、、、（下雨了

我知道這一切都沒有意義 但我們總可以假裝無所謂的記得那片一入夜就是漆黑 吸收了所有光線和眼淚的海嗎每當(dāng)我閉上眼 浪潮聲就從遠(yuǎn)處涌來

下雨了作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我收集整理的下雨了作文，歡迎大家分享。

下雨了作文1一天，我和媽媽騎著車去接弟弟回家，路上我們歡聲笑語。突然，我看看天空的烏云仿佛在笑我們，害怕地說：“媽媽，會(huì)不會(huì)下雨呀？”

“有可能，我們動(dòng)作快點(diǎn)?！眿寢尯臀壹涌炝怂俣?，自行車如離弦之箭一般直奔弟弟的早教中心。盡管我們的速度是那么的快，但是雨下得還要快。我一看情況，啊，慘了！我們不但只有一把傘，而且小得出奇，只能容下弟弟一人?！耙晃覀兿榷愣惆?，等一下雨停了再走吧?！?/p>

“好的。”

可是等啊等啊，我等得花都要謝了，雨還是遲遲不肯停。我終于忍不住沖了出去，可是豆大的雨珠接二連三地砸在我的頭上，我便縮了回去。過了一會(huì)兒，我加大馬力，鼓足力氣，又沖了出去，緊接著，媽媽也沖了出去。雨天路滑，就是再怎么快也要稍微慢一點(diǎn)。更討厭的是，無情的雨越下越大，來往的車子越來越多，我就越寸步難行。慢慢地，慢慢地，離家門口，越來越近了。當(dāng)希望就在眼前時(shí)，一輛摩托車駛過來，好像在說：“快給我讓開！”

我急忙停到一邊，提心吊膽地想：再晚一秒我就要被他撞上天了！

我和媽媽都安全地回家了。我一看，哈！最幸福的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)橛杏陚?，衣服上的雨滴少得可憐。第二幸福的是媽媽，雨滴也沒多少。最可憐的是我：衣服濕透了，鞋子濕透了，褲子濕透了，頭發(fā)濕透了，就連眼鏡上也都是雨滴。嗚！但媽媽開心地說：“我記得家里還有冰激凌蛋糕，有誰想要呀？”

我和弟弟不約而同地說：“太好了！有冰激凌蛋糕吃了！”

下雨了作文2本人很討厭雨，每當(dāng)外面嘀嘀嗒嗒下起了雨，不管是大是小，我心里都會(huì)一下子感到煩悶。

為什么呢？其一，雨水打在各種東西上，發(fā)出的響聲，會(huì)惹得人心煩意亂。其二，一下起雨來，對我這種愛出門玩的人來說，就好象是生活在氧氣稀少的水中的魚一樣──悶得慌。

但轉(zhuǎn)念一想，雨水也預(yù)示著生命。雨水一來，地上的嫩芽就嗖地長高了一大節(jié)。在久旱的田地上，農(nóng)民們更是盼星星、盼月亮，就等著一場雨啊。

雨這種東西，下一下其實(shí)也“不咋的”，可恨的是那種綿綿細(xì)雨，一下就好久，有時(shí)還會(huì)連著幾天，躺在床上聽著那“唏唰唏唰”的聲音，頭都快炸了。

雨，就像某些東西，久久來一次，那感覺，啊，那是相當(dāng)?shù)暮?。可來得多了，未必見得是件好事?/p>

碰上了霪雨霏霏的日子，最希望的就是求老天，讓他給個(gè)大晴天，恨不得晴得看不見一朵云。

沒辦法。

改變你能改變的，接受你不能改變的。大自然這種東西，嬌氣得很，是不容你隨意改變的。雨來的就欣然接受吧。

轉(zhuǎn)念想想，要是大晴天來了，我也是會(huì)跟大多數(shù)人一樣，希望來一點(diǎn)雨的。

人生就是這樣，不是太晴朗，就是雨太多，到頭來又渴望晴天，又盼望雨天。到這時(shí)候，陰天就成了最好的了，可人生又能有幾個(gè)陰天呢？

下雨了作文3人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里，都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，太陽高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我非常好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎?為什么要搬家呢?于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁(大概是它們的新家吧)，對著低處的螞蟻揮動(dòng)著觸角，好像在說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒!”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過后，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了，而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀!它們預(yù)測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀!

雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個(gè)深刻的道理：處處留心皆學(xué)問。看似平凡的大自然，卻包含著無窮無盡的奧秘，等著咱們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)……

下雨了作文4天外黑沉沉的，干悶了一天。雨卻連個(gè)影子也沒出現(xiàn)。為什么不咆哮起來，沖洗一切，好換個(gè)新的空間！窗外，風(fēng)依然在吹，草仍舊在動(dòng)，只有幾絲聲音在飄動(dòng)。

鄰里傳來七里香的溫柔，可我并不能安靜下來，暴棄的思緒纏綿著我，使我獨(dú)自在情感的海洋里徘徊，空想著一切。想一想，十多年了，沒有過轟轟烈烈，有的只是別人的嘲笑和歧視，真替自己不值！

窗外，風(fēng)兒在嘶叫，也在為我不平！迎面撲來，摸著我，叫我清醒，不要沉睡在無際的幻想里。但我仍舊沉迷，現(xiàn)實(shí)太殘酷了，我討厭一切的壞，壞的一切。但他依舊存在，不曾離去。世界，真的是個(gè)悲劇，或許是我不理智吧？難道我所看到的都是壞的？

鳥兒在叫，唱著，似乎很快樂，然又有幾分快樂，為了存在，它們不得披著面具四處奔走。你呢？為什么不能與世皆濁，與世皆醉？我問自己。

風(fēng)輕了，草還在動(dòng)彈著，復(fù)古？他在想著幾百萬年前的大樹嗎？風(fēng)走了，和云一切回到了來之前的地方。天，閃下了一道白色的亮劍，把烏云劈散了，讓它們悄悄溜走。等待著雨的到來，它卻無影無蹤。在烏云喪后，卻留下被遮藏了一天的夕陽。

慢慢的，留連忘還的云彩換上了一套紅狀。而我，也被照得透紅，是黎明的曙光在召喚我的名字嗎？請容我準(zhǔn)備行李，攜爾之手前進(jìn)吧！

下雨了作文5今天早晨，我站在窗前發(fā)呆，突然發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，我便知道要下雨了。

窗外的天空十分陰沉，風(fēng)“呼呼”地吹著。路上的行人悠閑地走著，看著雨前的景色。突然，一道閃電把天空剪成了一塊塊碎片，打破了這份寧靜。緊接著，雷公公敲起了他那“雨前警鼓”，“轟隆隆”驚天動(dòng)地。告訴人們雨就要來了。這時(shí)，風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，“沙”“沙”“沙”彈起了鋼琴曲，吹起了大風(fēng)，小草被吹地東倒西歪，大樹也被吹的左搖右擺，仿佛就到了世界末日似的。路上的行人也不再悠閑地走著，而是加快步子往家走去。

“滴嗒，滴嗒，”雨落下來了。有些雨在樹上蕩秋千，發(fā)出“沙啦啦”的聲音，有些雨打在屋頂、窗戶上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，還有些雨在地面上跳著踢踏舞。

沒多久，雨變大了，“嘩啦嘩啦”雨的大部隊(duì)來了，就像從天空潑下來的水，讓人分不清哪里是天，哪里是地。雨聲從“滴嗒，滴嗒”變?yōu)椤皣W啦啦……”。有些行人拿起公文包頂在頭上飛快地跑著，有些行人跑到屋檐下躲雨，有些行人從容不迫地?fù)纹鹩陚懵刈咧?。路邊濺起了比人還高的水花，讓在一旁躲雨的人看了心驚膽戰(zhàn)。

過了一會(huì)兒，雨變小了，“淅淅瀝瀝”的聲音好像是雨點(diǎn)的吟唱?！皹淞掷铩⑽蓍芟聜鱽淼梧梧穆曇簟?。

慢慢地，雨停了。太陽公公又出來值班了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，人們又出來散步了，一路上留下串串笑聲，呼吸著雨后的空氣。樹葉是那么綠，那么鮮艷，那么耀眼。

??！雨帶走了沉悶，讓人心情愉快。我愛雨，更愛下雨時(shí)的景色。

下雨了作文6從小我就對天上為什么會(huì)下雨產(chǎn)生了疑惑，媽媽告訴我天上下雨是因?yàn)樘柟闫饋砹餮蹨I了，我不信，我和我的小伙伴們都喜歡太陽公公，太陽公公怎么會(huì)傷心地流眼淚呢。

