聆聽古詩文：尚書序

點擊上方藍字關(guān)注我們吧

古者伏犧氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩之政，由是文籍生焉。伏羲、神農(nóng)、黃帝之書，謂之三墳，言大道也。少昊、顓頊、高辛、唐虞之書，謂之五典，言常道也。至于夏、商、周之書，雖設(shè)教不倫，雅誥奧義，其歸一揆，是故歷代寶之，以為大訓(xùn)。八卦之說，謂之《八索》，求其義也。九州之志，謂之《九丘》。

丘，聚也。言九州所有，土地所生，風(fēng)氣所宜，皆聚此書也?！洞呵镒笫蟼鳌吩唬撼笫芬邢?，能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》，即謂上世帝王遺書也。先君孔子，生於周末，睹史籍之煩文，懼覽之者不一，遂乃定《禮》、《樂》，明舊章，刪《詩》為三百篇，約史記而修《春秋》，贊易道以黜《八索》，述職方以除《九丘》。

討論《墳典》，斷自唐虞以下，訖於周，芟夷煩亂，翦截浮辭，舉其宏綱，撮其機要，足以垂世立教。典、謨、訓(xùn)、誥、誓、命之文，凡百篇，所以恢弘至道，示人主以軌范也。帝王之制，坦然明白，可舉而行，三千之徒，并受其義。及秦始皇滅先代典籍，焚書坑儒，天下學(xué)士，逃難解散，我先人用藏其家書于屋壁。

漢室龍興，開設(shè)學(xué)校，旁求儒雅，以闡大猷。濟南伏生，年過九十，失其本經(jīng)，口以傳授，裁二十馀篇，以其上古之書，謂之《尚書》。百篇之義，世莫得聞。至魯共王好治宮室，壞孔子舊宅。以廣其居，於壁中得先人所藏古文虞、夏、商、周之書，及傳、《論語》、《孝經(jīng)》，皆科斗文字。王又升孔子堂，聞金石絲竹之音，乃不壞宅，悉以書還孔氏?？贫窌鴱U已久，時人無能知者。以所聞伏生之書，考論文義，定其可知者，為隸古定，更以竹簡寫以，增多伏生二十五篇。

伏生又以《舜典》合於《堯典》，《益稷》合於《皋陶謨》，《盤庚》三篇合為一，《康王之誥》合於《顧命》，復(fù)出此篇，并序，凡五十九篇，為四十六卷。其馀錯亂摩滅，不可復(fù)知。悉上送官，藏之書府，以待能者。承詔為五十九篇作傳，於是遂研精覃思，博考經(jīng)籍，采摭群言，以立訓(xùn)傳。約文申義，敷暢厥旨，庶幾有補於將來。

《書》序，序所以為作者之意，昭然義見，宜相附近，故引之各冠其篇首，定五十八篇。既畢，會國有巫蠱事，經(jīng)籍道息，用不復(fù)以聞，傳之子孫。以貽后世。若好古博雅君子，與我同志，亦所不隱也。

-end-

公眾號：散文精選大全

官網(wǎng)：

急?。?！九上人教版語文所有古詩文。原文+注釋+課后古詩十首

【古詩】
《望江南》溫庭筠（九上課內(nèi)）
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
《漁家傲》范仲淹（九上課內(nèi)）
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
《江城子》蘇軾（九上課內(nèi)）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
《武陵春》李清照（九上課內(nèi)）
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾（九上課內(nèi)）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
《觀刈麥》白居易（九上課外）
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?br>家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
《月夜》劉方平（九上課外）
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
《商山早行》溫庭筠（九上課外）
晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花照驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
《卜算子?詠梅》陸游（九上課外）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
《破陣子》晏殊（九上課外）
燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
《浣溪沙》蘇軾（九上課外）
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
《醉花陰》李清照（九上課外）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾（九上課外）
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
《山坡羊?驪山懷古》張養(yǎng)浩（九上課外）
驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。
《朝天子?詠喇叭》王磐（九上課外）
喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕， 哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

【文言文】
21 陳涉世家
司馬遷
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

22 唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國策》
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

23 隆中對
陳壽
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?br> 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br> 先主曰：“善！”于是與亮情好日密。
關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。

24 出師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。

關(guān)于聆聽的詩句賞析

1. 關(guān)于聆聽的詩句
關(guān)于聆聽的詩句 1.關(guān)于傾聽的詩句
你會愛我多久

你的淚水

滴在我如絲的發(fā)梢上

輕輕的諾言

水一樣的流動

我在黑暗中

尋找你的表情

我就象一朵花

打開在風(fēng)中

你說你愛我

你的手是溫暖的

一次又一次

枯萎是如此的

絕望和快樂

也許我就將這樣

死去在你的手心里

沒有了

BABY的詩句之二

我已經(jīng)在這里

等了你這么久

我的眼淚

好象都已經(jīng)變成了風(fēng)

走了這么遠

又回到這里

漸漸的明白

不再有你

你是曾經(jīng)來過

還是永不會出現(xiàn)

我已經(jīng)心靜如水

我會雙手空空的死去

BABY的詩句之三

如果我愛你

我可以站在一邊

無聲地觀望

我不想說甚么

也許一說就錯

我不想做甚么

也許做了還是錯

只有想念是對的

為你守口如瓶

你在我身邊

象一只偶然停息下來的鳥

我想我愛你

我只想無聲地觀望你

僅僅一瞬間

我們在一起

BABY的詩句之四

原來我們的相遇

只是為了一場別離

這樣的絕

再沒了語言

你的眼神

你的氣息

你的棉布襯衣

你皮膚的溫度

你的笑容

我真的不再愛你

心已經(jīng)疲憊

要到遙遠的地方去

你象風(fēng)一樣

淡出我的生命

這樣就好

BABY的詩句之五

一切還在繼續(xù)

