續(xù)寫桃花林作文
春天里
，真是百花齊放，花兒朵朵開。一月的梨花
，二月的迎春
，我都喜歡
，但我更喜歡三月的桃花
，三月的桃花是怎樣的美?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
！
春天里
，故鄉(xiāng)的桃花最美。奶奶在園里種的桃花
，怎樣的美那是無法形容的
。那是廣大的美；那是未知的美
。剛下過一場春雨
，桃花開了，花瓣滿地都是
。走進(jìn)桃花園
，那里散發(fā)著泥土氣息，多久沒有呼吸到這么清新的空氣
，與城市街道哪兒比
，奶奶的桃花園就猶如仙境一般，它會讓你如癡如醉沉迷于其中
。桃花有5瓣
，它是多么多么地粉紅，花瓣中間淺一些
，外邊深一些
，有著由淺到深的層次感，是多么的美麗
。不僅今人喜歡桃花
，古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花，多少畫中畫有桃花。桃花呀桃花
，你是多么的受人喜愛
？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著
，多似小姑娘害羞不愿見人
，但大部分都開了，它們開的十分艷麗
，又好似見客人來了睜著開放來展現(xiàn)自己的美麗之處
。又一陣微風(fēng)吹來一朵桃花飄了下來，地這么大
，它偏偏落在我的手上
，仔細(xì)瞧瞧，你必然會發(fā)現(xiàn)它的不同之處：它更漂亮
；它更艷麗
；它更好看；它更芳香
。一朵小小的桃花
，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一種緣分
？桃花啊桃花……
春天里的桃花最美麗
；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛的
。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……
作文批改評語
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中
，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧
，借助作文可以宣泄心中的情感
，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?div id="d48novz" class="flower left">
？鄲腊?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，下面是我精心整理的作文批改評語，歡迎大家借鑒與參考
，希望對大家有所幫助
。
作文批改評語11. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中
，總裝著許多神奇的向往
。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟
，盛裝著作者的童真
、夢幻
、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)
。
2. 關(guān)心生活，關(guān)注社會
，并不是成年人的特權(quán)
。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中
，不僅裝盛著童真和書本
、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事
。這一篇文字
，一波三折，尤其心理描寫很突出
，結(jié)尾的議論升華了文章的主題
。
3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通
，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分
，靈動、俊雅
。
4. 關(guān)于生命脆弱的話題
，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失
。如果你在田野
，漫步于森林，腳踏落葉
，仰望藍(lán)天
，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗
，生命需要互相關(guān)愛
，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
5. 文章雜而不亂
，能做到詳略得當(dāng)
，重點(diǎn)突出。
6. 文章對xxx的氣氛渲染充分而恰到好處
，對文章重點(diǎn)xxx作了細(xì)膩而傳神的刻畫
。
7. xxx切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理
，讀來令人精神振奮
，情緒激昂
。
8. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對xxx的喜愛之情
。全文層次清晰
，語句流暢。
9. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)
，且與前面的比喻xxx一脈相承
。最后，作者用寥寥數(shù)語
，表現(xiàn)出了自已對xxx的情感
，令人感動。
10. 運(yùn)用對比手法
，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心
，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中
。語言樸實(shí)無華
，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中
，能讓讀者去體會
，去深思。
11. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心
，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情
。人物形象豐滿、真實(shí)
，富于生活氣息
。為這樣的父親自豪吧，再努力
，不要辜負(fù)父親的期望
！
12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)
，創(chuàng)新精神可嘉
。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫
，形成完整的形象
。
14. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征
，篇幅短小精悍
，值得一讀。
15. 內(nèi)容生動豐富
，語言新穎清爽
，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
。
16. 文章有詳有略，言之有序
，內(nèi)容生動具體
，不失為一篇佳作。
17. 特寫鏡頭別開生面
，情趣盎然
。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切
。
18. 文章能過清新有趣的語言，描寫了xxx的事
。字里行間
，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳
，不失為一篇佳作
。
19. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生
，是的兩大特色
，內(nèi)容更豐富更生動。
20. 全文清新秀逸
，親切委婉
，樸素而不落俗淘，值得借見
。
21. 全文語言生動準(zhǔn)確
，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園
，令人眉開眼笑
。
22. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)
。
23. 全文眉目清晰
，生動緊湊，趣味性強(qiáng)
。
24. 注意觀察具體事物
，并展開合適的想象，這是的成功之處
。
25. 文章融情于景
，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法
，使文章生動具體
26. 文章內(nèi)容新穎
，結(jié)構(gòu)合理
，流暢連貫，自然通達(dá)
。
27. 取材真實(shí)生活
，選材恰當(dāng)，很有新意
，段落分明
，過渡自然，情趣盎然
，可讀性強(qiáng)
。
28. 全文語言流暢，行文舒展自如
，自然灑脫
，稱得上是一篇較成功的之作。
29. 語言雖然并不華麗
，但卻極為準(zhǔn)確生動
，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味
。
30. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理
，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力
，擲地有聲
，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃
。
31. 這篇作文取材新穎
，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑
。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
。
32. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了xxx的事
，語言比較流暢
