作者丨徐志摩· 朗讀丨莊錦
我等候你
我望著戶外的昏黃
如同望著將來
我的心震盲了我的聽
。你怎還不來希望
在每一秒鐘上允許開花。
我守候著你的步履
，你的笑語，你的臉
，你的柔軟的發(fā)絲
，守候著你的一切；
希望在每一秒鐘上
枯死──你在哪里
我要你
，要得我心里生痛，我要你火焰似的笑，
要你靈活的腰身
，你的發(fā)上眼角的飛星
；我陷落在迷醉的氛圍中，
像一座島
，在蟒綠的海濤間
，不自主的在浮沉……喔，我迫切的想望
你的來臨
，想望那一朵神奇的優(yōu)曇
開上時間的頂尖
！你為什么不來，忍心的
！你明知道
，我知道你知道，你這不來于我是致命的一擊
，打死我生命中乍放的陽春
，教堅實如礦里的鐵的黑暗，
壓迫我的思想與呼吸
；打死可憐的希冀的嫩芽
，把我，囚犯似的
，交付給妒與愁苦
與絕望的慘酷。
這也許是癡
我信我確然是癡；
但我不能轉撥一支已然定向的舵，
萬方的風息都不容許我猶豫──
我不能回頭
，運命驅策著我！我也知道這多半是走向
毀滅的路，但
為了你
，為了你，我什么都甘愿；
這不僅我的熱情
，我的僅有理性亦如此說
。癡！想磔碎一個生命的纖微
為要感動一個女人的心
！想博得的
，能博得的，至多是她的一滴淚
，她的一聲漠然的冷笑
；但我也甘愿，即使
我粉身的消息傳到
她心里
，如同傳給一塊頑石
，她把我看作一只地穴里的鼠，一條蟲
，我還是甘愿
！癡到了真，是無條件的
，上帝也無法調回一個
癡定了的心如同一個將軍
有時調回已上死線的士兵
。枉然，一切都是枉然
，你的不來是不容否認的實在，
雖則我心里燒著潑旺的火
，饑渴著你的一切
，你的發(fā)，你的笑
，你的手腳；任何的癡想與祈禱
不能縮短一小寸
你我間的距離！
戶外的昏黃已然
凝聚成夜的烏黑
，樹枝上掛著冰雪
，鳥雀們典去了它們的啁啾，
沉默是這一致穿孝的宇宙
鐘上的針不斷的比著
玄妙的手勢
像是同情，像的嘲諷
每一次到點的打動
我自己的心的
活埋的喪鐘。
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以上四點是寫讀后感的基本思路
，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了讀后感開頭和結尾例文：
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5.讀古詩詞有感怎么寫 讀古詩詞有感怎么寫？
1 在下比之前
其次要選擇材料.讀是寫的基礎
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6.讀古詩詞有感 東皋薄暮望，徙倚欲何依
牧人驅犢返
東皋
（你當然可以想象成是一條小河
一切由此而起
。 四野淡淡的暮煙已經(jīng)在收割過的田地上裊裊升起，正是夕陽西下時。抒望眼
。薄暮兩字，簡約之極。這樣的地點
，這樣的時光。若是有知己好友相與伴，那對酒當歌，低吟淺唱，不啻是良辰美景。奈何詩人獨步
，于是心底凄然。字面說的是那高崗之上，沒有風雨亭，更無精業(yè)別館，一片空曠蕭索，徘徊之余無所依，實是暗喻內心的孤獨彷徨。眼下之景，唯美而生情
。遠遠近近的樹木，都因秋日來臨而樹葉泛黃，映襯落日的融金之光牧人不時的驅趕著野興未盡的牛羊
兩聯(lián)精美的工對
，靜動結合，自然貼切地寫出所望之景。暮色下，樹與山都沉靜了，牛馬動物都回了，牧人獵人也歸了。那么
，詩人思緒飄飛的那顆善感的心，又將回到那兒呢？ 呼應前面的欲何依。不嘆也難！人生的許多妙思深悟，是需要與人共切共鳴的。可是“相顧無相識”因為，這種思想情懷上深層次的相識
，絕非是那種庸常的泛泛之交。于是，就只能“長歌懷采薇“了。一片悵惘無奈之情
，溢于言表。暗合暮色蒼茫之境。“采薇”兩字
，源自《詩經(jīng)》與《史記.伯夷列傳》歷經(jīng)積淀，已成了詩詞里一種美好的意象。7.讀古詩有感 《行路難》讀后感
李白的詩
，多是含有浪漫主義的詩風?div id="4qifd00" class="flower right">這篇詩
，乃是詩人在遭受讒毀，初離長安南下時寫的一組詩（共三首）中的第一首我覺得這首詩
當走出被友情，親情包圍的圓圈
，迎來的只是凜冽的苦風而已，這些風風雨雨或許是道路上的磨礪，但也會是阻礙成長的困惑。當沒有了朋友的勸告，當只能用自己的感覺去做事的時候，這又是多么的無奈……偉大的詩人李白
，所描述的并不只是“行路”，那更是做人！在羽毛尚未豐滿的時候，脫離友愛，親情的懷抱，后面的日子是多么的艱苦?div id="d48novz" class="flower left">也許，在那時
，詩人所期望的不是榮華富貴，而只是一句關心的話語吧……當挫折和困難來襲，萬千寶物都不如一句問候，一雙拉起自己的雙手其實
苦難磨礪人生，在困難面前
“乘風破浪會有時
8.以“讀古詩文有感”為主題的650一作文 《讀古詩文有感》（作者：朱鵬）
“念天地之悠悠，獨愴然而涕下
“明月松間照
“揮手自茲去
“舉杯邀明月