我覺得天上下雨是因?yàn)樵贫浣憬阍诮o自己洗衣服，云朵姐姐把衣服使勁一擰天上就下起傾盆大雨，等到它洗好衣服之后把衣服掛到天邊，天上才下起淅淅瀝瀝的小雨。太陽公公總是喜歡逗著云朵姐姐玩，偷偷躲起來讓云朵姐姐的衣服晾不干，于是天上就一直下雨一直下雨。等到云朵姐姐生氣了，太陽公公就偷偷跑出來，曬干云朵姐姐的衣服，也曬干我們的衣服。

后來我長大了，背著小書包，迎著太陽公公和云朵姐姐去上學(xué)，老師告訴我，天上下雨是因?yàn)榻雍催€有大海受到太陽公公的照射之后會(huì)覺得熱熱的，然后就會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)到空氣中變成水蒸氣，水蒸氣會(huì)隨著風(fēng)飄啊飄，飄啊飄，飄到空中變成小云朵。慢慢的小云朵越來越多，聚集在一起就會(huì)有變成小雨滴從天空中落下。

原來天上下雨不是因?yàn)樘柟闫饋砹餮蹨I，我很開心，太陽公公那么好，我一點(diǎn)也舍不得太陽公公偷偷傷心。天上下雨也不是因?yàn)樵贫浣憬阍谙匆路墒俏矣X得黃昏天邊的那一抹紅彤彤的晚霞就是云朵姐姐美麗的衣裳，每天晚上云朵姐姐都要在天邊舉行聚會(huì)。

現(xiàn)在我知道了原來天上下雨是因?yàn)樗恼舭l(fā)凝結(jié)，原來小水滴會(huì)隨著風(fēng)到處旅行，然后隨著河流回到自己的家鄉(xiāng)，我羨慕小水滴，我也想成為一顆小水滴到處旅行，可是我舍不得媽媽。怎么辦呢？那就等我長大了帶著媽媽一起旅行吧。

下雨了作文7金曄同學(xué)低著頭，身旁站著氣呼呼的老師。怎么回事？讓我們開啟“倒放模式”看看5分鐘前發(fā)生了什么。

平時(shí)最能講話的他，最近異常老實(shí)，他總是專心致志地低著頭，低頭看著課桌里的“寶貝”。是小說？他沒有那么高的文學(xué)修養(yǎng)。在補(bǔ)救昨晚未完成的作業(yè)？他沒有那么高的覺悟。又在擺弄無聊的小兒科玩具？他的童心早就不知在哪里弄丟了，所以也不是。那他的寶貝是什么呢？別急，讓我慢慢告訴你。

今天上午第一節(jié)課，金曄同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地，望著課桌里的這個(gè)“小寶貝兒”，真是得意忘形，樂極生悲，他居然忘記老師就坐在后面批作業(yè)。他熟練用手指上下滑動(dòng)，正準(zhǔn)備開始自己的課上饕餮，老師一個(gè)箭步?jīng)_上來，人贓并獲……

你也許猜出來了吧。是的！他在看手機(jī)。掩耳盜鈴般的，一往情深的，忘乎所以的看手機(jī)，如今只能為自己的愚魯埋單！

嘟~嘟~“喂，金曄媽媽，你看這孩子，明知道學(xué)校不讓帶手機(jī)，還偷偷帶來，這不，讓我抓個(gè)現(xiàn)行?！?/p>

“金曄，你出來！”他和老師去了隔壁教室……

隔壁，雷聲大作。在金曄媽媽還沒有到來之前，暴風(fēng)雨已經(jīng)開始了。烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的。小小的金曄會(huì)不會(huì)高唱：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢?！蔽也恢?，教室門口一位氣勢洶洶的阿姨，分明告訴全班同學(xué)：更猛烈的暴風(fēng)

雨已經(jīng)來臨。愿上帝保佑這個(gè)無知的孩子吧，阿門！

到底金曄同學(xué)今夜會(huì)有如何遭遇，他能成功脫險(xiǎn)嗎？他能夠幡然悔悟嗎？他能夠?qū)崿F(xiàn)自己心靈的救贖嗎？更多精彩，請聽下回分解……

下雨了作文8遠(yuǎn)處的天空中，白云映襯著陽光，分外刺眼。不敢抬頭，怕刺眼的陽光晃到眼睛。這么好的天氣我怎么能不出去玩呢？我真想看棉花一樣的白云，藍(lán)寶石一樣的藍(lán)天。我匆匆下樓，在陽光下愉快地沐浴著。

表面平淡，其實(shí)里面隱藏著奧秘，天氣也是。你看，說出來就變了。

小樹劇烈地?fù)u擺著，森林就像一個(gè)癟了的氣球一樣凹凸不平。風(fēng)把院子里的沙子、枯葉、垃圾都吹起來了，匯成一支灰色的軍隊(duì)，肆無忌憚地掃蕩著院子里的每一個(gè)角落。天空升起了一層黑色的窗簾。

風(fēng)刮得很快，這是下雨的前兆。

風(fēng)大，不敢在樓下呆著，怕被淋透了回家訓(xùn)練。我決定上樓再觀察一下。樓上，豆大的雨滴開始“轟”的一聲，下陷的地面被水灌滿，被風(fēng)吹的。這一刻，一道閃電猶如一把帶著破空的劍，將“帷幕”劈成了兩半。更多的“水彈”噼里啪啦地落下，街上的人打開雨傘，像小蘑菇一樣，而沒有雨傘的人要么進(jìn)了任何一家商店，要么手里拿著頭跑回家。

俗話說六月，孩子的臉很快又會(huì)放晴。

陽光明媚，黑色的窗簾消失了，天空架起了一座彩虹橋，空氣中有一股潮濕泥土的味道，街上的蘑菇一顆一顆的收了起來。人們一個(gè)個(gè)從店鋪里走出來，慢慢向前走，呼吸著新鮮的空氣，雨后的花草樹木比以前更加生機(jī)勃勃。

下雨了作文9七月的天像小孩的臉說變就變，上午還艷陽高照，下午就烏云密布了。雨還未到，熱浪席卷著大地?！パ?，熱死人了！真希望刮陣風(fēng)，來點(diǎn)雨。”人們碎碎念道。天氣又悶又熱，太陽火辣辣的，就像一個(gè)大火球掛在天空中。狗伸著粉紅的長舌頭在樹蔭下喘氣，讓人懷疑是不是都變成‘‘熱狗”了。

我也希望能下點(diǎn)雨。盼望著，盼望著，老天爺終于順了我的意，下午太陽終于把頭藏在厚厚的云被子里了。傍晚時(shí)分，天空飄起了雨絲。空氣濕漉漉的，整個(gè)天地就像在淋浴。馬路就像披著白色的輕紗，一輛輛汽車就是在線地上穿梭的云彩。

我漫步在仙地上，感受著雨的涼爽氣息。雨中的傘像活了的彩色蘑菇在馬路上移動(dòng)。車燈映照著路上的積水，像天上的星星掉在了路上。雨越下越大，我加快腳步狂奔回家，即使這樣還是變成了落湯雞。雨聲更大了，嘩嘩嘩的聲音充斥著整個(gè)世界。雨水打在玻璃上，玻璃像痛哭的臉淌著淚，噼里啪啦的雨點(diǎn)敲打著玻璃，發(fā)出清脆的聲音。透過茫茫的雨霧，我似乎看到花草樹木在貪婪地吮吸著清涼的雨水……第二天清晨，天已放晴。

空氣格外清新，天空也特別清亮，太陽發(fā)出溫暖的笑容。我仔細(xì)看著草木上的露珠像跳躍的珍珠，小孩子們跳著水洼，聽著小鳥歡快的歌，??！雨后的世界多么美好。

下雨了作文10哎，又下雨了，我的褲腳又會(huì)被淋濕了走起路來很難受，課外活動(dòng)又會(huì)被取消了，又會(huì)讓我的好心情又變得抑郁起來。

那天晚上又下起毛毛雨。媽媽偏要我出去陪她散步，我死活不肯去，誰知媽媽冷冰冰的說了一句：“不去，就在家做試卷?！蔽医?jīng)不住這番試卷炮彈，只好乖乖地散步了。

我走著走著，一陣寒風(fēng)把雨吹濕了我的褲腳，我嘀咕了一句：“下個(gè)雨，還要散步。”媽媽看雨越來越大了，撐起雨傘，意味深長的說：“孩子，月亮有陰晴圓缺，天也會(huì)有雨有晴。人生總會(huì)有一些不美滿的事，你要學(xué)會(huì)去面對它?！蔽覅s一直在想：這道理不錯(cuò)，可這雨到底什么時(shí)候停？我的身體不禁冷的直發(fā)抖，媽媽見我這般樣子，把手搭在我的肩膀上摟緊了我，讓我躲到媽媽溫暖的懷里。我抬頭一看，我的頭頂上是一片溫暖的粉紅色，在望媽媽那邊，頭頂上卻是灰蒙蒙的。一陣寒風(fēng)吹來，吹亂了她的頭發(fā)，一根白發(fā)赫然出現(xiàn)在媽媽的外套上，媽媽怕我冷，脫下外套給我披上取暖。