，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融
。
33. 全文節(jié)奏明快
，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣
，讀來其樂無窮
。
34. 全文敘事集中，不枝不蔓
，語言樸實(shí)流暢
，感情真摯感人
。
35. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生
，讀來令人愛不釋手
。
36. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開
，行文跌宕起伏
，耐人尋味。
37. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少
，給文章增添了些文學(xué)情趣
。
38. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索
。這正體現(xiàn)了你的思想意識
。
39. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃
！
40. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成
，行文如流水一般
，給人明快舒暢的感覺！
41. 作為隨感
，你的文章文思敏捷
，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝
。希望你再接再厲
，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
42. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生
，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同
，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了
。
43. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度
，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處
。老師要提醒你的是透過紛紜的世事
，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些
，你將會時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果
。
44. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
，不由給人以耳目一新的感覺
，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)
。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
45. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)
、豁達(dá)
。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶
。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中
，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章
。
46. 文能言聲
，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折
，也很漫長
，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你
。
47. 文能怡情
。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)
、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程
。
48. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛
，失敗在所難免
，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子
，總會有閃光之時(shí)
。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)
。
49. 真是“下筆如有神”啊
。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品
。內(nèi)容如此豐富
，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下
，此文會更精彩
。
50. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪
，清純
，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵
。
51. 作文如做人
，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解
，認(rèn)識深刻
，真是難能可貴。
52. 讀你的文章真是一種享受
。首先是思想感情的愉悅
，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山
，觀海則意溢于?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！保闶莻€(gè)生活的有心人
，你用真情打動了別人
，這是你作文的最大成功。
53. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧
，穩(wěn)中求進(jìn)
、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
54. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來
。今后的寫作之路還很漫長
，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新
。
55. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步
，堅(jiān)持寫作
，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩
，以你的個(gè)性定會闖出自己的一片天地
。
56. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化
，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中
，適應(yīng)社會的發(fā)展。
作文批改評語21.情節(jié)生動有趣
，敘述清楚完整
，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智
，充滿了家庭生活情趣
，文筆流利活潑
2.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了xxx，文筆間滲透了情感
3.文章很有說服力
，也發(fā)人深思從寫作上來說
，情節(jié)生動，文章有波瀾
，讀起來深受教益
4.主題凝煉
，集中，議論深刻
，有力
，震撼人心
5. 本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密
，語言平實(shí)自然
，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
6.你寫的文章生動
，用詞準(zhǔn)確
，比喻恰當(dāng)，特別是最后一自然段的想像
，緊扣主題
，表達(dá)了自己的心愿。
7.你用詞準(zhǔn)確生動
，詞語通順
，還能借助用多人的詩句描寫梅花，原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝
。
8.你的知識真豐富
！不僅知道“米蘭”的名字的由來，還能把“米蘭”與月季花相對比
，突出“米蘭”自己的特點(diǎn)
。
9.你寫的文章真生動，用詞準(zhǔn)確
，比喻恰當(dāng)
，特別是最后一個(gè)自然段的想像，緊扣主題
，表達(dá)了自己的心愿
。
10.格式正確是你的優(yōu)點(diǎn)，寫字潦草是你的不足
，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)
，改正不足，做個(gè)“作業(yè)好”標(biāo)兵
。
11.你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意
，層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。
12.你的文章語言幽默、風(fēng)趣
、口語化
，給人以親切的感覺。真是棒極了
，相信你下次作文寫得會更好
。
13.看到你的文章老師感到很高興，書寫干凈整潔
，內(nèi)容新穎有趣
，希望下次繼續(xù)努力！
14.你很用心地對小草進(jìn)行了觀察
，同時(shí)你由小草又聯(lián)想到老師
，借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫出來不就有了新穎的意境了嗎?
