ABC談中國(guó)歷史和文化（花無(wú)屆第123期）

我今年教的馬立平教材九年級(jí)使用的課本是《中華文化巡禮》，一年分三個(gè)學(xué)期，每學(xué)期八課。第一學(xué)期和第二學(xué)期的課外作文考試我都分別收集在花無(wú)屆第89期和第112期。上周是第三學(xué)期的考試，八個(gè)學(xué)生（11-14歲）的作文各有千秋，對(duì)中國(guó)人的生活、娛樂(lè)、歷史等都有不少深入的思考。老規(guī)矩，我隱去學(xué)生姓名，一字不改全篇搬錄如下：

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學(xué)生A:

我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)日常生活，中國(guó)文化和政治地理的知識(shí)。我最喜歡的一課是第23課，它是關(guān)于中國(guó)的殖民化的。對(duì)于這些中的每一個(gè)，可以應(yīng)用四個(gè)基本觀念。

中國(guó)戲曲不同于您在世界各地看到的戲曲。他們通過(guò)隨時(shí)隨地欣賞的歌曲來(lái)保持其傳統(tǒng)價(jià)值。我了解到表演者唱歌很響，因?yàn)橛^眾很健談。它以人為本和以和為貴體現(xiàn)了四個(gè)基本觀念，因?yàn)樗菫槿嗣駣蕵?lè)而保持的和諧。

在“中國(guó)與世界”一節(jié)中，我了解到的重要事情是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字，但是直到最近我才知道任何細(xì)節(jié)。這適用于帶有“以人為本和強(qiáng)不息”的四個(gè)基本觀念，因?yàn)橹袊?guó)在歷史上度過(guò)了非常艱難的時(shí)期以保護(hù)其人民免受歐洲之苦。

我最喜歡的一課是第二十三課，它是關(guān)于中國(guó)被殖民的。我覺(jué)得這很有趣，因?yàn)槲覍?duì)中國(guó)的最近歷史不太了解。

這個(gè)學(xué)期，我對(duì)中國(guó)的歷史，土地和文化學(xué)到了很多東西。中國(guó)文化適用于“四個(gè)基本觀念”，因?yàn)樗鼈兘⒃谧诮毯驼蔚葌鹘y(tǒng)中國(guó)文化的基礎(chǔ)上。

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學(xué)生B:

在這學(xué)期里，我們學(xué)到中國(guó)人的生活和娛樂(lè)，和中國(guó)與世界。在這短文里。我會(huì)講有一個(gè)我學(xué)到有趣的東西在中國(guó)人的生活和娛樂(lè)里、我可以回到以前，我會(huì)去見(jiàn)那人和時(shí)代、和我最喜歡的課在書里。

我在中國(guó)人的生活和娛樂(lè)部分學(xué)到一個(gè)有趣的東西是怎么做茶。我在家里會(huì)看見(jiàn)我爸媽做茶喝。但是，我不知道他們?cè)趺醋龅暮椭袊?guó)人是怎么做茶。先從茶樹(shù)摘下茶葉。然后制茶茶葉。就是把茶葉放在熱鍋里，然后揉、捻、滾，讓茶葉成型。然后要泡茶，就是放熱水和茶葉一起，茶就好了。做茶的基本觀念是以人為本因?yàn)槿撕芟矚g茶。和以和為貴因?yàn)楹炔璧臅r(shí)候，你會(huì)感覺(jué)安靜。

如果我可以回到以前的時(shí)間，我會(huì)想見(jiàn)孔子。因?yàn)槲抑?孔子是個(gè)很聰明的人。我見(jiàn)他的時(shí)候我想問(wèn)他他是怎么想到他的成語(yǔ)。也想要跟他學(xué)習(xí)所以我可以變更聰明。孔子的基本觀念是自強(qiáng)不息因?yàn)榭鬃雍芘Φ膶W(xué)習(xí)所以變了怎么聰明。也是天人合一因?yàn)楹枚嗫鬃拥某烧Z(yǔ)是從天的教育。

我最喜歡的課在這全書里面是想剛才的部分，孔子。這是我最喜歡的課因?yàn)橹v孔子的成語(yǔ)?？鬃拥某烧Z(yǔ)講很重要的題我可以放到我的生活里去幫我。

在這學(xué)期的兩個(gè)部分，中國(guó)人的生活和娛樂(lè)和中國(guó)與世界。有四個(gè)基本觀念：天人合一、以人為本、自強(qiáng)不息、和以和為貴。兩個(gè)部分都有這四個(gè)基本觀念，但是中國(guó)人的生活和娛樂(lè)我用了以人為本和以和為貴。然后中國(guó)與世界用了天人合一和自強(qiáng)不息。

