如果你信我
如果你不信我
,那你為什么還要看呢你知道這是誰(shuí)嗎 smurf,也就是藍(lán)精靈,他超級(jí)酷,penis長(zhǎng)在頭上
,平常他的帽子要是戴著剛剛好的話,那當(dāng)他有性沖動(dòng)時(shí),你看他怎么辦整理了自己發(fā)過(guò)的狀態(tài)----
1.電影《地球上的星星》,此電影給我的觀后感只有一句----天使是不需要進(jìn)入主流社會(huì)的
。引申一下
,天使生活的環(huán)境都是無(wú)污染無(wú)毒無(wú)公害的,被各種寵溺,保護(hù),她們絕對(duì)看不見(jiàn)社會(huì)的黑暗面,她們甚至也不理解為什么會(huì)有乞丐,瘋子,也不知道竟然還有人吃不飽穿不暖,竟然還有孩子沒(méi)吃過(guò)甜食,這些天使都是生活中真實(shí)存在的。法國(guó)有個(gè)皇后還是什么,聽(tīng)說(shuō)民眾沒(méi)有面包吃,她說(shuō)當(dāng)然,如果有機(jī)會(huì)
人人都渴望遇見(jiàn)天使
有人培養(yǎng)天使
培養(yǎng)天使的人一定是好心的
毀滅天使的人
我們繞了這么一大圈,終于推翻了二分法
。2.我不在乎你是誰(shuí)
,你從哪里來(lái),我只關(guān)心你說(shuō)什么,講什么,呈現(xiàn)什么。這句話即使是在現(xiàn)在
我知道并不是所有人都會(huì)認(rèn)同
3.在看 皮囊 的時(shí)候
話說(shuō)
4.劃照片時(shí)
5.上課時(shí)
同學(xué)說(shuō),和食物一起喂進(jìn)嘴里的
我說(shuō),還有愛(ài)
看得出我絕對(duì)是那種抓不住重點(diǎn)
6.你沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)窮人是因?yàn)椤F人不太出門(mén)
7.A:我有80個(gè)好朋友B:你累不
8.湖心落石圈套圈,這個(gè)是費(fèi)孝通的那個(gè)什么理論來(lái)著....
9.花魚(yú)兒與小無(wú)缺
10.一只花豹活生生地死在非洲乞力馬扎羅山頂上的雪堆里
花豹為什么要這樣做呢,作的 它在草原上明明可以活的很滋潤(rùn)啊
15.波導(dǎo)手機(jī)還活著
16.我感覺(jué)我的好壞已經(jīng)不能用世俗標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量了
17.戴著鐐銬跳舞
可以想象一下,這是一種現(xiàn)象
18.你一旦不是你自己了,你就什么都不是了
19.昨晚夢(mèng)見(jiàn)全班一起出動(dòng)
話說(shuō)
20.首先
21.農(nóng)場(chǎng),夏日
22.越勇敢就有越用不完的自由
23.自由從來(lái)不是免費(fèi)品
24.針尖上能站多少個(gè)天使
25.歸發(fā)突騎以轔烏合之眾,如摧枯折腐耳
26.我被幾光年以外的東西迷住了
27.表白是小孩子才會(huì)做的事情
28.在經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)中
29.君住長(zhǎng)江尾
31.晚上在教室偷了一本津巴多和格里格合著的《心理學(xué)與生活》看
當(dāng)然,上一次偷書(shū)看是小學(xué)三年級(jí)
,一個(gè)男孩子不學(xué)習(xí),放假了,我就把他的書(shū)偷走了,我媽那會(huì)兒給我代課,她知道我沒(méi)買(mǎi)書(shū),但卻發(fā)現(xiàn)家里有……嚇唬說(shuō)要打我,當(dāng)時(shí)超害怕,后來(lái)和爸爸商量后原諒我。爸媽開(kāi)始會(huì)幫我買(mǎi)好多書(shū)
,初中他們就不管買(mǎi)書(shū)的事了。我初三在書(shū)攤上買(mǎi)了好幾本盜版書(shū)帶回去……至今,再?zèng)]買(mǎi)過(guò)書(shū)好嘛
,偷書(shū)看真的很爽很刺激。32.有天賦的孩子像汽水里的泡泡一樣,會(huì)自己冒出頭
,擋都擋不住。33.教女性主義的老師,上課突然開(kāi)始講國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人名字里最后一個(gè)字
,不是五畫(huà)就是五的倍數(shù)畫(huà),找了很多例子,然后全班都開(kāi)始數(shù)。感覺(jué)我們應(yīng)該再開(kāi)一門(mén)玄學(xué),一上課大家就開(kāi)始找規(guī)律,算命34.天天都能看見(jiàn)星空
更別說(shuō)天天都看不見(jiàn)星空的人了。
35.夏日黃昏
36.氯胺酮通過(guò)阻斷簇狀放電抗抑郁
