，飼養(yǎng)員還給它戴上專門制作的小圍脖
，讓它神氣活現(xiàn)地在場(chǎng)地兜了兩圈，然后是一邊用食物誘-惑
，一邊好言相勸，這樣“博士”才卷起長(zhǎng)鼻
，張開大嘴接受檢查
。由于大象太高
，獸醫(yī)只好站在板凳上替它檢查，而且“博士”養(yǎng)得肥嘟嘟的
，獸醫(yī)只能用手扒開它厚厚的嘴唇才能看到陷在肉里的大象牙
。這時(shí)母象“甜甜”有好像有點(diǎn)緊張，在“博士”身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去
，還用象鼻悄悄卷起“博士”尾巴
。而“博士”呢像個(gè)乖乖聽話的寶寶，完全配合獸醫(yī)檢查
，檢查完
，“博士”轉(zhuǎn)過(guò)身去，用象鼻緊緊纏裝甜甜”的象鼻
，飼養(yǎng)員介紹說(shuō)它在鼓勵(lì)“甜甜”呢!
經(jīng)獸醫(yī)診斷
，大象牙齒有很小的磨損，獸醫(yī)為大象配了“偏方“漱口水進(jìn)行治療
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師
，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法
，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是我為大家收集的《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案
，希望對(duì)大家有所幫助
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼，了解酸會(huì)腐蝕牙齒
。
2.使幼兒懂得飯后漱口
，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法
。
3.通過(guò)活動(dòng)
，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)
。
2.VCD動(dòng)畫片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干
。
3.牙模型
、牙刷一把，幼兒餅干
，小鏡子
，紙杯，清水若干
。
一、引出課題
，激發(fā)幼兒興趣。
1.放碟片《蛀牙大王》
，幼兒觀看
。
2.提問(wèn)：動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的
？
1.請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣
？
2.請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒
，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。
3.討論：怎么會(huì)有洞洞的
？
三、通過(guò)觀察，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。
1.請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼
。
2.說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？
3.討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑
、變軟呢
？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟
。
4.請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干
，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么
？
5.請(qǐng)出專業(yè)牙科醫(yī)生講解
，進(jìn)行小結(jié)啊啊啊啊
；我么吃過(guò)東西后
，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話
，時(shí)間長(zhǎng)了
，這些是食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣
，會(huì)變的又黑又軟
，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞
。
四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢？
五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶
？
（幼兒自由想辦法
，邊說(shuō)邊出示圖片）
1.早晚刷牙，進(jìn)食后漱口
。
2.健康飲食，不食過(guò)硬
、過(guò)冷
、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食
，少吃糖
。
3.定期檢查牙齒。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法
。
1.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。
2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法
。
3.幼兒跟教師一起做
。
七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用杯子接水漱口
。
教后反思通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害
，幼兒還掌握了正確的刷牙方法
，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果
。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)
，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)
，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等
，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索
，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)
。總之
，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)
、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇2 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
由于本班馬國(guó)洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來(lái)園
，部分的孩子開始換牙，孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇
。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期
，為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒
，于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標(biāo)
1
、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的
，懂得保護(hù)牙齒的重要性。
2
、注意衛(wèi)生
，掌握正確的刷牙方法。
3
、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣
。
4、初步了解健康的小常識(shí)
。
5
、初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
掌握正確的刷牙方法
。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件
。
2
、牙刷。
3
、聯(lián)系牙科醫(yī)生（家長(zhǎng)）請(qǐng)她來(lái)參與活動(dòng)
。
活動(dòng)過(guò)程
討論為什么會(huì)牙痛。
觀看課件
，討論圓圓為什么會(huì)牙痛
？
牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？
牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的
？
不刷牙誰(shuí)最高興
？（幼兒討論）
——————————（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌。
幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒
大家互相看看：你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢
？
——————————幼：沒(méi)有
，有
要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會(huì)怎么做
？
———————————幼：天天刷牙
、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食......