你站在夜色中

眼光如水

我輕輕地呼吸

風(fēng)中彌漫著諾言

用手摸摸我的頭發(fā)

我就長大了

BABY的詩句之六

你能給我甚么

一句美麗的誓言

足以讓我作繭自縛

我并不想掙脫

一切都這樣好

我們走著

惘然而快樂的

時光穿流如河

不知道前行的方向

離別若隱若現(xiàn)

看不見你的眼睛

在陰影里

我是一朵無聲凋落的花

你的手輕撫我的臉

我忽然感覺

我的內(nèi)心一片寂靜

你可以自由的擺布我

我在這里

BABY詩句之七

我想去遙遠的地方

我想深深地愛一個人

寂寞沒有顏色

無聲地融化在血液里

等待已經(jīng)讓我疲憊

每一次風(fēng)吹到我的心上

我都想跟它走

如果諾言會告訴我永遠

如果你在風(fēng)中擁抱我

如果你的眼光

能夠告訴我一些甚么

我愿意站在黑暗里

再一次傾聽

張開你的手心

讓我象一朵花

潔白地盛開

然后死去

BABY的詩句之八

很多時候

我不知道自己要甚么

淚水對于我來說

象樹葉一樣容易飄落

風(fēng)中我感受到離別

卻又無話可說

你的手伸過來的時候

我已經(jīng)不再自由

我要你付出的

不僅僅是疼痛

誰的懷抱會更溫暖一點

你對我說你愛我

你又走了

在陌生的人群里

你象空氣一樣消失

我是不是快死了
2.關(guān)于聆聽的古詩詞
你們作業(yè)都留一樣的么？昨天已經(jīng)答過一次了：1.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

--《臨安春雨初霽》宋. 陸游 2.百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 --《畫眉鳥》宋. 歐陽修 3.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

--《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》唐. 李商隱 4.歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉. --《春宵》宋. 蘇軾 5.正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥。 --《急樂世》唐. 白居易 6.忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

--《琵琶行》唐. 白居易 7.曾于清海獨聞蟬，又向空庭夜聽泉。 --《聽劉尊師彈琴》唐. 曹鄴 8.愁見灘頭夜泊處，風(fēng)翻暗浪打船聲。

--《浪淘沙》唐. 白居易 9.撥云尋古道，倚石聽流泉。 --《尋雍尊師隱居》唐. 李白 10.萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。

--《題破山寺后禪院》唐. 常建。
3.關(guān)于聆聽的古詩詞
你們作業(yè)都留一樣的么？昨天已經(jīng)答過一次了：

1.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

--《臨安春雨初霽》宋. 陸游

2.百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

--《畫眉鳥》宋. 歐陽修

3.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

--《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》唐. 李商隱

4.歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉.

--《春宵》宋. 蘇軾

5.正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥。

--《急樂世》唐. 白居易

6.忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

--《琵琶行》唐. 白居易

7.曾于清海獨聞蟬，又向空庭夜聽泉。

--《聽劉尊師彈琴》唐. 曹鄴

8.愁見灘頭夜泊處，風(fēng)翻暗浪打船聲。

--《浪淘沙》唐. 白居易

9.撥云尋古道，倚石聽流泉。

--《尋雍尊師隱居》唐. 李白

10.萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。

--《題破山寺后禪院》唐. 常建
4.關(guān)于聆聽的句子
人的心就像一臺發(fā)動機：她一動，全身就得跟著動。所以心煩意亂的時候，身體也沒有辦法安靜下來，就只能努力的跟著頭腦中的各種迸發(fā)出來的想法轉(zhuǎn)圈圈！心也像電腦程序，發(fā)出了指令，身。

因為有了你，我的生活融入了更多的活力；因為有了你，我的世界芬芳絢麗，晴空燦爛；因為有了你，我的心語有了傾聽的知音，我的情感有了溫馨的去處，溫暖的港灣。..

愛情，在需要的時候是雙方的傾聽，傾聽是一種美德，在愛情的世界里，傾聽是最好的溝通方式，愛情缺少了傾聽，就像人失去了雙臂一樣，總是會缺少些東西。那些你想不到的溫馨。

立冬剛過，枯黃的葉子便如斷了翅膀的蝴蝶遍舞上天空，訴說著這個季節(jié)的憂傷。儼然已是冬季了，天氣日益寒冷，我不得不披上了黑色的外套，就如我要遮掩自己的悲傷一樣，來抵御初冬的清。

學(xué)會在奔跑中多傾聽自己靈魂的聲音。真實的生活是，認真做好每一天你分內(nèi)的事情。忘記自己無法承載的東西，對自己就是一種最簡單的釋放；忘記一個錯誤的開始，就可能得到一個正確的結(jié)。

靜下心，學(xué)會傾聽心靈之聲，你浪費掉了太多自以為是又狼狽不堪的青春。那里，有笑有淚，有自信有迷茫，你傷人也被人傷，難免頹廢與寂寞；也許你會堅信自己與眾不同，堅信世界因你而變。
5.求關(guān)于聆聽的詩
:<&lt；聆聽愛的聲音>>

