繪本故事【吃掉黑暗的怪獸】

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如果你有一個孩子，你無法向他描述物極必反這個道理 ，或者解釋清楚黑格爾的那句話的時候，給他講這個故事，也許是一個好的方式。

蘭可琪書單 | 暑假親子共讀，就從這100本繪本開始，2~10歲必備

閱讀一本好書，對于孩子來說，正如在人生的春天，播下一顆美好的種子。暑假馬上就要來了！又是充電暢快閱讀的好時候了。

除了選擇孩子感興趣的繪本之外，家長通常還寄希望于繪本故事最好能豐富孩子經(jīng)驗、對于孩子能有一定的教育意義。

但是圖書市場上的繪本種類繁多、良莠不齊，即使是從各種繪本大獎的榜單里挑選，家長也經(jīng)常挑花眼。

不妨收下這份暑假書單，讓孩子的暑假過得更加有趣、有質量。（對了，心急的爸媽可在后臺回復 【書單】 直接獲取100本繪本分類清單）

學齡前是開發(fā)孩子閱讀天賦的保證

根據(jù)兒童心理學實驗研究表明：兒童時期是培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時期。

這里的閱讀能力，不是指認識的文字的多少，而是閱讀的自主性、閱讀的專注力以及閱讀的興趣，是一種內在的、自驅性的閱讀行為。

我們常常會發(fā)現(xiàn)，一個從小愛讀書的孩子，長大后也會繼續(xù)熱愛閱讀，但要讓一個沒有閱讀習慣的成人喜歡讀書，則非常困難。

早期閱讀能夠激發(fā)孩子的學習動機和閱讀興趣，能夠提高孩子語言表達能力，有利于孩子掌握閱讀技巧，是孩子智慧發(fā)展的鑰匙。

0-6歲是兒童各項能力發(fā)展的黃金期，其中最重要的是學習能力。 而讓所有人夢寐以求的學習能力，都可以通過閱讀能力的培養(yǎng)而開發(fā)90%甚至更多。

但是閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：

第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習慣的培養(yǎng)。 要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養(yǎng)成。

第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！

擁有這種閱讀力的孩子，上學以后，他們對學習有著天然的興趣和熱情，他的學習習慣自然也很容易養(yǎng)成，學習能力也優(yōu)于其他的孩子。

當然，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，并不僅僅是為了提升成績，更重要的是讓孩子通過閱讀來獲取獨立汲取知識的能力。

讀書，可以開啟一個人的心智，讓人明辨事理。相信一個擅長讀書的孩子，在他長大后，童年閱讀的經(jīng)歷會成為足以回味終生的美好記憶。

正如兒童文學作家彭懿老師曾經(jīng)詩意地概括過童年閱讀的意義：

“因為有了童年閱讀，當我們回到童年的時候，在我們朦朧的記憶中，就有一片明明暗暗的螢火蟲，閃爍著誘人的光芒。”

100本主題繪本清單

這份書單一共列出十類100本繪本，以生命教育為依據(jù)，分成：「看重自己」、「尊重他人」及「敬重環(huán)境」三大類。

「看重自己」細分為：自我成長繪本、情緒與品格繪本、想象力繪本、美學教育繪本。

這四類包含了孩子最需具備的幾種關鍵能力，分別是成長力、品格力、情緒力、創(chuàng)意力及審美力。

「尊重他人」細分為：溫馨親情繪本、和諧相處繪本、兩性平權繪本、關懷有愛繪本四類。

這四類從最親近的親友到 社會 人士，親疏有序，甚至連近年來備受重視的“兩性平權”的議題都有涉及。

「敬重環(huán)境」細分為人文與自然兩大類： 社會 環(huán)境繪本、大自然繪本。 讓孩子不但關心日新月異的 社會 環(huán)境，也注重大自然的保護。

