學(xué)生當(dāng)校長

你的學(xué)生當(dāng)了校長，好不好 當(dāng)然好啦！

你的學(xué)生當(dāng)了校長，自豪不 太自豪了！

別人問老郝，他不好意思地點(diǎn)著頭，老臉露出滑稽的害羞，好像自己一不小心當(dāng)了校長。不過，老郝是真高興，比自個(gè)兒當(dāng)了還高興（反正沒當(dāng)過也從來沒打算，當(dāng)校長的滋味跟自己當(dāng)班主任差不多吧，只不過管理的對(duì)象不同——老郝如是想）。

可這位學(xué)生如今是自己的校長！

高興之余，老郝的尷尬來了。

以前打過罵過他 仔細(xì)一想，打過罵過肯定有啊，不過這沒什么尷尬的。當(dāng)班主任誰都有脾氣（沒脾氣的干著干著就長出脾氣），傷皮不傷骨的打，恨鐵不成鋼的罵，老郝干了幾十年班主任，常規(guī)手段、非常規(guī)手段都使過。當(dāng)然，這幾年老郝規(guī)矩多了，對(duì)學(xué)生不敢有肢體接觸。老郝膽子小，覺得違法的事和自己不沾邊?？赡翘焖选吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學(xué)習(xí)完，嚇出一身冷汗——我的媽呀！原來我干過那么多違規(guī)違法的事，好險(xiǎn)！

老郝趕緊扔了戒尺（那戒尺是位學(xué)生家長送的，之前他用的是剝皮的柳樹枝），只用罰站（這個(gè)合法，不過限于一節(jié)課時(shí)長，在教室內(nèi)站）。他回憶起，這位學(xué)生校長曾經(jīng)被他罰站過一上午，在辦公室，進(jìn)進(jìn)出出的老師們看著，他低垂著腦袋恨不得鉆到地縫里。當(dāng)時(shí)老郝（那時(shí)還是小郝）暗自欣慰：嗯，曉得丑（羞恥），還算有出息！

如今，這位有出息的學(xué)生當(dāng)了校長?！靶蘩怼彼哪嵌螝v史會(huì)不會(huì)翻案 老郝并不擔(dān)心。

既然如此，尷尬何來

管與被管，角色反轉(zhuǎn)的尷尬 也不是。

誰干校長不是管 自己的學(xué)生干校長總歸是好事。是好事，不是好處。老郝沒想著得什么好處，反正教書是自己的職業(yè)，甭管張三李四還是王二麻子干校長，他都是郝老師。把活干好，對(duì)得起良心最重要。好處嘛，也不是沒有！老郝一想到這位學(xué)生校長給自己的“好處”就好氣又好笑。

這是一所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，走過艱難期、發(fā)展期和輝煌期，現(xiàn)在的處境和老郝一樣，尷尬！——教師流失，生源流失?？h城中學(xué)辦了一所又一所分校，擴(kuò)招一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，有想法的教師想方設(shè)法進(jìn)城教書，有想法的家長想方設(shè)法讓孩子進(jìn)城上學(xué)。走的可都是年富力強(qiáng)的教學(xué)骨干和優(yōu)質(zhì)生源！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)被抽空，老郝想起社會(huì)學(xué)上有個(gè)詞，怎么說來著 “虹吸效應(yīng)”，對(duì)！剩下的多是老弱殘幼。暫時(shí)沒走的年輕人都成了寶貝，校長恨不得擱寶葫蘆里藏起來。

藏得住嗎 太上老君也捂不住。

學(xué)生校長要不是當(dāng)校長，也像別人一樣被吸走了。他當(dāng)校長，接的便是這樣一個(gè)攤子：花籃裝泥鰍，跑的跑，溜的溜。危難之際，起用年輕人干校長，主管領(lǐng)導(dǎo)走這步棋想要鄉(xiāng)村教育起死回生，不容易哦！

偏偏今年又走了八九個(gè)青年教師。天降大任于斯人，學(xué)生校長急得！唉——

老郝也替他急。真希望自己是孫大圣，拔幾根毫毛，吹一口仙氣：“變！”

有一天，學(xué)生校長半認(rèn)真半開玩笑地夸老郝：“老師，您還年輕，帶一個(gè)班班主任兩個(gè)班語文絕對(duì)沒問題……”老郝一愣，想起了悟空的毫毛——這么快就被吹上仙氣 嘴里沒說，心里好笑：“小屁孩，當(dāng)年我干班主任的那一套托功（善意的忽悠），你倒是掌握精髓了！”。這幾年，老郝帶一個(gè)班語文（真正的骨頭，不是排骨），加上幾節(jié)常識(shí)課（算是瘦肉吧）。班主任不干了，省了不少心。光明頂剛剛長了幾根新發(fā)，又要二次出征 老郝不怕累，但怕死。要是幾年前，這口仙氣還真能把老郝這根毫毛吹成一員大將?？扇缃?，體檢報(bào)告單上紅色的“異常”一年比一年增多。年輕不年輕，老郝的心臟、血壓、腎臟、膽囊還有甲狀腺都比老郝的臉更清楚——唉，這張馬臉雖然不好看，卻狡猾地藏起了衰老。

