、忠孝兩全、和睦相處而興建的，但我們所看到的“義門(mén)”是清代乾隆年間重新修繕過(guò)的
，顯得十分古樸
。
“義門(mén)”讓我感受到皖南地區(qū)純樸的民風(fēng)。 日落時(shí)分的桃花潭披上了晚霞的盛裝
，遠(yuǎn)處的山邊一顆啟明星在不停地閃爍
，仿佛訴說(shuō)著這塊土地的神秘與古老。
若隱若現(xiàn)的云霧在山間縈繞
，遠(yuǎn)山盡頭幾只白鷺翩然低飛
。此時(shí)，我的耳邊仿佛又回響起李白的詩(shī)句：“桃花潭水深千尺
，不及汪倫送我情
。”
桃花潭
，真是一個(gè)寧?kù)o祥和的人間天堂啊
。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)作文怎么寫(xiě)
1. 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文怎么寫(xiě) 寫(xiě)在前面的話 孩子，別怕
。
別害羞
。雖然你在創(chuàng)作道路上的腳印歪歪斜斜，但你要知道沒(méi)有人能代替你前行
。
童年的歌謠里
，因?yàn)橛辛四愕囊鞒棚@得如此動(dòng)人
。雖然大人們能夠模仿你創(chuàng)作
，但他們哪里仿得了你的純真。
孩子
，別怕
。雖然你花園里的花沒(méi)有別人的絢麗，但只有它愿意為你獨(dú)自開(kāi)放
；雖然你夜空中的星辰
，沒(méi)有別人的燦爛，但唯有它遙望著你的心靈
。
孩子
，別害羞。沒(méi)有人會(huì)嘲笑你童年所走過(guò)的路
。
田野
、河水、棉花 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 宋敏君 在我外婆的前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河
。那一條河很長(zhǎng)很寬也很深
，不過(guò)只有大人才敢去中心游，河水很涼
，在岸邊
，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)枝到水面上
，把河水都給染綠了
，有許多鴨到河里洗澡，可能鴨子們都認(rèn)為這里是它們的澡堂吧
。
我外婆家不光這里美麗
，還有春秋的田野也很美麗，春天的田野是綠色的
，秋天是黃色的
。 棉花是每家都重的，秋天田地里的棉花開(kāi)了
，白白的棉花終于醒了
，大地好像下了一場(chǎng)大雪，還沒(méi)有化了
，真美?div id="d48novz" class="flower left">
。?你看
，我的家鄉(xiāng)美吧
！大自然的神奇 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 葛唯 大自然里有很多神奇的動(dòng)植物，你一不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它
。
我的外婆住在農(nóng)村
，那兒有許多花草樹(shù)木。記得有一次
，外婆帶我去到田野玩
，那種滿了莊稼。
外婆澆水
，我在一邊玩
，我看到有許多美麗的花，忍不住去摸一摸
，看一看
，忽然我看到了一大片可愛(ài)的花，我剛親近了它一下
，它突然收起了笑臉
，我一往遠(yuǎn)處走，它又笑了起來(lái)
，我文奶奶
，那是什么花
，奶奶說(shuō)是害羞花，我想了一下
，的確有點(diǎn)像害羞花
，真是太奇妙了。 還有一次
，我吹過(guò)晚飯去散步
，看到有許多像五角星一樣的花，我又問(wèn)奶奶
，這是一種什么花
，奶奶說(shuō)是一種星星花，每到晚上九點(diǎn)便會(huì)開(kāi)
，我想
，咦？九點(diǎn)
，星星花怎么那么愛(ài)睡懶覺(jué)?div id="d48novz" class="flower left">
。【劈c(diǎn)才起床
，不過(guò)
，我倒要看看花兒開(kāi)放到底什么個(gè)開(kāi)法。
到了第二天早上
，我七點(diǎn)多就從家里出發(fā)
，到了那里，已經(jīng)八點(diǎn)多了
。終于到開(kāi)放的時(shí)間了
，哇，好美的景象?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
！不過(guò)，星星花還是早一點(diǎn)起床比較好
，別再害我等那么久了
。
大自然很，只要你用心觀察
，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神秘和美妙之處的
。大自然就像一陣風(fēng)跟在你后面，你隨處可見(jiàn)
。
去敬亭山 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 章文玥 今天是中秋節(jié)
，我們一家人去敬亭山。我們來(lái)到大門(mén)口
，只見(jiàn)一條小路臥在樹(shù)林中間
，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這山上有幾棵梧松樹(shù)
。”
“還有老虎樹(shù)呢
！”媽媽笑這說(shuō)
。 走到半山腰，我看到了一種草
，是三角形的
，媽媽抓了一把
，用水洗了一下
，竟然吃了，我喜歡這種草
，采了一點(diǎn)
，我們繼續(xù)上路，我又看見(jiàn)了一種草
，它有二個(gè)小拳頭
，叫娃娃拳，我采了點(diǎn)
，快到最高處了
，眼前一片綠色，有梧松樹(shù)
、樟樹(shù)
，還有一個(gè)小小的筍子，花的顏色也不少“ 多美的敬亭山呀
！”我不禁發(fā)出這樣的贊嘆
。
我們下山了，我收集了很多草
，還認(rèn)識(shí)了一些我以前不認(rèn)識(shí)的東西
，我真高興啊。 美麗的敬亭山 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 董安琪 這是我第二次爬敬亭山了
，真想看看一個(gè)星期后的敬亭山上有什么變化
。
我和爸爸媽媽高高興興的來(lái)到了敬亭山。山腳的茶園有大片大片的綠葉
，從遠(yuǎn)處看就像綠色的大瀑布
，可壯觀了。
我們一直往上爬著
，中途我看到了許多奇怪的石頭
，其中有二塊，第一塊像猴子
，還有一塊有點(diǎn)像一只熊
，真好玩
！到了山腰，我們走進(jìn)森林看到許多竹子
，丁丁冬冬的泉水加上風(fēng)真像一只樂(lè)曲
，很好聽(tīng)！我們穿過(guò)了森林
，來(lái)到路上
。快到山頂了
，我開(kāi)始放松了
，我在路上 捉到一只金黃色的蝴蝶，我準(zhǔn)備在山頂在放掉它
，我們終于爬上了山頂
，放掉了蝴蝶，我在山頂望到了霧中的宣城
，真美麗
！ 一個(gè)星后的敬亭山變的更美麗啦！觀日出 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 徐筱瀟 8月
，我一家去了黃山玩了一趟
，有幸看到了黃山四大奇景之一——日出。
6日凌晨3點(diǎn)
，我們隨著看日出的人群來(lái)到丹霞峰頂
，周圍一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了
，抬頭一看東邊的天空也一片黑暗
。太陽(yáng)要5點(diǎn)多才能出來(lái)可觀日臺(tái)上早已人山人海可見(jiàn)黃山上的日出是多么有名
。
大約4點(diǎn)多鐘
，我已經(jīng)成冰人了，只見(jiàn)東邊天空有了一點(diǎn)鴨蛋青
，又過(guò)了好一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一朵紅色的云霞
，漸漸的有了很多云霞，有百合色的
、朱紅
、蘋(píng)果綠。
漸漸的云霞不見(jiàn)了
，出現(xiàn)了一條金黃色的線
，又過(guò)了一會(huì)兒，黃線變模糊了成了半個(gè)金黃色的小日餅
，雖然只有一半
，但太陽(yáng)照的我不能直視了
。 又過(guò)了好一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，我頓時(shí)覺(jué)得不冷了
，周圍的一切也變得有生機(jī)了
，花兒紅了，草兒 綠了小樹(shù)也笑