自我成長繪本

1. 成長中的可以與不可以：《大衛(wèi)，不可以》

2. 認識男女差別：《小雞雞的故事》

3. 認識自己，了解他人：《我不知道我是誰》

4. 勇于嘗試：《我也可以飛》

5. 生活自理能力：《阿立會穿褲子了》

6. 幼兒園入學心理準備：《我愛幼兒園》

7. 讓孩子體驗學寫字的樂趣：《不學寫字有壞處》

8. 不要以愛為名束縛孩子：《毛頭小鷹》

9. 接納自己：《你很特別》

10. 擁有夢想和成為自己的勇氣：《花婆婆》

情緒與品格繪本

1. 各種各樣 情感 體驗：《你感覺怎么樣？》

2.《走開，綠色大怪物》

3. 治愈幼兒的分離焦慮：《小貓頭鷹》

4. 讓孩子不再怕黑：《吃掉黑暗的怪獸》

5. 等待治愈焦慮：《安的種子》

6. 培養(yǎng)孩子勇敢堅毅的品質：《蘇和的白馬》

7. 培養(yǎng)孩子樂觀的態(tài)度：《好消息！壞消息！》

8. 當孩子生氣時該怎樣做：《生氣湯》

9. 一邊歡笑一邊尖叫：《啊哈！》

10. 傳遞分享、互助與友愛：《蠶豆大哥的快樂一天》

溫馨親情繪本

1. 含蓄式父愛的經(jīng)典演繹：《爸爸，你愛我嗎》

2. 愛的力量：《抱抱》

3. 長大意味著什么：《我長大以后》

4. 有一種愛叫手足情深：《隧道》

5. 愛需要被表達：《你最喜歡誰》

6. 溫馨智慧的母愛：《媽媽心媽媽樹》

7. 體會祖孫 情感 ：《爺爺?shù)男腋？诹睢?/p>

8. 一場愛的捉迷藏：《逃家小兔》

9. 如何丈量你的愛：《猜猜我有多愛你》

10. 愛的溫暖與好運：《團圓》

和諧相處繪本

1. 團結和協(xié)作：《小黑魚》

2. 來自分享的力量：《石頭湯》

3. 化敵為友的專屬配方：《敵人派》

4. 詮釋友誼的真諦：《好朋友》

5. 跨越世界的友誼和溫暖：《凱琪的包裹》

6. 學習珍惜親情：《園丁》

7. 讓孩子學會交朋友：《我有友情要出租》

8. 在危機時刻增長智慧學會自救：《狼婆婆》

9. 讀書的快樂：《做個愛書人》

10. 一場鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量：《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》