無將可派，只好打老兵的主意。老郝能理解學(xué)生校長的焦慮。廉頗老矣，尚能飯否

“飯否 ”不重要，重要的是“活否 ”。老郝把馬臉拉長了一點(diǎn)：“我年輕不年輕，你還不清楚 ”言下之意：你還是個(gè)小屁孩的時(shí)候，我就是你老師；如今你都四十了，我還年輕

想著這輩子哪兒也沒去，就在這旮旯里窩著，三十年如一日。這可不是自夸，是真實(shí)寫照——三十年真的如一日！老郝嘆了口氣，既是為自己，也是為學(xué)生校長。

年輕人想干實(shí)事！好吧，我會(huì)支持的，老雖老矣，盡力而為。老郝不喜歡表決心，只在心里說了。

期初，學(xué)校公布了嚴(yán)格的考勤制度。老郝想在學(xué)校搞一間宿舍中午瞇一會(huì)，省得來回跑。人老，先從睡眠開始。以前的老郝從沒覺得睡覺會(huì)成為問題：身一躺，眼一閉，幾分鐘之內(nèi)呼嚕響起。那些年干老班，能夠和一屆屆的小屁孩們軟磨硬泡，多虧了睡眠質(zhì)量好。再疲累再生氣，只要睡一覺精力補(bǔ)充了，心情也舒暢了。這幾年老郝感覺，從沒真正睡著，像是在水面上浮著，永遠(yuǎn)沉不下去。

好在中午能補(bǔ)一覺，減緩一下疲勞?？记趪?yán)，來回跑耽誤時(shí)間，睡不踏實(shí)。打聽到還有宿舍空著，老郝這才跟學(xué)生校長提出請(qǐng)求：能不能給間宿舍 學(xué)生校長說：“老師，恐怕不行！宿舍少，人多，只能給家住城里的老師。”老郝想了想，退而求其次：“聽說，還有幾間宿舍。我只要一張床，如果人多，我就讓出來，行不行 ”學(xué)生校長有些為難，末了說：“等我們開會(huì)討論……”

老郝便不再追問了。每天騎著那個(gè)破電驢子，從家到校，再從校到家，迷迷糊糊，似睡非睡。

這件事當(dāng)時(shí)讓老郝面上有些尷尬。后來想想，也對(duì)！新官上任三把火，總得立規(guī)矩。自己是學(xué)校員工，就得遵守。老郝是個(gè)明白人，想到學(xué)生校長處理事情堅(jiān)持原則，心里還是點(diǎn)了個(gè)贊：“好小子，有沖勁，應(yīng)該堅(jiān)持下去！”嗯，以后盡量不給他添麻煩，老郝告誡自己。

在一起共事好幾年了，老郝喜歡這個(gè)學(xué)生，正直，踏實(shí)，上進(jìn)。師生也罷，同事也罷，見面時(shí)還像以前一樣，學(xué)生校長喊一聲“老師”，老郝直呼其名。

可是近來，老郝一見到學(xué)生校長就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開。這倒不是對(duì)他有意見，而是覺得尷尬。

老郝的尷尬，說出來其實(shí)很可笑：不知道怎么稱呼學(xué)生校長。一開始他倒沒感覺這個(gè)問題的困擾，還是一如既往地叫“王小副”。漸漸地，他覺出了不對(duì)勁——周圍每個(gè)人都客客氣氣地稱呼王校長，也有喊“校座”或“王?！薄＿B老李老張（也是學(xué)生校長的老師）都改口稱校長，而且換上了客套的微笑。老郝再遲鈍，也悟出點(diǎn)什么來。

老郝的尷尬由此而來。

小副，王小副，多順溜的稱呼！叫了這么多年，親切，自然。校長，王校長！老郝試著改口，舌頭總是捋不直。折中一下：副校長 不行，明明是正校長嘛！小副校長 也不行，別人一聽這是藐視領(lǐng)導(dǎo)。顛來倒去的，老郝不禁罵自己窩囊：不就一個(gè)稱呼嘛，用得著這樣較真 ！不過如今這個(gè)社會(huì)，稱呼比本人重要，有人為了稱謂中的“副”字，會(huì)耿耿于懷。

小副啊，早知道你要當(dāng)校長，那時(shí)該給你改個(gè)名。

這半年來，小副校長干得還不錯(cuò)。按章辦事，不徇私情，不貪私利；每天第一個(gè)來校，最后一個(gè)離開。見到老郝，總是微笑著喊一聲“老師！”老郝的馬臉上寫著尷尬，想叫一聲“王校長！”，最終還是沒發(fā)出那個(gè)聲音，只是哼一聲。有時(shí)候老郝干脆扭過頭，不和他照面。也許是覺察到老郝的回避，小副的臉上也有了訕訕的表情。

唉，名字，位子，帽子！老郝不由得感嘆，罵自己不開竅：郝建啊郝建，你TM矯情什么 喊“王小副”，你是郝建；喊“王校長”，你就好賤了

要擺正位置！

老郝暗下決心，明天起一定改口。

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