5
、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒
。大家歡迎（集體鼓掌）
牙科醫(yī)生的講解：
介紹牙齒，尖牙、磨牙
。
出示爛牙
，介紹為什么牙齒會(huì)爛。有了爛牙該怎么辦
？介紹怎么保護(hù)自己的牙齒
。
有人換牙了，你知道應(yīng)該注意什么嗎
？（看課件不能舔牙床）
你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的
？
教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護(hù)牙齒的方法）
大家一起刷刷牙
。
醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊
？請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把牙刷
。幼兒表演動(dòng)作后，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作
。
〈刷牙歌〉
刷刷刷刷
，刷刷刷刷，小牙刷手中拿
，天天都要把牙刷
；
刷刷刷刷，刷刷刷刷
，上牙往下刷
，下牙往上刷；
刷刷刷刷
，刷刷刷刷
，里里外外都刷凈，
保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸
。
我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧
！一邊做動(dòng)作，一邊出活動(dòng)室
。（播放音樂(lè)刷牙歌）
活動(dòng)反思：
本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問(wèn)題
，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，通過(guò)課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌
，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲
，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過(guò)課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu)
，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同
，并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)
。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在
。讓孩子健康地生活，是每位家長(zhǎng)的`良好愿望
。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害
，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)
，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀(jì)律也很好
，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇3 設(shè)計(jì)思路：
幼兒的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識(shí)
，會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)?div id="d48novz" class="flower left">
，F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了
，我想通過(guò)這節(jié)活動(dòng)
，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法
，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
，并能堅(jiān)持早晚刷牙。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)
。
2.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官
，知道保護(hù)它。
3.知道堅(jiān)持早晚刷牙
，吃完?yáng)|西漱口
，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小牙刷
、茶杯
、小鏡子、牙齒模型
、《幼兒每日刷牙情況記錄表》
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法
，知道怎樣保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)
。
活動(dòng)過(guò)程：
一
、導(dǎo)入：
(1)猜謎，引出課題(健康衛(wèi)士穿白衣
，上下兩排真整齊
，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)
(2)講故事引出主題
小朋友們都知道森林里最兇的動(dòng)物是老虎吧
，可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了
，到底怎么回事呢?老師給大家講一個(gè)故事《沒(méi)有牙齒的老虎》小朋友肯定會(huì)奇怪，那老虎的牙齒怎么了呀?
二
、過(guò)程：
1.聽完故事后了解引起齲齒的原因
(1)愛(ài)吃甜食;
(2)吃完?yáng)|西不刷牙就去睡覺(jué)
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受
3.了解齲齒的危害
老師告訴小朋友愛(ài)吃甜食
，吃完?yáng)|西就去睡覺(jué)，不愛(ài)刷牙的孩子
，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái)
，把牙齒弄黑、弄壞
，弄成小洞
。這樣就不能很好的咀嚼食物，而且還很疼
，影響我們睡覺(jué)吃飯
，說(shuō)話也不清楚，牙齒也不好看了
。
4.教育幼兒如何保護(hù)牙齒
(1)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見)
(2)拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌
(3)告訴幼兒怎樣預(yù)防齲齒
牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒
。每天早上和睡覺(jué)前要刷牙
，刷牙方法正確，吃完?yáng)|西后要漱口
，保護(hù)牙齒的清潔
，還要少吃甜食，這樣才能趕走齲齒
。
三
、延伸活動(dòng)
為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況
，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞并理解故事《沒(méi)有牙的大老虎》
。
2
、使幼兒知道過(guò)多吃甜食會(huì)損壞牙齒，了解進(jìn)餐后清潔口腔的基本方法
。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1
、小圖片：糖果、甜餅干
、飲料
、小吃、
2、操作圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一
、講故事
教師利用動(dòng)畫給幼兒講述故事《沒(méi)有牙的大老虎》
，并隨機(jī)以提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒(méi)牙齒的原因。
1
、教師：大老虎為什么牙痛?
2
、它吃了什么東西?
3、老虎牙疼的最后怎么樣了?