關(guān)上心門

抵擋世界的喧囂

我們站在時間的河岸上

看天空云朵的變幻

我們雙手合十

四目相對

整個世界都在一起祈禱

人間的平安

是你們給了春日暖暖

夏風(fēng)陣陣

秋葉蕭蕭

冬雪片片

愛如小河淌水

靜靜地象一首歌

于是，我們閉上雙眼

聆聽愛的聲音
6.關(guān)于用心靈去傾聽的詩句
1，善意的謊言是美麗的。

2、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

3、感謝是愛心的第一步 --西諺

4、愛是美德的種子。----但丁

5、愛是理解的別名。---泰戈爾

6、人生是花，而愛是花蜜。----雨果

7、愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜?！_曼. 羅蘭

8、慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

9、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（美·愛因斯坦）

10、幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金）
7.有哪些關(guān)于“傾聽”的名人名言和詩句
1. 傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友?！?br>
2. 我打破沉默的方法就是忘記自己，去傾聽他人心底的沉默?！?柴靜

3. 要做一個善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會聽人家說話。—— 莫里斯

4. 傾聽，是一種平等而開放的交流。 ——佚名

5. 智慧就在于說出真理，按照自然行事，傾聽自然的話?！?赫拉克利特

6. 耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰

7. 傾聽著年輕姑娘的歌聲，老人的心也變得年輕?！?普希金

8. 所謂的耳聰，也就是傾聽的意思?！?br>
9. 人在年輕的時候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情，去傾聽子夜的鐘樂?！沟傥纳?br>
10. 只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式?！轮兛死?br>
11. 認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。 ——佚名

12. 兼聽則明，偏聽則暗。——《新唐書·魏征傳》

13. 傾聽是人的本能，通過傾聽來接受外界的信息；傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑；嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來?！?br>
14. 學(xué)會傾聽是你人生的必修課；學(xué)會傾聽你才能去偽存真；學(xué)會傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象；學(xué)會傾聽，有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室?！?br>
15. 傾聽就像海綿一樣，汲取別人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，使你在人生道路上少走曲折的彎路，經(jīng)過你有目標的艱苦奮斗，使你能順利地到達理想目的地?！?/p>

古詩詞朗誦比賽主持詞結(jié)尾

【 #主持詞#導(dǎo)語】主持詞的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同，一個好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。 無 為大家整理了《古詩詞朗誦比賽主持詞結(jié)尾》，希望可以幫到你！

【篇一】

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”，那就是古詩文

男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進

女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，它短小精悍，詞句優(yōu)美

男：它節(jié)奏感強，易讀易記，蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化

女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了古詩文誦讀活動

男：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典

男：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明

男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻

女：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前

男：“富貴不能*，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁

女：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地

男：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌

男：現(xiàn)在，我宣布五三中學(xué)“承國粹，做國人，讀古詩”經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績!

女：我想大家都知道牛郎織女的故事，那在距今兩千多年前的先人眼里，遙遠的牽牛星，明亮的織女星在給人們述說著什么樣的故事呢?請欣賞由預(yù)備

(2)班的張瑩同學(xué)給我們帶來的《迢迢牽牛星》

男：銀河清又淺，相隔有多遠，詩人用豐富的想象把一個飽含離愁的*形象若現(xiàn)于紙上，意蘊深沉而風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。而說到哀愁，不得不提到有著一江春水向東流那樣多哀愁的李煜。李煜從詞中表現(xiàn)出的自怨自艾，惹惱了宋太宗，最終招致殺身之禍，請欣賞由預(yù)備(4)班的郭婷同學(xué)給我們帶來的《虞美人》，他將讓我們重新感受那痛徹心扉的哀思。

女：所有思鄉(xiāng)的人的詩詞中總因月而起思鄉(xiāng)之情。李白有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碧K軾有“但愿人長久，千里共嬋娟?！倍铎系摹霸旅髦小迸c以上二人不同，李白是瀟灑，蘇軾豪放而豁達，李煜剩下的只有凄清與無奈。他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)，可能相同的只有月亮。

男：多么深切的故國情啊!想當(dāng)年，白居易曾旅居蘇、杭二州，江南的山山水水、一草一木都給他留下了深刻的印象。在晚年回到北方的時候，仍然懷戀不已。到底是怎樣的美景讓詩人魂牽夢繞。

女：請欣賞由預(yù)備(5)班的伍月琴同學(xué)給我們帶來的《憶江南·江南好》

男：美麗的春天里的初日照耀下的“江花”和“綠如藍”的一江春水，這如此迷人的江南春色，卻看他不到，教詩人怎“能”不“憶江南”呢?不要說詩人自己，就連我們這些欣賞佳作的后人都難免會產(chǎn)生欲去江南一睹為快的想法。

女：接下來我們要欣賞一首難得一見的語言清新活潑，字里行間蘊含著一種幽默俏皮的情韻，千百年來傳誦不絕。這就是由預(yù)備(7)班的武斯瞳同學(xué)給我們帶來的《陌上?！?br>
男：本詩是一首贊歌，以幽默詼諧的風(fēng)格和喜劇性藝術(shù)手法，刻畫了一個既美麗、勤勞、堅貞，又聰明、機智、勇敢的采桑女子羅敷的形象，洋溢著“愛美之心人皆有之”的民間風(fēng)情。

女：在浩如煙海、眾星捧月的文學(xué)作品里，“蝶戀花”為詞牌的詩詞層出不窮。李煜、柳永、晏殊、蘇軾等偉大詩人均寫下了膾炙人口的詩篇。就連偉大領(lǐng)袖毛主席也曾為之添詞。偉人的慷慨激揚，偉人的志在天下，不言而喻，常人難及。然歐陽修作為文人為我們展示了《蝶戀花》的又一境界。它能在眾多詩詞中脫穎而出，至今流傳不衰，源于怎樣的藝術(shù)魅力呢?就讓我們走進他，去品味品味。請欣賞由預(yù)備(8)班的張皓月同學(xué)給我們帶來歐陽修的《蝶戀花》

