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      首頁(yè) >> 諸子百家 >> 詩(shī)詞歌賦

      【現(xiàn)代詩(shī)詞大賽】王志元|待到全球共暖時(shí)
      ,笑談盡開(kāi)言

      七里香 2023-07-20 17:28:33

      ‘ ’

      詩(shī)人簡(jiǎn)介

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      王志元

      ,網(wǎng)名士心,陜西省富平縣人,1946年生
      ,中國(guó)民主建國(guó)會(huì)會(huì)員。

      第三屆 大賽

      參賽作品

      卜算子·慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十五周年

      建黨九五載

      ,艱辛在其間
      ,奮力拼搏建偉業(yè),血淚何曾完

      江山如磐石

      ,共產(chǎn)主義堅(jiān)
      ,待到全球共暖時(shí),笑談盡開(kāi)言

      破陣子·朱日和夏點(diǎn)兵

      大漠炙熱焚烤

      ,號(hào)角吹響軍營(yíng)。各種戰(zhàn)車揚(yáng)塵沙
      ,預(yù)警殲機(jī)轟六聲
      。日和夏點(diǎn)兵。

      九十年來(lái)軍史

      ,編制重整震驚
      。萬(wàn)名官兵英姿颯,方陣切換留美名
      。軍威今日生

      王志元De詩(shī)詞精選

      江城子·寫(xiě)在偉人長(zhǎng)辭40周年

      偉人長(zhǎng)辭四十年。巨星隕

      ,全球憾
      。一代天驕,又把新史添
      。指點(diǎn)江山成一統(tǒng)
      ,五星旗,盡血染

      一黨治國(guó)新理念

      。立東國(guó),世界瞻
      。艱苦創(chuàng)業(yè)
      ,舊貌換新顏
      。看當(dāng)今官場(chǎng)腐敗
      ,憶先烈
      ,淚潸然。

      卜算子·梅雪誤期

      臘梅已盛開(kāi)

      ,飛雪歸來(lái)遲
      。相約應(yīng)為同時(shí)月,是誰(shuí)誤了事

      違約別相猜

      ,攜手話別時(shí)
      。待到來(lái)年輪回日,可別讓人急

      滿江紅·改革開(kāi)放四十年

      東方雄獅

      ,四十載地覆天翻。放眼望
      ,美麗中華
      ,改貌換顏。九天攬?jiān)骆隙鹞?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,五洋捉鱉蛟龍潛
      。看沙場(chǎng)點(diǎn)兵朱日和
      ,國(guó)威展

      北斗導(dǎo)、量子通

      、航母巡
      、望天眼。全球創(chuàng)第一
      ,盡顯尖端
      。兩彈一星顯神威,一帶一路通天邊
      。正西方敵國(guó)禍害在
      ,直垂涎。

      破陣子

      為紀(jì)念政治協(xié)制度確立66周年和中國(guó)民主建國(guó)會(huì)成立70周年

      ,并結(jié)合《十六字方針》而作

      國(guó)策政治協(xié)商, 七十年前政風(fēng)

      。 長(zhǎng)期共存定國(guó)度
      , 互相監(jiān)督座右銘。 民族方振興

      肝膽相照無(wú)私

      , 榮辱與共齊名
      。 創(chuàng)建民主新中國(guó), 政黨協(xié)商眾筑成
      。 同圓中國(guó)夢(mèng)

      江城子·寫(xiě)在金婚日

      相約牽手五十年,現(xiàn)回味

      ,有點(diǎn)甜
      。坎坎坷坷
      ,一萬(wàn)八千天。鍋碗瓢盆米面茶
      ,瑣碎事
      ,不盡言。

      今逢金婚奔寶鉆

      ,慕青春
      ,盼康健。相濡以沫
      ,嘮叨不嫌煩
      。名祿財(cái)帛身外物,別貪戀
      ,更坦然

      卜算子·雪梅

      去歲寫(xiě)雪梅,只因未相逢

      。今日雪梅相約來(lái)
      ,全賴意真誠(chéng)。

      同迎新春到

      ,互補(bǔ)純香風(fēng)
      。鬧得山川一統(tǒng)時(shí),點(diǎn)化萬(wàn)物生

      浪淘沙

      大雨落伏天

      ,一片芒然。大江小河盡都滿
      ,滑坡石流災(zāi)
      ,全都怨天。

      往事浮連片

      ,昔日多難
      。任憑洪水肆虐漫。而今軍民共聯(lián)手
      ,確保安安然

      卜算子·詠梅

      窗外幾枝梅

      ,孤芳獨(dú)自開(kāi)。冰雪欺凌仍在笑
      ,含羞等君來(lái)

      來(lái)時(shí)本寂寞,暗香無(wú)人采

      。忽聞東風(fēng)送春到
      ,悄然百花外。

      臨江仙·雪梅

      歲歲梅雪共相約

      ,情戀冰封寒冬
      。梅賴偎依雪懷中。雪今歸來(lái)遲
      ,噙淚迎寒風(fēng)

      梅對(duì)雪負(fù)無(wú)限恨,雪有隱情難逢

      。只緣玉帝太不公
      。人生多少事,單思終成空

      醉花陰

      寒風(fēng)裹雨滿眼秋

      ,黃葉隨風(fēng)渡。來(lái)去都匆匆
      ,相約暫短
      ,一段情難留。

      春秋同載永不逢

      ,相思意難收
      。獨(dú)斟憐金樽,品味回眸
      ,再逢一醉休

      訴衷情

      秋雨淅瀝霧成霜,醉臥懶謝妝

      。朦朧似睡非睡
      ,勾起舊思情長(zhǎng)。

      過(guò)去事

      ,仍留芳
      。終成傷。天各一方
      ,思念難免
      ,時(shí)而斷腸。

      采桑子·重陽(yáng)

