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      《毛公文集第三卷》爭(zhēng)取在抗戰(zhàn)勝利后與國(guó)民黨建立和平局面

      佩蘭 2023-07-22 02:05:18

      爭(zhēng)取在抗戰(zhàn)勝利后與國(guó)民黨建立和平局面(一九四三年一月二十五日)

      德懷[1]同志: 你十二月十八日電[2]最近才看到

      ,茲復(fù)于下: (一)在德、意
      、日打倒后
      ,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)均會(huì)發(fā)生根本變化
      ,這一形勢(shì)是利于人民不利于獨(dú)裁的
      。但蔣[3]在抗戰(zhàn)中有功勞
      ,同時(shí)人民心理厭惡內(nèi)戰(zhàn)
      ,故我們應(yīng)爭(zhēng)取在抗戰(zhàn)后與國(guó)民黨建立和平局面,在民主
      、民生上做文章
      。去年七七宣言[4]是在這個(gè)基點(diǎn)上發(fā)的。爭(zhēng)取邊區(qū)與新四軍合法化
      ,并答應(yīng)國(guó)民黨在戰(zhàn)后將黃河以南部隊(duì)集中到黃河以北
      ;兩年來(lái)《解放日?qǐng)?bào)》及新華社,根據(jù)和國(guó)方針
      ,盡量避免刺激國(guó)民黨
      ;去年九月蔣約我見(jiàn)面,派了林彪[5]去
      ,現(xiàn)尚未回
      ,到適當(dāng)時(shí)機(jī),我準(zhǔn)備出去見(jiàn)蔣
      ,以期談判成功
      。所有這些也都是從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)的。就是精兵簡(jiǎn)政
      ,除當(dāng)前作用外
      ,也有這個(gè)作用。我們既不準(zhǔn)備打內(nèi)戰(zhàn)
      ,無(wú)須多兵
      ,兵少又可減輕國(guó)民黨的畏懼心理,求得和平
      ,以待全國(guó)人民的覺(jué)悟
      。如果人家要打,我們也有恃無(wú)恐
      。 (二)民主政權(quán)的實(shí)質(zhì)是改善人民的經(jīng)濟(jì)生活與提高人民的政治覺(jué)悟,二者均為抗戰(zhàn)
      。改善生活的條件
      ,一是減輕農(nóng)民對(duì)地主的負(fù)擔(dān),即實(shí)行減租減息
      ;二是減輕農(nóng)民對(duì)政府的負(fù)擔(dān)
      ,即實(shí)行精兵簡(jiǎn)政與發(fā)展一部分公營(yíng)經(jīng)濟(jì);三是認(rèn)真幫助農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及副業(yè)生產(chǎn)
      ,增加農(nóng)民的糧食收入及副業(yè)收入
      。各根據(jù)地上對(duì)這幾件事都有很多工作可做。陜甘寧邊區(qū)的中心工作是經(jīng)濟(jì)與教育二項(xiàng)
      ,敵后各根據(jù)地的中心工作是戰(zhàn)爭(zhēng)
      、經(jīng)濟(jì)與教育三項(xiàng)
      。 (三)教育以對(duì)象分,有干部教育
      、國(guó)民教育等項(xiàng)
      ,目前重點(diǎn)應(yīng)放在干部教育上,而不應(yīng)放在國(guó)民教育上(不是不要國(guó)民教育)
      。以內(nèi)容分
      ,有思想教育、政治教育
      、軍事教育
      、文化教育等項(xiàng),而對(duì)于干部
      ,特別就目前時(shí)期說(shuō)來(lái)
      ,應(yīng)著重思想教育,其辦法就是整風(fēng)學(xué)習(xí)與審查干部
      ,這是建黨的基本政策
      。延安去年四月起學(xué)了八個(gè)月,今年三月底可學(xué)完
      ,收效極大
      。審查干部亦已開(kāi)始(并有成績(jī)),準(zhǔn)備以今年一年審查完畢
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !⊙影惨酝怅兏蕦庍厖^(qū)各地黨、政
      、軍
      、民干部今年仍是整風(fēng)學(xué)習(xí),并進(jìn)行審查干部
      。敵后各根據(jù)地對(duì)整風(fēng)學(xué)習(xí)均未深入
      ,審查干部還未認(rèn)真著手,望加注意
      。整風(fēng)
      ,主要是整高級(jí)干部(犯思想病最頑固的也是這些干部中的人),將他們的思想打通
      ,一個(gè)根據(jù)地大約有一百至二百人(包括各中央局
      、分局委員在內(nèi));其次是中級(jí)干部
      ,每一根據(jù)地有數(shù)百至數(shù)千人
      ;再次才是下級(jí)干部。有些根據(jù)地把這個(gè)方向弄顛倒了。只有在認(rèn)真的深刻的整風(fēng)學(xué)習(xí)與展開(kāi)自我批評(píng)的熱潮中
      ,審查干部才會(huì)徹底
      。過(guò)去對(duì)于審查干部,不論延安與外地
      ,大都是形式的
      。如果能在今明兩年(抗戰(zhàn)勝利前),經(jīng)過(guò)整風(fēng)與審查
      ,將多數(shù)高級(jí)及中級(jí)干部的思想打通
      ,又能保存黨與軍的骨干,那我們就算是勝利了
      。保存骨干與教育骨干
      ,這是今明兩年的兩個(gè)嚴(yán)重任務(wù),高級(jí)負(fù)責(zé)人必須抓住這個(gè)方針
      。為這兩件事必須進(jìn)行各種對(duì)外對(duì)內(nèi)的嚴(yán)重斗爭(zhēng)
      。 毛澤東 一月二十五日 根據(jù)手稿刊印。 注釋 [1]德懷
      ,即彭德懷(一八九八——一九七四)
      ,湖南湘潭人。當(dāng)時(shí)任中共中央北方局代理書(shū)記
      、八路軍副總司令
      。 [2]指彭德懷一九四二年十二月十八日給毛澤東的電報(bào)。 [3]蔣
      ,指蔣介石
      。 [4]指一九四二年七月七日發(fā)表的《中共中央為紀(jì)念抗戰(zhàn)五周年宣言》。 [5]林彪(一九○七——一九七一)
      ,湖北黃岡(今黃州市)人
      。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期任八路軍第一一五師師長(zhǎng)
      。一九四二年九月作為中共談判代表動(dòng)身赴重慶
      ,一九四三年七月回到延安。

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