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學(xué)生C:

在這學(xué)期里面，我們學(xué)到了中國(guó)人的生活和娛樂(lè)，也學(xué)到了中國(guó)與世界的一些故事。生活和娛樂(lè)講到了中國(guó)人生活，他們喜歡看什么，他們住在哪里，愛(ài)做什么，等等。中國(guó)與世界四課講到了絲綢之路，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，辛亥革命，和海外華人的歷史。

這單元學(xué)到了很多東西，可是我覺(jué)得刺繡是最有趣的。我已經(jīng)知道四合院，茶之趣，剪紙，和京戲是什么，可是刺繡我沒(méi)聽(tīng)到的。這新發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)讓我的中華巡禮得到了不同的看法。

如果我可以從中國(guó)兩千年的歷史選一個(gè)時(shí)間游覽一些，我會(huì)選唐朝。我自己覺(jué)得一千五百多年以前的唐朝還比現(xiàn)在的中國(guó)更優(yōu)雅的，更強(qiáng)大。我想像自己在長(zhǎng)安路邊，好像能聽(tīng)到二胡的聲音，商人在叫賣，小孩子飛風(fēng)箏，能看到美女織絲，一邊有人看京戲。在家里，還有些人呆在院子里，喝茶，聊天。

可是，哪個(gè)是這年我最喜歡的 不是在這單元里面。我最喜歡的是瓷器。這么漂亮，可以弄成小孩子的雕塑，或者變成茶壺，上面還可以鳥(niǎo)，龍，花！這么有趣的藝術(shù)，立刻收到我的愛(ài)喜。

這個(gè)學(xué)期快要完了，可是還記得去年嗎 我們剛學(xué)到了基本觀念：天人合一，以人為本，自強(qiáng)不息，以和為貴。

我覺(jué)得四合院代表天人合一；當(dāng)門鎖了，外人不會(huì)看到你，好像你和天兩人遇見(jiàn)了。跟客人喝茶代表以人為本；有人來(lái)到家里，你要讓他們覺(jué)得這是他們自己的房子；他們要感覺(jué)特別輕松。海外華人代表自強(qiáng)不息；這里有兩個(gè)例子：上次課我的作文是我媽媽爸爸來(lái)到美國(guó)的故事，可是來(lái)到美國(guó)的中國(guó)人也代表著歌基本觀念。他們太陽(yáng)上到下，不停的努力的動(dòng)手。然后，刺繡和剪紙就代表以和為貴。如果你勞動(dòng)了半天，你要休息一點(diǎn)。有些人會(huì)玩游戲，有些人會(huì)看個(gè)電影，可是很多中國(guó)人會(huì)選刺繡或剪紙。

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學(xué)生D:

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了中國(guó)的文化的三點(diǎn)，這三點(diǎn)是中國(guó)人的生活和娛樂(lè) 和中國(guó)與世界 。我們?cè)谡n本的中國(guó)人的生活和娛樂(lè)部分說(shuō)到了中國(guó)的吃的，衣服，娛樂(lè)，和別的東西。在中國(guó)與世界的部分講到了中國(guó)和美國(guó)的不同點(diǎn)。

我們先將中國(guó)人的生活和娛樂(lè)，在這部我學(xué)到的對(duì)我最有取得題目是中國(guó)人住的地。很有去因中國(guó)的‘家'幾代人生活在一起的大家庭，所以中國(guó)人的是’四合院‘。四合院是大門在東南邊，打開(kāi)大門以后是四合院的外院。。外院北墻正中，開(kāi)著“二門”。進(jìn)了二門是內(nèi)院，這里才是四合院的主人日常生活的地方。內(nèi)院北面中間的大房子，叫作正房。正房向南冬暖夏涼，是老人--爺爺奶奶住的地方。這個(gè)部分有以和為貴因?yàn)槿绻蠹抑髟谝黄鹦枰胝?qǐng)私按該和和解。

在中國(guó)人的生活和娛樂(lè)我們學(xué)道的最有取得題目是中國(guó)歷史和世界里是的對(duì)照的絲路。絲路是世界上距離最長(zhǎng)，使用時(shí)間最長(zhǎng)，意義也最重要的一條路，這就是“絲路” 或者“之路”。絲路開(kāi)始，穿過(guò)沙漠，穿過(guò)群山，西面到達(dá)羅馬。它是古老的中國(guó)人，印度人，波斯人，希臘人，阿拉伯人和羅馬人，用雙腳一步一步地走出來(lái)的，共同使用的道路。這個(gè)部分有自強(qiáng)不息因?yàn)樽咚悸泛荛L(zhǎng)，很累但他們沒(méi)有放棄。

