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繪本故事【我才不怕呢】

柳華 2023-07-20 07:13:21

每晚7點哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習慣免費收聽更多睡前故事點擊上方收聽音頻

駝峰魚病倒了

，要救駝峰魚的唯一辦法
，就是要去危機四伏的惡魔谷找到紅色海草
。彩虹魚和小藍魚一起，開始了危險重重的冒險?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
！他們能夠順利歸來嗎

繪本推薦《我以前會害怕》——幫助孩子直面恐懼

孩子在小的時候?qū)芏嗍虑槎紩ε拢厣系呐老x

，黑暗，大聲叫的動物
，這些對于大人來說是習以為常的事情
，但是在孩子心中卻是翻不過去的高山。有的家長在孩子害怕的時候
，會低聲勸慰“這沒什么好怕”
，卻不起什么作用
，因為這種站在大人角度上的“安慰”
，并沒有和孩子共情；甚至有的家長會嘲笑寶寶“膽子小
，連影子都害怕”
，這些都是不太合適的做法
。

如果
，在你的孩子害怕時，您不知道怎么辦才好
，不妨和孩子一起閱讀這個繪本
，學學作者如引導孩子面對恐懼。

故事簡介：

這個繪本講述的是一個小女孩曾有許多害怕的事情
，比如
，她害怕蜘蛛，后來她發(fā)現(xiàn)蜘蛛的網(wǎng)很美
；她害怕黑暗
，她后來發(fā)現(xiàn)只有在黑暗中才能看見星星
；她原來害怕一個人
，后來她開始學會獨處；她原來怕哥哥
，后來也可以和哥哥開玩笑
。

推薦理由

說幾點這個繪本十分出彩的部分
。

1
、讓我們先從繪本的封面開始

繪本的封面和封底，展開來正好是一副完整的畫
。繪本有兩個封面
，最外面的封面小孩的表情很害怕
，兔子的耳朵也是聳拉著的
，里面的封面女孩的表情不再害怕，而是驚奇夸張的看向一側(cè)
，小兔子的耳朵也立起來了
，這樣的表現(xiàn)方式為后面故事的開展起到了很好的鋪墊，“到底發(fā)生了什么事
，小女孩不再害怕了呢？”

外封面

內(nèi)封面

2
、接著
，我們翻開繪本

正式進入故事主題。繪本一共七個小故事
，除了第六個同伴關系外
，每個小故事占四頁，前面兩頁講我害怕什么
，接著兩頁講我現(xiàn)在不怕了。這樣固定的分頁
，加上文字都是固定的句式
，“我以前害怕XX
，但我現(xiàn)在不怕了”，讓整個繪本讀起來十分有節(jié)奏感
，像唱歌一樣
，兩個拍子一個故事
，符合孩子的閱讀習慣
，翻閱起來十分有趣。

故事的最后一個小節(jié)
，小女孩原來害怕自己的哥哥
，這個時候并沒有像前面的環(huán)節(jié)一樣
，寫出“但我現(xiàn)在不怕了”
，而是寫“現(xiàn)在，我還是怕他”
。這個也告訴小朋友
，有時候恐懼就是這樣
，不管做多少努力，還是不能夠完全被克服
。但是繪本中的小女孩雖然害怕
，也學會了同哥哥一樣開玩笑惡作劇，和她的“恐懼”友好相處
。

3
、再看繪本構(gòu)圖

整個繪本的構(gòu)圖上結(jié)合丙烯畫和剪貼畫
，在背景上用了丙烯顏料凸顯了厚重感
，在人物設計上用剪貼畫的形式展現(xiàn)人物自然性。洞洞的設計很巧妙
，尤其在影子這一節(jié)里
，墻壁上彎曲的影子
，翻頁過來卻是心型的另一半
，十分有創(chuàng)意。

像怪物一樣的影子

翻頁過來的洞洞設計圖案剛好組成了心型

這個繪本中
，主要的內(nèi)容都在畫里
，為什么害怕，又為什么不怕了
，都在明暗變換的圖畫中
。整個圖畫的色調(diào)，也從最開始的暗色調(diào)
，逐步過渡到暖色調(diào)
，

4、現(xiàn)在
，我們回到繪本的創(chuàng)作構(gòu)思上來 。

作者在選取孩子們害怕的故事時
，將最普遍性的事物挑出來
，蜘蛛、影子
、黑暗，尤其后來的同伴關系的選取
，非常貼合孩子的心理
。很多家長意識不到孩子進入同伴時期后，被孤立會讓孩子十分害怕和焦慮
。而同伴關系的好壞
，也是評價一個孩子在進入同伴時期后
，心理狀況是否健康的主要指標
。

