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親愛的寶貝們,大家晚上好!歡迎收聽兒童故事大全集匯,我是你們的婷姐姐。今天,我們要聽的兒童故事是《追尋恐龍》(慈母龍、霸王龍、傷齒龍)!
慈母龍含義是“好媽媽蜥蜴”,生活在距今8300萬年前的晚白堊紀,為最后存活的恐龍之一,并在白堊紀-第三紀滅絕事件中滅絕。
慈母龍是植食性恐龍,也叫食草恐龍,主要以植物為食,包括各種蕨類和樹葉;慈母龍的體型大,身長約6到9米,體重估計約2公噸,并擁有典型鴨嘴龍科的平坦喙狀嘴,以及厚鼻部;慈母龍的眼睛前方有小型、尖狀冠飾;頭冠可能用在求偶季節(jié),作為物種內(nèi)打斗行為使用。
霸王龍:又名暴龍,是暴龍屬目前僅有的一個有效物種,屬于暴龍科的巨型獸腳類恐龍。生存于白堊紀末期的馬斯特里赫特階,位于白堊紀晚期的食物鏈頂端,距今約6700萬年到6500萬年,是白堊紀-第三紀滅絕事件前最后的恐龍種群之一。
傷齒龍:生存于晚白堊紀,約7500萬年前到6500萬年前,最初是因為它尖銳的牙齒而得名。就身體和大腦的比例來看,傷齒龍的大腦是恐龍中最大的,而且它的感覺器官非常發(fā)達,因而被認為是最聰明的恐龍。
肉食性恐龍是有較大的頭,后肢有力而前肢很短的大型恐龍。它們都屬于獸腳亞目,常常被稱為食肉龍或食肉蜥蜴。十大肉食恐龍:肉食恐龍、迅猛龍 、恐爪龍、南方巨獸龍、鯊齒龍、異特龍、蠻龍 、霸王龍、特暴龍、達斯布雷龍
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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我?guī)痛蠹艺淼奈易钕矚g的一本科普書作文,歡迎大家分享。
我最喜歡的一本科普書,當然要算是《神奇校車》了。它是一個系列,包含有《水的世界》《迷失在太陽系》《追尋恐龍》等總共11本,其中我最喜歡的非《追尋恐龍》莫屬了。
這本書講述了卷毛老師帶著自己的學生們乘坐校車尋找慈母龍的故事,由于校車太陳舊,在坐的過程中總是早?;蛲硗?,結果他們?nèi)チ撕芏嗖煌臅r代,見到了很多不同類型的恐龍。他們走的太遠了,一下子來到了三疊紀晚期。在這里,他們看見了正在覓食的腔骨龍,腔骨龍長了一口非常適合吃肉的牙齒,牙齒邊緣有鋸齒,就像牛排餐刀一樣,所以腔骨龍是十足的肉食動物;更讓他們驚奇的是看到了像鱷魚一樣的爬行動物,原來它是植龍,和鱷魚長的非常像。卷毛老師還帶領同學們認識了三疊紀時代的植物,有的很多都叫不上名字,比如木賊類植物,蘇鐵等等,不過銀杏倒真是億萬年前就有了,怪不得被稱為”活化石“。
第二次,他們來到了侏羅紀晚期,這個時期是巨型恐龍最多的'時代。大家剛下車,就看到了迷惑龍,它還有一個名字,叫雷龍,它的腿比大樹還要粗,真是龐然大物啊!同學們還發(fā)現(xiàn)了許多蜥腳類恐龍,這些恐龍中,脖子最長的是地震龍,脖子最短的就是迷惑龍了。
接著,他們到了白堊紀晚期,這里是一片汪洋大海,要不是他們逃得快,早就被海水淹沒了。
最后,卷毛老師和孩子們終于到了慈母龍生活的時代,同學們都在全神貫注地觀察植食龍咀嚼食物的樣子,突然有幾只霸王龍悄悄地向他們靠攏,同學們嚇壞了,真是禍不單行啊,這時另外一邊一大群傷齒龍在校車旁邊轉圈,想弄清楚這黃色的堅硬物體到底是什么,同學們見勢不妙,拔腿就跑,想趕快逃離恐怖的霸王龍和傷齒龍,他們一直跑,然后跑上了一個小山坡,結果卻意外發(fā)現(xiàn)了慈母龍的巢穴,慈母龍們正在給恐龍寶寶喂食,他們的巢穴簡直就是一個恐龍托兒所,可是發(fā)現(xiàn)慈母龍的不光有同學們,還有傷齒龍,他們也一起跟來了,成群的傷齒龍撲向慈母龍的巢穴,開始了一場惡戰(zhàn)。忽然一陣洶涌的沙塵暴襲來,所有的恐龍都被厚厚的沙土掩埋了。這下子,所有的恐龍都變成了化石。
于是,卷毛老師帶著同學們迅速坐上校車,回到了學校,也終于結束了他們的一場龍空時代之旅!