      人生暫短多為苦

      ,又歷重陽(yáng)
      ,美酒花黃
      ,山水依舊兩鬢霜。

      酸辣苦甜皆自受

      ,故作情長(zhǎng)
      ,猶感蒼茫,秋風(fēng)再送一段傷

      獎(jiǎng)

      第三屆 大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名

      ,獎(jiǎng)金10000元,二等獎(jiǎng)兩名
      ,獎(jiǎng)金各3000元
      ,三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)金各1000元
      ;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
      ,獎(jiǎng)金各300元;最佳人氣獎(jiǎng)一名
      ,獎(jiǎng)金3000元,優(yōu)秀人氣獎(jiǎng)五名
      ,獎(jiǎng)金各1000元

      詳情

      關(guān)注《 》微刊,進(jìn)入公眾號(hào)后

      ,點(diǎn)擊菜單“大賽征稿”查看

      七年級(jí)古詩(shī)文言文默寫(xiě)大賽總結(jié)

      1. 中學(xué)生文言文古詩(shī)詞大賽70篇 原文:昔有人將獵(1)而不識(shí)鶻(2),買(mǎi)一鳧(3)而去

      。原(4)上兔起
      ,擲之使擊(5)。鳧不能飛
      ,投(6)于地
      ,又再擲,又投于地
      。至三四
      ,鳧忽蹣跚(7)而人語(yǔ)(8)曰:“我鴨也,殺而食之
      ,乃其分(9)
      ,奈何加我以抵?jǐn)S之苦乎(10)?”其(11)人曰:“我謂爾(12)為鶻
      ,可以獵兔耳
      ,乃鴨耶?”鳧舉掌而示
      ,笑以(13)言曰:“看我這腳手
      ,可以搦(14)得他兔否
      ?”

      譯文:從前有個(gè)人準(zhǔn)備去打獵但不認(rèn)識(shí)鶻,買(mǎi)了一只野鴨子就去原野打獵

      。原野上兔子出來(lái)
      ,他就把野鴨子投放出去,讓他襲擊兔子
      。野鴨子不會(huì)飛
      ,掉落在地上,他又一次把野鴨子投放出去
      ,還是掉落到地上
      。這樣反復(fù)了三四次,野鴨子忽然蹣跚著走到獵人面前像人那樣對(duì)獵人說(shuō):“我是一只鴨子
      ,殺死我并吃掉
      ,這是我的本分,怎么把亂拋亂扔的痛苦加于我呢
      ?”那個(gè)獵人說(shuō):“我以為你是鶻
      ,可以捕捉到兔子,你竟然是鴨子?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">?” 野鴨子舉起腳掌給那個(gè)人看,笑著對(duì)他說(shuō):“你看看我這腳手
      ,可以捕捉到那兔子嗎
      ?”

      2. 第八屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽決賽試卷 初一初二組 (自制)第八屆上海市中學(xué)生古詩(shī)文大賽決賽試卷(初一初二組)答案 (以下答案僅為個(gè)人觀點(diǎn),如有錯(cuò)誤望請(qǐng)海涵) 一. 1.D(素:不加修飾的) 2.D(錯(cuò)誤:改邪歸正) 3.D(股:大腿) 4.D(以……為的用法:把……作為 或 認(rèn)為 題干為前者) 5.C(C為形容詞的意動(dòng)

      ,其他為名詞作動(dòng)詞) 6.A(《呂氏春秋》之《齊人有好獵者》) 7.B(《魯人徙越》) 8.C(《呂蒙正不記人過(guò)》) 9.C(《燭鄒亡鳥(niǎo)》) 10.B(弦
      、鼓)(《工之僑為琴》) 11.B(B為使動(dòng),其他為名詞作動(dòng)詞) 12.B(《曾子拒邑》) 13.D(題干為返回
      ,D為反過(guò)來(lái)) 14.D(既:已經(jīng)
      ,……之后) 15.A 16.D 17.D(吊古思鄉(xiāng)) 18.D 19.C 20.D 21.C(秋末冬初:荷盡、菊殘) 22.C(C憂國(guó)) 23.A 24.C(楊萬(wàn)里《小池》) 25.D(《宿新市徐公店》) 26.C 27.D(作者還未登山
      ,而想登山) 28.D 29.D 30.D(邇:近) 二. 31.陰陽(yáng)割昏曉 32.無(wú)案牘之勞形 33.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) 34.復(fù)照青苔上 35.遙知兄弟登高處 36.生光輝 37.鐵馬冰河 38.妖嬈 39.為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 40.做知縣
      ,掌管 41.要常常在富有時(shí)候想到以后有可能過(guò)貧苦日子,不要等到一無(wú)所有時(shí)再來(lái)回想以前的美好日子 42.能夠 43.如果 只 44.梅妻鶴子 45.劉義慶 任選一即可 三. (一) 46.懂得 47.那繁亂的柳條本來(lái)還沒(méi)變黃
      ,卻趁著東風(fēng)吹暖
      ,一下變綠了。

      48.諷刺那些得志便猖狂的小人

      ,表達(dá)自己對(duì)他們的鄙夷以及對(duì)公理正義的信心
      。 (二) 49.相當(dāng)于“之于” 50.難道只有一把琴是這樣嗎?其實(shí)世間的一切沒(méi)有不這樣的! 51.一味追求浮華
      、不看本質(zhì) (三) 52.見(jiàn)識(shí)少 53.五到六成 54.像面對(duì)墻面一樣一無(wú)所知
      、所見(jiàn)、所聞的人 55.(這樣)可以與古人會(huì)合
      ,來(lái)知道自己學(xué)習(xí)正確與否