在Ketamine blocks bursting in the lateral habenula to rapidly relieve depression一文中,胡海嵐團(tuán)隊(duì)首次揭示了外側(cè)韁核的一種特殊放電方式——簇狀放電是抑郁癥發(fā)生的充分條件
,而氯胺酮的起效原因正是有效阻止了這一腦區(qū)的簇狀放電。外側(cè)韁核是大腦中海馬體下方一個(gè)小小的核團(tuán),它是大腦的“反獎(jiǎng)勵(lì)中樞”
,被認(rèn)為介導(dǎo)了人的大部分負(fù)面情緒:恐懼、緊張、焦慮。它與中腦 “獎(jiǎng)勵(lì)中心”的單胺核團(tuán)”相互“拮抗”,左右著我們的情緒。眾所周知
,神經(jīng)元通過(guò)放電向下游發(fā)送信息。胡海嵐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),在抑郁癥小鼠模型中,韁核神經(jīng)元的放電方式發(fā)生了顯著的變化。“正常小鼠的放電模式是單次放電,而抑郁癥小鼠的呈現(xiàn)出了更多的簇狀放電行為,就像霰彈槍變成了機(jī)關(guān)槍?zhuān)芗咝У厣涑鲎訌棧l(fā)送的信息變得非常高效?div id="4qifd00" class="flower right">為了證實(shí)這一機(jī)制
,課題組進(jìn)行了經(jīng)典的“強(qiáng)迫游泳”實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小鼠掉入“水池”中,正常小鼠會(huì)表現(xiàn)出積極的求生掙扎,而抑郁癥小鼠則表現(xiàn)出“行為絕望”——瞬間放棄,進(jìn)入懸浮不動(dòng)的狀態(tài)。在另一組“糖水偏好”實(shí)驗(yàn)中,抑郁小鼠不能象正常小鼠那樣表現(xiàn)出對(duì)糖水的偏好,體現(xiàn)了快感的缺失。通過(guò)光遺傳學(xué)技術(shù),課題組實(shí)時(shí)誘發(fā)小鼠外側(cè)韁核的簇狀放電,結(jié)果顯示,原本不抑郁的小鼠瞬時(shí)地表現(xiàn)出以上多種典型的抑郁行為這是在抑郁癥領(lǐng)域內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)了只改變某個(gè)腦區(qū)的放電模式
37.人是在不斷創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自由超越的特殊生命體
。38.從認(rèn)識(shí)論和真理發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),作為人類(lèi)研究社會(huì)認(rèn)識(shí)成果的社會(huì)理論
,不但不應(yīng)該存在一種適用于一切時(shí)代的絕對(duì)結(jié)論,也不應(yīng)該奢望達(dá)到一種絕對(duì)真理的體系。39.人在世界上和社會(huì)中生存總是在時(shí)間中度過(guò)
40.一些城市的一些政策
,主要是為了吸引游客。為什么游客要被吸引呢
因?yàn)橛慰兔つ浚瑥谋?div id="d48novz" class="flower left">
41.舊區(qū)重建的概念和手法1.保留原有建筑物/群社區(qū)
、文化特色和功能,重建只是改建原有基本建設(shè)(歐美)2.只保留原建筑物,但社區(qū)的功能和特色將會(huì)隨著不同的情況做出改變(倫敦)3.改變建筑形態(tài)(低層改高層),原有的功能將會(huì)保留4.將會(huì)徹底地改變,由社區(qū)原有的功能到建筑形態(tài),完全重新開(kāi)始。主要說(shuō)第四種
拆遷戶(hù)都不會(huì)在乎自己的集體記憶,還有誰(shuí)會(huì)在乎
42.超想再去一次嘉興
43.每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,但取決于做什么
44.尾巴在天上
45.車(chē)子沿著農(nóng)場(chǎng)和大西洋開(kāi),一直走到傍晚和落日的盡頭
46.尼采說(shuō)——你到女人那邊去嗎 別忘了你的鞭子
我感受到了SM風(fēng)……酥麻的爽
47.What is the best use for pigskin To keep the pig together
豬皮最大的用處是什么
讓豬完整。
48.不需要?jiǎng)裾f(shuō)人們消費(fèi)
有人讓我不要寫(xiě)和性相關(guān)的東西了,說(shuō)這是不好的事情
我覺(jué)得吧
有時(shí)候我就想
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