我在這單元最喜歡的部課文是將中國(guó)人的茶，準(zhǔn)備茶，做茶，和別的。我最喜歡這可因?yàn)楸硎局袊?guó)很久很久以前做茶的方使。

這就是我們這單元我感覺(jué)最有趣的點(diǎn)。

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學(xué)生E:

這個(gè)學(xué)期我們了解到了好多有意思的東西，讀了好多有意思的故事。我們了解到中國(guó)人的生活和娛樂(lè)。我們也了解了中國(guó)與世界。

在第七單元，中國(guó)人的生活和娛樂(lè)，我了解了四合院。我以前回中國(guó)的時(shí)候去過(guò)一個(gè)。四合院有以和為貴和天人合一。在內(nèi)院里，一家人可以享受大自然。孩子可以一起玩。

在第八單元，中國(guó)與世界，我了解到了太平洋鐵路。我要是能回到一個(gè)時(shí)代，我回去唐朝。這是因?yàn)槟菚r(shí)候，中國(guó)很強(qiáng)大。經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定。在第八單元里，我也了解到太平洋鐵路。這是一個(gè)自強(qiáng)不息和以人為本的例子。工作的人自強(qiáng)不息。這鐵路是人工建造的。

我最喜歡的是第十四課，中國(guó)畫兩題。我喜歡這個(gè)因?yàn)槭志砩嫌泻枚嘈〖?xì)節(jié)。

中國(guó)從西方學(xué)習(xí)是以人為本。四合院的內(nèi)院是天人合一。四合院的家庭房是以和為貴。建起鐵路的中國(guó)人是自強(qiáng)不息的一個(gè)例子。

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學(xué)生F:

這個(gè)學(xué)期，我們又學(xué)了兩個(gè)新的話題：“中國(guó)人的生活和娛樂(lè)”和“中國(guó)與世界”。每堂課我們都學(xué)了一篇新的文章，每堂課的文章都很有趣，但是我最喜歡的課文是“中國(guó)人的生活和娛樂(lè)”話題里的“茶之趣”。這個(gè)學(xué)期我們還復(fù)習(xí)了中國(guó)人的四個(gè)基本觀念：“天人合一”、“以人為本”、“自強(qiáng)不息”、和 “以何為貴”。

在“中國(guó)人的生活和娛樂(lè)”的話題里，我們學(xué)了四個(gè)課文：“中國(guó)人住的地方”、“茶之趣”、“戲之趣”、和“民間工藝：刺繡和剪紙”。在這個(gè)話題里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，比如說(shuō)：中國(guó)人住的各種房子和院子，茶的各種講究，中國(guó)人的京戲和西方的歌劇演出的不同，和刺繡的不同類型。這個(gè)話題里，“天人合一”出現(xiàn)在中國(guó)人住的四合院，而“以和為貴”出現(xiàn)在“茶之趣”因?yàn)椴还苁歉贿€是窮，大家都喝愛(ài)茶。

在“中國(guó)人與世界”的話題里，我們學(xué)了：“絲路和盛唐”、“帝國(guó)主義打進(jìn)中國(guó)”、“向西方學(xué)習(xí)”、“和海外華人”。如果我可以回到任何時(shí)代的話，我會(huì)想要回到唐朝。我想回到唐朝因?yàn)樵谔瞥臅r(shí)代，中國(guó)的社會(huì)很安定，出門在家都很安全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很好，在那個(gè)時(shí)候，中國(guó)人的糧食都多的吃不完。在這個(gè)話題里，中國(guó)人為了讓中國(guó)變得更好，學(xué)了很多西方的技術(shù)和文化，這就是一個(gè)”自強(qiáng)不息“的例子。中國(guó)人走絲路，去美國(guó)學(xué)習(xí)，等等都是為了讓中國(guó)人的未來(lái)變得更好，所以這就是一個(gè)”以人為本“的例子。

這個(gè)學(xué)期，我們每堂課學(xué)的新課文都很有趣，但是我最喜歡的課文是“中國(guó)人的生活和娛樂(lè)”里的“茶之趣”。我最喜歡“茶之趣”因?yàn)樵诩依?，全家都很喜歡喝茶，爸爸還很愛(ài)收藏茶葉。而且我還覺(jué)得“茶之趣” 的課文很有趣因?yàn)檎n文里講到了茶的很多講究。