      (把握關(guān)鍵字,成句且通順即可)(稽(jī)

      ,考證
      。) 四. 56.(范例,強(qiáng)調(diào)“情景交融”)這首送別詩(shī)寫(xiě)得新穎別致
      ,不落俗套

      詩(shī)中青翠的山嶺,清澈的流水

      ,火紅的落日
      ,潔白的浮云,相互映襯
      ,色彩璀璨
      。班馬長(zhǎng)鳴,形象新鮮活潑

      自然美與人情美交織在一起

      ,寫(xiě)得有聲有色,氣韻生動(dòng)
      。詩(shī)的節(jié)奏明快
      ,感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂(lè)觀
      ,毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào)

      57.可選特點(diǎn):言簡(jiǎn)意賅、不加修飾…… 五. 略

      3. 七年級(jí)上全冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě) 七上古詩(shī)詞默寫(xiě)1.亂花漸欲迷人眼

      , 。

      2.

      ,江春入舊年
      。3.老驥伏櫪,

      4.《天凈沙?秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是

      。5.曹操是我國(guó)古代著名的英雄,他有廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)
      ,在《觀滄?div id="m50uktp" class="box-center"> !分兴?,

      四句詩(shī)勾畫(huà)出大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的雄偉景象

      。6.在學(xué)習(xí)中
      ,我們要有實(shí)事求是的態(tài)度,正如孔子所言
      , 7.“月亮”是文人筆下常見(jiàn)的景物
      ,請(qǐng)你寫(xiě)出古代詩(shī)詞中含有一個(gè)“月”字的上下句 , 8.曹操《龜雖壽》中表明自己遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的四句詩(shī)是:
      ;烈士暮年,壯心不已

      9.楊花落盡子規(guī)啼

      ,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

      (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》) 10.孟浩然《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)田園優(yōu)美的自然風(fēng)光的詩(shī)句是 ,

      。11.在我們所學(xué)的《論語(yǔ)十則》中
      ,孔子告誡弟子不要把自己不想要的東西強(qiáng)加給別人的兩句名言是 ,

      12.工作學(xué)習(xí)中

      ,我們要“ ”,向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
      ,努力提高自己的的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)
      ,見(jiàn)到不好的人與事,還應(yīng)該“ ”來(lái)反省自己
      。(用《〈論語(yǔ)〉十則》文中的語(yǔ)句回答) 13.何當(dāng)共剪西窗燭
      , 。

      14.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中

      ,作者想把自己的思念托付明月帶給遠(yuǎn)方寂寞朋友的詩(shī)句是:
      , 。15.近幾年美國(guó)頒布各種法規(guī)促使國(guó)內(nèi)安定和平
      ,卻插手別國(guó)內(nèi)政
      ,制造矛盾。

      對(duì)此

      ,我們可以用《論語(yǔ)》中的
      , 來(lái)勸誡美國(guó) *** 。16.山光悅鳥(niǎo)性,___________________

      17.請(qǐng)從你積累的古詩(shī)詞中寫(xiě)出一句與“兒童”有關(guān)的完整詩(shī)句: “____________________________

      ,__________________________?div id="m50uktp" class="box-center"> !?8.請(qǐng)從你所積累的古詩(shī)詞中寫(xiě)出一句與“親情”有關(guān)的完整詩(shī)句: “____________________________
      ,__________________________?div id="m50uktp" class="box-center"> !?/p>

      19.君問(wèn)歸期未有期

      , ,
      ,卻話巴山夜雨時(shí)
      。(李商隱《夜雨寄北》)20.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪

      , 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)21.清晨入古寺
      ,初日照高林

      , 。

      萬(wàn)籟此都寂

      ,但余鐘磬音
      。(常建《題破山寺后禪院》)22. ,志在千里

      ,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)23.《過(guò)故人莊》詩(shī)中寫(xiě)出了農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是

      24.

      ,把酒話桑麻
      。(孟浩然《過(guò)故人莊》)25. ,誰(shuí)家新燕啄春泥

      (白居易《錢(qián)塘湖春行》)26.

      ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)27.水何澹澹

      (曹操《觀滄海》)28.《次北固山下》一詩(shī)中道出新舊更替的生活哲理的名句是: ,

      。 (王灣《次北固山下》)29.《天凈沙?秋思》的主旨句子是

      30. ,小橋流水人家

      。31.秋風(fēng)蕭瑟
      , 。

      32.

      ,風(fēng)正一帆懸
      。 ,江春入舊年

      33.《論語(yǔ)》十則中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合起來(lái)

      ,才有成效,所以他說(shuō):“
      。”34.默寫(xiě)白居易的《錢(qián)塘湖春行》 孤山寺北賈亭西
      ,水平初平云腳低

      , 。

      最愛(ài)湖東行不足

      ,綠楊陰里白沙堤
      。35.古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文

      (6分) ①

      ,思而不學(xué)則殆。 (《論語(yǔ)》) ②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

      (白居易《錢(qián)塘湖春行》) ③王灣的《次北固山下》一詩(shī)中闡述光明驅(qū)盡黑暗,暖春趕走嚴(yán)冬的人生哲理的名句是

      。④君問(wèn)歸期未有期,

      (李商隱《夜雨寄北》) ⑤故鄉(xiāng)是人生之根

      ,請(qǐng)寫(xiě)出一句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的名句。 (詩(shī)人名)說(shuō): 36.騰蛇乘霧

      37.待到重陽(yáng)日

      , 。38.商女不知亡國(guó)恨

      39.一曲新詞酒一杯,

      ?無(wú)可奈何花落去,
      ,小園香徑獨(dú)徘徊
      。40. ,賺得行人空喜歡
      ;正入萬(wàn)山圈子里
      , 。