漸漸地，雨小了，風(fēng)住了，雨點(diǎn)唱著歡樂的歌，我們慢慢的就這樣相互依偎著回家了。我在雨傘的傾斜下，在媽媽的關(guān)心下，在無聲的呵護(hù)中，我茁壯成長。

現(xiàn)在我喜歡下雨，我喜歡那雨聲，因?yàn)槟鞘菋寢寗?dòng)聽歌聲，我喜歡雨點(diǎn)，因?yàn)槟鞘菋寢尩暮亲o(hù)，現(xiàn)在我盼著下雨，因?yàn)槲议L大了，我要為媽媽撐起一片溫暖的粉紅色我要用我稚嫩的身影，為媽媽遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。

下雨了作文11夜，來臨了，是一個(gè)伴著雨的夜，似乎因?yàn)橛杏?，夜變得更漫長——

雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著，給夜蒙上了一層神秘的面紗， 。我閉上眼睛，靜靜的聽雨，啊真是美妙。它時(shí)而像蠶吃桑葉；時(shí)而像群鳥歡歌；時(shí)而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過這自然的交響樂，帶著低沉有力的聲音傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……雷聲過后，再繼續(xù)這交響樂，它好像又換了一種情調(diào)。我似乎看見雨水順著樹葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過后的泥土的芬芳，讓人感覺清新，透明。

“砰砰”“嘩嘩”，雨水撞擊窗玻璃、水泥路面和其它物體的聲音又組成了一首不知名的進(jìn)行曲。過了一會(huì)兒，雨聲滴答，沒有節(jié)奏，沒有規(guī)律。伏在窗臺(tái)上，感覺冰涼細(xì)膩的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因?yàn)檫@雨變得溫柔了許多 。迎著風(fēng)，接受著雨水的洗禮，心里有一種難以述說的寧靜，寧靜的雨夜給我?guī)碛七h(yuǎn)的平和，雨水也濕潤了記憶，恍惚中，我依稀見到從前那個(gè)在雨水中踉踉蹌蹌前行的小女孩，……

每一次感受雨水的氣息時(shí)，思緒都會(huì)被拉扯到從前，每一次品位這獨(dú)特的韻味時(shí)，心里的憂愁就會(huì)被沖刷干凈。不知道從什么時(shí)候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時(shí)間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。

此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想著下一秒我是該駐足還是該前行，遐想著我是抓住希望還是放走機(jī)遇，遐想自己遠(yuǎn)離塵世的喧囂，為未來添上斑斕的色彩……

雨聲又淅淅瀝瀝的下了起來，它把我從想像中扯了出來，面對這雨夜，又陷入了沉思——

雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……

下雨了作文12今天，天灰蒙蒙的，心情也不怎么好。

樹上的花兒，隨著狂風(fēng)的捶打，搖搖晃晃的，從枝頭飄了下來，落進(jìn)了池塘里?；▋旱娘h落反倒給死氣沉沉的池塘增添了一絲生機(jī)。一朵朵零散的花兒，在飛進(jìn)池塘的過程中，翩翩起舞，美不勝收。它們有了風(fēng)的幫助更加明艷動(dòng)人，宛如冬天的雪花一樣，潔白無瑕，在空中玩耍，嬉鬧，到了池塘里才變得安分，乖巧。

漸漸地，云層壓了下來，天空也由一塊湛藍(lán)的寶石變成了一匹大黑布，陰霾得可怕?；璋档奶炜?，陰暗的房間，沉悶的空氣，幾乎讓我感到窒息。這是一個(gè)讓我十分討厭的天氣，我是沉悶的，受到束縛的，心情是閉塞的。

可換一個(gè)角度想想。聽，那淅瀝淅瀝的響聲，那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。春雨，潤澤了我們生命，它給予我們以活力。春雨，也滋潤著大地，大地吮吸著春雨。她，賦予萬物以生命與動(dòng)力，使植物能夠茁壯成長;使干涸的土地有了雨水的滋潤，變得豐滿；使山上了花草樹木有了解渴的時(shí)機(jī)，煥然一新。柳樹姑娘禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來;它揮動(dòng)著舞裙，讓人們來評比春姑娘與他的舞姿誰更婀娜多姿。

古話講的好：“一年之計(jì)在于春。”我們一定要好好地珍惜春光，讓春雨沐浴著我們成長，煥發(fā)萬物生機(jī)勃勃！

其實(shí)下雨也真的沒有那么可怕，反倒有了活力。我還真得有點(diǎn)喜歡雨的歡唱聲，就像是在傾聽大自然的天籟一樣。有時(shí)，也會(huì)將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，交織，升華……

下雨了作文13夏天到了，雨水也似乎多了起來，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。

雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的`，如同一顆顆雨珠落在操場上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……

漸漸雨勢大了起來，雨珠連成一片，如同一個(gè)從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學(xué)校的湖中，砸出層層漣漪，不時(shí)有調(diào)皮的魚兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。

漸漸雨勢減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨，千絲萬縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個(gè)世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來，同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓，學(xué)生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門，腳步濺起朵朵水花。校門外家長焦急等待著。一位家長手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著，終于照著遠(yuǎn)方露出微笑，一個(gè)小個(gè)子的女生照著這個(gè)方向跑來，家長接過女孩肩上的書包，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面，令我十分感動(dòng)。

我愛這雨中的校園，也愛著夏季的雨！

下雨了作文14連續(xù)幾天天氣炎熱干燥，但夏天太陽要冒煙。好像秋天快到了?？床菰萆椟S，倒映一家，不乏“大漠孤煙”的風(fēng)光。

最近家里的兄弟都在處理酒，村外的人都在忙，只是怕出事。每個(gè)人的神經(jīng)都像小提琴上的弦一樣緊繃，稍一用力似乎就“嘣”的一聲斷了。畢竟有一種“魚穿網(wǎng)破”的時(shí)候太陽在燃燒卻沒有殺死所有的云！

天氣熱，心煩躁。這時(shí)候我只希望“雨知時(shí)節(jié)，春來之時(shí)”。

中午，大人們都休息了，但他們的心仍然沒有平靜下來。即使有些早熟的水果和水果帶著香味來了，他們也止不住像涓涓細(xì)流一樣流汗。村里的人都很單純，會(huì)為了一件事竭盡全力，就像那些果樹一樣，即使最后結(jié)出的果實(shí)并不屬于自己，她還是努力運(yùn)輸養(yǎng)分。

更廣闊的天空因?yàn)橐恍奥┚W(wǎng)之魚”而被云層覆蓋，它慢慢變成了迷人的墨色，柔軟得像黑色的紗線。然后，一滴，兩滴，三滴，我的心也變得快樂：“除非我的感知是有效的”？不是虧，是“好雨季”！

下雨了，不是很大，沙沙的，絲滑的，撫慰著人們緊張的心。專心聽著，突然聽到有人說：“酒席快結(jié)束了，你不用再忙了。是時(shí)候加入我們，麻煩大家了。”。但我感覺人們的心隨著天空中的一聲悶雷而放松，就像外面的日子一樣，很快就從炎熱變成了清爽。

隨著有節(jié)奏的雨，朦朧的雨色和迷人的雨景，漸漸地，大人們也歡欣鼓舞。不是皺巴巴的喜悅，而是全心的放松，像門外的雨，快樂地飄著。

大人越聊，雨越歡，越歡。他撫慰著黃色的小草，用綠色的果實(shí)觸摸著樹木，漂浮在人們的心中，滋潤著燥熱的心靈。

記住明天是秋分。呃，這場雨其實(shí)是迎接秋雨！

下雨了作文15這一天，烏云密布，天上突然響起了隆隆的雷聲，要下雨了！我還沒有看過下雨的一整個(gè)過程，這次機(jī)會(huì)來了，我一定要好好觀察。

我飛一般跑上大樓，心里激動(dòng)得不得了。我來到窗戶邊，只見天空被烏云遮住得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一片烏黑，還時(shí)不時(shí)亮出閃電。不一會(huì)兒便響起隆隆啪斯的聲響，這些聲音合起來像怪獸的吼叫、天空的死亡曲，它們都快把我的心震碎了。我有點(diǎn)害怕，心跳得極快，連連打了個(gè)哈欠，嘩嘩嘩嘩下雨了！我打起精神來，眼睛瞪著老大，心想：好戲要來了。嘩嘩隆隆斯斯啪炸雷和閃電夾著大雨來了。眼看雨勢越來越大，把我在樓下養(yǎng)的貓淋得不成樣，我真想從這場狂風(fēng)大雨中把它抱進(jìn)來，可我又無能為力，只好像稻草人一樣呆呆地望著，希望它趕緊躲起來。