看完這本書,我也收獲了很多知識,了解了恐龍的很多種類以及恐龍的進化史,以前總覺得科學無非是一些數(shù)據(jù)和枯燥的內(nèi)容,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也很想來一場刺激的恐龍時代歷險記?。?/p>
神奇校車讀后感1我最近讀了一套神奇校車的書,我感覺非常有意義。神奇校車的卷毛老師福瑞絲,帶領我們認識到,生活中的電和水,海底的神秘世界,地球的內(nèi)部構造,探險恐龍世界,氣候大挑戰(zhàn),迷失太陽系,奇妙的蜂巢,探訪感覺器官,穿越飆風……
卷毛老師穿著不同的服裝,讓我們跟著她了解了很多自然知識。又讓我們認識到地球,風的來歷,奇妙的太陽系,氣候的變化,恐龍的生活,海底的發(fā)覺,人類的五官變化……
我最喜歡的一本是神奇校車里的追尋恐龍,因為這本書里的恐龍化石和恐龍的樣子,都令我好奇,令我探索,令我發(fā)現(xiàn)。
這套書又給我了大自然的新知識,我非常喜歡這套書。
神奇校車讀后感2最近,我讀了好幾本書,其中我最喜歡《神奇校車》這套書。
《神奇校車》是一套非常有趣的書,書中講述了一位與眾不同的老師,他從不在教室里給學生們上課,而是帶領學生們在他那神奇的校車上到處旅行,學習新知識。
其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書,讀完這本書我知道了蜜蜂是一個團結的大家庭,它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確,蜜蜂的舞蹈代表它們的語言,工蜂的任務最繁重,但是它蜇一次人就意味著生命的結束。
從這套書里我學到了很多科學知識,理解了大自然的奧秘。我相信大家都會喜歡這套書的。
神奇校車讀后感3從我出生第一天睜開雙眼時起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動細致的回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進了他的身體,經(jīng)歷了食物消化的過程,然后進入血管,認識了紅細胞和白細胞,了解了肺泡的作用,又跑進大腦,知道了原來人在睡覺的時候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識,最后,阿諾的一個噴嚏讓校車飛出了他的身體。
書中的旅程結束了,但我覺得我的探索之旅永遠不會結束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險,飛向太陽系……
你愿意和我一起去么?
神奇校車讀后感4我最喜歡的書是《神奇校車》,這本書的主角是卷毛老師,阿諾和一輛神奇的校車,卷毛老師曾經(jīng)開著這輛校車帶著他的學生經(jīng)歷過一次又一次驚心膽戰(zhàn)的奇怪旅程,比如海底探險、追尋恐龍、探訪感覺器官或迷失在太陽系等等,一共有11部。
里面的阿諾表現(xiàn)的非常搞笑,每一次看都把我逗得捧腹大笑,神奇校車對我而言,這是最新鮮有趣,最富創(chuàng)意想象的科學啟蒙方式,里面有精彩的圖片,每個人的衣服都是奇形怪狀的,其次還有豐富的科學知識。
神奇校車讀后感5今年放假,媽媽給我買了《神奇校車》這套書,一見到這套書我就喜歡極了,迫不及待的打開書,一本一本地看了下去,這套書的內(nèi)容真是太豐富了,它里面記述了一個叫卷毛的老師,她從不在教師里上課,而是帶著自己的學生開著神奇校車到處去旅行,在一次次的探險經(jīng)歷中獲得了許多知識,他們?nèi)ミ^南極,探索過恐龍世界,解密過人體的奧秘,走近過微生物……