      41.常記溪亭日暮

      。 ,

      爭(zhēng)渡

      ,爭(zhēng)渡,
      。42.人們常用朱熹的兩句詩(shī)
      , 。

      來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)

      ,才能達(dá)到新境界
      。人們也用這兩句詩(shī)來(lái)贊美一個(gè)人的學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的成就,自有其深厚的淵源

      43.日月之行

      , 。44.潮平兩岸闊

      45.枯藤老樹(shù)昏鴉,

      。夕陽(yáng)西下,

      46

      、《過(guò)故人莊》中詩(shī)人與朋友把酒閑話的句子是
      。47
      、《錢(qián)塘湖春行》中寫(xiě)花草生機(jī)勃勃的句子是 ,

      48

      、《錢(qián)塘湖春行》中交代詩(shī)人行蹤的句子是 , 49
      、《觀滄?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!分忻鑼?xiě)大海雄偉壯闊的詩(shī)句是 ,
      。50
      、我多么思念親愛(ài)的故鄉(xiāng),書(shū)信早已寫(xiě)好
      ,如何寄回家園
      ?掠過(guò)晴空的北歸鴻雁啊,拜托你們
      ,把信捎到洛陽(yáng)那邊

      請(qǐng)寫(xiě)出與這段話意思相同的兩句詩(shī)。

      附答案:一、1

      、淺草才能沒(méi)馬蹄 2
      、海日生殘夜 3、志在千里 4
      、斷腸人在天涯5
      、日星之行,若出其中
      ,星漢燦爛
      ,若出其里 6、知之為知之
      ,不知為不知7
      、略 8.老驥伏櫪,志在千里
      ;9.我寄愁心與明月
      ,隨風(fēng)直到夜郎西;10綠樹(shù)村邊合
      ,青山郭外斜
      ;11.己所不欲,勿施于人
      。12.略13.卻話巴山夜雨時(shí) 14.我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西15.己所不欲 勿施于人 16

      潭影空心人17.18 略 19

      。巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭20.我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西21.曲徑通幽處 禪房花木深 山光悅鳥(niǎo)性 潭影空心人22.老驥伏櫪 烈士暮年23.綠樹(shù)村邊合 青山郭外斜24.開(kāi)軒面場(chǎng)圃25.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)26.何當(dāng)共剪西窗燭27.山島竦峙28.海日生殘夜,江春入舊年29.夕陽(yáng)西下
      ,斷腸人在天涯

      30.枯藤老樹(shù)昏鴉31.洪波涌起32.潮平兩岸闊 海日生殘夜33.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆34.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

      ,誰(shuí)家新燕啄春泥
      。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄

      35.按要求工整地默寫(xiě)

      。①學(xué)而不思則罔②誰(shuí)家新。

      4. 第七屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽 初一初二組古詩(shī)文背誦范圍 中學(xué)組1.古詩(shī)十九首?迢迢牽牛星迢迢牽牛星

      ,皎皎河漢女

      纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼

      。終日不成章
      ,泣涕零如雨。

      河漢清且淺

      ,相去復(fù)幾許
      ?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)
      。2.古詩(shī)十九首?行行重行行行行重行行
      ,與君生別離。

      相去萬(wàn)余里

      ,各在天一涯
      。道路阻且長(zhǎng),會(huì)面安可知
      ! 胡馬依北風(fēng)
      ,越鳥(niǎo)巢南枝。

      相去日已遠(yuǎn)

      ,衣帶日已緩
      。浮云蔽白日,游子不顧返

      思君令人老

      ,歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道
      ,努力加餐飯
      !3.詠懷?其三十九(阮籍)壯士何慷慨,志欲威八荒

      驅(qū)車遠(yuǎn)行役

      ,受命念自忘
      。良弓挾烏號(hào),明甲有精光

      臨難不顧生

      ,身死魂飛揚(yáng)
      。豈為全軀士
      ,效命爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)。

      忠為百世榮

      ,義使令名彰
      。垂聲謝后世,氣節(jié)故有常

      4.從軍行(楊炯)烽火照西京

      ,心中自不平。牙璋辭鳳闕
      ,鐵騎繞龍城

      雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲

      。寧為百夫長(zhǎng)
      ,勝作一書(shū)生。

      5. 夢(mèng)游天姥吟留別(李白)?div id="m50uktp" class="box-center"> ?驼勫?div id="m50uktp" class="box-center"> ,煙濤微茫信難求。越人語(yǔ)天姥

      ,云霓明滅或可睹

      天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城

      。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈
      ,對(duì)此欲倒東南傾。

      我欲因之夢(mèng)吳越

      ,一夜飛度鏡湖月
      。湖月照我影,送我至剡溪

      謝公宿處今尚在

      ,綠水蕩漾清猿啼,腳著謝公屐
      ,身登青云梯
      。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞

      千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定

      ,迷花倚石忽已暝
      。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔

      云青青兮欲雨

      ,水澹澹兮生煙。列缺霹靂
      ,丘巒崩摧

      洞天石扉,訇然中開(kāi)

      。青冥浩蕩不見(jiàn)底
      ,日月照耀金銀臺(tái)。

      霓為衣兮風(fēng)為馬

      ,云之君兮紛紛而來(lái)下
      。虎鼓瑟兮鸞回車
      ,仙之人兮列如麻

      忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟

      。惟覺(jué)時(shí)之枕席
      ,失向來(lái)之煙霞。

      世間行樂(lè)亦如此

      ,古來(lái)萬(wàn)事東流水
      。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間
      ,須行即騎訪名山

      安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏

      !6.登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀
      ,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下
      ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

      萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)

      。艱難苦恨繁霜鬢
      ,潦倒新停濁酒杯。

      7.無(wú)題(李商隱)昨夜星辰昨夜風(fēng)