，我?guī)еo(hù)目鏡看著那對(duì)著我笑的太陽(yáng)也開(kāi)心的笑了
。
太陽(yáng)不僅美麗，更重要的是它帶給了我們光明和溫暖
。美麗的桃花潭 宣城市第二小學(xué) 四（3）班 沈倚繁 今天
，媽媽帶我去了一個(gè)美麗的地方，你們猜猜是哪里
？你們真聰明
，一猜就猜對(duì)了
，就是涇縣著名的桃花潭
。
我們?nèi)ヌ一ㄌ兜臅r(shí)間正好在傍晚，紅彤彤的晚霞倒映在桃花潭清澈的湖水中
，只有河對(duì)岸有一只小船
，上面坐著一位白頭發(fā)的老爺爺，他正津津有味的在船上吸著香煙
。遠(yuǎn)處的島上一片粉紅色的桃林
，我們陶醉在這美麗如畫(huà)的景色之中，只有遠(yuǎn)方飛來(lái)的幾只白鷺提醒我們現(xiàn)在不是在
。
2. 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作4作文怎么寫(xiě) 名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句
。如果你問(wèn)我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬(wàn)事能成
，自滿十事九空”
。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)
，通過(guò)四年級(jí)那件事后
，我的感觸更深了，這是為什么呢
？
那是四年級(jí)期末考試的事了
。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)
，幸而登上了年級(jí)第二的寶座
。我很興奮，爸爸媽媽也很高興
。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽
，還是對(duì)我說(shuō)了一大堆“讓我不能驕傲啊”
，“要謙虛呀”之類的話?div id="m50uktp" class="box-center"> ？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦
，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出
。完全不予理睬
。上學(xué)、放學(xué)走在路上
，總聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“呀
，他就是年級(jí)第二啊
！”“就是
，聽(tīng)說(shuō)第一名只比他多0.5分呢！”我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始更自大起來(lái)
。上課吃零食
，開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話
，就是到處傳紙條
。更離譜的是，有時(shí)我還用語(yǔ)文
、數(shù)學(xué)書(shū)擋著
，在下面看漫畫(huà)書(shū)。同桌老是提醒我
，我也是置之不理
。一次，同桌見(jiàn)我老毛病又犯了
，便開(kāi)始勸我：“你
，你在看，我就告訴老師
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！薄叭グ桑グ?div id="4qifd00" class="flower right">
，反正我是年級(jí)第二
，誰(shuí)怕誰(shuí)啊
！”我狂妄地說(shuō)道
，因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師，果然
，他沒(méi)有那樣做
。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過(guò)去了
，同桌也不再理我
。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分
，這讓原本自大的我更加狂妄了
，根本沒(méi)把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分
，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)
，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號(hào)
，一向是“語(yǔ)文強(qiáng)人”的我只考了90分
，排在20多名。老師叫我去辦公室談話
。一進(jìn)辦公室
，老師便開(kāi)口了：“張琛，你怎么了
，你以前不是這樣的呀
，是不是有什么事啊
，告訴老師好嗎
？聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊
。于是
，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了
，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句名言
，希望你記住它，不要違背它
。這句話你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)
，就是：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空
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！阒浪囊馑紗幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭
，開(kāi)口說(shuō)：“只要虛心
，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功
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！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬(wàn)事能成
，自滿十事九空”
，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生
，使我從中受益匪淺
。
3. 四年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文的作文怎么寫(xiě) 星期天，爸爸帶我到郊外云秋游
。一路上
，我覺(jué)得天空比以前高了許多，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云
。一陣風(fēng)吹來(lái)
，使人感到神清氣爽。
中午來(lái)到田野
，首先展現(xiàn)在前面的是一片玉米地
。只見(jiàn)玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來(lái)長(zhǎng)，玉米穗的皮也變干了
，變枯了
，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對(duì)我們微笑
。再往前走，啊
，一片火紅
，原來(lái)是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉
，隨風(fēng)舞動(dòng)……
太陽(yáng)快落山了
，那青翠的遠(yuǎn)山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅
，輕風(fēng)吹來(lái)
，田野上散發(fā)著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼
，裝滿了一車又一車
，隨著那清脆的鞭子一響，馬 *** 聲
，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”
。路邊
，那晚開(kāi)的野菊花悠然地?fù)u曳著花枝。那密密麻麻的山棗
，也被夕陽(yáng)添上了“胭脂”
。
啊，秋天
，你用那支神筆
，在故鄉(xiāng)的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊
