文/雁南飛
上世紀(jì)70年代
，農(nóng)村不通電，家家戶戶照明都是煤油燈。
那個年代
，買任何物品
，都是憑票購買
，有的物品
，按人頭發(fā)供應(yīng)票
，有的物品，按戶發(fā)票
。
煤油是按戶供應(yīng)
，十分緊缺，除了孩子看書
，百姓一般不點(diǎn)燈
，只有天不見亮，煮早飯時點(diǎn)燈
。
家中煤油
，母親掌管，每天向煤油燈中
，裝固定數(shù)量的煤油
，當(dāng)天油點(diǎn)完了，不會再加油
，就不點(diǎn)燈了
，第二天再加油。
點(diǎn)燈
，燈芯絨不能長
，燈芯長，火大
，光亮
，但耗油。有的煤油水份多
，燃燒時
，噼噼啪啪，不停爆火花
，濃濃的黑煙滿屋子串
，然后，燈芯絨四周
，接滿黑色的小疙瘩
，用針一挑，又冒黑煙
。母親見我學(xué)習(xí)刻苦
，為了我讀書，就不控制油量了
，任我點(diǎn)燈
，沒有油了，她就去沒孩子讀書的人家買煤油
。書山有路勤為徑
，學(xué)海無涯苦作舟
。煤油燈光，雖然昏暗
，它伴我苦讀
，照亮了我的人生道路。1978年恢復(fù)高考
，我考上了四川內(nèi)江農(nóng)校
，實(shí)現(xiàn)了我的求學(xué)夢想，改變了我一生
。至今
，我還記得那盞煤油燈，我感謝它
，我將終身銘記在心……—END—擴(kuò)展閱讀原創(chuàng)已修改原創(chuàng)散文：一棵橘樹的溫暖散文：悅之無因散文：院子里的那一抹綠散文：一株行走的草散文精選：在布爾哈通河畔散文：端午小感原創(chuàng)已修改原創(chuàng)散文：故鄉(xiāng)習(xí)俗原創(chuàng)原創(chuàng)散文：探家原創(chuàng)原創(chuàng)連載小說：雙飛（上）原創(chuàng)原創(chuàng)散文詩：囚
，我不搖首，也不點(diǎn)頭
每天夜晚,我在明亮的燈下認(rèn)真寫作業(yè),在我身旁總有一個身影陪伴我.用上細(xì)節(jié)描寫
此句話主要描寫“我”的燈
，因此仿寫可從燈的細(xì)節(jié)展開
。
舉例如下：
《煤油燈照亮我的童年》
“我的家鄉(xiāng)在一個地處兩山夾一溝。從記事起
，煤油燈就陪伴著我的整個童年時代
，是一盞盞煤油燈發(fā)出的亮光溫暖了我的心靈和生活，照亮了我那美麗的童年
。每天夜晚,我在明亮的燈下認(rèn)真寫作業(yè),在我身旁總有一個身影陪伴我
，它就是我的煤油燈。
我用過的煤油燈有兩種
，一種是自己制作的
，找一只帶蓋瓶子，在蓋子中央鉆一個孔用來穿燈芯
。將一小段鐵皮細(xì)細(xì)卷成一根中空的鐵管
，插入蓋子的小孔中，再用棉紗條捻一根粗細(xì)適宜的燈芯
，從小孔穿過去
，上短下長
，簡陋的煤油燈就做成了
。
另一種則是從供銷社買來的，大體是由三個部分構(gòu)成的
，厚玻璃的底座兼做油罐
，造型酷似穿長裙的古代美女。上面是個鐵皮燈頭
，里面穿著 棉紗條燈捻
，轉(zhuǎn)動燈頭上的轉(zhuǎn)軸
，可以調(diào)節(jié)火焰大小，達(dá)到調(diào)節(jié)亮度的效果
。
燈頭上面有個很薄的玻璃燈罩
，用來防風(fēng)和排出煙氣，由于這種燈相對費(fèi)油
，所以不是輕易使用的
。在當(dāng)時，蠟燭更屬于一種奢侈品
，只有過春節(jié)或元宵節(jié)的時候才會見到
。煤油卻很便宜，也很耐燒
，所以家家戶戶都點(diǎn)煤油燈
。
如今，點(diǎn)煤油燈的日子一去不復(fù)返了
，而我心中需要的還是家中那盞煤油燈
，它將永遠(yuǎn)鑲嵌在胸膛，潑灑滿懷清輝
，喚起我對末來的憧憬
！“
擴(kuò)展資料：
細(xì)節(jié)描寫的技巧
1、選用典型細(xì)節(jié)
典型細(xì)節(jié)要具有代表性
、概括性
，能深刻反映主題。
2
、細(xì)致觀察事物
細(xì)節(jié)描寫用于寫人時
，要把握人物不同的性格特征，因?yàn)槊總€人的性格不盡相同
，所以說話
、做事都會有不同的方式。我們要做的
，就是認(rèn)真地去觀察
，積累。細(xì)節(jié)描寫用于寫景
、狀物時
，則要把握住景物的特征和變化。
3
、服從中心需要
細(xì)節(jié)描寫是一種以小見大的方法
。細(xì)節(jié)的分量雖輕，容量卻大，在我們選擇細(xì)節(jié)的時候要從細(xì)微處著手
、小中見大
，讓小的細(xì)節(jié)反映人的思想狀況、社會風(fēng)貌
。
4
、要體現(xiàn)真實(shí)
所謂真實(shí)，是指細(xì)節(jié)描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中的人事的特征
。通過個別反映一般與全貌
，由現(xiàn)象揭示本質(zhì)。
生活優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)
、工作或生活中
，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧
，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡
，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言
，向開展的
、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化
。還是對作文一籌莫展嗎