好一會(huì)兒，雨勢漸漸弱了些。天上的水珠都重合起來，形成一個(gè)較大的水珠，紛紛落下來，這時(shí)看上去雨勢小了些。又一會(huì)兒，雨勢成小雨。水珠連起來，像一片透明的雨簾朦朧又美麗。慢慢的，雨終于停了！我頓時(shí)手舞足蹈，一蹦三尺高，一場大雨就這樣過去了。

雨后，晴空萬里，小鳥在空中飛啊飛，我們在濕潤的草地上玩耍，天上又出現(xiàn)了彩虹，我也不那么害怕大雨了，如果沒有經(jīng)歷那么猛烈的狂風(fēng)大雨，怎么會(huì)有下雨后美好的情景呢？

下雨了詩歌

下雨了詩歌

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是我整理的下雨了詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雨了詩歌1湛藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，

不知從什么時(shí)候，

白云被污染，

變成了烏云！

下雨了，

雨水沖刷著大地，

天空呀，

你是在洗臉，

還是在哭泣？

變化

前方的路蜿蜒曲折，

從夜晚走向清晨，

從清晨走回夜晚……

那朵看似猿猴的云彩，

已變成人的樣子。

今天坑坑洼洼的地面上，

明天豎起了一座大廈

我走出往日的朦朧，

走到月光的腳下。

看呀，天邊灑滿了朝霞。

夜空

夜空變幻莫測，

夜空美麗而神奇。

夜風(fēng)攜來絲絲涼意，

夜色悄悄抹黑了大地。

皎潔的月亮正冉冉升起，

溫柔的月光似和風(fēng)細(xì)雨；

映著幾縷輕云，

人們正在談?wù)撛聝豪锏膫髌妗?/p>

布滿天空的星星，

像無數(shù)明亮的眼睛，

像神仙提著的燈籠，

他們在巡視著浩瀚的天空。

悄悄開放的花朵，

也在欣賞這美妙的景色。

遠(yuǎn)處的天與地已經(jīng)渾然一體，

一切都融入進(jìn)這朦朧的夜色里。

這迷宮一樣的宇宙圖，

披著神秘的面紗。

靜夜

林間的小鳥停止了歌唱，

教室里沒有燈光，

船舶偎在岸邊……

溪水悄悄地流淌，

這時(shí)，

只有星星不知疲倦地眨著眼，

只有月亮不知所終地在游蕩，

夜來香開了，

是夜在敲門嗎？

夢起床了。

下雨了詩歌2昨天已悄悄走遠(yuǎn)

成為夢中的畫面

于是期待明天

我像個(gè)孩子趴在了窗前

看這世界

憂郁的灰色的天

像我心情的浮現(xiàn)

看海天一線

如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊

晴天有何特別

下雨天在窗前我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見眼前

淋濕的一切的哭泣的世界感動(dòng)著寂寞的夜

憂郁的灰色的天

像我心情的浮現(xiàn)

看海天一線

如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊

晴天有何特別

下雨天在窗我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見眼前

淋濕的一切的哭泣的世界

感動(dòng)著寂寞的夜

下雨天在窗前我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見眼前

淋濕的一切的哭泣的世界

感動(dòng)著寂寞的夜

下雨了詩歌3作者：張潤峰

我們倆

撐著一支可愛的小雨傘

走在婀娜的楊柳堤上

那曾經(jīng)是咱倆初戀的地方

如今，愛已瓜熟蒂落

楊柳堤，它

依然一個(gè)人那么孤獨(dú)

輕輕撫摸著昨天的傷痛

漸漸愈合的傷口

癢癢的感覺

才知道有愛人疼是幸福

雨傘上的雨滴

是多么地脆弱

還沒打濕我們的日記

就淹沒在塵埃

再也找不到歷史的痕跡

證明自己

曾經(jīng)愛過，也曾經(jīng)恨過

過后，化一縷云煙

悄悄躲進(jìn)云朵

淚流滿面

歌唱著這年這月的苦澀

在羨慕你們倆

終于有了一個(gè)圓滿的歸宿

下雨了詩歌4下雨了，

細(xì)細(xì)的雨絲在柔弱的清唱

條條絲線串成漫天的云海

像一張網(wǎng)在編織著暗灰色的天空

我抬頭仰望

是不是

太陽纏滿了雨絲就變成了

那夜晚的月亮

柳在細(xì)雨中搖擺，

花也羞澀了容顏

非要把那芯蕊緊緊地遮蓋

只有那麻雀不知道疲倦

已被淋濕的翅膀

已無力帶他們高飛

它們雨中

嘰嘰喳喳在說

我才能讓這片花園歌唱

屋檐下燕子在呢喃

說著悄悄話

突然沖進(jìn)雨中

是想秀一秀它們在雨中

穿過雨霧的矯捷身姿

還是在為那幾只嗷嗷待哺小燕勞累

螞蟻早已搬進(jìn)了新家吧

以前的地方早已聚集成了

一片小水洼

那水洼被雨絲

又牽出朵朵的絢麗

倒映出天上的云霞

這雨淋濕了天淋濕了地

淋濕了萬物

也淋濕了我的思念

多想把思念當(dāng)成這廉價(jià)的雨

能讓我盡情的揮霍

清風(fēng)送來清爽

又有誰能擾動(dòng)

這雨中的寂寞

多想把它一根根

抽出點(diǎn)燃

讓那燃燒的寂寞

隨那雨滴

變回絲絲的思念

因?yàn)槲抑浪寄盍?/p>

才會(huì)忘記寂寞孤單

看那雨中的街道

五彩的'傘花

點(diǎn)綴著這夏日的雨天

沒有你的陪伴

我試著觸摸雨的溫柔

獨(dú)自唱出那心中的情歌

下雨了詩歌5我確信這場雨不是春天的

三月很近，只需跨過那條河

街燈，打開一封早讀的信

眼前的細(xì)雨和身后的霧

那個(gè)石窟使我慚愧取舍

而你，卻比誰都遙遠(yuǎn)

如此，我真記住了秋天

冬雪心無痕，雁也無聲

森林不再交出任何的秘密

只有雨聲從眼前飄過

化為生長麥穗的莊稼

也許變成一陣溫暖的風(fēng)

下雨了，誰的眼淚疼得飛

鷓鴣，在與我攀談的地方

存活，它的歌聲并沒譯出

一段浮橋，或一個(gè)神話的

確切密碼

這樣的比喻

夜披一件黑大衣

窗戶邊的垂簾被掀開

一陣小風(fēng)竊語，我的失眠

掉進(jìn)夜里，啞然成一根縫衣針

如許的燈光捻作絲線

對著我的眼把孤獨(dú)穿引

關(guān)窗——

一枚望鄉(xiāng)的月亮扣

釘在心窩上

今天2月5日，你的詩

停靠的蘭舟裝一季寂寞

這會(huì)兒雪融，槳翅拍動(dòng)如鳥

今天2月5日，你的詩

伸出河面，波光漣漣

那條在心上，被命名為“汝”的魚

終于游過十二月的冰訊

將一個(gè)個(gè)疼惜的詞句

運(yùn)往春天的渡口，甚至你的模樣

“白堤柳簾，垂淚相看好多年……”

今天2月5日，你的詩

橫豎是故鄉(xiāng)的呼喚

那些的雨滴象洶涌的眼淚

何妨這個(gè)季節(jié)把河流

灌滿，再灌滿

等來年春天綠是柳夭是桃

情暖了人間

想象亞當(dāng)

