高考全國(guó)卷二唐詩(shī)鑒賞解析，注意方法，九分題，至少得七分

2019高考語(yǔ)文全國(guó)卷二

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14~15題。

投長(zhǎng)沙裴侍郎

杜荀鶴

此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門謁孔門。

只望至公將卷讀，不求朝士致書論。

垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜瑰。

男子受恩須有地，平生不受等閑思。

[注]至公：科舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱。

14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．詩(shī)人表示，雖然自己的社會(huì)地位低下，但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。

B．“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢(shì)與精神的歸依，形成鮮明的對(duì)比。

C．詩(shī)人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過(guò)正常渠道進(jìn)身，而不愿去尋找捷徑。

D．詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報(bào)。

15．詩(shī)歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場(chǎng)景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分)

詩(shī)歌賞析

這是一首希望得到賞識(shí)重用的一首自薦性質(zhì)的詩(shī)歌。這樣的詩(shī)歌在唐代其實(shí)也算比較普遍，比如孟浩然的《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》，李白的《上李邕》，等等。不過(guò)有的恭敬，有的狂傲些。

這首自薦詩(shī)歌，言辭懇切，又不卑不亢，沒(méi)有諂媚之態(tài)。既表達(dá)了對(duì)裴侍郎的崇敬之情，又樹立了自己道品高潔、志向高遠(yuǎn)的形象。

“此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門謁孔門”，是說(shuō)自己雖然身份低微，但是心懷道義。此次來(lái)拜謁不是因?yàn)槟闶菣?quán)貴，而是因?yàn)槟阋彩切膽训懒x之人。

“只望至公將卷讀，不求朝士致書論”說(shuō)明自己的來(lái)意，語(yǔ)言委婉、隱晦。明面上說(shuō)自己此次來(lái)不是求官的，只希望你能讀讀我的書卷，和你一起談?wù)劄槲闹鴷矫娴氖虑椤５锹?tīng)的人自然心知肚明。作者巧妙、隱晦了說(shuō)明了自己的來(lái)意，沒(méi)有阿諛?lè)畛械恼~媚之態(tài)。

“垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜瑰”，詩(shī)人用雨中垂釣的釣魚翁、夜里風(fēng)中飛翔的鴻雁，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了自己孤高的性情和遠(yuǎn)大的志向；結(jié)構(gòu)上也緩和了前面直陳式的敘述，自薦文有了詩(shī)歌的意境。

“男子受恩須有地”，是說(shuō)大丈夫要憑自己的才華受恩，意指自己是有才華才學(xué)之士?！捌缴皇艿乳e思”，是說(shuō)自己不接受可憐的施舍，間接抬高了拜謁對(duì)象。

答案解析

14.D

首先，詩(shī)人并沒(méi)有說(shuō)“受恩必報(bào)”這個(gè)意思，屬于無(wú)中生有。

其次，按照正常的邏輯來(lái)看，自薦的人肯定不會(huì)在詩(shī)文中表達(dá)這層意思，那顯得多蠢。

只要不是蒙題，這個(gè)三分一定可以得到。

15．請(qǐng)注意，情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排要分開回答，分值分配是3分+3分。

①情感表達(dá)：頸聯(lián)寫了漁翁雨中垂釣、鴻雁乘風(fēng)飛翔兩個(gè)場(chǎng)景，這是作者孤高耿介情懷和高遠(yuǎn)志向的形象化表達(dá)，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。

先簡(jiǎn)單描述原詩(shī)場(chǎng)景，再分別說(shuō)出兩個(gè)場(chǎng)景的蘊(yùn)意。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，既然是自薦，肯定是表達(dá)自己的某個(gè)特質(zhì)，而且肯定是好的方面的。

至少應(yīng)該得2分。

②結(jié)構(gòu)安排：這句描寫舒緩了詩(shī)歌全篇直抒胸臆的節(jié)奏，使整首詩(shī)歌有委婉從容之致。

要學(xué)會(huì)利用題干中的信息答題。題干告訴我們，三句詩(shī)是直抒胸臆，只有這一句是描寫。如果都是直抒胸臆，全詩(shī)豈不平淡無(wú)奇又直白，反過(guò)來(lái)想，答案就出來(lái)了。

可以得2分。

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