中學(xué)生《詠荊軻》古詩詞鑒賞

作者：于佩君莊朝用魏惠明董麗敏王紹艷

【原詩】：燕丹善養(yǎng)士，志在報(bào)強(qiáng)嬴。

招集百夫良(2)，歲暮得荊卿。

君子死知己，提劍出燕京。

素驥鳴廣陌(3)，慷慨送我行。

雄發(fā)指危冠(4)，猛氣充長纓。

飲餞易水上，四座列群英。

漸離擊悲筑(5)，宋意唱高聲。

蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。

商音更流涕(6)，羽奏壯士驚(7)。

心知去不歸，且有后世名。

登車何時(shí)顧，飛蓋入秦庭(8)。

凌厲越萬里(9)，逶迤過千城。

圖窮事自至，豪主正怔營(10)。

惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。

其人雖已沒，千載有余情。

【原詩作者】：陶淵明

【導(dǎo)讀入境】：在這首詩里，詩人飽含著熱烈的情感，歌頌了舍身取義、視死如歸的俠客荊軻：

燕太子丹為向秦國報(bào)仇，準(zhǔn)備刺殺秦王，他多方招募勇士。歷時(shí)一年，才得到了俠士荊軻。君子愿為知己而死，荊軻為報(bào)太子丹知遇之恩，提劍辭別燕京，赴秦執(zhí)行使命。這一日荊軻的白馬在大道聲聲嘶鳴，送行的氣氛激昂而悲壯。荊軻怒發(fā)沖冠，勇猛之氣直貫長纓。太子丹在易水邊為荊軻設(shè)宴餞行，四周圍坐的全是英雄豪杰。高漸離的擊筑聲雄渾悲壯，宋意和著音樂放聲高歌。凄涼的樂聲、歌聲催人淚下，令壯士為之心驚。風(fēng)蕭蕭，陣陣哀風(fēng)吹過；水淡淡，易水涌起寒波。荊軻自知此去秦國便不會(huì)生還，但他卻自信自己會(huì)英名不泯，千古流芳。懷著這樣的信念，荊軻頭也不回地登車而去。車子飛馳急驅(qū)，直奔目的地——秦宮廷。荊軻奮行直前越過千萬里，曲曲折折經(jīng)過千萬城。荊軻向秦王獻(xiàn)圖，圖窮而匕首見。荊軻奮力去刺秦王，秦王被嚇得驚恐萬狀。只可惜荊軻劍術(shù)不精，刺殺未成。荊軻雖因此而被殺，但千載之下，他的精神仍令人感動(dòng)已極!

【賞析】：這首詩托古見志，描述了荊軻刺秦王的歷史事件，歌頌了荊軻不畏強(qiáng)暴的俠義行為，同時(shí)寄寓著詩人在晉宋易代時(shí)的悲憤和豪情。

這首詩是陶詩“金剛怒目式”作品中典型的一首。詩中雖然描述了荊軻刺秦王的事件，但它沒有像以往的那些敘事詩那詳敘故事原委和描寫細(xì)節(jié)及對(duì)話，而是通過特寫鏡頭似的典型畫面來渲染氣氛，烘托人物，表達(dá)感情。

詩中易水餞別的畫面有情有景，有聲有色。在瑟瑟秋風(fēng)里，好友們來為壯士荊軻送行了。凄涼的筑聲響起來了，激昂的歌子唱起來了，易水河在不斷地涌動(dòng)奔騰。在場的人無不泣下，荊軻心中更是激動(dòng)不已，從容就義的念頭已根植心中。

壯士登程這個(gè)畫面無比簡潔，與前一個(gè)畫面相比似乎無聲無息，然而其迅捷堅(jiān)定地登上征程的行動(dòng)描寫，表現(xiàn)出了荊軻的義無反顧、一往無前的精神。

最后一個(gè)畫面是英勇行刺圖。由于荊軻刺秦王的故事人們頗為熟悉，作者在此只用“圖窮事自至，豪主正怔營”淡淡一筆而過。行刺雖然失敗了，但荊軻的出現(xiàn)使不可一世的“豪主”頓時(shí)威風(fēng)掃地，也反襯了荊軻的勇猛。詩的結(jié)尾兩句長嘆，恰切地道出了詩人對(duì)奇功未成的萬般惋惜?！捌淙穗m已沒，千載有余情”，詩人胸中的憤世除暴之情得到了抒發(fā)，迸發(fā)出這位恬淡的田園詩人心底的豪情。

【思考題】：請(qǐng)將這首詩與陶淵明的田園詩加以比較，從而進(jìn)一步體會(huì)作者迥然有別的兩種藝術(shù)風(fēng)格。

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