？以下是我為大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享
。
生活優(yōu)秀作文1 挫折是試金石
，挫折是試風(fēng)標(biāo)！它可以使人變的高大
，變的堅強(qiáng)
，也可以教人振作，教人奮進(jìn)
，教人警醒
，教人超越。所以我要說：“生活因挫折而精彩
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
挫折不能避免，凡成功者
，都與挫折進(jìn)行過無數(shù)次交鋒
。發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，失敗了1200多次
，終于取得了成就
。當(dāng)他受到別人的嘲笑時，他樂觀地說
，我并不認(rèn)為自己是失敗的
，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了1200多種不能作為燈絲的材料。前蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基
，忍受著雙目失明和四肢癱瘓帶來的巨大痛苦
，經(jīng)過和病魔的頑強(qiáng)搏斗，終于完成了兩部文學(xué)巨著
，而支持他的就是永不熄滅的青春活力和為黨和無產(chǎn)階級作貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望
。由此可見，挫折教會了人積極樂觀地人生態(tài)度
，使人的生活更加精彩
。
挫折教人反省，古代文學(xué)家司馬遷
，因李凌一案而官場失意
，但他沒有被打垮，反而成就了“史家之絕唱
，無韻之離騷”的傳世之作
。蒲松齡一生夢想為官可最終沒有如意，但他及時反省
，及時調(diào)整人生航向
。俗話說：“朝聞道，夕死可也
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！比绻荒芗皶r省悟，便不會有后世留芳的《聊齋志異》問世
，他的大名也不會永載史冊
。美國最偉大的總統(tǒng)林肯曾有兩次經(jīng)商失敗，兩次競選議員失利的經(jīng)歷
。但他最終還是得到成功女神的垂青
，成為美國歷史上與華盛頓齊名的偉人。試想
，如果不是他在遇到挫折時的及時省悟
，及時易撤，那他可能連成功的門都摸不著
。從挫折中反省
，從挫折中獲得成功經(jīng)驗(yàn)，就能從挫折中進(jìn)一步超越
。
“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始到金”正如列別捷克所言：“平靜的湖水練不出精悍的水手
，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。歷史上，文學(xué)上
，科技上的燦爛輝煌不正是來自于挫折嗎
？幫挫折當(dāng)做一次學(xué)習(xí)的機(jī)會吧，那你就是在邁向目標(biāo)路上意外獲得了一份財富
。
生命因挫折而精彩
，生活亦因挫折而精彩。
生活優(yōu)秀作文2 這個寒假
，我參加了小小節(jié)目主持人評選活動
，那天晚上，寬闊的會場洋溢著歡騰喜慶的氣氛
。同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝來這里聚會
。
聯(lián)歡會開始了，小演員們個個大顯身手
，嶄露頭角
。他們有的唱歌，有的跳舞
，還有的演講
。節(jié)目真豐富，贏得了觀眾的一致好評
。
該輪到我上場了
。因?yàn)槲叶啻紊线^舞臺，心里也不怎么緊張
，可當(dāng)我一登上舞臺
，看見臺下一千多雙眼睛凝聚在我身上時，我的心也撲通了一下
，不過很快
，就又恢復(fù)了平靜，我清了清嗓子
，用洪亮的聲音演講了一組教師節(jié)的致詞：“九月的陽光如此燦爛
，九月的原野格外芬芳……”此時此刻，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲
。
第一輪演講一結(jié)束
，我們進(jìn)入了第二輪游戲環(huán)節(jié)。那是最快樂的一刻
，主持人讓我們五位小朋友的老媽上臺說一聲“新年快樂”
，然后再讓我們背對老媽，聽聲音認(rèn)出自己的老媽
，五位小朋友都非常聰明
，一個也沒有找錯老媽
，于是我們幸運(yùn)地得到了一只小巧玲瓏的氣球。
聯(lián)歡會在歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了
。我不僅在聯(lián)歡會中學(xué)到了許多知識
，還感受到了快樂，我盼望明年的聯(lián)歡晚會早點(diǎn)到來
。
生活優(yōu)秀作文3 如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢
？
我們的生活
，被科技的發(fā)展影響著，既有好處
，又有壞處
。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈
，節(jié)能燈
，霓虹燈；馬車被換成了轎車
、火車
、飛機(jī)。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話
、電腦
、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件
