關于桃花象征什么的作文,桃花的作文怎么寫

正值桃花爛漫時“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边€沒等人意識到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風中搖曳，這讓我不禁想到了李白的這句詩。

一個晴朗的下午，我與父母一同去公園游玩。剛踏入公園門口，面前便是一片姹紫嫣紅的桃花花海。放眼望去，在平坦的大地上，全長滿了桃樹，就像一團團粉紅色的火焰。滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳斗艷，遠遠就能聞到桃花的芳香。

走進細看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花千姿百態(tài)，顏色各異：有的是四片淺粉紅色的花瓣形成的，像一個個害羞的臉頰；有的是一穗純潔的白色，像一串串晶瑩的珍珠；有的則是七八片淡黃色的小花瓣形成的，就像一個個金黃的小太陽。

“我在開花”，它們在笑，“我在開花”，它們嚷嚷。

勤勞的蜜蜂也禁不住桃花的誘惑，趕忙飛到花蕊上采蜜。桃花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，也不像百合那樣潔白神圣，但她卻芳華鮮美。

桃花不僅美麗動人，而且還象征了堅強不屈的品質。唐代詩人劉禹錫因參與新政改革，失敗后被貶，幾經(jīng)周折，但仍不服輸，最后被朝廷重用。于是他寫了一首《再游玄都觀》，“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來?！币员磉_他不屈不撓的斗爭精神。

我贊美桃花，就因為它不但象征堅強不屈的人，尤其象征不折不撓的斗爭精神！

四年級桃花作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的四年級桃花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級桃花作文 篇1 春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，在這個觀賞桃花的好時節(jié)，我也和朋友一起去看看桃花。

桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。

桃花在生活中很少見過，因為城市里根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那里的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的干凈，聞著香，桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚，我就喜歡這種感覺。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個顏色的，有白一點的，有粉色一點的。這兩種花各有各的好，各有各的長處?；ê腿耸且粯拥摹；ǖ男沱惐憩F(xiàn)出了花的美貌?；ǖ念伾笳鞯氖腔ǖ囊路２煌娜硕紩┎煌囊路?，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學習到了最珍貴的不一定是多么有錢，而是能有種不張揚的而又非凡美。

桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚而又大方的形態(tài)。

四年級桃花作文 篇2 青綠色的水如梅子酒一般誘人，風一吹，水面微微泛起了？漣，一股清涼撲面而來，我迫不及待的便要下去漂流了……

我們租了一條橡皮艇，隨即直沖進了漂流區(qū)，“哇！”我大喊一聲，橡皮艇隨著波浪一起一伏，就像在坐小形過山車，往下看，河水里的石子粒粒可數(shù)。旁邊的一片片竹林，更是青翠欲滴令人心曠神怡。

開始是劃的十分的平穩(wěn)，我吹著涼風，感受著波浪給我?guī)淼臍g樂。劃出來的水花，時不時的親吻著我的小腳丫，又跑到我的臉上，給我撓癢癢，而且有一股莫名其妙的舒暢感。我的雙手拿著船槳，我的身體微微傾斜，把船槳使勁的向后劃動，可是橡皮艇就像一只沒有馴服的野馬一般，就是不聽我的話，搖擺著身子，在水面上打著旋兒，使勁的往岸邊靠著。眼看就要撞上前面的大樹了，我使勁一揮，把船槳頂在了大樹上?？墒窍鹌ねЯ耍窒裢勇菀粯拥瘟锏瘟锏剞D到了河心之中，急得我手忙腳亂的拿著船槳左右擺動。咦？這樣船竟然可以平穩(wěn)行駛了?！鞍。　敝宦牭们懊骊囮嚰饨?，我往前方一看，呀，不好，我們居然漂進了激流區(qū)！