      ,畫(huà)樓西畔桂堂東
      。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

      隔座送鉤春酒暖

      ,分曹射覆蠟燈紅
      。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬

      8.錦瑟(李商隱)錦瑟無(wú)端五十弦

      ,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶
      ,望帝春心托杜鵑

      滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙

      。此情可待成追憶
      ,只是當(dāng)時(shí)已惘然

      9.書(shū)憤(陸游)早歲哪知世事艱

      ,中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡
      ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

      塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑

      。 出師一表真名世
      ,千載誰(shuí)堪伯仲間。

      10.謁金門(mén)?風(fēng)乍起(馮延巳)風(fēng)乍起

      ,吹縐一池春水
      。閑引鴛鴦香徑里,手捋紅杏蕊

      斗鴨闌干獨(dú)倚

      ,碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至
      ,舉頭聞鵲喜

      11.卜算子?我住長(zhǎng)江頭(李之儀)我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾

      。日日思君不見(jiàn)君
      ,共飲長(zhǎng)江水。

      此水幾時(shí)休

      ?此恨何時(shí)已
      ?只愿君心似我心,定不負(fù)相思意
      。12.水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有(蘇軾)明月幾時(shí)有
      ?把酒問(wèn)青天。

      不知天上宮闕,今夕是何年

      ?我欲乘風(fēng)歸去
      ,又恐瓊樓玉宇, 高處不勝寒
      !起舞弄清影
      ,何似在人間? 轉(zhuǎn)朱閣
      ,低綺戶
      ,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨
      ,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓
      ? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
      ,此事古難全

      但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟

      。13.念奴嬌?赤壁懷古(蘇軾)大江東去
      ,浪淘盡,千古風(fēng)流人物

      故壘西邊

      ,人道是:三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空
      ,驚濤拍岸
      ,卷起千堆雪。

      江山如畫(huà)

      ,一時(shí)多少豪杰
      !遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了
      ,雄姿英發(fā)
      。羽扇綸巾,談笑間
      ,檣櫓灰飛煙滅

      故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我

      ,早生華發(fā)
      。人生如夢(mèng),一樽還酹江月

      14.南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷(辛棄疾)何處望神州

      ?滿眼風(fēng)光北固樓
      。千古興亡多少事,悠悠
      ,不盡長(zhǎng)江滾滾流

      年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休

      。天下英雄誰(shuí)敵手
      ?曹劉。

      生子當(dāng)如孫仲謀

      !15.菩薩蠻?書(shū)江西造口壁(辛棄疾)郁孤臺(tái)下清江水
      ,中間多少行人淚。西北忘長(zhǎng)安
      ,可憐無(wú)數(shù)山

      青山遮不住,畢竟東流去

      。 江晚正愁余
      ,山深聞鷓鴣。

      16.青玉案?元夕(辛棄疾)東風(fēng)夜放花千樹(shù)

      ,更吹落
      ,星如雨
      。寶馬雕車香滿路
      ,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn)
      ,一夜魚(yú)龍舞

      蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去

      。眾里尋他千百度
      ,驀然回首,那人卻在
      ,燈火闌珊處

      17.永遇樂(lè)?京口北固亭懷古(辛棄疾)千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處

      。舞榭歌臺(tái)
      ,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

      斜陽(yáng)草樹(shù)

      ,尋常巷陌
      ,人道寄奴曾住。想當(dāng)年
      ,金戈鐵馬
      ,氣吞萬(wàn)里如虎。

      元嘉草草,封狼居胥

      ,贏得倉(cāng)皇北顧
      。四十三年,望中猶記
      ,烽火揚(yáng)州路

      可堪回首,佛貍祠下

      ,一片神鴉社鼓
      。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣
      ,尚能飯否
      ?18.滿江紅?怒發(fā)沖冠(岳飛)怒發(fā)沖冠,憑欄處
      ,瀟瀟雨歇

      抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯

      ,壯懷激烈
      。三十功名塵與土,八千里路云和月

      莫等閑白了少年頭

      ,空悲切。靖康恥
      ,猶未雪
      ;臣子恨,何時(shí)滅
      ?駕長(zhǎng)車
      ,踏破賀蘭山缺。

      壯志饑餐胡虜肉

      ,笑談渴飲匈奴血待從頭
      、收拾舊山河,朝天闕
      。19. 虞美人?春花秋月何時(shí)了(李煜)春花秋月何時(shí)了
      ,往事知多少。

      小樓昨夜又東風(fēng)

      ,故國(guó)不堪回首月明中
      。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改

      問(wèn)君能有幾多愁

      ,恰似一江春水向東流
      。20.馬說(shuō)(韓愈)世有伯樂(lè),然后有千里馬

      千里馬常有

      ,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬
      ,只

      5. 第六屆古詩(shī)文閱讀大賽初中文言文閱讀訓(xùn)練55篇解釋 1紇干狐尾 并州有個(gè)人姓紇干,喜歡開(kāi)玩笑

      當(dāng)時(shí)外面正鬧狐貍精

      。一天,他得到一條狐貍尾巴
      ,隨即就拴在了衣服后面

      來(lái)到妻子身旁,他側(cè)身而坐

      ,故意將狐貍尾巴露在外邊
      。妻子見(jiàn)了,暗自懷疑他是狐貍精
      ,于是便悄悄操起斧頭向他砍來(lái)

      他嚇得連忙磕頭說(shuō):“我不是狐貍精!”妻子不相信

      ,急忙又跟鄰居們說(shuō)了
      ,鄰居們又拿起刀棍追逐不已。他嚇得急忙說(shuō)出實(shí)情:“我這是惡作劇
      ,不料想你們竟然一心要?dú)⑺牢摇?/p>

      看來(lái)

