【聽兒童故事】雅各布的珍寶（最值得珍惜的東西）

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親愛的寶貝們大家晚上好，歡迎收聽兒童故事集匯，我是你們的婷姐姐。今天我們要聽的兒童故事是《雅各布的珍寶》！獨一無二：沒有相同的；沒有可以相比的。故事導(dǎo)讀：雅各布的心里布滿了烏云，他喜愛的奶奶要離開家住進很遠的醫(yī)院。幸運的是，奶奶留給雅各布許多寶貝：紅嘴小丑，巴蒂娃娃貝拉。這些曾經(jīng)陪伴過奶奶的玩具和雅各布一起經(jīng)歷了一場驚心動魄的歷險。其實，從奶奶離開家住進很遠的醫(yī)院那天，雅各布就不開心了?，F(xiàn)在，奶奶住在一間很大的病房里，她的雙腿軟弱無力，有專門的護士照顧著。

分別的時候，奶奶曾對雅各布說：“還是住進醫(yī)院比較好?！?/p>

爸爸也幫著解釋：“這樣做，對奶奶的身體有好處?！?/p>

雅各布只是聽著，一句話也說不出來。

雅各布坐在門廊上，身邊是盛開的木槿花，還有奶奶的一把舊椅子。他想和心愛的玩具做游戲，那些寶貝玩具可是奶奶留給他的：一匹溫順的小馬一輛紅色的消防車，芭蕾娃娃貝拉，還有一些別的玩具。寶貝們都在，可雅各布的心里卻仿佛布滿了烏云，一點兒也高興不起來。今天雅各布要去看望奶奶了。他穿上節(jié)日盛裝，把心愛的玩具一個一個放進有天鵝絨內(nèi)襯的盒子里。咦，小馬呢 那是奶奶最喜愛的玩具啊！它到哪里去了 小馬不見了！雅各布的心一下子揪了起來，就像擂小鼓一樣“怦怦”直跳。他一定要找到奶奶的小馬?？墒?，到哪兒才能找到呢 如果奶奶在這里，她會說：“你啊，開著消防車肯定能夠找到它！”于是雅各布閉上眼睛，把消防車緊緊貼在胸前。當雅各布睜開眼睛的時候，他竟然就坐在紅色的消防車的方向盤后面！“噢，終于到了！”芭蕾娃娃貝拉迫不及待地叫起來。雅各布的心跳得很快，他加大馬力，全速沖上一座木橋。眼前是一道又寬又深的溝，眨眼間，紅色的消防車就從上面飛了過去。在前面不遠處的地平線上，風景迷人的山谷在閃閃發(fā)光。可消防車的輪子卻陷進了泥沙中。貝拉大聲叫道：“流沙 趕緊離開這兒?！毖鸥鞑技芷鹣捞?，和貝拉飛快地爬上去，然后像蚱蜢一樣縱身一跳，安全地落到了地面上。但兩個人馬上發(fā)現(xiàn)：高大的草叢擋住了他們的去路。天空下，巨型雛菊神氣活現(xiàn)地晃動著像月亮那么大的腦袋。雅各布焦急地說：“怎么辦 我們走不掉了?！必惱f：“我們一定能夠走出去，就按奶奶教的方法做?！庇谑?，雅各布和貝拉跳起了優(yōu)雅的雙人舞。他們像螢火蟲一樣，腳尖在草叢上輕輕掠過。風兒撫摸著他們的頭發(fā)，陽光照亮了他們的眼睛。這一切是多么神奇啊！漸漸地，天色暗了下來，黑夜就要來了。貝拉和雅各布悄悄躲在貝爾蒙多公園的入口處，屏住呼吸。雅各布突然說：“你聽見了嗎 有馬的嘶叫聲 ”貝拉小聲說：“就是奶奶的那匹小馬，一定是馬戲團那個小丑把它關(guān)起來了，那個家伙有著一張又大又紅的嘴巴?！毖鸥鞑己拓惱掷肿哌M了大胡子夫人的帳篷，她是奶奶的老朋友，她一定會想辦法幫助他們的。在另一個高大的帳篷里，馬戲馬上就要開始了。鼓聲響起的時候，嘴巴又大又紅的小丑跑了出來，站到場地中間。小丑說：“女士們先生們，貝爾蒙多公園馬戲團很榮幸為大家奉獻一場無與倫比的演出，一場獨一無二的演出?！瘪Z獸員“啪”地甩響鞭子，可憐的小馬脖子上勒著粗粗的韁繩，開始繞著這個男人小跑。大胡子夫人早就等在一邊了，她馬上用火柴點燃了花炮，發(fā)出暗號。在人們的喝彩聲中，一個神秘的雜技演員從天而降，他在空中連續(xù)做了三個漂亮的后空翻，直接落到小馬的背上。小馬馬上意識到這個騎士不是別人，正是——雅各布！小馬高興地抖著鬃毛，它獲救了。雅各布和小馬飛速離開圓形表演場，沖向帳篷的出口。迪姆和湯姆——一對雜技演員兄弟，正在等著他們呢。湯姆用力把貝拉往上舉起，隨著一個完美的足尖旋轉(zhuǎn)動作，貝拉穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥狭诵●R，剛好坐在雅各布的身后。迪姆打開大門，等雅各布他們一跑出去就趕緊鎖起來，擋住了小丑。雅各布他們安全啦！小馬又能自由地飛奔啦！嘴巴又大又紅的小丑摔痛了屁股，氣的滿臉通紅。雅各布叫道：“小心——前面有流沙！”“別擔心！”小馬一邊嘶叫著，一邊張開了翅膀。小馬有翅膀 雅各布忍不住放聲大笑。這真是獨一無二啊——一匹會飛翔的馬！雅各布他們終于可以離開這里，在天空中隨心所欲地翱翔了。最后，他們回到了家，降落在門廊上，身邊是盛開的木槿花，還有奶奶的一把舊椅子。“雅各布，準備好了嗎 ”就在這時，傳來了爸爸的聲音?！皝砹耍瑏砹??！毖鸥鞑歼B忙應(yīng)道。他閃電般地把玩具放回珍寶箱，在盒上蓋子之前，還親了親貝拉粉紅色的小臉，跟獲救的小馬擠了擠眼睛。終于又見到奶奶了?！澳棠?，親愛的奶奶！”雅各布撲進奶奶的懷里。“我親愛的小太陽?！蹦棠虛崦鸥鞑嫉念^發(fā)，輕輕呼喚著。雅各布的眼睛里閃耀著快樂的光芒，他給奶奶講述了那段奇遇：失蹤的小馬，門廊下面的貝爾蒙多公園，當然，還有勇敢、漂亮的芭蕾娃娃貝拉?！澳氲玫絾幔棠?，那匹溫順的小馬居然會飛呢！我打賭，在您像我這么大的時候，它一定就知道該怎么飛了，對不對 ”奶奶只是沖著雅各布微笑，雅各布也沖著奶奶微笑。他知道，奶奶明了一切。“時間過得好快，我要走了?！毖鸥鞑季o緊地偎依著奶奶。奶奶說：“現(xiàn)在你知道，我為什么留給你那些可愛的寶貝了吧 當它們在你身邊時，你就不會孤獨和煩惱了，它們太神奇了?！毖鸥鞑枷肓讼耄缓髶u搖頭：“不，奶奶，您才是最神奇的，我知道，當我閉上眼睛想您的時候，您一定也在想我。我真正的珍寶是您呀！”雅各布離開后，病房里又只剩下奶奶一個人了。她閉著雙眼幸福地笑著，她知道，她可愛的小太陽這時候也正在想念著她呢。有了玩具的陪伴，雅各布顯得不那么孤單，奶奶內(nèi)心也倍感安慰。不過對于雅各布而言真正的寶貝是奶奶，因為只有和奶奶在一起，雅各布的生活才豐富多彩。