，還拉進(jìn)了世界人民的距離?div id="4qifd00" class="flower right">
，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了?div id="4qifd00" class="flower right">
？萍及l(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活
，還給我們的生活帶來了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠
、汽車更多了
， 同時讓空氣污染。現(xiàn)在有的工業(yè)污染
、環(huán)境污染
、空氣污染，都對人體有害
，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體
，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對生活造成了威脅
。比如說：2003年“非典”
，2009年“手足口病”
，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病
、白血病
。都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病
?div id="m50uktp" class="box-center"> ？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)
、木材?div id="m50uktp" class="box-center"> ，F(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木
，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害
，有地震、海嘯
、泥石流
、洪水等。這些災(zāi)害
，使我們在生活中擔(dān)心吊膽
。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化
，也影響著我們的生活
。
生活優(yōu)秀作文4 人要做很多的事，我的成績不好
，但是我身體好
，我的思維還活躍，所以我于初中的我不同了
，雖然努力了來到一中深造
，我深感好學(xué)校造就人才的道理。但是我竟沒有想到我到了高中
。生活會這樣向我挑戰(zhàn)……屢戰(zhàn)屢敗
，生活很殘酷……盡管高中快樂艱苦同在，可是有多少人真正認(rèn)識生活的
？有誰能象我這樣生活
？拋棄了夢想，剩下了什么
，善良
，真誠，友好
，待人……
可是我的眼光并沒有因此而變得短淺
，很多都被我內(nèi)心淘汰了
，我看不起很多同學(xué)，他們要么簡單
，要么冷酷
，要么殘忍，要么勾心斗角……人心難測
，我中過同學(xué)朋友的計……
我算是看透了許多人
，所以我一定要活的更實(shí)在，努力把我的理想變成現(xiàn)實(shí)
，我在高中找到了個很要好的人
，他就是我的同桌，他的性格很跟我相近
，但不同
，他不是我
，我也不是他
，我們各自生活，只是同時學(xué)習(xí)……上課時他做題十三分快
，而我很細(xì)心
，細(xì)節(jié)不會出錯，我們都喜歡聽歷史課
，尤其是講國際關(guān)系
，軍事，還有這個奇怪的現(xiàn)實(shí)生活
，可我們上課很少講小話
。我們坐在教室的最后的右角，所以上課顯得有些自由
，我們學(xué)習(xí)時
，身邊好玩的同學(xué)并不來打擾我們，因?yàn)槲覀兌加泻芏嘞胪c(diǎn)
，所以我們倆處的很好
。他的腦殼也不是很好利用，他有明亮智慧的眼睛
，他看到的世界和我們之外的同學(xué)所看到的是不同的世界……
很疲憊
。自己嘗試。自己認(rèn)識世界
！
生活優(yōu)秀作文5 有一個地方
，不是你的家，卻有著家的溫暖
；有一個地方的人
，不是你的親人
，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學(xué)校
。我的學(xué)?div id="4qifd00" class="flower right">
！{部小學(xué)，一個非常美麗的學(xué)校
。我在這里生活了六年
，對這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的
，讓我覺得校園生活很美好
。
有一次，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽
，老師說誰來試試
。我就上臺試一下，沒想到老師說我朗誦的很不錯
，讓我留下
。我心想：既然獲得認(rèn)可了，那我要在今后的練習(xí)中更加努力
。在每次的練習(xí)中
，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光
。到了比賽那天
，上臺前非常緊張。上臺后
，卻感覺不緊張了
。我朗誦時，心里想：這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了
，要更加努力才行
。回到班之后
，老師說我們朗誦得還不錯
。
我上五年級的時候，學(xué)校舉行了跳繩比賽
，我們班有幾個男生參加了比賽
，其中也包括了我。在開始前
，班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開了