我將腦袋靠在他的肩上

于是他變成了神話里的

那棵橡樹，我成了樹枝上的

小圓月，有鳥聲注定棲息

一片月光，籠罩幸福的樣子

不想從清晨的夢里醒來

亞當(dāng)，他還原人類走在路上

他過河，看見魚就想和魚說句話

他爬山，看見鳥也想和鳥說說話

甚至他生氣也一定是孩子的模樣

亞當(dāng)原來是個(gè)詩人，生活一如當(dāng)下

并在另外的一個(gè)詩人心中

萬分靜坐

下雨了詩歌6喜歡在夜深人靜的晚上聽雨聲滴嗒，

那清脆的聲音讓人心情舒暢；

喜歡一

個(gè)人撐著傘走在無人的大街上，

偶爾會(huì)有一點(diǎn)一滴的雨水落在臉上，

但那種清涼的感覺卻讓

人心情舒暢，溫馨。不懂得欣賞雨的人是不會(huì)理解她的。就如同是浪漫與快樂的象征。

在雨天里的寂靜，那種不是常人能感到的美麗還有滴滴答答的落雨聲音不僅僅是快樂，

還流溢這讓人向往的幸福，

喜歡下雨天，

喜歡帶著耳機(jī)坐在空蕩蕩的屋子里享受著下雨。

看見地上不停被濺起的水

滴，，然后再隨著雨水流向幸福國度，就好像幸福在此時(shí)定格，再也不想回來。

一陣代表季節(jié)的風(fēng)吹進(jìn)房間，

手里握著暖暖的茶杯，

耳朵里聽著美麗的音樂。

整個(gè)人都

似乎被雨天感染了，

可以說是進(jìn)入了夢中的童話，

在最完美的世界里遨游，

要珍惜那么美麗

的時(shí)間，

因?yàn)橹烙暌煌＞蜁?huì)回到現(xiàn)實(shí)中間。

可惜就算回來了，

被雨水沖洗過的空氣也會(huì)更

加的純潔。

喜歡下雨天，

喜歡在雨天里聽著雨滴落下的聲音發(fā)呆，

就算站在屋里，

站在窗前，

去想

壓抑的生活，

不去想心情的憂郁，

不會(huì)被那因?yàn)橄掠甓兊藐庼驳奶熳兊脩猩ⅰ?/p>

下雨天，

過

濾了每一個(gè)煩躁心得下雨天。

放下燥慮的心，

放下承重的壓力。

望著窗外發(fā)呆時(shí)，

請安靜的聽，

除了雨水沖洗的聲音

以外，

還有一顆早已被外界的復(fù)雜而覆蓋的一顆純潔的心。

安靜的聽，

那顆心，

因?yàn)橛陜杭?/p>

真的心。

如果你不喜歡下雨天，

沒關(guān)系，

請你有時(shí)間去享受一種從雨中流溢出的幸福，

一種沒有

任何束縛的美麗，那時(shí)你會(huì)說：喜歡雨給的清新，是下雨天的清新。

下雨了詩歌7手打著雨傘，路上只有我一個(gè)人，四周像沒有動(dòng)靜

不過建筑，還是筆直地站著，這吻合我的樣子

我的腦海中只有，雨下落在我的傘上，流了下來

我觸摸著傘柄，是紅色的傘柄呈J型

傘下有空間，是雨的影子，我看著影子慢慢地重疊

這與我的心十分吻合，帶著流動(dòng)的傷痕

當(dāng)影子重疊了，我卻孤零零的望著眼前，我走了幾步

只有雨水，下著，它侵沒了我的全身

從頭到腳，在侵沒我的影子，現(xiàn)在變成一片汪洋

含有深情表露的風(fēng)景在風(fēng)中吹，吹散了

世界在扣押兩顆寂寞的心靈

他們要向我對話，我打開了XX機(jī)，此刻只有沙沙聲

有一次，看到對方的手，打著雨傘，我知道下雨了

收起嗮的物件，卻沒有多大的雨

我只是等待，等待在筆直的道路旁，旁邊有一排排的電線桿

我想夏季的傳說就是雨水，不停的不停的下雨

下雨了詩歌8 活動(dòng)目標(biāo)：

（一）理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境美。

（二）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，嘗試仿編詩歌。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)念兒歌，感受詩歌的意境美。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能展開想象，紡編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

雨景圖課件，下雨的聲音，人手一張下雨圖。

活動(dòng)過程：

（一）說說自己的發(fā)現(xiàn)，引起幼兒興趣

1．播放雨聲，提問：這是什么聲音呀？

2．那雨是什么樣的？我們用小手來學(xué)學(xué)看。

3．寶貝們學(xué)得真好，那我們的雨落在什么地方了呢？（幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)：雨落在草地上、地面上、大樹上、雨傘上、手心上，等等。）

4．老師也發(fā)現(xiàn)了雨會(huì)落到很多地方，我把它們編成了一首《下雨詩》，你們想聽聽這首詩嗎？

（設(shè)計(jì)意圖：利用雨聲的錄音，讓幼兒通過聽覺，感受小雨的聲音，從而對小雨產(chǎn)生興趣，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊）

（二）聽聽《下雨詩》， 理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的意境美

1．教師有感情地朗誦《下雨詩》一遍。

2．老師的詩里雨都落在了什么地方？（結(jié)合課件，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境)

3．教師結(jié)合課件朗誦詩歌

4．幼兒學(xué)念詩歌，感受詩歌的意境美

（1）這首詩真美，老師念得時(shí)候好像真的看見雨在下呢！我們一起來念念，試試有沒有和老師一樣的感覺。

（2）你們念詩歌的時(shí)候是什么感覺？這種感覺真好，我們再試試吧！

（3）幼兒邊朗誦邊表演，再次感受詩歌的意境美。

（設(shè)計(jì)意圖：教師有感情地朗誦《下雨詩》理解詩歌內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步感受詩歌的意境美，從而能夠有感情地學(xué)念兒歌。）

（三）編編《下雨詩》，讓幼兒感受創(chuàng)編詩歌的快樂。

1．除了詩里提到的，雨點(diǎn)還會(huì)落在什么地方呢？

2．請個(gè)別幼兒做小詩人，學(xué)編詩句“雨落在……上”，組成一首詩，請幼兒一起朗讀，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂。

3．排排看。小朋友真能干想出了那么多詩句，我們把編的新詩都編進(jìn)《下雨詩》里，看看這首下雨詩變得怎么樣了？（越來越長）

（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)編下雨詩，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的進(jìn)行講述，發(fā)揮幼兒的形象力。）

（四）演演《下雨詩》，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)

幼兒扮演小雨點(diǎn)，音樂起，幼兒落到自己想落到的地方，并告訴老師，小雨點(diǎn)落在什么地方了。

（設(shè)計(jì)意圖：表演《下雨詩》，化靜為動(dòng)，滿足幼兒愛玩的欲望。）

課后反思：

雨，是浪漫而又有詩意的象征，結(jié)合本周我們正在進(jìn)行的主題活動(dòng)《下雨的日子》，我執(zhí)教了本次語言活動(dòng)《下雨詩》，意圖引導(dǎo)孩子們在雨天里尋找快樂，將雨的意境融入到詩歌內(nèi)容當(dāng)中，讓小班孩子對詩歌的形式有初步的了解。通過活動(dòng)營造的氛圍讓孩子體驗(yàn)、感受雨帶來的樂趣，《下雨詩》內(nèi)容簡單易學(xué)，適于小班幼兒年齡特點(diǎn)，簡單句式“小雨落在……上”孩子易于學(xué)習(xí)理解，同時(shí)也適合孩子進(jìn)行創(chuàng)編想象。本次活動(dòng)根據(jù)小班孩子易被新鮮事物所吸引的喜歡游戲模仿的特點(diǎn)，特創(chuàng)設(shè)本次活動(dòng)的情境，讓活動(dòng)內(nèi)容在音畫相結(jié)合的多媒體課件下得以理解和掌握。

活動(dòng)開始，我創(chuàng)設(shè)了《去郊游》的音樂情境，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)游玩的游戲場景，引導(dǎo)孩子自由討論游戲的快樂心情。隨后，我結(jié)合課件播放下雨的聲音，引導(dǎo)孩子避雨，我做出撐傘的動(dòng)作：“你們看我撐開了一頂大雨傘，雨就不會(huì)落在我們身上了?！焙⒆觽冊谖业膭?dòng)作和語言引導(dǎo)下，很快就融入到了情境中，興奮的把自己當(dāng)成了正在躲雨的人。接著，我又引導(dǎo)孩子結(jié)合多媒體課件，讓孩子在試聽中看看、講講詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的優(yōu)美意境。我用“老師把大家發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容編成了一首好聽的詩歌，名字叫《下雨詩》，我們一起來聽聽吧”，自然的引出了詩歌。孩子們邊認(rèn)真的觀看課件邊討論，“雨落在什么地方”孩子們看的很仔細(xì)，大多都能很快地說出“雨落在草地上”“大樹上”“雨傘上”，在我的引導(dǎo)下孩子們能觀察課件跟著念詩歌句式，一張張動(dòng)態(tài)的下雨畫面深深吸引住了孩子們，最后一句“伸出我的手，雨落在手心上”，我加上了簡單的動(dòng)作，孩子們也相應(yīng)的模仿起來。最后我還設(shè)計(jì)了創(chuàng)編游戲環(huán)節(jié)，我抓住孩子喜歡游戲的心理，幫助孩子創(chuàng)設(shè)了小雨滴的情景，讓孩子們隨我的口令變成小雨滴，大家在我夸張的“變、變、變”聲中，顯得異常的興奮開心，他們仿佛覺得自己真的變成了小雨滴，和同伴一起愉快地進(jìn)行游戲。

