《三字令 風(fēng)卷絮 柳生煙》作者:大宋(宋春鎖)風(fēng)卷絮
，柳生煙，鳥翔天
。
花恰好
，月逢圓。
，小兒郎
，讀書茫.png" />
霧依稀，云燦爛
，景空前
。
傷感賦
，動(dòng)情篇，載梭船
。
紅榭外
，斷橋邊。
雨紛紛
，花爍爍
，意綿綿。
《三字令 秋思》作者:學(xué)信風(fēng)陣陣
，雨綿綿
。暮秋寒。
溪曲曲
，水潺潺。
露成霜
，楓盡染
，醉紅顏。
星點(diǎn)點(diǎn)
，月彎彎
。夜無眠。
千滴淚
，燭光殘
。
盼劉郎，鴻望斷
，幾時(shí)還
。
《三字令 冬欲盡》作者:郭德水冬欲盡，日遲遲
，雪飛時(shí)
。
簾幕卷，碧紗垂
。
舊箋翻
，寒暑跡，淡縈回
。
音信斷
，雁何為 誤佳期。
林海夢(mèng)
，寸心迷
。
夜深沉，花慵倦
，醉魂棲
。
《三字令 初夏日》作者:元寶初夏日
，旭陽暉。彩霞飛
。
風(fēng)陣爽
，柳枝隨。
后花園
，千萬色
，盡芳菲。
檐木下
，燕窩垂
。幼雛肥。
黃嫩口
，叫聲微
。
老爹娘，聽將令
，帶蟲歸
。
《三字令 春歸去，夏臨前》作者:佟德祥池畔樹
，絮翩躚
，果青鮮。
風(fēng)細(xì)細(xì)
，雨潺潺
。
霧氤氳，穿紫燕
，柳含煙
。
春歸去，夏臨前
，鶴翔天
。
蛙鼓處，斷橋邊
。
景千般
，花燦爛，意綿綿
。
《三字令 無題》作者:黎明-村姑春漸去
，夏來臨，落英侵
。
繽亂燦
，艷情深。
弄花枝
，書彩簡(jiǎn)
，寄真忱
。
君不在，燕知音
，繞窗吟
。
妝淚抹，抑愁心
。
暖風(fēng)吹
，歌韻響，付瑤琴
。
《三字令 無題》作者:Lily春已暮
，雨濛濛，落殘紅
。
風(fēng)卷柳
，絮飛濃。
怯鶯啼
，悲燕語
，緒思縈。
人去遠(yuǎn)
，影成空，月如晶
。
桑梓處
，夢(mèng)中逢。
魄相牽
，魂接踵
，亂妝容。
《三字令 聚歡》作者:那蘭春漸遠(yuǎn)
，夏翩然
，小荷尖。
雖眷戀
，奈時(shí)遷
。
攬朝輝，迎暮晚
，送流年
。
難忘記，苦窗寒
，戰(zhàn)鄉(xiāng)田
。
同解甲，念前緣
。
喜重逢
，勤聚首
，酒歌歡。
《三字令 又南城》作者:無形水
，田春去也
，又南城，絮飛輕
。
桃葉亂
，更無紅。
舊疏籬
，空院落
，對(duì)東風(fēng)。
韶歲事
，此時(shí)情
，憶朦朧。
傷去水
，太匆匆
。
退朱顏，飄雪鬢
，未相逢
。
《三字令 海山盟》作者:陳昌國(guó)飛柳絮，舞黃鶯
，牡丹驚
。
香發(fā)亮，慧眸明
。
語輕柔
，弦素雅，聽心聲
。
專女意
，重郎情，戀芽萌
。
姿落雁
，色傾城。
酒同斟
，詩共賦
，海山盟。
《三字令 暮春思》作者:云水禪心殘絮落
，子規(guī)啼
。緒紛飛。
鄉(xiāng)思起，淚雙垂
。
托東風(fēng)
，音信寄，念那誰
。
情繾綣
，返家回。嘆空歸
。
人不見
，幾傷悲。
望空樓
，離別恨
，繞愁眉。
《三字令 無題》作者:青芝閑人滄海闊
，碧山空
，夕陽紅。
時(shí)逝水
，事隨風(fēng)
。
夢(mèng)鄉(xiāng)愁，羈旅苦
，乃從容
。
言日月，問蒼穹
。訴情衷
。
多少事，笑談中
。
輒傾杯，須殢酒
，恣心縱
。
《三字令 光陰》作者:游山玩水(尤海峰)曾記否，小兒郎
，讀書茫
。
茹十載，少年強(qiáng)
。
闖天涯
，追夢(mèng)想，慕嬌娘
。
人不惑
，始心慌，惜春光。
扶老幼
，兩肩扛
。
滿頭霜，思往事
，淚汪汪
。
《三字令 牡丹花》作者:南京老樹紅嶺樹，翠汀沙
，吐微霞
。
迎客旆，泛仙槎
。
領(lǐng)雙鶯
，迷數(shù)蝶，壓群葩
。
驚一葉
，憶三花，夢(mèng)無涯
。
岷岫筍
，洛人家。
玉笙吹
，羅袖舞
，抱琵琶。
《三字令 春暮情思》作者:品芬春曉曲
，柳含煙
。相見歡。
吹柳紊
，杏花天
。
念奴嬌，花間意
，鵲橋仙
。
傷情怨，玉闌干?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，嵈昂?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。
秋月夜，醉花間
。
忍淚吟
，青玉案，夜如年
。
歲月如歌優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中
，大家一定都接觸過作文吧
，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述
，切忌東拉西扯
，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢
？下面是我為大家整理的歲月如歌優(yōu)秀作文
，僅供參考，大家一起來看看吧
。
歲月如歌優(yōu)秀作文1歲月如歌
，轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)?div id="jfovm50" class="index-wrap">；厥走^去
，總覺得時(shí)間過得那么匆匆。母愛伴我成長(zhǎng)
，在我生活中
，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級(jí)
，我卻感到有一種以前從未有過的失落感
。
也許是我長(zhǎng)大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了
，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了
，見不到母親?div id="jfovm50" class="index-wrap">！北M管我每周都回家
，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時(shí)間是多么微不足道?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ！我思念你，母親
，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容
；我想念你，母親
，想念你那無微不至的母愛；我愛你
，母親
，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好
。
回首母愛
，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前
，您總是不讓我看見你那脆弱的一面
。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山
，那么母愛就像清澈的流水
，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧
，但有的是溫柔而又無微不至的母愛
。
別人說父愛向天空，那么母愛就像大地
，為我們這樣的“花兒”提供營(yíng)養(yǎng)
，自己卻毫無怨言。有的同學(xué)不理解母親對(duì)我們的愛
，也感受不到母親對(duì)我們的愛
。但是，你仔細(xì)想一想
，母親既然將我們帶到這個(gè)世界
，又怎么會(huì)不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時(shí)她顯得那么冷漠
，但她也是為了我們好?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。∷裏o非是想鍛煉我們