，及時喊道：“等一下！”讓我系好鞋帶
，才又開始比賽
。比賽結(jié)束后
，幫我計數(shù)的人說，一百四十五下
。但下面的兩個小同學(xué)卻說我跳了一百七十多下
。這是怎么回事呢？我心想：不管了
，一百四十五就一百四十五吧
。重在參與，不在獲獎
。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了
，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美麗的樣子
。
生活優(yōu)秀作文6 一早起床
，鳥兒的呼喚聲由遠(yuǎn)而近，清晨的暖陽卻尚未能揭開眼前模糊的面紗
，我愣了
，趕緊將它戴上，視野這才又開闊了起來——窗前的杜鵑優(yōu)雅地跳著緩慢的舞步
，路過的行人微笑地和我說早安
，餐桌上的烤面包是如此的香脆迷人
，一切都是那么的美好
，那么的生機(jī)盎然。
從初一開始
，我的視力就慢慢變差
，眼界的鳥兒像是被束縛在籠子里，每每要直上青天
，卻總是撞羽折翼的狼狽回來
。坐在后面，身高又不高的我
，上課時也吃盡苦頭
，老師在臺上講得口沫橫飛，我心里卻想著：“再一個就好
，再讓我前進(jìn)一個位置就好
！這樣我就不用瞇著眼睛挑戰(zhàn)那虛無若有的縹緲了?div id="jfovm50" class="index-wrap">！被丶液蠛蛬寢屨f
，于是媽媽就帶我去配了一副專屬于我的，也是我認(rèn)為目前影響我生活最深的一項(xiàng)發(fā)明——眼鏡
。
以前的人們是連眼鏡都沒有的
，所謂的近視跟遠(yuǎn)視又是某種眼疾或是老天的懲罰
，根本不知如何治好，直到十七
、十八世紀(jì)
，眼鏡才登臺亮相，造福許多霧里看花的人們
，亞森?羅平戴的單邊眼鏡
，就是其中一種。一直到現(xiàn)代的雙目眼鏡
、老花眼鏡及隱形眼鏡
，不知揭開多少人眼前厚重的布幔，重啟了清晰的“視”界
，可謂是偉大的一項(xiàng)發(fā)明
。
好比我家五個人，就有四個戴眼鏡
，可見他影響力之大
。但是近來有很多孩子，沉溺于小說及電腦游戲
，在虛擬世界載浮載沉
，陷得無法自拔。這時
，眼鏡的配置可能無形中助長了這股歪風(fēng)
，家長們不矯正孩子的壞習(xí)慣，卻一直提高眼鏡的度數(shù)
，像是揠苗助長
，值得我們深思。
戴上它
，眼前倏地鮮活了起來
，一切都是那么的美好，那么的生機(jī)盎然
。虛無早已擬成一條線
，抓在我握拳的手中，打開門
，迎接這美妙的一天
。
生活優(yōu)秀作文7 生活，就是繁星閃爍的夜空
，記錄著閃閃發(fā)光的事情
。有一些平凡的小事，就是那暗淡的星星；有一些轟轟烈烈的大事
，就是那明亮的星星
。不管是怎樣的事情，生活
，都需要用心去品嘗
。
品味文學(xué)，讓我感受到人與人之間的美好情感
。
捧起書本
，我仿佛眼前坐著一個闊別多年的老友，她正微笑著看著我
。我心中那些煩躁的思緒
，漸漸如水平靜。當(dāng)我在讀《追風(fēng)箏的人》時
，被這樣一個情節(jié)打動了：仆人的.兒子哈桑
，為了護(hù)住少爺阿米爾童年時住過的房子，而被人殺害了
！哈桑與阿米爾從小到大都是好朋友
，哈桑的忠誠比咖啡還濃，比大海還廣
。
看著看著
，我便熱淚盈眶。為了友誼
，他真的要犧牲性命嗎
？為了友誼，他真的要付出這么多嗎
？這人間的真情
，用一個個簡短的文字表達(dá)出來
，展現(xiàn)在我的面前
。友情，就是冬日里的陽光
，溫暖人心
；友情，就是黑夜里的明燈
，照亮未來的道路
；友情，就是花朵的芬芳
，使人不知不覺陶醉……
品味大自然
，讓我感受到了人間的美好事物。
清晨，推開窗戶
，一陣清香迎面撲來
。空氣中摻雜著泥土味兒
，就像剛開封的美酒
。走出屋子，陽光與我撞個滿懷
。冬日里的陽光真舒服
，我仿佛泡在溫泉里，讓人不想展開那睡意未盡的身子
。此時此刻
，冬風(fēng)沒有了往日的冷漠，變成了一位羞澀的少女
，只輕輕地吹拂著
。樹枝上的葉子已經(jīng)掉得幾乎沒有了，地上的草
，結(jié)著一層白白的薄霜
，像戴著白色的鉆石發(fā)夾，顯得富貴極了
。
大自然是一位神奇的畫家?div id="m50uktp" class="box-center"> 。∷秊槿藗兠枥L出春風(fēng)十里的長卷
，她為人們描繪出荷花搖曳的水粉
，她為人們描繪出果實(shí)累累的油畫，她為人們描繪出白雪皚皚的素描……她讓人們感受到
，生活
，是如此美好啊
！
生活中的一切
，需要懂得品嘗，只有用心靈去感受
，用心靈去聆聽
，你才會感受到她的多姿多彩，你才會感受到她的深情厚意
，如重逢一位闊別多年的老友
，如啜飲一壇深埋多年的老酒。
生活優(yōu)秀作文8 我們的人生
，只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長才會顯得有價值
。--題記
人生是一個不斷行走的過程
，漫漫長路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們
，使我們茫然失措
。對于挫折，我們有兩種選擇
，坦然面對或自暴自棄
。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
?div id="4qifd00" class="flower right">
！惫湃烁嬖V我們，要想成功就必定會經(jīng)歷挫折
，挫折能磨煉我們的內(nèi)心
，使我們越來越強(qiáng)大。不必抱怨
，不必悲傷
，生活就是這樣。陽光必定在風(fēng)雨之后