男：這首詞如泣如訴，凄婉動人，情景交融，含蘊十分深沉。

女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蓖ㄟ^詩歌，我們知道了該如何認真學(xué)習(xí)

男：“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理女：讓我們在學(xué)中做

男：讓我們在做中學(xué)

女：讓我們和詩歌經(jīng)典一起

合：神采飛揚、健康成長

男：下面請欣賞初一年級的比賽，陸游曾經(jīng)稱贊梅花“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)堅”。梅花如此清幽絕俗，出于眾花之上，可是如今有一株生長在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到應(yīng)有得護理，也無人來欣賞，隨著四季代謝，它默默地開了，又默默地凋落了。它孓(jué)然一身，四望茫然，詩人又是如何讀懂它呢?歡迎初一(2)班的朱超群同學(xué)帶來陸游的《卜算子》，請仔細聆聽，野梅在告訴我們生命該如何有意義度過。

女：一任百花嫉妒，我卻無意與它們爭春斗艷。即使凋零飄落，成泥成塵，我依舊保持著清香。體現(xiàn)了不怕打擊，堅持正義的精神。接下來初一(3)班的朱超婷同學(xué)將用李白的兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨向聽者迎面撲來。請欣賞李白的《將(qiāng)進酒》

男：我們感受到了李白，悲憤而狂放的情緒，豪縱而又沉著的語言。震動古今的氣勢與力量。好詩總引得人們爭相吟誦，請欣賞由初一(6)班的李強同學(xué)吟誦白居易的《憶江南》，會帶來怎樣不同的感受呢，讓我們一起期待。

男：抬頭望，仰天長嘯

女：莫等閑，白了少年頭。讓我們跟隨初一(8)班的張清風(fēng)同學(xué)一起去感受岳家軍笑飲匈奴血，請欣賞由他吟誦《滿江紅》

女：岳飛此詞，激勵著中華民族的愛國心。馳驅(qū)何足言苦，堪隨云月共賞。試看此是何等胸襟，何等識見!

女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

女;我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話

男：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長男：接下來有請初二年級的同學(xué)進行誦讀比賽

女：首先我們欣賞的是一首豪邁高昂，大氣磅礴的宋詞，參賽的同學(xué)是初二(7)班的劉文雯同學(xué)吟誦辛棄疾的《破陣子》

男：不愧是宋詞豪放派的宗師，夢境里追憶往事，豪邁激昂，現(xiàn)實中壯志難酬，沉痛悲憤，有時我們不得不為詩人們所生活的時代而痛心。歷史一路走來，一個個風(fēng)流人物在談笑間，灰飛煙滅。我們從歷史中，從詩詞中看盡人生。請欣賞由初二(7)班的傅天意同學(xué)吟誦《念奴嬌·赤壁懷古》

女：人生功業(yè)雖輝煌而終歸于夢，但縱使如夢畢竟曾經(jīng)輝煌，古往與今來，哲理與人生，在壯麗恢弘之中，隱然一種低徊婉轉(zhuǎn)深隱幽微的情思綿綿不盡。下面初二(8)班的莊添悅同學(xué)想告訴我們，好的詩詞必須反復(fù)吟誦，體會。讓我們身上也具有一種浩然正氣、英雄氣質(zhì)。欣賞岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。

男：我們也要懷有報國立功的信心和樂觀主義精神，前面我們從眾多詩詞中感受到作者豪邁高昂，大氣磅礴的氣勢，讓我們心情澎湃。接下來讓我們調(diào)整心情，走近元曲，初二(8)班的葛玙雯同學(xué)給我們帶來一首回味無窮，膾炙人口的元曲代表作：馬致遠的《天凈沙·秋思》。

女：元曲的語言凝煉自然，明白如話，而內(nèi)涵豐富，意境深遠。構(gòu)成了一幅幅可資想象的畫面，視覺形象特別鮮明。感謝所有參賽選手精心挑選的一首首上乘佳作，讓我們心靈受到一次次震撼和洗禮，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?br>
女：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的

男：不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的

女：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。女：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

男：愿五千年文化的血脈永久傳承

女：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典通行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧!五三中學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束!

【篇二】

合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家，下午好!

男：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”它就是古詩，它短小精悍，節(jié)奏感強，易讀易記。蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：古詩是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進;它是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);它是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶，是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。

男：今天，我們歡聚在這里，登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

男：現(xiàn)在，我宣布：人和育才學(xué)校經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的詩句，它以豪邁的氣概向人們展示了老一輩無產(chǎn)階級革命家的寬廣胸懷。首先，請大家欣賞由五一班同學(xué)帶來的《沁園春·雪》

男：請一年級做好準備

女：剛才大家欣賞了大氣磅礴的毛主席的詩詞，接下來聽一下由一年級同學(xué)帶來的《畫》。聽聽看究竟是怎樣的一幅畫呢?