這套書中我最喜歡的是《走近微生物》這本書,它里面講述了在我們身邊有許許多多,各種各樣的微生物,它存在在我們周圍的每一片空間里,我們一腳踩下去就能踩到幾億個微生物,這些微生物中有的是可以致病的,還有的存在在食物中會使食物腐爛……
通過閱讀這本書,使我明白了,我們在生活中要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,尤其是飯前便后要勤洗雙手,如果不這樣堅持下去的話,致病的微生物就會侵入我們的身體,影響我們的健康,如果沒有健康的身體,我們就不能好好學習,就沒有美好的明天和未來了。
神奇校車讀后感6《神奇校車》這套書非常好看,我太喜歡了?!栋菰L企鵝》這本書讓我學習到了很多關于南極洲和企鵝的知識。我也好想去那里感受一下冰天雪地、看一看可愛的企鵝。
《拜訪企鵝》里講的是菲比和她的舅舅、弗瑞斯小姐、同學們一起坐上神奇校車到南極考察企鵝。神奇校車真的很神奇,先變成神奇噴汽機,然后又變成神奇的船,最后變成了神奇雪上汽車帶她們來到南極洲,看見了可愛的企鵝。
同學們一路上提出了很多好問題。南極洲擁有世界上最強最冷的風。讀了這本書,我知道了企鵝共有17種,其中4種住在南極洲,其他分布在世界各地。我知道了企鵝為什么不怕冷?因為它厚厚的絨毛上有一層油脂,可以防寒防水。有一種皇帝企鵝,雌企鵝下蛋后就走了,是雄企鵝留在陸地孵蛋。好玩吧?企鵝是游泳好手,每小時可以游24千米。海豚跳可以讓企鵝在空中迅速換氣,讓掠食者更難抓到它。
哈哈,你們知道嗎?快坐上神奇校車去看看吧!
神奇校車讀后感7我看了神奇校車關于水的故事這本書后,知道了水的形成過程,它是從地上湖泊、河流被蒸發(fā)形成水蒸氣,上升到天空中,形成了云,冷空氣又把它們變成了水滴,下到地面上流到河流小溪中,流進了水庫,經(jīng)過水庫里混合池、沉淀池等過濾、沉淀后變成了能飲用的水,又通過管道流到了千家萬戶。
水真是太珍貴了!世界上還有很多地方缺水呢,還有很多小朋友天天喝著被污染過的臟水,所以我們應該從小就懂得要珍惜每一滴水,從小事做起,不要浪費水。
神奇校車讀后感8我看了《神奇校車-追尋恐龍》的書,書上寫了:一位卷毛老師帶著一群小朋友穿越時代,去尋找慈母龍。他們的老校車在三疊紀晚期出了故障,這個時代生活著恐齒龍獸、腔骨龍、恩吐龍類、植龍、板龍和安琪龍;植物有蘇鐵、蕨類植物和針葉樹。我還知道了熱帶雨林里會忽然下起傾盆大雨來。他們的老校車在侏羅紀又出現(xiàn)了故障,這個時代生活著一種巨大的恐龍,它有兩個名字,第一個名字叫做雷龍,第二個名字叫迷惑龍。侏羅紀不光有迷惑龍,還有異特龍、劍龍,還有一種鳥叫始祖鳥。白堊紀的有薄片龍、魚龍、古海龜和無齒翼龍。最后,他們來到了慈母龍的時代,他們看到幾只傷齒龍把一只慈母龍咬死了。我覺得這本書是一本非常好的書,因為它讓我學到了很多知識。
神奇校車讀后感9最近,我讀了《神奇校車》系列從書,我特別喜歡這套書,因為跟著弗瑞絲小姐和她那些頑皮的學生,讓我懂了一些科學知識。我最喜歡的一本是《光與植物》。
這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖,弗瑞絲小姐和其他同學都縮小鉆到一棵馬鈴薯里,去看看植物吃什么。我也跟著他們進行了一次旅行,使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的食物加工廠,是利用水、空氣、陽光通過光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長就必須有陽光、水、空氣。
弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀,它能帶所有的學生到人們想不到的地方去,如果我們學校也有這樣的校車,那該多好呀!