整個(gè)活動(dòng)開展的比較順利，有趣詩歌內(nèi)容比較簡單又有意境，結(jié)合多媒體課件的運(yùn)用，孩子們很容易的就表達(dá)出詩歌內(nèi)容，并且還能進(jìn)行自主創(chuàng)編，孩子們能夠根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)把詩歌中的“雨落在……上”的句式創(chuàng)編出“房頂”“汽車”“小花”“馬路”“森林”等地，孩子的參與度很高，效果也不錯(cuò)?；顒?dòng)后，我也進(jìn)行了反思，也發(fā)現(xiàn)許多活動(dòng)中存在的問題，比如可以讓孩子根據(jù)詩歌內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作；在引導(dǎo)孩子學(xué)念詩歌的部分，由于自己引導(dǎo)語不夠夸張，孩子在表達(dá)過程中也缺乏趣味性；在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，有些孩子一再重復(fù)別人的答案，創(chuàng)編的思路沒有打開；此外，孩子在沒有圖片的幫助下可能還不能很難熟練地完整念出《下雨詩》，在活動(dòng)延伸部分還需加強(qiáng)鞏固。

通過本次執(zhí)教活動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)取長補(bǔ)短，讓自己的教學(xué)更加完善而又有效。

下雨了詩歌9 活動(dòng)目標(biāo)；

1、幼兒知道下雨的簡單意思

2、幼兒能簡單復(fù)述詩歌【下雨了】

3、初步接觸重點(diǎn)字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮

活動(dòng)準(zhǔn)備；

1、物質(zhì)準(zhǔn)備；錄音帶、大字卡、掛圖

活動(dòng)過程；

一、師生問候；

老師；小朋友們好。

小朋友們；老師好。

二、引課；

小朋友們你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？

那在哪個(gè)季節(jié)下雨??？

那今天小朋友就和老師一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于夏天的詩歌好不好啊。

三、入課；

1、小朋友喜不喜歡下雨的天氣??？-----------

2、小朋友在下雨天是怎樣避雨的??？---------

3、老是最近聽說森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的小動(dòng)物是怎樣避雨的嗎？

4、再看小動(dòng)物如何避雨之前請小朋友和老師一起來做個(gè)手指游戲【土豆】

【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆絲絲、土豆片、土豆絲。

4、手指游戲做完了下面請小朋友聽老師讀一遍詩歌【下雨了】。

5、教師朗誦詩歌，完畢后提出問題，詩歌的名字是什么？------

6、教師領(lǐng)讀，使幼兒加深度對詩歌的認(rèn)識(shí)。

7、根據(jù)是個(gè)引出字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮。

小朋友說小鳥怎樣在樹葉下了??？-----【躲】。

蝸牛怎樣在小房子里？--------【縮】

小貓?jiān)鯓釉诠吓锱园。?------------【靠】

松鼠怎樣尾巴傘/--------[撐]

下雨了青蛙是怎樣叫的？--【呱呱】

下雨了是什么樣的小象？在做什么？-----------【調(diào)皮】【洗澡】

8、在與幼兒共同同一邊兒歌，子卡鞏固幼兒的記憶。

練習(xí)；認(rèn)讀子卡，簡單復(fù)述兒歌。

四、結(jié)束；

下課。

下雨了詩歌10嘩啦啦，嘩啦啦，夏天里的雨就這樣來了，調(diào)皮的雨水跳進(jìn)了我的衣服里、鞋子了。嘩啦啦的雨水讓池塘里的小青蛙們唱起了歡歌，這嘩啦啦的雨停了，天空仿佛洗過一遍，這就是初夏里的雨。

嘩啦嘩啦……

下雨了！下雨了！

在我上學(xué)途中，

調(diào)皮的梅雨水，

噗通──噗通──

跳進(jìn)我的鞋子，

在我的鞋里玩起捉迷藏，

搞得我非常不舒服呀！

嘩啦嘩啦……

下雨了！下雨了！

下起梅雨一點(diǎn)都不妙，

一天到晚滴滴答答。

老天爺啊！

求求您別再下雨了！

因?yàn)椋?/p>

我和弟弟不能出去玩，

唉！

真是令人討厭??！

嘩啦嘩啦……

下雨了！下雨了！

當(dāng)青蛙聆聽到雨滴的呼叫聲，

一只只可愛的小青蛙，

從池塘里蹦了出來；

一只只可愛的小，

也爬出來在雨中漫步，

這真是一個(gè)新奇的景象呀！

這就是初夏的

──梅雨季。

下雨了詩歌11不管黑夜還是白天

總希望看的見

你的那片天

即使某天凄風(fēng)冷雨

痛或恐懼讓你輾轉(zhuǎn)難眠

也希望在你醒來時(shí)

掛一輪彩虹在窗前

讓你醒來時(shí)看的見

悲歡離合不過人生片段

如春天里風(fēng)雨雷暴

又怎可阻擋生機(jī)盎然

有擁抱便要感受藍(lán)天

哪怕夜冷冷的黑

冷冷的讓身體發(fā)顫

有雙手加胸膛為你阻擋

溫暖再不會(huì)讓你孤枕難眠

希望成為世界里的港灣

永做你?？亢蟮钠瘘c(diǎn)

安寧過后

一起看雨后彩虹的天

下雨了詩歌12我說，外面下雨了。

你猛然回頭，尖叫著：慘了，

再過三十分鐘，敵人就攻來了，

部隊(duì)還要五分鐘才能夠撤回來，

我只能跟劉備一樣遷城，逃亡 ......

走了出來，坐在陽臺(tái)上打電話。

小兒子在床上睡著了，大兒子

不知道為什么，沒有接我電話。

再次開門進(jìn)去，你回過頭來，

認(rèn)真地問：剛剛你說了什么？

我說：外面下雨了。穿不過的雨幕

沒有預(yù)兆，突然就下了，

像極了多年前的那場雨。

怎么也找不到那把傘了，

這注定無法穿過的雨幕》多年前的這場雨

多年前的這場雨，不疾也不徐。

就像多年前，那些情節(jié)和故事，

在夜深人靜時(shí)才慢慢鮮活、舒展。

你說，看不透三十年后的我了。

而我，看不透下了三十年的這場雨。這場夜雨

你保持著沉默，

才有了這場夜雨。

你想唱一首老歌，

才有了這場夜雨。

只是光線很暗，

看不清你的表情。

下雨了詩歌13世界總有某處在下雨

總有某處在刮風(fēng)

總有某處在閃電打雷

總有某處陽光明媚

有赤橙黃綠青藍(lán)紫

這世界才斑斕

多姿多彩

也許你不理解人生像一個(gè)不等式

有付出不一定有收獲

付出多少由自己掌控

收獲多少只能靠天幫忙

天是那么的遙遠(yuǎn)

天是那么的縹緲

天一會(huì)兒下雨

天一會(huì)兒刮風(fēng)

天一會(huì)兒閃電打雷

天一會(huì)兒陽光明媚

所以不能抱多少希望

也許你會(huì)看到

有多少人在癡迷等式

有多少人光想收獲

不想付出

多少人在沙漠賣雨衣

盼天下雨

好像雨林天氣

所以雨林有多大

鳥鳴的回音有多響

實(shí)在說由不得自己

世界總有某處在下雨

總有某處在刮風(fēng)

總有某處在閃電霹靂

總有某處陽光明媚

下雨了詩歌14最喜歡踏在灰青的石板上

看人家門口綻著朵朵白花

我覺得稀奇、好玩

可人們卻悲痛欲絕

是有一朵云彩照在屋上

落雨滴點(diǎn)人的臉上

也罷也罷，孰能無惑

看

一道閃電撕破了天

聽

一聲雷吼震碎了云

嗅

點(diǎn)點(diǎn)雨滴攜帶腥味

觸

雨落身上猶如刀割

我迷?；仡^

踏上灰青石板路

隱約看見了一點(diǎn)白

止住了腳步

我家門口也綻著朵朵白花

仿佛瞬間長大

悟了些許

疾步?jīng)_進(jìn)大門

人們身上穿著

像門口花一樣刺眼的白

腰間綴一點(diǎn)紅

最后的彼岸花

我知道我家屋上亦有一朵云彩

一曲悲歌兩行淚

正是酒酣耳熱時(shí)