      ,這狐妖一說(shuō)也是由人的作用才興盛起來(lái)的呵!” 2孫泰 孫泰是山陽(yáng)人
      ,年輕時(shí)師從皇甫穎,志行品德很有古代人的風(fēng)度
      。孫泰的妻子是姨母的女兒

      起初是姨母年紀(jì)老了,把兩個(gè)女兒托付給孫泰

      ,說(shuō):“長(zhǎng)女一只眼睛有毛病
      ,你可以娶她的妹妹?div id="m50uktp" class="box-center"> !币棠溉ナ懒?div id="m50uktp" class="box-center"> ,孫泰娶了姨母的長(zhǎng)女為妻。

      有人問(wèn)他的緣故

      ,孫泰說(shuō):“那人眼睛有毛病
      ,除了嫁給我就嫁不出去了
      。”眾人都佩服孫泰的義氣

      孫泰曾經(jīng)在都市遇見(jiàn)一座鐵燈臺(tái)

      ,把它買(mǎi)了下來(lái),叫人洗刷
      ,原來(lái)是銀制品
      。孫泰趕忙前往歸還賣主。

      3唐太宗吞蝗 貞觀二年

      ,京師大旱
      ,蝗蟲(chóng)四起.唐太宗進(jìn)入園子看糧食(損失情況),看到有蝗蟲(chóng)(在禾苗上面)
      ,撿了幾枚蝗蟲(chóng)卵念念有辭道:"糧食是百姓的身家性命
      ,而你吃了它,是害了百姓
      ,百姓有罪
      ,那些罪過(guò)全部在我(古時(shí)認(rèn)為蝗蟲(chóng)有靈異,修有奶奶廟,因?yàn)榛然室敉傩詹桓也稓?而在古代一但發(fā)生大災(zāi)都認(rèn)為是上天降的懲罰)你如果真的有靈的話
      ,你就吃我的心吧(不要在降罪百姓了)
      ,將要吞下去,邊上的人諫道:"不能吃?div id="4qifd00" class="flower right">
      。〕粤丝赡芤〉?div id="4qifd00" class="flower right">
      !"太宗說(shuō)道:"我正希望它把給百姓 的災(zāi)難移給我一個(gè)人
      !又怎么會(huì)因?yàn)楹ε律《蛔隽耍浚?(說(shuō)完)馬上就把它吞了
      。 4陶侃惜谷 陶侃曾經(jīng)到郊外去游覽
      ,看到一個(gè)人拿著一把未熟的稻穗,陶侃問(wèn):“拿這些東西干什么
      ?”那人說(shuō):“走在路上我看見(jiàn)它
      ,隨便拔一把罷了?div id="4qifd00" class="flower right">
      !?/p>

      陶侃大怒說(shuō):“你既然不種田

      ,竟然還糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起來(lái)
      ,抽了一頓鞭子
      。陶侃愛(ài)護(hù)莊稼而執(zhí)法嚴(yán),因此老百姓都勤懇耕種
      ,家家生活寬裕
      ,人人豐衣足食

      5書(shū)法家歐陽(yáng)詢 唐代歐陽(yáng)詢,有一天騎馬趕路

      ,無(wú)意中看到一塊古碑
      。原來(lái)是晉代著名書(shū)法家索靖書(shū)寫(xiě)的,他駐馬瀏覽
      ,看了很久后離開(kāi)

      他走離古碑幾百步又返回來(lái),下了馬站在碑前觀察

      ,等到疲乏
      ,又鋪開(kāi)皮衣坐下來(lái)觀察,竟然守在碑前三天三夜方才離去
      。 6李廙 李廙是尚書(shū)左丞相
      ,人品很好很清廉。

      他的表妹是劉晏的妻子

      。當(dāng)時(shí)劉晏掌握大權(quán)
      ,劉晏曾經(jīng)到過(guò)李廙的房間,看到李廙掛在門(mén)上的簾子很破舊了
      ,就讓手下悄悄的測(cè)量門(mén)的長(zhǎng)寬
      ,然后用沒(méi)打磨過(guò)的竹子編成簾子,不加修飾
      ,然后送給李廙

      劉晏去李廙家三次,都沒(méi)敢說(shuō)這個(gè)事情然后就回去了

      。 7少年治縣 子奇十六歲的時(shí)候
      ,齊國(guó)的國(guó)君派(他)去治理阿縣。

      不久

      ,齊君反悔了
      ,派人追趕。追趕的人回來(lái)說(shuō):“子奇一定能夠治理好阿縣的
      ,同車的人都是老人

      憑借老人的智慧,由年輕的人來(lái)作最終決定

      ,一定能治理好阿縣啊
      !”子奇治理阿縣
      ,把兵庫(kù)里的兵器鍛造成為耕田的農(nóng)具,打開(kāi)糧倉(cāng)來(lái)救濟(jì)貧窮的人民
      ,阿縣治理得整整有條
      。魏國(guó)的人聽(tīng)說(shuō)小孩子治理阿縣
      ,兵庫(kù)里沒(méi)有武器,糧倉(cāng)里沒(méi)有積糧
      ,于是就起兵攻打(齊國(guó))阿縣
      ,阿縣的人父子兄弟相互鼓勵(lì),以自己家的兵器打敗了魏國(guó)軍隊(duì)

      8鸚鵡滅火 有一群鸚鵡飛到一座山上

      ,山中的禽獸都(很喜歡),互敬互愛(ài)
      。鸚鵡想
      ,這里雖然感到很快樂(lè),但是不能長(zhǎng)久居留下去
      ,于是便飛走了

      過(guò)了好幾個(gè)月以后,山中突然失火

      。鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到
      ,便用自己的羽毛沾濕水,飛到山上
      ,灑水去救火