15.你的文章通過豐富的想象
，為我們描述了具有科學(xué)性
，又富有趣味性的機(jī)器人。并以動人的手法加以描寫
，語言生動
，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步
，感到無比欣慰
。
作文批改評語31、文章選材新穎
，這件事
，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣
。讀后令人身心愉悅
，舒暢。
2
、文章不僅表達(dá)了作者對父親的愛
，更多的是思念
，不露雕琢痕跡而頗有情韻
，描寫生動，特別是詞語和語句方面都很恰當(dāng)
，語言與風(fēng)格：富有浪漫主義色彩
，引起讀者的閱讀興趣。
3
、文章真實(shí)感強(qiáng)
，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)
。以敏銳的社會洞察力
，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言
，描繪出一幅幅貪婪眾生相
，稱得上入木三分。
4
、本文以xxx為線索
，使用權(quán)文章連貫，流暢
，銜接自然
，同時(shí)，通過前后具體事例的對比
。文章語言生動豐富
，可讀性強(qiáng)。
5
、能過合理的想象
，反映出意味深長的哲理，行文流暢
，簡潔
，充分發(fā)揮了自己的想像力，文章清逸婉麗
，流暢連貫
，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用
，無形中為文章增添了不少情趣
。
6、文章真實(shí)生動
，情真意切
，特別是xxx使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思
。
7
、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞
，運(yùn)用比喻貼切
，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
。
8
、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中
，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
9
、這篇文章以具體的事例
，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法
，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
。
10、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：
（1）本文能緊扣題目要求
，完整地寫了xxx的過程
。
（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出
。
（3）語言樸實(shí)
，簡潔，流暢
，開頭和結(jié)尾都很自然
，準(zhǔn)確。
11
、開頭簡潔自然
，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)
，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
。
12、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切
，溫馨
，雋永。
13
、文中描繪的xxx清新活潑
，歡快明朗。字里行間跳動著的童心
，使文章也有了生命力
。
14、文章憑著豐富的想象
，憑著多彩的語言
，將xxx呈現(xiàn)讀者面前。
15
、文章簡潔明了
，語言平淡樸實(shí)
。
16
、外貌描寫形神兼?zhèn)?div id="d48novz" class="flower left">
，人物形象突出?div id="d48novz" class="flower left">
？少F的是曲筆入題
，引起讀者的閱讀興趣。
17
、對xxx生動而詳細(xì)的敘述
，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致
。這是文章成功的一大要素
。
18、文章來源于生活
，小作者很會在生活中捕捉素材
，是啊，如果沒有清潔工
，我們的環(huán)境將會變得不堪入目
。文章語言樸實(shí)，人物的.言行符合各自的身份特點(diǎn)
，生活氣息濃厚
。
19、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作
，文章以準(zhǔn)確流暢的語言
，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏
，妙趣橫生
。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
，對人物的描寫
，能切中要害，詳盡而全面
。文章讀來饒有興味
。
20、文章開頭交待得分清楚
，起到總領(lǐng)全文的作用
。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心
，催人奮進(jìn)
。
作文批改評語41、本文內(nèi)容生動
，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣
，令人回味
。
2、你的習(xí)作再也不像白開水
，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道
，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的
！
3
、堅(jiān)持就是勝利；
4
、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重
，我猜想你是不是雨天常打破傘？
5
、那句比喻很精妙
，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕；
6
、字寫得很擠
，你不怕把它們熱出毛病來？
7
、少壯不努力老大徒傷悲
；
8、題目加上了省略號
，生動新鮮
，像翠綠的葉子一樣，
9
、你的文章像要凋謝的花朵
，一點(diǎn)香味也沒有啦。想想
，怎樣才能讓花兒重吐芬芳
；
10、內(nèi)容具體
，可惜自然段分得太少
，是不是怕花錢，舍不得多分幾段
？
11
、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵
，我感到莫名其妙
。
12、動作寫得很少
，像秋天的枝頭
，一片葉子也沒有
，
13、你的句子是缸里的死金魚
，一點(diǎn)也不鮮活。
14
、xx四序景致真美
，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚
，用詞尤為生動準(zhǔn)確
。
15、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校
，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來
，景中有人，以景襯人
。
16
、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微
，語言通徹流暢
。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動性意見意義性
，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動的形貌
，那作文會增色不少！
17
、在你的筆下
，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運(yùn)動是那么的富厚多彩
，我也愛你優(yōu)美的xx
。
18、作者通過形貌本身的xx的景致
，可以說是借景抒懷
，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語句暢通
，中央明白
。
19、小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致
，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)
，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美
。