想象力繪本

1. 妙趣橫生的童謠世界：《一園青菜成了精》

2. 走進奇妙的彩色世界：《小藍和小黃》

3. 開啟想象力和勇氣的冒險之旅：《不可思議的旅程》

4. 勇于面對困難：《天天星期三》

5. 每個孩子都是藝術家：《田鼠阿佛》

6. 用藝術的表現(xiàn)力激發(fā)想象能力：《紅氣球》

7. 用寒冷的主題創(chuàng)造出的溫暖：《雪人》

8. 孩子們臆想的世界：《野獸國》

9. 創(chuàng)意一“觸”即發(fā)：《點點點》

10. 對于不同，我們能否有所包容與反省：《想要不一樣》

美學教育繪本

1. 共賞世界名畫：《威利的畫》

2. 一次奇妙的線之旅：《跟著線走》

3. 世上最美的一朵花：《彩虹色的花》

4. 一本充滿詩意與創(chuàng)意的繪本：《好餓的毛毛蟲》

5. 培養(yǎng)孩子的繪畫興趣：《點》

6. 繪畫戰(zhàn)勝了孤獨與寂寞：《艾瑪畫畫》

7. 培養(yǎng)孩子的繪畫興趣：《阿羅有枝彩色筆》

8. 融合藝術與創(chuàng)意：《我的連衣裙》

9. 看見色彩，看見生命：《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》

10. 從有限的畫框中尋找無限的想象：《美術館奇遇》

兩性平權繪本

1. 欣賞自己的與眾不同：《小貓玫瑰》

2. 一個年輕的追夢女孩：《天空在腳下》

3. 男女性別全新的思考：《灰王子》

4. 接納每個人的獨特：《愛花的?！?/p>

5. 家庭的和睦源于合理的分工、共同的分擔，更重要的是相互的尊重：《朱家故事》

6. 顛覆腦海里的童話定式思維：《最完美的王子》

7. 新時代公主要做自己的主人：《紙袋公主》

8. 一根毛線織出了一個溫暖小鎮(zhèn)：《穿毛衣的小鎮(zhèn)》

9. 打破界限，教會孩子勇敢嘗試：《勇敢的艾琳》

10. 沒有王子，公主也能過上幸福生活：《頑皮公主不出嫁》

關懷有愛繪本

1. 幫孩子化解煩惱：《乖乖小惡魔》

2. 愛的出發(fā)與回歸：《先左腳，再右腳》

3. 感受生活的美好與生命的意義：《祝你生日快樂》

4. 在濃濃親情中學會接納分享：《第一次上街買東西》

5. 慰藉心靈，呵護孩子成長：《沒關系 沒關系》

6. 用愛化解缺陷：《故障鳥》

7. 陪你抵擋世界的不完美：《斷喙鳥》

8. 智慧和腦袋的大小毫無關系：《老鼠牙醫(yī)生》

9. 愛對孩子的重要性：《卡夫卡變蟲記》

10. 只要想念，就無所不在：《外婆住在香水村》

社會 環(huán)境繪本

1. 詮釋生命與四季之美：《小房子》

2. 環(huán)境變遷與 社會 發(fā)展的醒世之作：《森林大熊》

3. 保護自然是我們的使命：《再見小樹林》

4. 珍愛和平：《村里來了馬戲團》

5. 停電，給世界按下了暫停鍵：《停電以后》

6. 走近傳統(tǒng)文化，感受市井生活中的美好：《荷花鎮(zhèn)的早市》

7. 一堂生動的環(huán)保課：《僅僅是個夢》

8. 讓孩子近一步認識他們所生活的世界：《世界的一天》

9. 了解各個國家的優(yōu)良物產：《環(huán)游世界做蘋果派》

10. 工業(yè)革命與自然生態(tài)：《推土機年年作響，鄉(xiāng)村變了》

大自然繪本

1. 動用感官聆聽自然之美：《下雨了》

2. 感受雪的五彩繽紛：《下雪天》

3. 感恩自然之美：《樹真好》

4. 普及生活常識：《子兒，吐吐》

5. 與自然和諧相處：《和我一起玩》

6. 走近自然，愛上自然：《我看見一只鳥》

7. 植物生物的科普認知：《黃色小蕃茄》

8. 愛護自然環(huán)境：《是誰嗯嗯在我的頭上》

9. 感受夏日的大自然之美：《夏天的天空》

10. 發(fā)現(xiàn)自然，感受生命的輪回：《小種子》

書籍是通過心靈觀察世界的窗戶，陪伴孩子閱讀，就是和孩子一起來了一場心靈世界之旅。

所以，趕緊收藏好書單，和孩子一起開始“旅行”吧！

讓孩子不生氣的六本書籍

當孩子生氣、鬧脾氣時，爸媽你有神馬妙策?多看一些相關的書籍，你會學習到很多。下面是由我給大家?guī)黻P于讓孩子不生氣的六本書籍，希望對大家有幫助!

讓孩子不生氣的六本書籍 書籍一：《我好生氣》

黃雪妍 著

這是中英文雙語的，有興趣的家長還可以說英語給孩子聽。

告訴成人，要讓孩子學會控制自己的怒氣，不要去傷害他人。書中向孩子提供了控制怒氣的技巧和辦法：成人管好自己的怒氣對孩子是最好的榜樣。

非常棒的心理書。畫面很清晰，紙質也很好。

書籍二：《菲菲生氣了非常、非常的生氣》

文/圖：(美)莫莉.卞

菲菲和家人吵架，菲菲感到非常、非常的生氣，她爬到自己喜歡的大樹上哭泣，在樹上眺望美麗的風景，透過寬廣的視野來緩和激烈的情緒，平靜后再慢慢的走回家。

生氣、不安、沮喪、難過、趨于平緩、平靜。原來生氣是有這么多不同的錯綜復雜的情緒存在著。。。。生活中，幼兒之間經(jīng)常會因為爭搶玩具等事情鬧矛盾，故事中菲菲的情緒變化過程寫得非常逼真，能引起寶寶的情感共鳴，給寶寶良好的暗示。

書籍三：《生氣湯》

(美)艾芙瑞 編繪 信誼出版社精選

霍斯一整天過得不是很高興。他帶著滿肚子的怒氣回到家?；羲沟膵寢屜氲揭粋€好辦法，可以解除霍斯生氣的情緒， 就來煮一鍋?生氣湯?吧!究竟該怎么煮呢

《生氣湯》教給家長和孩子一種發(fā)泄的方式。

書籍四：《乖乖小惡魔》

幾米繪本，小邦本人很喜歡幾米的畫風。這本是繼《吃掉黑暗的怪獸》、《不睡覺世界冠軍》之后，幾米最新童書力作。

身為一個惡魔，兇兇壞壞的才最像樣，可飛波，卻乖巧又友善，這讓爸爸媽媽發(fā)愁，讓老師同學討厭。這個不被大家接納的小惡魔究竟該怎么辦呢?獻給每一個像天使一樣的小惡魔或是不那么完美的小天使

故事有趣而富有深意，在鼓勵孩子自信、快樂做自己的同時，也對大人有所啟發(fā)：每個孩子都很特別，在陪伴孩子們成長的過程中，不要忘記給予他們尊重和肯定的目光。畫面色彩繽紛、想象力十足。

書籍五：《請不要生氣》

(日)楠茂宣 著，(日)石井圣岳 繪

日本第3屆幼兒園繪本大獎得獎作品，一本最能表達孩子心聲的繪本。

故事中的小男孩經(jīng)常挨批評：他總是做一些自己覺得沒有什么不妥但是在大人眼里卻很不對的事情，所以總是惹大人生氣。但是他在心里是多么希望大家都不要生他的氣呀。當我看到小男孩在紙條上一個字一個字寫下他的七夕愿望?請不要生氣?的時候，我突然意識到：我們現(xiàn)是怎么做的呢?我們聽懂孩子的心聲了嗎?

書籍六：《我不是壞小孩，只是愛生氣》

勞倫斯?夏皮羅，札克?佩塔海勒 著

這本書小邦目前看到的是繁體字，臺灣翻譯的，國內網(wǎng)上可買到。

寫給父母與孩子的教戰(zhàn)手冊40個小游戲，讓孩子控制好情緒。

許多孩子無法控制自己的怒氣，當挫折或不滿情續(xù)涌上，不能控制情續(xù)的孩子可能為自己帶來很大的傷害。當有學習障礙(learningdisorder)、注意力不集中、亞斯博格癥、或其他問題的孩子們，也常常有困難處理怒氣。

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