我醉于這雨

我恨于這雨

他還是走了

我知道

我知

他也曾綻放過

曾努力過

亦盛開過

清風(fēng)徐來

把自己開成白花

他就走進(jìn)了春天

讓自己飛起來

就擁有了天堂

七年前的雨

仍歷歷在目

七年間的心

仍隱隱作痛

七年間的情

像吐不盡的絲

我

待他的回歸

盼他的轉(zhuǎn)世

這頹雨

這廢云

難道就揮之不去了嗎

仍蠱惑

亦迷茫

究竟是哪一朵云彩

在我頭上下雨

下雨了詩歌15如果下起紅色的雨，

人們會(huì)興高采烈，

大家會(huì)跑來接紅酒。

如果下起橙色的雨，

小兔子會(huì)開開心心，

去喝胡蘿卜汁。

如果下起黃色的雨，

小蜜蜂們會(huì)飛出蜂窩，

奔向雨中津津有味，

喝蜂蜜。

如果下起綠色的雨，

土地會(huì)說：“太好了！

有新朋友啦！”

如果下起青色的雨，

可愛的小朋友們，

紛紛去接美味的青蘋果汁。

如果下起藍(lán)色的雨，

大鯨魚一定會(huì)很奇怪，

難道大海倒過來了嗎？

如果下起紫色的雨，

我一定會(huì)以為，

是媽媽鋪上了她最喜歡的床單。

下雨了誰是誰的雨傘小學(xué)語文題 下雨了，[ ]沒有傘。[ ]說，來吧，來吧，我是你的傘。填空題

下雨了，[螞蟻]說沒有傘。[蘑菇]說，來吧，來吧，我是你的傘。

下雨了，[孩子]說沒有傘。[爸爸]說，來吧，來吧，我是你的傘。

下雨了，[小鳥]說沒有傘。[大樹]說，來吧，來吧，我是你的傘。

下雨了，[蝴蝶]說沒有傘。[花朵]說，來吧，來吧，我是你的傘。

下雨了，[知了]說沒有傘。[樹葉]說，來吧，來吧，我是你的傘。

擴(kuò)展資料

1、語文填空題可以發(fā)揮自己的想象，天馬行空都可以。

2、螞蟻雖然是小小的一只，但是螞蟻非常勤勞，人們常常用螞蟻來形容一個(gè)人勤勞能干。

3、蘑菇廣泛分部于地球各處，在森林落葉地帶最為豐富。蘑菇是一種傘菌類，外形像傘一樣。

4、對于這種填空題，要發(fā)揮自己的想象，自然界的任何動(dòng)物、植物都可以賦予生命，處于弱勢的一方可以向強(qiáng)大的一方尋求庇護(hù)，強(qiáng)大的一方就成了傘。

下雨了日記作文

下雨了日記作文(11篇)

一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸俏艺淼南掠炅巳沼涀魑?，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雨了日記作文1六月的天，像孩子的臉說變就變，剛才還晴空萬里的天空，突然變暗，烏云涌過來，隱隱約約聽到雷聲。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”豆大的雨點(diǎn)像一串串晶瑩剔透的珍珠，斷了線似的散落下來。落在地面上濺起朵朵水花;落在屋頂上發(fā)出叮叮咚咚的響聲;落在我的雨衣上，嘩啦嘩啦像一曲美妙動(dòng)聽的歌。

一瞬間，雨越來越大，天地之間像一幅巨大的雨簾，遮住了人們的視線，遠(yuǎn)處的山越來越模糊......

夏天的雨來得那么干脆，急風(fēng)驟雨，讓人驚恐不安又讓人措手不及。

不知過了多久，雨過天晴，厚厚的烏云散開了，太陽公公探出頭來，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。雨后空氣新鮮，沁人心脾，大地被雨水沖洗過，顯得格外干凈。一串串水珠像寶石一樣倒掛在樹葉上，在太陽的照射下，顯得異常美麗。

(三個(gè)時(shí)間段的劃分，雨前，雨時(shí)，雨后，描寫的精彩生動(dòng))

我最喜歡夏天的雨，真是太有趣太美了!

下雨了日記作文2世界上有無數(shù)的自然景象，我就愛那夏天的雨。夏雨來得急，去得快。剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了，一陣電閃雷鳴后，雨隨風(fēng)而來。它以無窮的力量抽打著大地，也卷走了烈日灼熱的氣息，同時(shí)拂去也卷走了樹上、屋頂、地上的塵埃。小路上的石坑被灌滿了雨，街面上水珠彈跳四濺。

雨在時(shí)緊時(shí)慢地下著，一會(huì)兒排山倒海，一會(huì)兒一瀉千里，就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳，樂而忘憂，快而忘形，想與風(fēng)雨搏擊一番，還不禁讓我想起了以前上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來，只要是下雨天，就千叮嚀、萬囑咐：“不要玩水呀……”

在雨中心不在焉的我不小心一個(gè)跟頭，肘和膝蓋都擦破了，雨淋得傷口隱隱作痛，我趕緊爬起來躲到屋檐下。此時(shí)我領(lǐng)悟到經(jīng)歷風(fēng)雨見世面的人生哲理：遭遇困難和挫折時(shí)是自立自強(qiáng)還是等待救援?這場雨給了我一個(gè)完美的答案：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”

這就是夏天的雨，它沒有春雨的細(xì)柔;沒有秋風(fēng)中豐收的喜悅;沒有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀。但是它讓人們懂得一些道理，它讓莊稼經(jīng)歷風(fēng)雨，茁壯成長!我喜愛這夏天的雨!

下雨了日記作文3下雨了下雨了每當(dāng)聽到下雨二字，我就會(huì)想起我童年時(shí)下雨的情景。那天下午，天陰沉沉的，天空中好像是一個(gè)顏色淡淡的墨地在藍(lán)色的宣紙上。風(fēng)也呼呼的吹著，好像要把我吹倒似的。突然，一聲巨雷把我嚇一大跳，我興奮的喊著：“要下雨了!要下雨了!”

剛下的時(shí)候，雨還像斷了線的珠子，一會(huì)漸漸的連成了針一般的雨線。過了幾分鐘，雨便越下越大了，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)，打在窗戶上，濺起一朵朵水花，可真漂亮呀!天地之間像掛著無比巨大的珠簾。一道閃電劃過，好像一把大剪子，剪破天空。閃電過后，雷聲“轟隆隆”地響起來，可真嚇人呀!風(fēng)把樹吹得直搖手，把小草吹得直不起身，把小花吹得皺眉頭。人們打著的花雨傘像一個(gè)個(gè)花蘑菇在于中移動(dòng)，一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著。過了半個(gè)小時(shí)后，雨停了，天也晴了，太陽公公也露出了紅臉蛋。小花開的更艷了，小草長得更綠了，大樹長得更高了。孩子們在公園里跑著，跳著。馬路被雨水沖得干干凈凈。雨給大地帶來了生機(jī)，也澆灌了農(nóng)田?！鞍。@真是一場及時(shí)雨呀!”

下雨了日記作文4下雨了，下雨了!

細(xì)如牛毛的雨絲從天而降，飄散到樓頂，飄到樹上，飄舞在大地上。雨越來越大，風(fēng)夾著雨，像萬馬奔騰奔向大地。雨落在花瓣上，花貪婪地張著嘴盡情地喝著久違的雨水。雨水打在樹上，沖去樹葉上厚厚的灰塵，樹顯得英姿勃勃，精神抖擻。雨飄在草地上，本來早已垂頭喪氣的草昂起頭，挺起胸。雨打在地上，發(fā)出滴滴噠噠的聲音，彈奏出一首首美妙的鋼琴曲。雨水流進(jìn)了開裂的地里，灌溉了莊稼。雨水流進(jìn)果園，果樹張開笑臉。雨水流進(jìn)小河，小河張開雙臂，迎接朋友的到來。風(fēng)雨驅(qū)趕走快要燃燒的空氣，累得筋疲力盡的空調(diào)終于可以歇息了。一群群燕子高興地在雨中盤旋，高叫著：“讓雨再下大點(diǎn)吧!

”雨水沖洗了城市，滋潤了大地，樂壞了農(nóng)家主人。盼望已久的雨終于來了!