，沒有挫折的生活是殘缺
，不圓滿的。成長的路途有無數(shù)的美景
，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少
，但在經(jīng)歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長
，才會顯得有價值
。當(dāng)我們走到生命的暮年之時，就會發(fā)現(xiàn)原來自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過這么多的困難與艱險
。原來挫折的成功是如此地令人自豪
。
對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷
，因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂?div id="jfovm50" class="index-wrap">。我?jīng)常和媽媽談起自己小時候的故事。聽媽媽講
，在我不到一歲時
，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路
。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒
。但失敗并沒有擊垮我的信心
，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于
，在無數(shù)次的跌倒之后
，我終于能昂然地邁步了。那時的我不到一歲
，就擁有如此大毅力
，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪
，披荊斬棘
。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢想而存在的，只要我們心中有一個夢
，一個堅定也執(zhí)著的夢
，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會迎刃而解的
。
挫折
，是如此懦弱;生活，也不過如此
。我們絕不能在挫折面前潰敗
，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣
，鼓起十足的信心
。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎
，這樣
，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認(rèn)為我如此天真
，但現(xiàn)實(shí)就是如此
，沒有人能夠改變，謹(jǐn)此而已
。
生活優(yōu)秀作文9 過去的日子如輕煙
，被微風(fēng)吹散了；如薄霧
，被初陽蒸融了
。我眼看著小學(xué)六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了
。
我忘不了剛剛?cè)雽W(xué)時
，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年
，又迎來了鄭小仙老師
。她現(xiàn)在六（一）班上課
，別的同學(xué)都說鄭老師是一個嚴(yán)肅的人，在班里特別嚴(yán)厲
，可是她在我們班卻從來不兇
。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的
。相處吳老師——吳奉秋
，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我
，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛
。使我不再對這個學(xué)校陌生，對這個學(xué)校充滿熱愛
。我忘不了鄭老師
。因?yàn)樗哪托暮驼J(rèn)真，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味
，讓數(shù)學(xué)變成了一個完美的音符
。
我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心
，為班級的優(yōu)秀而努力
。每當(dāng)我們有一點(diǎn)小小的誤會，讓原本屬于我們的第一名遠(yuǎn)去
，我們總會及時反省自己
；每當(dāng)有一個人失敗了，我們不會嘲笑他
，反而會積極鼓勵他
。我們班是一個隊伍，一個集體
。有福同享
，有難同當(dāng)。班級的每一個人都很珍惜這個集體
，這個團(tuán)隊
，都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻
，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭
，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生
，但是
，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)
，但是
，這六年的酸甜苦辣
，將成為我的人生中的一段美好回憶
。
生活優(yōu)秀作文10 光陰似箭
，一晃眼就來到了四年級的下學(xué)期，仿佛昨天還是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生