      天神見(jiàn)此,說(shuō)道:“你雖然很有意氣和氣志

      ,但又有什么用(效果)呢
      !”鸚鵡答道:“我雖然知道不能夠把火救滅,但是我曾經(jīng)住過(guò)這座山
      ,與山上的禽獸友好相處
      ,親如兄弟,(山中這樣著火)
      ,我不忍心看下去?div id="d48novz" class="flower left">
      。 碧焐衤?tīng)了很感動(dòng)
      ,以示嘉獎(jiǎng)
      ,便把山火滅了。 9農(nóng)婦與鶩 過(guò)去皖南有一個(gè)農(nóng)婦
      ,在河邊拾柴
      ,隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲,好像在哀鳴
      ,仔細(xì)一看
      ,是一只野鴨。

      農(nóng)婦走近它

      ,看見(jiàn)它的兩個(gè)翅膀上血跡斑斑
      ,懷疑是受傷了
      。農(nóng)婦捧著野鴨回家,治療了十天左右
      ,收口慢慢痊愈
      ,(野鴨)臨行之時(shí),頻頻點(diǎn)頭
      ,好像是在感謝

      過(guò)了一個(gè)多月,有幾十只野鴨來(lái)到了農(nóng)婦的園中棲息

      ,并且每天產(chǎn)很多的蛋
      ,農(nóng)婦不忍心拿去賣,就孵化了他們
      ,孵出的小鴨成群
      。又過(guò)了兩年,農(nóng)婦家生活小康
      ,就是因?yàn)槭軅囊傍唸?bào)答的結(jié)果呀
      ! 10治駝 從前有個(gè)醫(yī)生,自吹能治駝背

      他說(shuō):"無(wú)論駝得像弓那樣的

      ,像蝦那樣的,還是彎曲像鐵環(huán)那樣的
      ,請(qǐng)我去醫(yī)治
      ,管保早晨治了,晚上就如同箭桿一般直了
      。"有個(gè)人信以為真
      ,就請(qǐng)他醫(yī)治駝背。

      這個(gè)醫(yī)生要來(lái)兩塊門(mén)板

      ,把一塊放在地上
      ,叫駝背人趴在上面,又用另一塊壓在上面
      ,然后跳上去使勁地踩
      。這么一來(lái),駝背倒是很快就弄直了
      ,但人也被踩斷了氣

      駝背人的兒子要到官府去告他,這個(gè)醫(yī)生卻說(shuō):"我的職業(yè)是治駝背

      ,只管把駝背弄直
      ,那管人是死是活!" 11劉氏善舉 劉某某是某一個(gè)鄉(xiāng)里的寡婦
      ,生養(yǎng)有一個(gè)孩子
      。她白天在田間耕作,晚上點(diǎn)著燭火在織機(jī)上紡織
      ,一年到頭都是這樣

      鄰居。

      6. 初中古詩(shī)文背誦心得初二古詩(shī)文背誦心得,大約六百字,越詳細(xì)越好 對(duì)初中古詩(shī)文背誦的思考與實(shí)踐 一

      、慎思篇 “讀書(shū)百遍
      ,其義自見(jiàn)”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”
      ,古人早就形象凝練地道出了“讀”的兩大影響力:對(duì)理解的影響和對(duì)寫(xiě)作的影響

      當(dāng)然,多讀多背的影響力并不僅僅局限于此

      。首先從精神影響層面來(lái)看
      ,多讀多背可提升學(xué)生的專心程度,讀背時(shí)精力要集中
      ,漫不經(jīng)心是記不住什么東西的
      ;多讀多背可培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的習(xí)慣,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是背不了多少東西的
      ;多讀多背可增強(qiáng)學(xué)生的自信心
      ,如果學(xué)生在背誦方面甚或其他方面日益有所收獲,相信他會(huì)對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣
      ,對(duì)自己也越來(lái)越有信心

      其次從知識(shí)影響層面來(lái)看,多讀多背能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感

      ,新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出:“注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平日誦讀的評(píng)價(jià)
      ,鼓勵(lì)學(xué)生多誦讀,在誦讀實(shí)踐中增加積累
      ,發(fā)展語(yǔ)感
      ,加深體驗(yàn)與領(lǐng)悟?div id="m50uktp" class="box-center"> !睕](méi)有語(yǔ)感就談不上理解
      ,更談不上表達(dá)和寫(xiě)作,特別是與口語(yǔ)差異大的古詩(shī)文語(yǔ)感更需要通過(guò)讀背培養(yǎng)
      ;再次
      ,多讀多背可提高學(xué)生的文化素養(yǎng),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”講的就是這個(gè)道理:有幾百篇詩(shī)文在胸
      ,一個(gè)人的修養(yǎng)
      、氣質(zhì)都會(huì)發(fā)生意想不到的變化,整體素質(zhì)也會(huì)明顯提高;而最重要的是
      ,多讀多背必然“令自己的大腦多啜取不同的思想可發(fā)揮想像力的自由度”(蔡志忠語(yǔ))
      ,這也正與現(xiàn)代教育理念“發(fā)展思維”、現(xiàn)代生活節(jié)奏“隨時(shí)隨地思考”不謀而合

      誠(chéng)然

      ,由于學(xué)生存在個(gè)體的差異性,背誦的效果也必然參差不一
      ,但我們說(shuō)這正體現(xiàn)了語(yǔ)文教育的特殊性:既有其短期的應(yīng)試效應(yīng)
      ,更有其長(zhǎng)期的滲透效應(yīng)。郭沫若先生說(shuō)得好:兒時(shí)背下的書(shū)
      ,像一座大冰山
      ,進(jìn)入了肚子,隨年齡的增大
      ,它就會(huì)慢慢地融化
      ,一融化可就是財(cái)富了。