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：接下來一起欣賞一年級同學(xué)的《山村》。

女：二年級同學(xué)請做好準備

男：每個人都有表達高興的方式，接下來一起來聽聽二年級同學(xué)帶來的《我喜歡》。

女：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。

女：聽了《我喜歡》大家確實喜歡，那我們讓二年級的同學(xué)再給我們朗誦一首唐代偉大詩人李白以高度夸張的藝術(shù)手法描寫的一首關(guān)于瀑布的詩《望廬山瀑布》。

男：請三一班同學(xué)做好準備。

女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：剛才我們聽了李白的《望廬山瀑布》接下來我們聽聽他的另一首千古絕唱，《早發(fā)白帝城》

女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，

男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，

女：經(jīng)典的文章千古傳唱，每個人有自己不同的見解。

男：沒錯，那同樣一首《望廬山瀑布》由三一班的同學(xué)來演繹，我們聽一聽有什么不同之處。

女：果然啊，因為每個人境遇的不同，理解的不同，對同一首詩讀出了兩種不同的味道。

男：咱們學(xué)校的學(xué)生都非常多才多藝啊，三一班的同學(xué)將再次為我們展示一首《大海的歌》

女：請三二班的同學(xué)一邊欣賞一邊做好準備。

男：大家還記不記的在家里媽媽為你縫衣服的畫面?針針線線，細細密密，將愛心與牽掛一針一線縫在子女的衣衫之上。

女：母親的深情，總是在瑣瑣碎碎點點滴滴的生活中表現(xiàn)出來的?？赡苤皇且患∈?，卻讓我們看到母愛的偉大和無私。

男：一起來看看詩人孟郊的感悟。

女：三二班同學(xué)的《游子吟》帶給大家。

女：這里既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這普通常見的場景中充溢而出，撥動了每一個讀者的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。

男：非常感人，催人淚下。深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們女：沒錯，同樣是三二班，同樣是古詩，一首《村居》請欣賞。

男：《大海的歌》由三二班的同學(xué)帶給大家，請欣賞。

女：四一班同學(xué)請做好準備。

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。

女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰嗎?

男：對，岳飛，他既是民族英雄，也是的愛國詩人。

女：請欣賞由四一班同學(xué)帶來的岳飛詩詞朗誦《滿江紅》

男：理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明!

女：國家興亡，匹夫有責(zé)，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

男：欣賞了四一班的經(jīng)典誦讀《滿江紅》接下來我們一起看看四一班還帶了什么別的節(jié)目。

女：一首《沁園春·長沙》，請欣賞。

男：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”。這是蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》里面的名句。

女：古往今來,多少文人*客以月為詩,我們學(xué)過的也不少吧,但是以月為題材的詞中這首可說是*,有人形容這首詩“中秋詞自它一出,余詞盡廢”。

男：請四二班做好準備。

女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

女：春天啊，是古人最愛的寫作主題，關(guān)于春的詩有很多。

男：那接下來咱們一起欣賞由四二班帶來的《春日》

女：琴聲淡去，余音裊裊

男：詩詞吟罷，口留清香

女：《游山西村》是南宋詩人陸游的名作，請四二班的同學(xué)為我們朗誦這首七言律詩。男：面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴，面對大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃，那是因為他們身上飽含著中華民族數(shù)千年的頑強意志，那是因為他們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。

女：百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強不息，六十年春華秋實，六十年日新月異。

男：正是因為有那些自強不息的中國革命前輩才有我們的新中國。

女：請欣賞《水調(diào)歌頭·重上井岡山》

請五一班做好準備

男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

男：毛主席的詩詞每一首都是那樣的豪情萬丈，一首《七律·長征》請欣賞。

女：這首詩非常威武雄壯、氣勢磅礴。

男：如果說《七律·長征》是一個堅毅的男子漢的話，那接下來這首詩就像一個溫婉的小女子。

女：沒錯，《長相思》送給大家。

男：請五二班做好準備。

女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;

男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);

女：由五二班給大家?guī)硪皇住冻鋈?br>
男：全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍曾推獎它是唐代七絕壓卷之作。

女：請欣賞《出塞》

男：想必不少人熱衷于《三國》，接下來一起走進三國的世界，看看詩人眼中的赤壁。

女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源

女：由五二班帶來的《勸學(xué)》請欣賞。

男：接下來請六一班做好準備

女：想必大家都知道花木蘭吧，一個女扮男裝，代父從軍的女英雄的故事。男：恩，沒錯，這個故事被改編成電視劇，戲劇

女：咱們古人也做了詩詞來贊頌她

男：請欣賞《木蘭詩》

女：經(jīng)典總是不斷地被重復(fù)。

男：就像這首《水調(diào)歌頭》

女：詠梅的詩有很多，今天咱們聽一聽由六一班帶來的《卜算子·梅》男：接下來請六二班做好準備

女：咱之前聽了四二班的《春日》接下來聽聽六二班的《春望》。

男：大家仔細聽聽看有什么共同之處，又有什么不同之處。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

女：《游子吟》是唐代詩人孟郊最膾炙人口的詩篇，歷來被人廣為傳唱。我們一起聽聽六二班帶來的《游子吟》。

男：請七年級做好準備。

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?br>
女：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明!

男：《沁園春·雪》請七年級的同學(xué)為我們朗誦。

女：聽了大氣磅礴的《沁園春·雪》接下來聽聽《浣溪沙》

男：兩個不同時代的人，兩種不同的風(fēng)格，同樣的經(jīng)典，同樣的廣為傳唱。女：《水調(diào)歌頭·月幾時有》請欣賞。

男：最后，請六二班的同學(xué)給我們朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?br>
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男、女：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?br>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章

男：人和育才學(xué)校古詩詞誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，

女：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，

男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，

女：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節(jié)目。男：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。

【篇三】

女：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!