我們今年學(xué)了四個(gè)基本觀念：“天人合一”、“以人為本”、“自強(qiáng)不息”、和“以和為貴”。我們這個(gè)學(xué)期“天人合一”是在“中國(guó)人住的地方”出現(xiàn)的，“以人為本”是在“絲路和盛唐”出現(xiàn)的，“自強(qiáng)不息”是在“向西方學(xué)習(xí)”出現(xiàn)的，而“以和為貴”是在“茶之趣”出現(xiàn)的。

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學(xué)生G:

世界上有許許多多的各種各樣的文化。中國(guó)也有自己的文化，比如茶文化、剪紙文化、飲食文化、戲曲文化、等等。這一次我又學(xué)到了中國(guó)人的生活和娛樂(lè)，還有中國(guó)與世界發(fā)生的事情。

在中國(guó)人的生活和娛樂(lè)中，我了解到了以前中國(guó)人住的房子。北京人的四合院是一大家人住在一起，黃土高原上的窯洞是在土里挖出來(lái)的, 是根據(jù)自然造成的。還有客家人造的土樓，是為了保護(hù)他們的家人，這些都體現(xiàn)了以人為本和天人合一的精神。

我最想看到的是那一些造鐵路的華工們, 很想知道他們?yōu)槭裁磥?lái)到美國(guó)。在造鐵路的過(guò)程中，這些華工們非常吃苦耐勞，而且自強(qiáng)不息。在非常危險(xiǎn)的懸崖合恩角邊造出了鐵路，這就是天人合一。

在歷史上唐朝是個(gè)非常強(qiáng)大的朝代，社會(huì)安定、糧食多得吃不完、文化達(dá)到了最高峰。在這一段時(shí)間里，它并沒(méi)有入侵別的國(guó)家,而是發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì), 還學(xué)了很多別的國(guó)家的文化。這又體現(xiàn)了中國(guó)人的以和為貴和自強(qiáng)不息。

這個(gè)單元我最喜歡的課是“茶之趣” 。因?yàn)槲液芟矚g吃的東西，而且覺(jué)得茶是很神奇地一種植物。我學(xué)到了茶葉的不同種類，怎樣泡茶和欣賞茶。閱讀材料也是很有趣的，是講川菜和粵菜的特點(diǎn)和不同。讓我了解到更多的茶和飲食文化。

中國(guó)的文化很特別，有一些文化是從別的國(guó)家傳來(lái)的，但許多地方都體現(xiàn)了天人合一、自強(qiáng)不息、以人為本、和以和為貴。在日常生活里學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,可以更多地了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化和精神。

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學(xué)生H:

中國(guó)人是以吃苦耐勞著稱的，同時(shí)也是懂得怎樣享受生活的。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國(guó)人的生活和娛樂(lè)包括住、喝（吃）、娛樂(lè)休閑等。在這些領(lǐng)域中也都體現(xiàn)和實(shí)踐著天人合一、自強(qiáng)不息、以人為本、以和為貴四大基本觀念。在中國(guó)與世界的互動(dòng)當(dāng)中也從正反兩個(gè)方面告訴我們上述四大基本觀念的重要性。

風(fēng)水是一個(gè)非常有趣的話題。找一個(gè)寶地來(lái)安置家族這就是“風(fēng)水”的起源。風(fēng)水的正式名稱叫“堪輿”，“堪”是天的意思，“輿”是地的意思，就是要在天地之間，趨吉避兇，找到一塊有利于子孫繁衍的好地方。它體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)大自然的態(tài)度：不是隨心所欲的改變自然，而是盡可能的順應(yīng)自然，用人的智慧，享受大自然的有利條件，避開(kāi)不利條件，建造最適合人們居住的家園。我2018年在蘇州旅游，蘇州園林不論是獅子林還是拙政園都讓我感受到了以人為本，天人合一，順應(yīng)自然，享受自然的生活理念。

盛唐是一個(gè)大家都津津樂(lè)道的時(shí)代，因著“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”，唐代的中國(guó)達(dá)到了前所未有的文明高峰。我之所以愿意回到唐朝是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因：1）疆域遼闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活富足。2）社會(huì)安定，社會(huì)秩序良好。夜不閉戶，路不拾遺。3）唐代文化昌盛。唐代的詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫、都達(dá)到了當(dāng)時(shí)歷史上的最高峰。4）唐朝的開(kāi)放與包容。在與其他民族友好往來(lái)的基礎(chǔ)上，也積極接納吸收其他民族的優(yōu)秀文化來(lái)豐富發(fā)展自己，在文化上呈現(xiàn)出了前所未有的氣度和輝煌。

