每晚8點(diǎn)哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣免費(fèi)收聽(tīng)更多睡前故事點(diǎn)擊上方收聽(tīng)音頻
親愛(ài)的寶貝們大家晚上好,歡迎收聽(tīng)兒童故事集匯,我是你們的婷姐姐。今天我們要聽(tīng)的兒童故事是《看情況啰》!隨機(jī)應(yīng)變:根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化。故事導(dǎo)讀:故事從瑪麗亞不喜歡自己的名字開(kāi)始,她想改成奧莉薇。爸爸說(shuō)“如果你真叫奧莉薇,肯定又想改成瑪麗亞。”“不會(huì)的?!彼f(shuō)?!皶?huì)的?!彼麍?jiān)持說(shuō)。于是,爭(zhēng)論開(kāi)始了,直到爸爸說(shuō):“嗯,看情況啰!”……
她叫瑪麗亞,可她希望大家叫她奧莉薇。這是馬諾埃爾,瑪麗亞的爸爸。這會(huì)兒,他們都安安靜靜的,其實(shí),她很愛(ài)跟爸爸斗嘴?,旣悂喺f(shuō):“我想把名字改成奧莉薇。”爸爸回答:“如果你真叫奧莉薇,肯定又想改成瑪麗亞?!爆旣悂喺f(shuō):“不會(huì)的!”爸爸堅(jiān)持說(shuō):“會(huì)的!”就這樣,他們爭(zhēng)論了好一會(huì),直到爸爸說(shuō):“嗯,看情況啰!”瑪麗亞一聽(tīng)到這幾個(gè)字,就知道該回家了,或者該吃飯了,該睡覺(jué)了。今天,爸爸在家看報(bào)紙,瑪麗亞到廣場(chǎng)散步。她從這一邊走到那一邊,一邊走一邊想著:我想叫奧莉薇,是因?yàn)椤蝗?,瑪麗亞站住了——她踩到了一塊口香糖,口香糖牢牢地粘在了她的鞋底?,旣悂喿钣憛挼木褪切渍持鴲盒牡目谙闾橇恕,旣悂唽?duì)自己說(shuō):“我討厭口香糖,還討厭把口香糖吐到地上的人,還討厭做口香糖的人,還討厭賣口香糖的人,也討厭……”這時(shí),瑪麗亞想著口香糖,突然覺(jué)得,其實(shí)并不那么討厭,相反她還很喜歡嚼口香糖,她也不討厭賣口香糖的人,她也不討厭做口香糖的人。她并不知道那些人是誰(shuí),也不知道口香糖是怎么做的,她還很愛(ài)買口香糖。爸爸說(shuō):“看情況啰!”瑪麗亞說(shuō):“其實(shí),口香糖也沒(méi)那么不好?!爆旣悂唵?wèn):“你說(shuō)什么 ”爸爸回答:“口香糖呀!如果你踩到了,它弄臟了鞋子,就不好;但你吃的時(shí)候,它很美味,就很好?!爆旣悂喗又f(shuō):“可如果吃得太多,它會(huì)弄壞牙齒,就又不好了?!卑职终f(shuō):“可還有更糟的!”“是什么 ”她問(wèn)?,旣悂喯胫骸盎蛘哒吃陬^發(fā)上 或者是粘在凳子上 或者粘在桌子下面 或者放在口袋里 ”看情況啰!幫助孩子思考,學(xué)習(xí)從不同角度看事情。孩子隨著成長(zhǎng),經(jīng)歷各種事情的同時(shí),會(huì)累積越來(lái)越多的想法和感受,并逐漸形成自己價(jià)值觀。
父母在帶領(lǐng)孩子思考時(shí),可以幫助他們分析,也要多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法和建議,才能多角度的思考問(wèn)題。
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