女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經(jīng)典”。古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、*和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?br>
(女)讓我們讀著詩唱起來;讓我們唱著詩舞起來。

擔(dān)任本次比賽的評委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。

接下來有請戚校長就古詩文唱誦比賽活動發(fā)表講話。大家歡迎。男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!高年級

1、看，六(2)班的同學(xué)已經(jīng)等不及了要為我們誦讀古詩文，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。

2、六(2)班的同學(xué)表現(xiàn)很出色。縱觀古今歷史，曾經(jīng)有多少文人墨客才思泉涌，揮毫潑墨，最終為我們留下了許多千古傳誦的名文。在歷史長河中，這些經(jīng)典詩文，猶如一顆顆明珠熠熠生輝。有請神采飛揚五(2)班上場。

3、淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們美好的藝術(shù)享受，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的六(1)班上場。

4、女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量。中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊，神韻悠長。下面有請氣宇軒昂的五(1)班上場。

中年級

1、女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。有請滿面春風(fēng)的的三(1)班上場。

2、絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。有請英姿煥發(fā)的的四(2)班上場。

3、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有請神采奕然的的?1)班上場。

4、書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。奇文共欣賞，疑議相與析。請聽三(2)班為大家誦讀古詩文。

低年級

1、穿越時空隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化中，摘取最亮的那顆星。有請聰明可愛的一(1)班上場。

2、誦讀經(jīng)典，可承民族之精髓，曾學(xué)習(xí)之興趣，強大腦之記憶，提審美之目光。有請精神抖擻的一(2)班上場。

3、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有請神采飛揚的二(1)班上場。

4、金色的童年，陽光燦爛，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請神采奕奕的二(2)班上場。

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。興谷小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽，到此結(jié)束。

關(guān)于聆聽的古詩句

1.關(guān)于傾聽的詩句你會愛我多久

你的淚水

滴在我如絲的發(fā)梢上

輕輕的諾言

水一樣的流動

我在黑暗中

尋找你的表情

我就象一朵花

打開在風(fēng)中

你說你愛我

你的手是溫暖的

一次又一次

枯萎是如此的

絕望和快樂

也許我就將這樣

死去在你的手心里

沒有了

BABY的詩句之二

我已經(jīng)在這里

等了你這么久

我的眼淚

好象都已經(jīng)變成了風(fēng)

走了這么遠

又回到這里

漸漸的明白

不再有你

你是曾經(jīng)來過

還是永不會出現(xiàn)

我已經(jīng)心靜如水

我會雙手空空的死去

BABY的詩句之三

如果我愛你

我可以站在一邊

無聲地觀望

我不想說甚么

也許一說就錯

我不想做甚么

也許做了還是錯

只有想念是對的

為你守口如瓶

你在我身邊

象一只偶然停息下來的鳥

我想我愛你

我只想無聲地觀望你

僅僅一瞬間

我們在一起

BABY的詩句之四

原來我們的相遇

只是為了一場別離

這樣的絕

再沒了語言

你的眼神

你的氣息

你的棉布襯衣

你皮膚的溫度

你的笑容

我真的不再愛你

心已經(jīng)疲憊

要到遙遠的地方去

你象風(fēng)一樣

淡出我的生命

這樣就好

BABY的詩句之五

一切還在繼續(xù)

你站在夜色中

眼光如水

我輕輕地呼吸

風(fēng)中彌漫著諾言

用手摸摸我的頭發(fā)

我就長大了

BABY的詩句之六

你能給我甚么

一句美麗的誓言

足以讓我作繭自縛

我并不想掙脫

一切都這樣好

我們走著

惘然而快樂的

時光穿流如河

不知道前行的方向

離別若隱若現(xiàn)

看不見你的眼睛

在陰影里

我是一朵無聲凋落的花

你的手輕撫我的臉

我忽然感覺

我的內(nèi)心一片寂靜

你可以自由的擺布我

我在這里

BABY詩句之七

我想去遙遠的地方

我想深深地愛一個人

寂寞沒有顏色

無聲地融化在血液里

等待已經(jīng)讓我疲憊

每一次風(fēng)吹到我的心上

我都想跟它走

如果諾言會告訴我永遠

如果你在風(fēng)中擁抱我

如果你的眼光

能夠告訴我一些甚么

我愿意站在黑暗里

再一次傾聽

張開你的手心

讓我象一朵花

潔白地盛開

然后死去

BABY的詩句之八

很多時候

我不知道自己要甚么

淚水對于我來說

象樹葉一樣容易飄落

風(fēng)中我感受到離別

卻又無話可說

你的手伸過來的時候

我已經(jīng)不再自由

我要你付出的

不僅僅是疼痛

誰的懷抱會更溫暖一點

你對我說你愛我

你又走了

在陌生的人群里

你象空氣一樣消失

我是不是快死了

2.關(guān)于聆聽的古詩詞你們作業(yè)都留一樣的么？昨天已經(jīng)答過一次了：

1.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

--《臨安春雨初霽》宋. 陸游

2.百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

--《畫眉鳥》宋. 歐陽修

3.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

--《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》唐. 李商隱

4.歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉.