盛唐和盛唐氣象的出現(xiàn)是中華民族的自強(qiáng)不息、以人為本、以和為貴、開(kāi)放包容的偉大智慧的成功實(shí)踐。

中醫(yī)的理論和實(shí)踐是我最感興趣的。中醫(yī)作為中華民族在幾千年生存發(fā)展中逐漸形成的獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系，為中華民族的健康和繁衍做出了巨大的貢獻(xiàn)。它博大精深，有許多寶貴的東西值得我們學(xué)習(xí)、探索、繼承、發(fā)展。

中國(guó)人的四大基本觀念是中華民族生存發(fā)展的智慧的總結(jié)。作為炎黃子孫，無(wú)論身在何處都要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)理解，去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，克服困難。

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以上就是學(xué)生的作文答卷，這本教材在教孩子中文的同時(shí)，還灌輸他們不少中國(guó)文化和歷史知識(shí)。附兩頁(yè)課文的照片如下：

說(shuō)心里話，真的很感激學(xué)校和家長(zhǎng)的信任，讓我能執(zhí)教高年級(jí)中文班。想起前些天請(qǐng)我們中文學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)給我寫推薦信，摘錄如下：

“我和蔣勤老師同在的休斯敦華夏中文學(xué)校創(chuàng)立于1993年，我在學(xué)校工作了25年了，目睹華夏中文學(xué)校二十多年來(lái)發(fā)展壯大。目前總校和五所分校的在校學(xué)生2500多名、教職工200多人。蔣老師敬業(yè)勤勉，堪稱華夏教師的優(yōu)秀代表。

初見(jiàn)蔣老師是2007年，我在西北分校當(dāng)校長(zhǎng)。雖然蔣老師有之前內(nèi)布拉斯加州的中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們更看中她的英文水平，請(qǐng)她出任教美國(guó)成人班CSL中文。2011年蔣老師成為僑報(bào)特約記者，為華夏寫過(guò)多篇精彩報(bào)道，因此進(jìn)入總校教馬立平學(xué)前班。2017年她高分考得華文教師證書之后，開(kāi)始執(zhí)教中高年級(jí)的馬立平班。蔣老師作為中文師資隊(duì)伍中唯一的理工科博士，的確是憑自身過(guò)硬實(shí)力贏得校方慧眼識(shí)珠，不拘一格啟用她這位難得人才。

我是全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，也曾多次擔(dān)任華夏總校的校長(zhǎng)，在最近一次任內(nèi)里，我組織華夏獲得美國(guó)教育評(píng)定機(jī)構(gòu)AdvancEd認(rèn)證，其中蔣老師的班級(jí)立下汗馬功勞。去年三月舉行的第八屆美國(guó)少年兒童中文大賽德州復(fù)賽，我是監(jiān)考老師，蔣老師的女兒憑當(dāng)堂命題的作文奪得少年組第一。今年的華夏作文大賽里，總校及五所分校的9-12年級(jí)評(píng)出7位獲獎(jiǎng)?wù)?，兩位在蔣老師班上，她的教學(xué)水平可見(jiàn)一斑。

綜上所述，我鄭重推薦蔣勤老師，有愛(ài)心有才干之外，她這些年自身不斷的努力和成長(zhǎng)讓人贊嘆，兢兢業(yè)業(yè)傾囊相授下一代的精神更是值得敬佩。衷心希望能涌現(xiàn)越來(lái)越多這樣的好老師，把海外中文教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。”

從這封信里可以看出，為了能走上高年級(jí)中文班的講臺(tái)，我這些年自身可是花了非常大的功夫?，F(xiàn)在看著ABC孩子們的中文越來(lái)越好，身在海外也能把中華文化薪火相傳下去，這一切都讓我深深覺(jué)得自己能當(dāng)上海外中文教師，真的是無(wú)比幸運(yùn)，無(wú)上光榮！

蔣勤簡(jiǎn)介：

理工博士?jī)珊?，大學(xué)教工程，周末教中文，每天忙碌碌，珍惜好時(shí)光。

自由交流大平臺(tái)，點(diǎn)擊頂端“花無(wú)屆”三字關(guān)注， flowerEFZ@163.com。

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