用風箏和球烘托小女孩的孤獨

作者在講述故事時，并沒有直接的鼓勵小讀者們說遇到恐懼的事情不要害怕
，要戰(zhàn)勝自己的膽小之類的
，而是另辟蹊徑，告訴小讀者碰到恐懼的事情可以換個角度看待它
。蟲子還是蟲子，卻會織美麗的網(wǎng)
，黑暗還是那么的可怕
，卻可以在黑暗中玩影子，可以在黑暗中看見天上的星星
。如果難以正面迎戰(zhàn)，那么改變對事物的認知
，迂回的解決問題
，不也是一種人生智慧嗎？這種表面文章下隱含的思維方式，更是需要從小教會孩子的
！

一個人也可以享受快樂

我們?nèi)绾螏椭⒆用鎸謶郑?br>
1
、用有趣的游戲引領孩子直面恐懼

這本書在第一次看的時候
，就有種暗藏玄機的感覺
，翻開的每一頁，都像又挖掘了一個奧秘
。如果你的孩子也怕黑
，那么不妨試試繪本中的方法，和孩子在黑暗的屋子里玩手影游戲
。或者就是陪孩子好好翻翻這個繪本
，共同討論下
，為什么小女孩不再害怕了。引導孩子自己發(fā)現(xiàn)
，原來換個角度看待恐懼，那些害怕的事情可能就會會變成讓人愉悅的事情
。

2
、用生動的形象代替抽象的說教

有時候，一個圖片的力量要遠遠大于給孩子講道理說教
，圖片展示的細節(jié)和形象
，很容易讓孩子產(chǎn)生共鳴
，尤其對于學齡前兒童。因為學齡前兒童還沒有邏輯思維能力
，他們理解的世界的方式是直觀的
、形象的。

家長們常常有這樣的體驗：講了一堆道理
，孩子也聽話的點頭表示聽懂了
，但實際上孩子并沒有真正領會我們要傳遞的意思
，說過之后該怎么還怎樣
。這并不是孩子故意和你作對，是因為孩子的小腦袋還不能像大人一樣考慮問題
。這時候
，你反復告訴他，不要害怕
，蟲蟲不咬人的
，可是對于蟲子的恐懼就橫在他的心里，他自己也沒辦法控制這件事
。

這時候不妨帶他去戶外
，或者帶他翻翻介紹小動物昆蟲的繪本，這樣具體的形象要比抽象的語言好接受的多
。

3、尊重孩子的每一點成長

如果孩子就是害怕某一件事物
，反復努力也無法消除心中的恐懼
，那么作為家長一定不要奚落他和嘲笑他。反而要鼓勵他
，接受害怕的事物
。就像繪本里小女孩始終害怕哥哥的惡作劇
，這時候我們要教會孩子和恐懼和平相處
，學著和害怕的事物“開玩笑”。

溫馨童話故事300字【三篇】

【 #兒童故事#導語】童話故事的主人公不管是動物

、植物
、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說
，能笑，能思考問題
，也就是把它們當人來寫
，賦予它們?nèi)说男愿瘛Ｍ捓锿€包含了神奇的魔法
、無盡的財富
、兇惡的怪獸等元素
，使故事能夠引人入勝
，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力
。下面是 無 整理分享的溫馨童話故事300字
，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡
！

【 小狐貍的玩具手槍 】

小狐貍的媽媽給小狐貍買了一把玩具手槍，小狐貍看了高興得又蹦又跳。

小狐貍非常喜歡這把玩具手槍

。有時睡覺的時候
，也把它摟在懷里。出門的時候
，就把玩具手槍挎在腰上
，可神氣啦
！一天
，小狐貍要去奶奶家看奶奶，走在路上碰見了小狗
。小狗熱情地跟小狐貍打招呼："你好
，小狐貍，讓我玩玩你的玩具手槍好嗎
？"小狐貍不高興地撅著嘴說："我才不讓你玩呢
！"說完，就挺起胸脯繼續(xù)朝奶奶家走去
。

走了一段路

，又碰見了小花貓。小花貓羨慕地看著小狐貍的玩具手槍
，對小狐貍說："讓我玩一下你的玩具手槍好嗎？"當然
，小狐貍也沒讓小花貓玩
。

小狐貍哼著歌兒，昂首挺胸地繼續(xù)往前走

。正走著
，一不小心掉進了腳下一個又深又大的土坑里
。小狐貍害怕地大聲喊救命
。小動物們聽見小狐貍的叫聲
，都匆匆趕來就小狐貍
。小動物們把一根又粗又長的繩子的另一端扔進土坑，就拽著另一端一起用力把小狐貍從土坑里拉了上來
。

小狐貍不好意思地說："謝謝大家把我救了上來?div id="d48novz" class="flower left">

？墒墙o奶奶帶的點心掉進土坑里摔壞了
。那可怎么辦呢？"小松鼠說："別擔心，我們幫你再做吧
。"小狐貍說："謝謝你們
。那太好了
。"于是大家就開始動手做自己最拿手的點心
。