--《春宵》宋. 蘇軾

5.正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥。

--《急樂世》唐. 白居易

6.忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

--《琵琶行》唐. 白居易

7.曾于清海獨聞蟬，又向空庭夜聽泉。

--《聽劉尊師彈琴》唐. 曹鄴

8.愁見灘頭夜泊處，風(fēng)翻暗浪打船聲。

--《浪淘沙》唐. 白居易

9.撥云尋古道，倚石聽流泉。

--《尋雍尊師隱居》唐. 李白

10.萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。

--《題破山寺后禪院》唐. 常建

3.關(guān)于“傾聽”的詩句有哪些一曲陽春定價，何啻值千金。傾聽處，王孫帝子，鶴蓋成陰。

命樵執(zhí)斤斧，怪木寧遽髡。主人且傾聽，再為諭清渾。

愁襟風(fēng)葉亂，獨坐燈花迸。明發(fā)成浩歌，誰能少傾聽。

酒尤不可緩，傾聽糟床注。供盤柿栗耳，何敢議雉兔！

草木同沾甘露味，人天傾聽海潮音。

傾聽鳳管賓。緬望釣龍子。松桂盈膝前。如何穢城市。

金華勸講言加詳，明主傾聽談皇一。

傾聽囊帷奏嘉頌，清時寧忌絳侯讒。

科斗未生休縱樂，吳儂傾聽且防渠。

問途欲假移官見，傾聽{讓亠換艸}聞?wù)俟?jié)東。

《賽神》

年代： 唐 作者： 元稹

村落事妖神，林木大如村。事來三十載，巫覡傳子孫。

村中四時祭，殺盡雞與豚。主人不堪命，積燎曾欲燔。

旋風(fēng)天地轉(zhuǎn)，急雨江河翻。采薪持斧者，棄斧縱橫奔。

山深多掩映，僅免鯨鯢吞。主人集鄰里，各各持酒樽。

廟中再三拜，愿得禾稼存。去年大巫死，小覡又妖言。

邑中神明宰，有意效西門。焚除計未決，伺者迭乘軒。

廟深荊棘厚，但見狐兔蹲。巫言小神變，可驗牛馬蕃。

邑吏齊進說，幸勿禍鄉(xiāng)原。逾年計不定，縣聽良亦煩。

涉夏祭時至，因令修四垣。憂虞神憤恨，玉帛意彌敦。

我來神廟下，簫鼓正喧喧。因言遣妖術(shù)，滅絕由本根。

主人中罷舞，許我重疊論。蜉蝣生濕處，鴟鸮集黃昏。

主人邪心起，氣焰日夜繁。狐貍得蹊徑，潛穴主人園。

腥臊襲左右，然后托丘樊。歲深樹成就，曲直可輪轅。

幽妖盡依倚，萬怪之所屯。主人一心好，四面無籬藩。

命樵執(zhí)斤斧，怪木寧遽髡。主人且傾聽，再為諭清渾。

阿膠在末派，罔象游上源。靈藥逡巡盡，黑波朝夕噴。

神龍厭流濁，先伐鼉與黿。黿鼉在龍穴，妖氣常郁溫。

主人惡淫祀，先去邪與惛。惛邪中人意，蠱禍蝕精魂。

德勝妖不作，勢強威亦尊。計窮然后賽，后賽復(fù)何恩。

《瑞鷓鴣·寶髻瑤簪》

年代： 宋 作者： 柳永

寶髻瑤簪。嚴妝巧，天然綠媚紅深。綺羅叢里，獨逞謳吟。一曲陽春定價，何啻值千金。傾聽處，王孫帝子，鶴蓋成陰。

凝態(tài)掩霞襟。動象板聲聲，怨思難任。嘹亮處，回厭弦管低沈。時恁回眸斂黛，空役五陵心。須信道，緣情寄意。別有知音。

《村夜二篇》

年代： 唐 作者： 陸龜蒙

江上冬日短，裴回草堂暝。鴻當(dāng)絕塞來，客向孤村病。

綿綿起歸念，咽咽興微詠。菊徑月方高，橘齋霜已并。

盤餐蔬粟粗，史籍簽牌盛。目冷松桂寒，耳喧兒女競。

開瓶浮蟻綠，試筆秋毫勁。晝戶亦重關(guān)，寒屏遞相映。

詩從騷雅得，字向鉛槧正。遇敵舞蛇矛，逢談捉犀柄。

無名升甲乙，有志扶荀孟。守道希昔賢，為文通古圣。

幽憂廢長劍，憔悴慚清鏡。只會魚鳥情，詎知時俗性。

浮虛多徇勢，老懶圖歷聘。既不務(wù)人知，空馀樂天命。

吾家在田野，家事苦遼夐。耕稼一以微，囷倉自然罄。

愁襟風(fēng)葉亂，獨坐燈花迸。明發(fā)成浩歌，誰能少傾聽。

世既賤文章，歸來事耕稼。伊人著農(nóng)道，我亦賦田舍。

所悲勞者苦，敢用詞為詫。只效芻牧言，誰防輕薄罵。

嘻今居寵祿，各自矜雄霸。堂上考華鐘，門前佇高駕。

纖洪動絲竹，水陸供鲙炙。小雨靜樓臺，微風(fēng)動蘭麝。

吹噓川可倒，眄睞花爭姹。萬戶膏血窮，一筵歌舞價。

安知勤播植，卒歲無閑暇。種以春鳸初，獲從秋隼下。

專專望穜稑，搰搰條桑柘。日晏腹未充，霜繁體猶裸。

平生守仁義，所疾唯狙詐。上誦周孔書，沈溟至酣藉。

豈無致君術(shù)，堯舜不上下。豈無活國方，頗牧齊教化。

蛟龍任干死，云雨終不借。羿臂束如囚，徒勞夸善射。

才能誚箕斗，辯可移嵩華。若與甿輩量，饑寒殆相亞。

長吟倚清瑟，孤憤生遙夜。自古有遺賢，吾容偏稱謝。

《秋懷十首末章稍自振起亦古義也》

年代： 宋 作者： 陸游

暑退財幾時，忽已迫霜露；西風(fēng)一何厲，落葉紛滿路。

老翁衰可笑，日夜念墐戶；衣裘先關(guān)懷，膏火亦當(dāng)具。

酒尤不可緩，傾聽糟床注。

供盤柿栗耳，何敢議雉兔！

參考資料

詩詞名句網(wǎng)：/

4.有哪些關(guān)于“傾聽”的名人名言和詩句1. 傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友?！?/p>