，想讓我們成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子
，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里
，我的眼淚不禁掉下來了
，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了
，母愛伴隨我們成長(zhǎng)
。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了
，也懂得了這一點(diǎn)
。歲月如歌，七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束
，現(xiàn)在我在八年級(jí)
，但母愛永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們
。
歲月如歌優(yōu)秀作文2墜落夜空的流星
，跌入眼眸
，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂
？是否流星劃過
，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷
？遂翻開發(fā)黃的扉頁
，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定
，淚水就已啟程
，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月
。
樓梯的轉(zhuǎn)角
，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水
，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲
。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長(zhǎng)
，我們的蛻變
，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長(zhǎng)
，向無邊的遠(yuǎn)方延伸
，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶
。
拿著政治的背多分
，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情
，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角
。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著
，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房
。
原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)
，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命
，有著不可退卻的責(zé)任。
于是
，一切變得很微妙
。眼神有了亮度，手心有了濕度
。因?yàn)橄嘤?div id="m50uktp" class="box-center"> ，因?yàn)橄嘀⒍宋覀兊囊院?div id="m50uktp" class="box-center"> ，在如歌的歲月的回憶里
，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)
，有你的陪伴
；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享
；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)
，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依
，漫長(zhǎng)歲月中
，有你的存在。
改不了在呢不開心
，躲起來時(shí)
，我無措地四處找你；改不了在呢生氣
，發(fā)火時(shí)
，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)
，我傻傻的陪著你落淚
。
秋天過后，繁華敗落
，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零
，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無限遺憾逝去
，留下的
，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開
。
可逆還有一方素箋留在我這
，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。
——執(zhí)子之手
，與子相約：我們一起上清華
。
歲月如歌優(yōu)秀作文3歲月如歌三年初中，輝煌歲月
，如歌似曲
，永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào)
，在心中回旋
?div id="4qifd00" class="flower right">
；貞浤切＿\(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻
，斗志昂揚(yáng)
。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力
。
在短短十幾秒中
，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)
，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌
。而在一千米長(zhǎng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨
，不為了榮譽(yù)
，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力
、堅(jiān)韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)
，在心中回旋。
光輝歲月如同夢(mèng)想之歌
，在心底激蕩
。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演
。燈光閃亮
，燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲
，韻味快板
，在笑聲中擊拍。激情爵士
，悠揚(yáng)鋼琴
，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上
，“同一首歌”
，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。
光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌
，在學(xué)子的心底激蕩
。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響
。校園中不缺春意