等小動物們把點心做好交給小狐貍，小狐貍也大方地把玩具手槍交給大家玩

。然后
，就提著滿滿一籃又甜又香的點心高高興興地朝奶奶家走去。

【 五彩哈欠 】

五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子

。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃
。小娃娃們白天玩得很快活
。晚上，他們睡在一排排小小的木床上
。老師輕輕地關上燈
，小娃娃們該睡覺了
。

可是

，這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛
，望著高高的天花板
。望著望著，他們有點兒累了
，就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里
，飛出一股股熱氣
。這熱氣，聚集在天花板上
，變成了一朵白白的云
。

那朵云哪，好像一位奇妙的魔術師

。云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事
；一會兒呢
，云朵又變成了奶奶的臉
，奶奶俯下身子，親著每個娃娃的小臉蛋
。再一會兒，云朵又變成了什么呢
？娃娃們記不清了
，他們已經(jīng)睡著了。

這時候

，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去
，它飄上了天空，然后呢
，它又變成了小雨點，從天空落了下來
。

“沙啦

，沙啦”，小雨點打在樹葉上
，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌
。娃娃們睡得更香更甜了
。

早上

，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們
，他們昨天打的一個哈欠
。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點
。

小雨點呢，被吸進一片片的綠葉里

；綠葉叢中呢
，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了
，笑得“咯咯”響
。因為他們發(fā)現(xiàn)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴
，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非?div id="jfovm50" class="index-wrap">？蓯鄣奈宀使?div id="m50uktp" class="box-center"> 。

【 愛哭的娃娃 】

菲菲有個玩具娃娃，名字叫蒂蒂

。

一天

，菲菲要到奶奶家去，蒂蒂喊著：“我要去
，我要去
！”菲菲說：“你乖乖地呆在家里吧
，我要帶點心給奶奶吃，沒法抱你
。”說著
，菲菲就跟媽媽一起走了
。

菲菲一走，蒂蒂就哭著

，喊著：“哇
！哇!菲菲！菲菲
！我要菲菲！”

塑料鴨子說：“蒂蒂

，你別哭
！好孩子是不哭的?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！笨傻俚龠€是哭
。

長毛絨兔子說：“蒂蒂，你別哭

，我講故事給你聽吧
。”可是
，蒂蒂說：“我不聽，我不聽
！我不要你講故事
！我要菲菲講故事！”說完
，又哇哇哇哭起來
。

絨布小熊說：“蒂蒂

，你別哭，我們一起做游戲吧
！”可是，蒂蒂說：“不
，我要跟菲菲一起做游戲
！”說完，她又哭了
。

橡皮獅子正在睡覺

，蒂蒂老哭老哭
，讓他睡不著
。橡皮獅子生氣了，大吼一聲：“誰在哭
？哭得讓人煩死了
，要是再哭，我就把她吃掉
！”蒂蒂一聽，嚇得不敢再哭了
?div id="m50uktp" class="box-center"> ？墒沁^一會兒，蒂蒂一看
，橡皮獅子是用橡皮做的
，他哪有什么牙齒呀！蒂蒂撇撇嘴說：“哼
，你咬人一點兒都不痛，我才不怕呢
！我偏要哭
！”蒂蒂又哭了。

朋友們都生氣了

，說：“蒂蒂
，你哭起來聲音真難聽，你哭的時候樣子真難看
！你這么愛哭，就一個人哭吧!

我們可不喜歡跟你呆在一起?div id="d48novz" class="flower left">

！贝蠹乙黄鹋艿?div id="d48novz" class="flower left">
，到一邊去玩，不理蒂蒂了
。

蒂蒂哭啊哭啊

，哭得臉上濕漉漉
，哭得鼻子酸溜溜，哭得眼睛生疼生疼
，一點兒也不舒服
。她看見玩具朋友們在一起玩，又說又笑挺開心
，就忍不住跑過去
，站在旁邊看。

大家正在做“丟手帕”游戲

，對蒂蒂說：“蒂蒂，你也一起來玩吧
！”這回
，蒂蒂不聲不響地跑過來了，跟大家一起玩
。

大家越玩越開心

，蒂蒂咯咯咯笑起來
。大家一聽
，也笑了，都說：“蒂蒂
，你笑起來
，樣子真好看，聲音也很好聽
。我們喜歡看你笑的樣子
，喜歡聽你的笑聲
?div id="d48novz" class="flower left">
！?/p>

打這以后，蒂蒂就經(jīng)常笑

，咯咯咯
，咯咯咯，真好聽
！不光是玩具朋友們
，就連菲菲，還有菲菲的爸爸
、媽媽
、爺爺、奶奶
，也都喜歡聽她笑
，都說：“蒂蒂變得可愛了！”

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