教師請(qǐng)幼兒講一講自己是不是也牙痛過(guò)
，牙痛時(shí)有什么感覺(jué)
，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)愛(ài)護(hù)牙齒的重要。
二
、觀察圖片
教師出示牙齒圖片
。
教師：這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)白白的、亮亮的
，很堅(jiān)硬
。)
三、議論和演示
教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么
，每天吃什么零食
。
教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時(shí)，就會(huì)變黑
，變壞
。教師出示壞牙齒圖片，讓幼兒直觀地了解牙齒的變化
。
四
、了解清潔牙齒的辦法
教師請(qǐng)幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護(hù)牙齒
，不讓牙齒變壞
。如少吃甜食，飯后漱口
、刷牙等
。
五、操作：補(bǔ)牙
指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感知關(guān)于牙齒的小常識(shí)
，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣
。
2、了解正確的刷牙及保護(hù)牙齒的方法
。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1
、牙齒模具兩副
2、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個(gè)
3
、錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌”
三、活動(dòng)過(guò)程
1、感知牙齒
師：這里有兩副牙齒
，看看有什么不一樣
？
小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒。第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙
，第二次長(zhǎng)出的牙叫恒牙
。乳牙長(zhǎng)齊共有20顆，恒牙長(zhǎng)齊最多有32顆
，也有長(zhǎng)28顆
。
2、保護(hù)牙齒
(1)欣賞故事
，感知故事內(nèi)容
。
(2)提問(wèn)：
a、大頭哥哥為什么這么難受
？（牙齒疼）
b
、大頭哥哥為什么會(huì)牙齒疼？（吃很多糖
，還不刷牙
。）
c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢
？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）
3
、了解正確的刷牙方法并練習(xí)
。
4、設(shè)疑
還有哪些保護(hù)牙齒的方法
？
四、活動(dòng)生成及建議
1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法
。
2
、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象
，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因
。進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性。
3
、教師和家長(zhǎng)聯(lián)系,達(dá)成家園同步
，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇6 活動(dòng)科目 ：健康
活動(dòng)名稱 ：保護(hù)我們的牙齒
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解蛀牙的原因及其不良后果
。
2
、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
3
、認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法
。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力
。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1
、掛圖
2、牙膏
、兒童牙刷
、成人牙刷、時(shí)間較久的牙刷
。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
。
2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。
（1）根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論
。
（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出牙痛的經(jīng)歷
，去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。
3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因
。
（1）老師：有蛀牙了會(huì)怎樣？
老師：為什么會(huì)有蛀牙
？怎樣才能防止蛀牙的形成
？
（定期檢查牙齒、少吃甜食
、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物
、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等
。）
（2）老師：很多人有刷牙的好習(xí)慣
，可還是有很容易有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖姆椒ú粚?duì)
，他們只是隨便刷刷
，根本沒(méi)有把每一顆牙齒刷干凈。
4、介紹刷牙的注意事項(xiàng) 。
（1）拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷
，請(qǐng)幼兒比較這些牙刷。
①牙刷的大小
。
②刷毛的材質(zhì)
。
③牙刷的新舊。（使用時(shí)間）
（2）教師小結(jié)
，教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷
。
（3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟
。
（4）拿出刷牙過(guò)程圖做示范
，引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙重要的是刷牙時(shí)要確保每一顆牙齒都可以被刷到
。
總結(jié)：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后
，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒
、吃完?yáng)|西要漱口等
，才能確保牙齒寶寶的健康噢。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇7 活動(dòng)目的
1.明白早晚刷牙的重要性
。
2．學(xué)習(xí)刷牙的方法
。
3．欣賞兒歌的韻律。
活動(dòng)準(zhǔn)備
牙刷
、牙膏
、小鏡子。
可以張開口的手偶
、假牙和蛀牙圖樣
、紗布。
牙齒模型
、幼兒自備的牙刷
。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示牙刷、牙膏
，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。
2.請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色
、形狀
。
3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙
。在手偶的臉上貼一塊紗布
，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲
，請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因
。
4.手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞
，請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果
，又沒(méi)有早晚刷牙
。
5.請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查
、早晚刷牙
、少吃糖果。
6.老師出示牙齒模型示范刷牙
，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作
。
總結(jié)分享
請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.能模仿刷牙的動(dòng)作
，掌握刷牙的方法
。
2.能堅(jiān)持早晚刷牙。
延伸活動(dòng)
請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)
。
活動(dòng)建議
1.在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型
、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習(xí)
。
2.請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受
。
《保護(hù)牙齒》幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇8 一、活動(dòng)來(lái)源 。
最近
，有的家長(zhǎng)反映幼兒在家最愛(ài)吃糖和甜食，沒(méi)能養(yǎng)成堅(jiān)持早晚刷牙
，不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣
。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，貪吃
，自我控制能力發(fā)展不完善
，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問(wèn)題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要
。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平
，通過(guò)采用幼兒喜歡熟悉的故事，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力
，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性
，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1
、知道怎樣保護(hù)牙齒
，培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣
。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法
，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1
、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片
；
2
、齲齒形成掛圖；
3
、牙齒模型一套（好牙
、壞牙），牙刷
；
4
、正確刷牙步驟的掛圖。
四、活動(dòng)過(guò)程
。
1、師：“聽說(shuō)鱷魚生病了要去看醫(yī)生