下雨了日記作文5我很喜歡下雨天。是的，你沒有聽錯(cuò)，我的確是喜歡下雨天，可能你會(huì)覺得我和別的小朋友不一樣，別的小朋友都是喜歡天晴的時(shí)候，因?yàn)檫@樣可以在廣場上自由自在的玩耍。我也很喜歡晴天，但是和別人不一樣的是，我也很喜歡下雨天。

每次下雨的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上看著雨，常常一看就是一上午，看著那細(xì)細(xì)的雨絲從眼前飄過，我就有一種禁不住伸出手去接的沖動(dòng)，尤其是夏天的時(shí)候，每次大雨過后，天氣就會(huì)變得涼爽很多，原本焦熱的大地也會(huì)變得清涼。

每次看到下雨，我都會(huì)不自主的想到田地里的莊稼，它們又能甜美的喝上一頓了，這樣就可以為農(nóng)民伯伯省去澆水的時(shí)間了，每天他們在地里鋤作都十分辛苦，剛好可以趁著下雨天好好休息一下。

或許是之前在語文課本上看到的一幅插圖，窗外是陰雨天，屋內(nèi)一家人坐在一起，看電視聊天，一家人其樂融融，這種畫面很溫馨，因此我一直都對雨天有一種很好的感覺。下雨的'時(shí)候我們一家人的確總是在一起，看電視，吃飯，談?wù)撝覀兏信d趣的一切一切。

我很喜歡下雨天，是喜歡雨天能夠給我?guī)淼拿篮酶惺堋?/p>

下雨了日記作文6天昏暗暗的，小白兔跑跑跳跳地趕到一棵大樹下。

一眼瞄見了蝴蝶，一臉茫然地問道：“蝴蝶，你為什么躲進(jìn)落葉下?你不是喜愛飛著的嗎?"蝴蝶很無助地說："要下雨了，太陽的光線被烏云擋住了，我的翅膀沒有力氣，飛不高。”一聽聞要下雨了，小白兔趕忙從樹林繞回來。這時(shí)候頭上劃過一群蜻蜓，小白兔氣沖沖地說：“蜻蜓，大家能飛太低了，差點(diǎn)兒撞來?！彬唑堰^意不去地說：“是要下雨了，氣體很濕冷，我的翅膀被水蒸氣淋濕了，只能在低空飛行回旋?！辈恢琅芰硕嚅L時(shí)間，早已跑出了山林，小白兔趕到了小河邊，看到了一只大汗淋漓的大烏龜。小白兔溫柔地說：“確實(shí)要下雨了，你快回來吧!”大烏龜感謝地說：“是呀，難怪我出那么容易出汗。原來是濕冷的氣體碰到我冰涼涼殼，就凝固變成水珠。”小白兔三步并成二步，行動(dòng)敏捷地跑回家了。

蒼穹轟隆轟隆地直響，如同一條飛龍?jiān)诖蠛?。說下就下，瓢潑大雨就呼啦啦地底起來了。

下雨了日記作文7一天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)蟲子飛得很低，幾乎要觸到地面了。當(dāng)它飛行時(shí)，它說：要下雨了?？湛諝夂軡?，我的翅膀沾了水，所以我飛得很低。孩子們，你們必須趕快回家，否則你們會(huì)成為一個(gè)一只落湯雞。開始吧?！背刈永锏聂~游到水面，好像在跳舞。我對魚說：此時(shí)你是如何得出空的結(jié)論的?”小魚說：要下雨了，水很悶，我出去透透氣，你快回家吧?！彬球疽矎耐寥乐谐霈F(xiàn)并扭曲它們的身體。他們正忙著搬家。

突然，一道閃電像藍(lán)色的海洋一樣出現(xiàn)了，接著是“隆隆聲雷，雷公公憋了很久的聲音，重重地喊了出來?！叭A、華與中國;下雨了，就像一個(gè)巨人拿著一個(gè)大盆，把它扔了下來。真的很可怕?！按蚱平┚钟挈c(diǎn)敲打著樹冠，然后落在地上，濺起美麗的水花。

雨越來越小了。慢慢地，雨停了。我一打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來。這時(shí)，一條美麗的彩虹懸掛在天空。多美啊!

下雨了日記作文8“嘩啦啦啦”，下雨了，我看見，有些人撐著雨傘，有些人淋著雨，像一株株被澆濕的花。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就會(huì)開始想像，是不是上帝在澆花，從天庭走到天宮花園，后面跟隨著護(hù)衛(wèi)，他們的影子就成了烏云，談話是是雷鳴，上帝的毛發(fā)掉下來，就變成閃電，再來，澆花就是下雨了，最后，彩虹是上帝那歡喜的笑容。

下雨得患處就是每次上學(xué)的時(shí)候，都要穿雨衣，都會(huì)很不方便，本來全家要出去玩的，結(jié)果因?yàn)橄掠晏斓年P(guān)系，就不能出去玩了。而且，雨太多的話，會(huì)有水災(zāi)。下雨天其實(shí)有很多好處，因?yàn)槊看蜗掠甑臅r(shí)候，雨都會(huì)幫我澆花，還有下雨的話，可能會(huì)有彩虹出現(xiàn)，如果下雨的話，就會(huì)有很多水可以喝。

其實(shí)我并不討厭下雨天，只是有點(diǎn)不方便而已，如果說老天真的連一滴雨都沒有下的話，那豈不是很慘嗎?口渴了沒水喝，也不能洗澡，連樹木都會(huì)枯死，那萬物都會(huì)滅亡的，所以啊!要好好感謝老天爺賜水給我們使用。

下雨了日記作文9俗話說“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”那為什么下雨前螞蟻要搬家呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問了爸爸。

爸爸卻讓我自己去發(fā)現(xiàn)，去觀察。那該怎么辦呢?就去書上查找吧。我找到了《十萬個(gè)為什么》這本書，在書里，我很快就找到了答案。

原來，下雨前，空氣中有許多小雨滴。因此，螞蟻們就能提前感受到要下雨了，所以就開始搬家。但僅僅是這些知識(shí)，可滿足不了我的求知欲，我決定，再去觀察一下螞蟻是怎樣搬家的。于是我拿起了放大鏡，又去看了看天氣預(yù)報(bào)，嘿，真是天助我也啊!今天傍晚有中雨。我二話不說，就拿起放大鏡，來到一顆大樹旁，觀察起了螞蟻們。起初，螞蟻洞是沒有動(dòng)靜的，又過了幾分鐘，螞蟻們才陸陸續(xù)續(xù)地走出來，有秩序的`去找小沙粒。在觀察螞蟻的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們是靠觸角來傳遞這個(gè)信息的，嘿嘿，真有意思啊!我還從螞蟻身上找到了它們擁有的高貴品質(zhì)，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。還有我最欽佩的一點(diǎn)，也是許多人都想擁有的品質(zhì)——毅力。

通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多東西，也懂得了很多東西，這一天，我過的很充實(shí)，并且，我感到很快樂。

下雨了日記作文10很是奇怪，這個(gè)靠地下雪水活著，一年只有夏冬兩季的城市，近日竟來了很多雨，莫名其妙地充滿了春的味道。

潮潮的空氣，深灰的天空，滿溢著雨的曖昧，來不及躲藏，就這樣淅淅瀝瀝的來了。慌亂的腳步頂著凌亂的發(fā)，急急前行，這水泥的地，散不出半點(diǎn)泥土的芬芳，誰家的廚具叮當(dāng)，卻不見絲毫的炊煙。

忽的，很是想念家鄉(xiāng)的雨。那雨，總是那么的溫柔又熾烈，有清清的涼涼的泥土的芬芳浸滿心扉，也有甘甘甜甜青草的味道讓人身心都清凜，神清氣爽。那雨里，總會(huì)有三三兩兩的稚子頂著草帽玩泥巴，踩水泡，抑或煞有其事的搭房子過家家。在那雨的世界里，是誰家的孩兒伸著鐵盆子接雨水，叮叮咚，叮叮咚……又是誰家在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的犬吠聲里，伴著”吱呀”的開門聲，迎來了客……

下雨的時(shí)候，升起了煙，一切都是那么的靜謐而又清晰，那裊裊炊煙訴著家的溫暖與溫馨;下雨的時(shí)候，升起了煙，那里，有母親圍著的鍋臺(tái)，父親忙著的家務(wù)，小弟踩著的泥巴，和我，聽著的雨……

下雨了日記作文11晴空萬里的天空下，鳥兒在唱歌，花朵在陽光下閃爍著，小草綠油油的身體上發(fā)出了耀眼的光。

忽然，天空中烏云密布，狂風(fēng)吹動(dòng)著大樹，紙屑從地面吹起。漸漸的，閃電來了，雷聲也傳來了，像利劍一樣劃破天空，把天空撕成了兩半似的。蟬把歌聲停下，螞蟻往高處搬家了，魚兒在水面悶的喘不過氣，把頭伸出水面，呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣。

雷雨開始下起來了，黃豆般的傾盆大雨打在地面上，匯成了一條條“小溪”。雨點(diǎn)兒打在地上，或者“小溪”里，有形成了一朵朵盛開的“白蓮花”一樣，綻放在地面、水中。雨點(diǎn)兒紛紛落下，打在屋頂上，“叭叭”直響，像水簾一樣，朦朦朧朧的。大樹被雨打得彎了腰，樹葉有些還掉了下來，跳起了“夏天的芭蕾”。

雨過天晴，太陽出來了，彩虹也帶著七彩升上來了。推開窗，一陣泥土的清香氣息傳來了，樹和草恢復(fù)了生機(jī)。想洗了澡一般。一部分水在澆灌著莊稼，讓它們“喝水”。

雷雨下過，一切都是那么美好，生機(jī)勃勃，美美麗麗的 。

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