，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲
。書聲中
，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神
，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志
。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì)生命的真諦
，看了余秋雨的《信客》
，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)
。
三年流金歲月
，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響
。在這三年里——我們用青春
、活力、激情
、夢(mèng)想
，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲
、琴聲與校園中的鳥鳴
、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲
。
唱吧
！就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)
，奏出初中三年青春的最強(qiáng)音
！
歲月如歌優(yōu)秀作文4哼著一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂
，也不知怎么的
，屬于我們的唯一而特別的三年時(shí)間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺它的悄然離去
。站在20xx年12月31日
，我們偶然地停下來，回望這燦爛的一年
，看著它隨著秒針的移動(dòng)
，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榍лd歷史的一頁。
不得不說
，20xx年
，這是個(gè)別樣的新年
。在新年到來之際，我們不再是無厘頭的開心
，而更多的
，卻是一種沉思，一種惆悵
，一種說不出的滋味
。這是6班的最后一個(gè)共度的新年吧，新的一年
，等待著我們的
，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會(huì)上，班上的小歌星紛紛亮相
，一展歌喉
，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個(gè)音符
，都沒有了往日的隨便
，而是那樣仔細(xì)地一字一句。在簡(jiǎn)單的魔術(shù)在此時(shí)都變得別具吸引力
，仿佛是一種魔力
，把氣氛調(diào)節(jié)地那樣和諧，歡樂
。
盡管
，每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們擠出時(shí)間匆忙排練的，但是晚會(huì)卻是相當(dāng)?shù)某晒?div id="jfovm50" class="index-wrap">，為了這個(gè)別樣的新年
，誰都在默默地努力著吧。
時(shí)間總是不停歇
，看者歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝
，想起三年“一起努力”的諾言，我們頓時(shí)感到它的沉重
?div id="jfovm50" class="index-wrap">；蛟S，時(shí)間真的不多了
，不僅是對(duì)這個(gè)三年的友誼而言
，對(duì)于我們的抉擇，也是如此吧
。
歲月如歌
，別樣的新年之后，我們真正要開始把握，把握我們自己的20xx
，把握我們?nèi)绺璧臍q月
。
歲月如歌優(yōu)秀作文5歲月，一首曲
；人
，在其中填詞。兩者兼濟(jì)
，是首歌
。
這個(gè)世界，有著太多的不等
，所共享的之一
，是歲月。
一定神
，發(fā)覺已經(jīng)過了十五個(gè)春秋，剛剛墜地的我
，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生
。不禁回味，在過去的歲月中
，我填入了什么
？
一至五歲，是童真之歌：帶著對(duì)世界的第一眼認(rèn)知
，去尋訪那更多的認(rèn)知
。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然
，那是的我是正真的結(jié)拜
，率性而為，想喜則喜
，欲泣則泣
，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場(chǎng)作戲的虛
，沒有著幸災(zāi)樂禍的悲
。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫
，源于童真
，在心中，一顆透明的玻璃珠
，價(jià)值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石
。
六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友
，同苦
，共甘；深刻了解了親情
，父母對(duì)我的愛并非不是理所當(dāng)然
，在他們所扛起的天下，一片相對(duì)無憂無慮的空間中
，我不是皇上
，是與他們等同的付出著；感悟了競(jìng)爭(zhēng)
，世界最不久的是人
，而人中絕不走杰出者。一次次勢(shì)均力敵的對(duì)抗
，拼出的是進(jìn)步
；一次次東山再起的反超，壘起的是勤奮
；一次次他人之后的踏步
，?出的是基礎(chǔ)。
十至十五歲
，是學(xué)習(xí)之歌
；一個(gè)個(gè)新定義，是我更上一層樓的契機(jī)
。一場(chǎng)場(chǎng)新課程
，是我未來的鋪墊。一桿筆
，在紙上牽走
，留下的墨跡，是成績(jī)
。沒有停留
，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……
歲月如歌優(yōu)秀作文6歲月如歌
，在我心中緩緩播放
。回憶那童年已逝的歲月
，我幸福并疼痛著
。還記得那時(shí)的春暖花開，還記得那時(shí)的陽光燦爛
?div id="4qifd00" class="flower right">
？苫貞浘褪腔貞?div id="4qifd00" class="flower right">
，歲月，一去不復(fù)返
。
到現(xiàn)在
，童年的記憶銘記于心。
還記得
，曾經(jīng)的我
，居然會(huì)把1+1算做3，還記得幼兒班時(shí)上臺(tái)表演的《小兒郎》
，：“小么小兒郎
，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬
，不怕那風(fēng)雨刮呀
，只怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問
，噢
，無臉見爹娘……”。還記得小學(xué)時(shí)的我
，演的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》中的那句臺(tái)詞：“老師傅
，唉，做事不能心急
，方法使用的不恰當(dāng)
，很容易導(dǎo)致意想不到的后果啊
。一分耕耘
、一分收獲……” 又想起小學(xué)時(shí)期，我們一群小伙伴
，一到放學(xué)