！迎著秋風(fēng)
，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
清澈的小溪
我的外婆住在一個(gè)小村莊里
，她家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪
。
春天，小溪里面有許多的鵝卵石
，千姿百態(tài)
。各種各樣的魚(yú)兒在小溪里自由自在地有著，有紅的
、黃的
、黑的。
。
。。
。
。把小溪點(diǎn)綴得五彩繽紛，好看極了
！有的你追我趕在嬉戲著
，有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息
，還有的探出腦袋吐泡泡。西邊的小草從土里鉆出來(lái)
。早地上還長(zhǎng)滿了五顏六色的野花
，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)
，把小溪裝扮得更加迷人了
！
夏天，小草一片片
，綠油油的
，映在小溪里，小溪也變得綠油油的了。溪邊有幾棵高大的樹(shù)
，樹(shù)木郁郁蒼蒼
，葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服
。小孩子喜歡在樹(shù)陰下玩耍
，還有些到小溪里戲水。
秋天
，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)
，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪裝扮成了一位美麗的姑娘
。螞蟻把葉子當(dāng)成了小船
，魚(yú)兒把葉子當(dāng)成了小傘。
冬天
，大雪紛飛
，一片白雪皚皚。小溪結(jié)冰了
。本來(lái)安靜的小溪
，一下子熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰
、打雪仗
、堆雪人的身影。 小溪呀小溪
，我愛(ài)你
！
4. 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文怎么寫(xiě)長(zhǎng)城OK 中國(guó)的長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后聯(lián)成萬(wàn)里長(zhǎng)城.漢
、明兩代又曾大規(guī)模修筑.其工程之浩繁，氣勢(shì)之雄偉
，堪稱世界奇跡.歲月流逝
，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長(zhǎng)城的遺址
，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長(zhǎng)城雄姿
，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇.長(zhǎng)城位于中國(guó)北部，東起山海關(guān)
，西到嘉峪關(guān)
，全長(zhǎng)約6,700公里，通稱萬(wàn)里長(zhǎng)城.長(zhǎng)城的修建持續(xù)了兩千多年
，根據(jù)歷史記載
，從公元前七世紀(jì)楚國(guó)筑“方城”開(kāi)始
，至明代（1368-1644年）共有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城，其中秦
、漢
、明三個(gè)朝代長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過(guò)了5千公里.如果把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái)，總長(zhǎng)度超過(guò)了5萬(wàn)公里
； 如果把修建長(zhǎng)城的磚石土方筑一道1米厚
、5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余.長(zhǎng)城的主體工程是綿延萬(wàn)里的高大城墻
，大都建在山嶺最高處
，沿著山脊把蜿蜒無(wú)盡的山勢(shì)勾畫(huà)出清晰的輪廓，塑造出奔騰飛躍
、氣勢(shì)磅礴的巨龍
，從而成為中華民族的象征.在萬(wàn)里城墻上，分布著百座雄關(guān)
、隘口
，成千上萬(wàn)座敵臺(tái)、烽火臺(tái)
，打破了城墻的單調(diào)感
，使高低起伏的地形更顯得雄奇險(xiǎn)峻，充滿巨大的藝術(shù)魅力.各地的長(zhǎng)城景觀中
，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城建筑得特別堅(jiān)固
，保存也最完好，是觀賞長(zhǎng)城的最好地方.此外還有金山嶺長(zhǎng)城
、慕田峪長(zhǎng)城
、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、古北口長(zhǎng)城等.天津黃崖關(guān)長(zhǎng)城
、河北山海關(guān)
、甘肅嘉峪關(guān)也都是著名的長(zhǎng)城游覽勝地.。
5. 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作一的作文怎么寫(xiě) 一
、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷
，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)
，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性
。
“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”
，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”
。
語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞
。廣義的語(yǔ)匯
，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯
，還包括句子
、句群。
建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀
。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍
、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記
，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)
、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上
，也可以制作讀書(shū)卡片上
。
第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言
，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上
，這樣日積月累、集腋成裘
，說(shuō)話 就能出口成章
，作文就會(huì)妙筆生花。
（二）要加強(qiáng)材料方面的積累
。材料是文章的血肉
。
許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚
，或者胡編或者抄襲
。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。
平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)
、錄音機(jī)
、深入觀察生活、積極參與生活
，并與寫(xiě)生
、、寫(xiě)日記
、寫(xiě)觀察筆記等形式
，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活
、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞
。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人
、事
、物
、景的特征。
這 樣
，寫(xiě)出的文章就有血有肉
。（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。
觀點(diǎn)是文章的靈魂
。文章中心不明確
，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺
。
因此
，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思
。
“多一份思考
，多一份收獲?div id="4qifd00" class="flower right">
！逼綍r(shí)要深入思考
，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”
、“怎么樣”
。
這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”
、思索的結(jié)論記錄下來(lái)
。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言
，格言警句等
。 總之，作文要加強(qiáng)積累
，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”
、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù)
，并要定期盤(pán)點(diǎn)
、整理、分門(mén)別類
，且要不斷充實(shí)
、擴(kuò)容。
二
、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看
，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。
這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章
，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法
，就要多觀察
，學(xué)會(huì)觀察
，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家
！——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣
，仿佛變成第二個(gè)天性?div id="d48novz" class="flower left">
！?/p>
把觀察鍛煉成習(xí)慣
，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫
，是很有作用
，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人
、事
、景、物
，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣
，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果
；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色
，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈
；你要走向社會(huì)
，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行
，要思索一些東西
，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。
這就是觀察的過(guò)程
，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”
。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受
，更重要的是要用心
、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩
、深刻
。
（二）觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭
。
好多同學(xué)每天看到的挺多
，思索的也挺多
，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去
，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉
。（三）觀察尤其要注意持之以恒。
別犯“腦熱病”
，三分鐘的熱度對(duì)與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的
，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天
，這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)
。 學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察
，你往往會(huì)感到難以下筆
。
愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)
，提高贊成的觀察能力
，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。三
、意高則文勝 立意
，就是確立文章的中心和意圖。
那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢
？（一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義
，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律
，符合我國(guó)基本政治原則
，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)
。（二）立意要專一 “作文之事
，貴于專一，專則生巧
，散乃人愚
。”
無(wú)論多么復(fù)雜的事情
，主旨不能分散
。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)
，東拉西扯
，必然立意不明確。
其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面 不到位
，況且一篇文章只能有一個(gè)中心
，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心
，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心
，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一
，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)
，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。（三）立意要新穎 文章最忌隨人后
，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心
。
立意新穎要求跳出陳舊的框框
、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思
，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容
，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)
。即使同一寫(xiě)作對(duì)象
，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式
桃花潭的作文.png)