神奇校車讀后感10這幾天,我一直在看媽媽給我買的《神奇校車》這本書。在這本書里,我學到了很多的知識。比如我知道了什么是太陽系?太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉的星體——行星、行星的衛(wèi)星、小行星以及飛行的石塊、冰塊和塵埃。我還知道了什么是地心引力?地球把其他物體拉向自己的力叫做地心引力。其他行星也有引力,只是質(zhì)量越大的行星引力越大,質(zhì)量越小的行星引力越小。
通過看這本書,我了解到了許多的天文知識,書的作用真大呀!以后我要和書做好朋友,在知識的海洋中遨游!
神奇校車讀后感11今天,我讀完了這本《神奇校車之在人體中游覽》,我很喜歡這本書,里面有一些我感興趣的知識。如:是什么使你打噴嚏?肚子為什么會叫等等。這本書說的是有一位老師和她的學生乘著校車在一個叫阿諾的男孩的身體里游覽。讓我知道了食物不是直接掉到胃里,而是肌肉慢慢地把食物擠到胃里的。還有白細胞可以追逐、消滅細菌等。
讓我覺得最有意思的是小腸是彎彎的,假如小腸是直的,那么這個人就得大約有兩三層樓高才能裝下筆直筆直的小腸和食物先被胃消化掉再經(jīng)過彎彎曲曲的小腸,把食物的養(yǎng)分吸收到血管里,再將廢物通入大腸排出體外…
這本書真好看??!不僅讓我體會到閱讀的樂趣,還學到了很多科學知識和人體的結構等等。可惜沒有太多的時間,暫時只看了這一本書,我一定要看完這一套書,多學點知識。這套書很好看哦,你也趕快行動吧,咱們比比誰知道的科學知識多好嗎?
神奇校車讀后感12我非常喜歡《神奇校車》這套書,他們教會我很多知識。
在這套書里我最喜歡《迷失在太陽系》這本書。他讓我們知道了什么是太陽系?白天和黑夜是怎樣形成的?我還知道水星、金星、地球、火星他們是內(nèi)行星,他們是由堅硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星,他們都是由氣體組成的。我真喜歡這本書。
如果我們學校也有一輛這樣的校車該多好呀!這樣我們就可以去任何我們想去的地方,并親自去探索宇宙的奧秘。
神奇校車讀后感13丁老師暑假給我們介紹看的書真不錯!今天就說說這套買回來后讓我一口氣看完的`《神奇校車》系列科普書。
《神奇校車》里有“水的故事”、“海底探險”、“追尋恐龍”等故事。整套書是以我最喜歡的漫畫形式表現(xiàn)出來的,既幽默又科學,讓我在不知不覺中學會了很多科學知識。
讀完這套書后我最大的想法就是想去有“神奇校車”的班級上學讀書,想聽“古怪”的科學狂——弗瑞絲小姐講的課,雖然她的課讓她的學生們很厭煩,但這卻是我喜歡上科學課的方式。更想坐上“神奇校車”在弗瑞絲小姐的帶領下去海底探險?!吧衿嫘\嚒毕锐傔^沙灘的“沙岸潮間帶”,在進入“巖岸潮間帶”,接著登上“大陸架淺海域”,又往下駛入“深海生態(tài)系”,最后造訪“珊瑚礁生態(tài)系”。所有的一切都是我夢寐以求向往探險的地方。
這就是我喜歡的《神奇校車》系列圖書?;仡^遇到第二、三輯我一定還要再看,以便再次登上“神奇校車”去探索未知的世界。
神奇校車讀后感14我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》,書上寫了:他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來,也就是倒立也可以吃東西哦,而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的,紅細胞是用來傳送氧氣的,我覺得一個紅細胞和一個白細胞,它們兩個的用處可真大!我知道紅細胞變成暗紅色的時候,它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺,不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺了,大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書,我從書上學到了很多知識。
神奇校車讀后感15今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐,弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車,這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領同學們?nèi)ヂ眯小K齻円黄鹑ズ5资澜缣诫U、去看水是怎么從臟的變成干凈的、去看不一樣的恐龍…
看完這一套書我知道了我們身體里的白細胞能吃細菌,在肺里,紅細胞能搜集新鮮氧氣??諝獾淖兓绾斡绊懱鞖?,電視怎么產(chǎn)生影像和聲音的。
從這套書里,我學到了很多知識。以后我要多讀這樣的書,做一個愛讀書的好學生。
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