嗎？拔牙的.時(shí)候痛不痛？”大多幼兒都大聲地回答：“不痛！”跟我預(yù)設(shè)的答案有點(diǎn)出入，我就把幼兒的回答一直向很痛的方面來引，但是這些引導(dǎo)有些強(qiáng)制性的灌輸，而不是讓幼兒自然而然的感覺到拔牙其實(shí)真的很痛。

2、該故事的最大特點(diǎn)就是圖片豐富，動(dòng)作表情夸張，應(yīng)該讓更多的幼兒來觀察畫面然后說說自己的感受，而我框住了幼兒的思維，單一的提問讓幼兒也思考收到局限，或是走上了一個(gè)老師心中所謂的“正確”答案。比如，在鱷魚坐在椅子上的時(shí)候，我問幼兒：“鱷魚坐在椅子上會(huì)想什么呢？”幼兒展開豐富的想象，說出了自己的感受。而我心里只有一個(gè)答案，就是繪本中的原話“我好怕”，所以我沒有肯定幼兒的回答，而是直接說出答案?；顒?dòng)后想想，這個(gè)故事就是讓幼兒通過畫面讓幼兒想說、敢說、會(huì)說，我們老師的責(zé)任就是讓幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

在這個(gè)活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn)幼兒其實(shí)非常喜歡類似的繪本閱讀，它畫面豐富，文字短小，有著豐富的內(nèi)涵。在今后的繪本活動(dòng)中，我會(huì)在課前更好地研究繪本，吃透文本，將課堂組織的更好！

幼兒園小班繪本鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕教案

作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是我精心整理的幼兒園小班繪本鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班繪本鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意和老師一起看繪本書，發(fā)現(xiàn)故事中重復(fù)的對(duì)話，體會(huì)故事語言的趣味性。

2、懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

3、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

4、知道檢查身體的重要性。

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得愛牙重要性。

難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子，表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》繪本及PPT課件。

2、鱷魚頭飾和醫(yī)生帽子若干。

活動(dòng)過程：

（一）出示鱷魚，引出課題：

師：“有一位鱷魚先生一直用手捂著嘴巴，我們一起問問他吧，鱷魚先生你怎么啦？”（我牙疼，打算去看醫(yī)生，可是好怕哦?。敖裉?，老師就和小朋友一起看一本故事書，名字叫《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》！”

（二）共讀繪本，猜測聯(lián)想：

第一遍看繪本PPT：引導(dǎo)幼兒逐一看圖猜測講述，然后教師用書上的文字逐一講述。

重點(diǎn)提問：剛才老師說故事的題目是什么？你們猜為什么鱷魚會(huì)怕怕？牙醫(yī)會(huì)怕怕？后來鱷魚去看牙醫(yī)了嗎？（勇敢面對(duì)可怕、困難的事情，并堅(jiān)持把它克服。）牙補(bǔ)好了，鱷魚會(huì)怎么說？牙醫(yī)呢？（哇，鱷魚和牙醫(yī)都好有禮貌哦！）

（三）學(xué)習(xí)對(duì)話，體會(huì)心理：

1、提問：誰還記得故事書的題目？你們覺得鱷魚可怕？還是牙醫(yī)可怕？為什么？

2、師：我們一起再來看一遍故事書吧。

3、第二遍看繪本PPT：教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)說重復(fù)對(duì)話部分（教師先說一句鱷魚的話，幼兒學(xué)說一句牙醫(yī)的話）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒體會(huì)角色的心理感受和心理變化的過程。

4、提問：誰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，鱷魚和牙醫(yī)說的話是怎么樣的？（一樣的）

5、第三遍引導(dǎo)幼兒和老師一起表演故事，重點(diǎn)體會(huì)角色的心理，并嘗試用動(dòng)作、表情、神態(tài)來表現(xiàn)。

（四）懂得愛牙，天天刷牙：

1、鱷魚的牙齒怎么會(huì)蛀會(huì)疼的？（不刷牙、吃太多糖、睡覺前吃東西）

2、師：現(xiàn)在，連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢，我們就更加要愛護(hù)，怎么愛護(hù)呢？（早晚刷牙，飯后漱口）

3、我們的目標(biāo)是——沒有蛀牙！

小百科：對(duì)于看病、看牙每個(gè)孩子心中都有很強(qiáng)的恐懼心理，《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》講的就是一場鱷魚與牙醫(yī)之間的心理較量。用簡單、反復(fù)的語句刻畫了鱷魚和牙醫(yī)每時(shí)每刻戲劇性的心理變化。他們互相懼怕，可是又因?yàn)槟穷w蛀牙把他們湊到一起。兇惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫(yī)擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。這反差不禁讓人開懷大笑，這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育和心理放松，在玩笑間就把看病、看牙這樣的“大事”化小了，化成了笑聲了！

幼兒園小班繪本鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)

1、注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。

2、愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

活動(dòng)過程

一、出示封面，引出故事。

師：今天我們班來了一位小客人，請(qǐng)你看一看，猜猜他是誰。（鱷魚）

鱷魚還帶來了一位他的朋友呢，他是誰呢？（牙醫(yī)）

師：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)故事，故事就發(fā)生在圖片上的鱷魚和牙醫(yī)之間，故事的名字叫做《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

二、繪本圖片，故事講述。

1、鱷魚牙疼的原因

師：鱷魚的牙齒最近非常的疼，蛀了一個(gè)大洞洞，所以他不得不去看牙醫(yī)。小朋友們，你們覺得鱷魚的.牙齒為什么會(huì)疼呢？（吃了很多的糖，不刷牙，不漱口……）

師：鱷魚平時(shí)在生活中一點(diǎn)也不知道要保護(hù)自己的牙齒，每天不按時(shí)刷牙，吃很多甜的東西，所以它的牙齒很痛，要去看牙醫(yī)。

2、保護(hù)牙齒的方法

師：那么讓我們繼續(xù)往下聽故事吧。（故事講述）

師：牙醫(yī)有沒鱷魚把牙齒看好？（看好了）故事的最后鱷魚說：明年我真的不想再看到他了，如果鱷魚的牙齒沒有蛀牙，那么明年我想鱷魚就不用再看到牙醫(yī)了。小朋友們你們有什么樣的好方法可以幫助鱷魚保護(hù)牙齒，不讓它長蛀牙呢？故事里面牙醫(yī)有教鱷魚一個(gè)好方法，你們還記得嗎？（刷牙）除了刷牙還有什么好方法可以保護(hù)牙齒。（不吃糖果，飯后漱口，早晚都刷牙……）

師：小朋友們幫助鱷魚想了好多的好方法，我想如果鱷魚早晚刷牙，飯后漱口，不吃甜的東西。用這些方法來保護(hù)自己的牙齒，那么鱷魚明年一定不會(huì)長蛀牙，它也不用看到牙醫(yī)了。

三、結(jié)束活動(dòng)，《刷牙歌》

師：剛剛我們小朋友們都有聽到牙醫(yī)也讓鱷魚記得刷牙，看來刷牙真的是一個(gè)保護(hù)牙齒的好方法，老師這邊還有一首好聽的刷牙歌，現(xiàn)在讓我們一起拿出小手，刷一刷我們的牙齒，讓我們的牙齒變得白白亮亮。

師：看看你們的牙齒都刷干凈了嗎？現(xiàn)在小朋友們都有了一口大白牙了。

附：刷牙歌

小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴，

刷左邊，刷右邊，

上下里外都刷刷，

早上刷，晚上刷，

刷的牙齒沒蛀牙。

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