2. 我打破沉默的方法就是忘記自己，去傾聽他人心底的沉默。—— 柴靜

3. 要做一個善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會聽人家說話?！?莫里斯

4. 傾聽，是一種平等而開放的交流。 ——佚名

5. 智慧就在于說出真理，按照自然行事，傾聽自然的話?！?赫拉克利特

6. 耳朵是通向心靈的路?！鼱柼?/p>

7. 傾聽著年輕姑娘的歌聲，老人的心也變得年輕?！?普希金

8. 所謂的耳聰，也就是傾聽的意思?！?/p>

9. 人在年輕的時候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情，去傾聽子夜的鐘樂?！沟傥纳?/p>

10. 只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式?！轮兛死?/p>

11. 認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。 ——佚名

12. 兼聽則明，偏聽則暗?！缎绿茣の赫鱾鳌?/p>

13. 傾聽是人的本能，通過傾聽來接受外界的信息；傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑；嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來?！?/p>

14. 學(xué)會傾聽是你人生的必修課；學(xué)會傾聽你才能去偽存真；學(xué)會傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象；學(xué)會傾聽，有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室。——佚名

15. 傾聽就像海綿一樣，汲取別人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，使你在人生道路上少走曲折的彎路，經(jīng)過你有目標的艱苦奮斗，使你能順利地到達理想目的地?！?/p>

5.關(guān)于用心靈去傾聽的詩句1，善意的謊言是美麗的。

2、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

3、感謝是愛心的第一步 --西諺

4、愛是美德的種子。----但丁

5、愛是理解的別名。---泰戈爾

6、人生是花，而愛是花蜜。----雨果

7、愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。——羅曼. 羅蘭

8、慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

9、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（美·愛因斯坦）

10、幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金）

6.跟傾聽相關(guān)的詩句你會愛我多久 你的淚水 滴在我如絲的發(fā)梢上 輕輕的諾言 水一樣的流動 我在黑暗中 尋找你的表情 我就象一朵花 打開在風(fēng)中 你說你愛我 你的手是溫暖的 一次又一次 枯萎是如此的 絕望和快樂 也許我就將這樣 死去在你的手心里 沒有了 BABY的詩句之二 我已經(jīng)在這里 等了你這么久 我的眼淚 好象都已經(jīng)變成了風(fēng) 走了這么遠 又回到這里 漸漸的明白 不再有你 你是曾經(jīng)來過 還是永不會出現(xiàn) 我已經(jīng)心靜如水 我會雙手空空的死去 BABY的詩句之三 如果我愛你 我可以站在一邊 無聲地觀望 我不想說甚么 也許一說就錯 我不想做甚么 也許做了還是錯 只有想念是對的 為你守口如瓶 你在我身邊 象一只偶然停息下來的鳥 我想我愛你 我只想無聲地觀望你 僅僅一瞬間 我們在一起 BABY的詩句之四 原來我們的相遇 只是為了一場別離 這樣的絕 再沒了語言 你的眼神 你的氣息 你的棉布襯衣 你皮膚的溫度 你的笑容 我真的不再愛你 心已經(jīng)疲憊 要到遙遠的地方去 你象風(fēng)一樣 淡出我的生命 這樣就好 BABY的詩句之五 一切還在繼續(xù) 你站在夜色中 眼光如水 我輕輕地呼吸 風(fēng)中彌漫著諾言 用手摸摸我的頭發(fā) 我就長大了 BABY的詩句之六 你能給我甚么 一句美麗的誓言 足以讓我作繭自縛 我并不想掙脫 一切都這樣好 我們走著 惘然而快樂的 時光穿流如河 不知道前行的方向 離別若隱若現(xiàn) 看不見你的眼睛 在陰影里 我是一朵無聲凋落的花 你的手輕撫我的臉 我忽然感覺 我的內(nèi)心一片寂靜 你可以自由的擺布我 我在這里 BABY詩句之七 我想去遙遠的地方 我想深深地愛一個人 寂寞沒有顏色 無聲地融化在血液里 等待已經(jīng)讓我疲憊 每一次風(fēng)吹到我的心上 我都想跟它走 如果諾言會告訴我永遠 如果你在風(fēng)中擁抱我 如果你的眼光 能夠告訴我一些甚么 我愿意站在黑暗里 再一次傾聽 張開你的手心 讓我象一朵花 潔白地盛開 然后死去 BABY的詩句之八 很多時候 我不知道自己要甚么 淚水對于我來說 象樹葉一樣容易飄落 風(fēng)中我感受到離別 卻又無話可說 你的手伸過來的時候 我已經(jīng)不再自由 我要你付出的 不僅僅是疼痛 誰的懷抱會更溫暖一點 你對我說你愛我 你又走了 在陌生的人群里 你象空氣一樣消失 我是不是快死了。

本文地址:http://www.mcys1996.com/scgf/96271.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 散文：夜晚的陪伴

下一篇: 散文精選：人生，一場沒有退路的旅行