雅各布對奶奶來說是珍寶，奶奶對雅各布來說也是珍寶。真正的珍寶是那些附著在玩具上的深厚感情，是歷久彌新的記憶，是不斷延續(xù)的生命力和想象力。▍版權(quán)說明：故事來自網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容僅限閱讀推廣，資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu)，若孩子喜歡，建議陪孩子閱讀書籍

文字、音頻系兒童故事集匯發(fā)布

兒童關(guān)于珍惜時間的經(jīng)典故事

有三只小豬，第一只小豬修了幢草房子，大灰狼一怒之下吹氣把房子吹倒了，然后他就把小豬吃掉了。第二只小豬用木條修了幢木房子。這房子比第一只小豬的草房子更費工夫，但大灰狼還是把木房子吹倒了，然后吃掉了小豬。第三只小豬比它的兄弟們更有先見之明、更勤勞，它修了幢磚房子。大灰狼吹不倒磚房，小豬得以生存。

《丑小鴨》是一個關(guān)于堅韌和時間的力量的故事。

農(nóng)場里的丑小鴨一直以為自己也是一只鴨子，它無法融入鴨群，覺得自己一無是處，最終離開了農(nóng)場。艱難地熬過嚴冬之后，丑小鴨遇到了一群天鵝，它們的美麗讓人羨慕。雖然農(nóng)場里的鴨子們對丑小鴨很不友好，但天鵝們還是以溫暖、愛和尊重對待丑小鴨。一開始，丑小鴨不明白為什么天鵝們對它這么好，有一天丑小鴨看到自己在水里的倒影，才發(fā)現(xiàn)原來它已經(jīng)變成了一只美麗的天鵝。