      確實(shí)

      ,人在幼年期
      、兒童期、少年期記憶力非常強(qiáng)
      ,而理解力卻很弱
      ,隨著年齡增長(zhǎng)理解力逐漸變強(qiáng)了,相反記憶力卻在減弱
      ,因此學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要在小學(xué)
      、初中階段多多閱讀、背誦一些精美的語(yǔ)料
      ,以備將來(lái)理解力強(qiáng)時(shí)享用
      。我們常說(shuō)“以學(xué)生為本”“以學(xué)生的發(fā)展為本”,試想想
      ,我們有些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)了
      ,一般的文章寫(xiě)不好,也沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變
      、即席演講的能力
      ,更沒(méi)有作報(bào)告、搞科研的能力
      ,這不能不說(shuō)是語(yǔ)文教育的失敗和悲哀

      因此,筆者認(rèn)為

      ,在討論古詩(shī)文是否入選中小學(xué)教材
      、古詩(shī)文應(yīng)否背誦等問(wèn)題的同時(shí)
      ,我們更應(yīng)該關(guān)注各學(xué)習(xí)階段背誦具體篇目的內(nèi)容取向上,如小學(xué)要求簡(jiǎn)易性
      、初中要求生動(dòng)性
      、高中要求深刻性,以及怎樣背才是有效的
      ,各個(gè)學(xué)習(xí)段背多少才是有效的?div id="m50uktp" class="box-center"> ,F(xiàn)將本人在指導(dǎo)初中年級(jí)學(xué)生背誦過(guò)程中積累起來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),形成文字
      ,與諸位同行共享。

      、實(shí)踐篇 初中是青少年學(xué)習(xí)時(shí)期的分水嶺
      ,在培養(yǎng)學(xué)生背誦習(xí)慣方面至關(guān)重要。而正所謂“學(xué)高為師
      ,身正為范”
      ,“給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水”
      ,我總是在上課前把需要精講的及需要引用的古詩(shī)文背誦下來(lái)
      ,并在上課前在學(xué)生面前背誦。

      如此

      ,一方面可以對(duì)學(xué)生起到行為上的示范作用
      ,增強(qiáng)學(xué)生背誦的信心和決心,同時(shí)
      ,通過(guò)自己背誦
      ,可熟知該課文背誦的難點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生背誦的時(shí)候就有的放矢了
      ;另一方面在講課舉例的時(shí)候可信手拈來(lái)
      ,檢查背誦時(shí)亦可做到簡(jiǎn)單、方便
      、快捷
      。 特別是每一冊(cè)古詩(shī)文單元和《課外古詩(shī)詞背誦》部分,是考試默寫(xiě)部分的重點(diǎn)
      ,在中考中也占一定比例的分?jǐn)?shù)

      因此,我經(jīng)常和學(xué)生一起背誦

      ,一起找相關(guān)詩(shī)詞進(jìn)行擴(kuò)充性閱讀和對(duì)比性閱讀
      ,并要求他們上課時(shí)脫書(shū)學(xué)習(xí)、思考
      。這樣下來(lái)不僅可以改掉有些學(xué)生不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣
      ,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
      ,還大大提高了他們對(duì)古詩(shī)文的興趣。

      除了經(jīng)?div id="4qifd00" class="flower right">

      !跋滤场?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,讓我體會(huì)最深、也是收效最大的則是:不硬性規(guī)定學(xué)生一次性背完
      ,而是根據(jù)學(xué)生
      、課文的具體情況,采用靈活的背誦方式和背誦方法?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)理念要求體現(xiàn)以人為本
      、尊重學(xué)生差異,就必然要求實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)

      一篇課文有幾首古詩(shī)詞

      ,可以一首一首地背,一篇較長(zhǎng)較難的古詩(shī)文
      ,可以分段分節(jié)地背
      ,甚至,學(xué)困生可以選擇名段
      、名句背
      。 而實(shí)際上,在新教材的編排上
      ,編者似乎較少考慮學(xué)生的差異
      ,基本上都是搞一刀切:“朗讀并背誦課文”“背誦這五首詞”……這里,分段分節(jié)背誦最大的好處是培養(yǎng)學(xué)生(尤其是背誦有困難的學(xué)生)的自信心

      如果學(xué)生經(jīng)常感到背誦有困難

      ,便會(huì)覺(jué)得自己笨,從而失去背誦的信心
      ,甚至?xí)?duì)語(yǔ)文的興趣
      。 而“選擇背誦”則充分體現(xiàn)人性化,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的理解性欣賞和多角度思維
      ,更是應(yīng)該受到語(yǔ)文界的重視

      至于背誦方法的傳授,我反復(fù)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是不一定要從頭到尾地背誦

      。很多同學(xué)或因習(xí)慣或因應(yīng)付總是拿起書(shū)從第一頁(yè)第一課開(kāi)始讀背
      ,又或因時(shí)間不夠充裕或因不能堅(jiān)持到底導(dǎo)致前面的內(nèi)容滾瓜爛熟而后面的內(nèi)容格外陌生

      針對(duì)這種情況

      ,我建議他們有時(shí)候顛倒順序來(lái)背,有時(shí)候把特別難記的部分抽出來(lái)重點(diǎn)背誦
      ,有時(shí)候把自己老是記漏的記不牢的部分拿出來(lái)強(qiáng)化
      ,突出記憶
      。二是嘗試背與反復(fù)讀相結(jié)合。

      有的同學(xué)不管文章長(zhǎng)短

      ,總是一遍遍地反復(fù)讀
      ,也不管能否奏效,是否“有口無(wú)心”
      。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該建議學(xué)生多嘗試背幾次

      因?yàn)閲L試背這種自我檢查的過(guò)程比單純地反復(fù)讀思維。

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