《彼得·潘》是關(guān)于一個不愿意長大的小孩的故事。

因為彼得·潘拒絕長大，因此他不必面對成人世界里的責任和別人對他的期望，也不必接受成人世界里的未來導(dǎo)向時間觀。在故事里，彼得·潘的愛人溫蒂選擇了從永遠不用長大的無憂島回到真實的世界。20年后，彼得·潘依然是個小孩，他回到現(xiàn)實世界，卻發(fā)現(xiàn)溫蒂已經(jīng)變老了。

《灰姑娘》的故事告訴我們守時的重要性。

灰姑娘在她的午夜宵禁結(jié)束之后還沒有回家，結(jié)果，她那漂亮的斗篷變成了破布，她的隨從變成了老鼠，她的馬車變成了一個南瓜?；夜媚锏墓适赂嬖V我們，守時是一種美德。這個故事也告訴我們，你一定要聽從時間觀念的指引，如果你太著迷于轉(zhuǎn)瞬即逝的歡愉，你就可能會失去一切。

《瑞普·凡·溫克爾》的故事教導(dǎo)我們要合理使用時間，否則我們將永遠失去時間。

一天，在瑞普逃離了妻子的嘮叨之后，他決定在一棵樹下打個盹兒。但他一睡就是20年，等他醒來以后發(fā)現(xiàn)，他的妻子已經(jīng)去世，朋友們也都不在了。這個故事傳達的信息非常的清晰：不要把你的一生都睡過去，否則你將后悔萬分。合理地利用時間，當問題來臨的時候就好好應(yīng)對，不要回避。

適合六年級學(xué)生看的課外書有哪些

《一千零一夜》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱迅漂流記》、《小王子》、《我是貓》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《愛的教育》都適合閱讀。
小學(xué)六年級正是培養(yǎng)小孩正確三觀的關(guān)鍵時候，所以以下書籍能對孩子培養(yǎng)良好品質(zhì)起到一定作用。還有許多關(guān)于體育，繪畫，鋼琴等這一類的書籍也能培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的活力。

《一千零一夜》
阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀念碑”。

《安徒生童話》
丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。

《湯姆索亞歷險記》
美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。講述了在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公小頑童湯姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近的一些荒唐冒險活動。

《魯濱迅漂流記》
英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

《小王子》
法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。講述了來自外星的小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。

《假如給我三天光明》
美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

《鋼鐵是怎樣煉成的》
前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述了主人公保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)造小說，成為一塊堅強鋼鐵（指精神）的故事。

《我是貓》
日本作家夏目漱石創(chuàng)作的長篇小說。文中以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會捕捉老鼠的貓。淋漓盡致地反映了二十世紀初，日本中小資產(chǎn)階級的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會。

《三國演義》
羅貫中著長篇小說，中國古典四大名著之一。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。

《愛的教育》
意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說。講述了一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章，是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結(jié)友愛的高尚情懷。

拓展資料：

兒童讀物（children’s books or reading
matter）是指少年兒童閱讀的文學(xué)作品、知識讀物、連環(huán)畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展（Child development）
兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟（青年初期）的過程，也有一些學(xué)者從胎兒期開始進行研究。兒童生理方面的發(fā)展表現(xiàn)為身長、體重、骨骼、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機能的變化。

兒童心理的發(fā)展主要表現(xiàn)為：心理活動從簡單、具體向復(fù)雜、抽象發(fā)展；心理活動的隨意性、自覺性不斷提高；從出生時僅存在一些素質(zhì)差異到逐漸形成個性。兒童心理發(fā)展具有階段性和連續(xù)性。階段性指一定年齡階段的兒童具有某些共同的心理發(fā)展特性。例如，學(xué)前兒童的共同點是各種心理過程都帶有明顯的具體形象性和不隨意性。根據(jù)兒童發(fā)展的綜合特征（活動形式、智力水平、個性、生理發(fā)展和言語水平等），一般把兒童發(fā)展分成以下幾個階段：乳兒期（出生至
1 歲），嬰兒期（1
歲～3歲），幼兒期（三歲至六七歲），兒童期或?qū)W齡初期（六七歲至十一二歲），少年期或?qū)W齡中期（十一二歲至十四五歲），青年期或?qū)W齡晚期（十四五歲至十七八歲）。連續(xù)性表現(xiàn)為：下一階段的一些特征在上一階段末尾已開始萌芽，而上一階段的一些特征在下一階段開始時常常仍留有痕跡。例如，形象思維是幼兒期思維的特點，但在幼兒期初期還留有上一階段直覺行動思維的痕跡，而在幼兒期末已開始有抽象思維的萌芽。兒童心理發(fā)展與多種因素相關(guān)，如遺傳因素、生理發(fā)展、社會生活條件和教育，以及兒童的活動和兒童本身在心理發(fā)展中的作用等。兒童發(fā)展是一個由低到高，從量變到質(zhì)變的過程。

參考資料：-《一千零一夜》-《安徒生童話》-《湯姆索亞歷險記》-《魯賓孫漂流記》-《小王子》-《假如給我三天光明》-《鋼鐵是怎樣煉成的》-《我是貓》-《三國演義》-《愛的教育》

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