還沒等我反應過來船已騰空而起，我嚇得趕緊用手死死的抓住皮帶子。心怦怦的跳著，似乎要逃出胸口的束縛。我無助的閉上眼睛，可是感覺自己像一條飛龍，在半山腰盤旋穿梭，頃刻間，砰的一聲，濺起的浪花給我來了個花式淋浴，這個沖擊力，把我一下子拉到了現(xiàn)實中，太驚心動魄了。只聽見媽媽小聲的說：“下次再也不漂流了，太危險了?！倍覅s說：“太刺激了，爽！你看地形又冒出來一個斜坡了?！眹樀脣寢屭s緊用船槳頂住了旁邊的石頭，誰知誰流太急了，我們的船槳“啪”的一聲逃跑了，順著水流游玩去了。我們只能聽天由命了，我們的橡皮艇是倒著往前沖，只敢接后背一陣冰涼。顛簸了幾下，小艇在湖中轉了幾圈。我們總算看到了救星，一個老爺爺他用一個帶著鉤子的竹竿幫我們勾到了他身邊，給了我們兩個船槳，又把我們轉正，我們這才平安上路了……

每年的夏天依然會想桃花源漂流時的情景。

四年級桃花作文 篇3 今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園欣賞桃花。聽媽媽說，20xx年10月2日，“龍王”臺風襲擊福州，泥石流沖下山坡，使這里成為不毛之地，第二年3月12日植樹節(jié)，我和媽媽一起參加植樹活動，親手種下一棵桃樹。我邊走邊想，不知道桃林現(xiàn)在怎么樣了。

不知不覺，桃園到了，只見眼前桃花盛開，像一片粉色的海洋。我情不自禁地說：“這片桃園真美啊！”桃花的顏色多種多樣：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形狀也各式各樣：有的才露出兩三片花瓣；有的全展開了，像一個個粉色的姑娘；有的還是個花骨朵兒，像害羞了的小姑娘，不敢露出頭來。我們開始尋找我們以前種的桃樹，找了很久，終于找到了，我高興地跳了起來。爸爸給我和桃樹照了張相，留作紀念。樹上的桃花，有的像一位坐在樹上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

我依依不舍地離開了桃園，我不知道下次再來的時候，桃樹是否已經(jīng)結出了小桃子了？真希望那天快點到來。

四年級桃花作文 篇4 不知何時起，我就坐在這條小船上。我沿著一條不知名的小溪劃下去，不知為什么是這個方向，只是覺得即使這個方向罷了。突然，一片舒心的粉嫩映入眼簾。我定睛一看，原來是一片濃密的桃樹林。樹上綻放著一朵朵美麗的桃花，陣陣香氣順著風飄入我的鼻子。一陣風吹過，朵朵花瓣從樹上脫落，踏著風，在空中舞蹈。聞著沁人的花香，看著漫天飛舞的花瓣，我感覺我整個都要醉在、融在這美景之中了。難道到我真的找到了陶淵明筆下的桃花源了嗎？強壓著心中的喜悅，我加快了劃船的速度。果然，桃林沒了，水也到了源頭。我急迫地望向山腰處，居然真有一個發(fā)光的山口。我急忙離開船，走了進去。

進去后的通道并不窄，夠四五個人并肩行走。難道陶老先生記錯了？我懷疑地想。又走了數(shù)十步，終于到了通道的出口。我疾奔過去，心想終于能見到傳說中的桃花源了！當我看到桃花源的景象時，我的心臟驟停了。我仿佛像只突然忘記如何飛翔的老鷹，陷入了無限的震驚與慌亂中。眼前并沒有“阡陌交通，雞犬相聞”的安詳?shù)木吧?，也沒有“良田美池桑竹之屬”的田園風光。交錯的小路上長滿了荒草，田地仿佛荒廢很久一樣長滿了野草；一個人影也沒有，只有幾條瘦骨嶙峋的野狗，在那里漫無目的地走著。這真的'是桃花源，那個樸實寧靜遠離世俗喧囂的桃花源嗎？

我心存一絲僥幸，敲了敲一戶人家的門。沒有人回應。我見門沒有鎖上，于是便推開門，走了進去。只見一個十歲左右的小孩，正蹲在椅子上對著一臺電腦玩著某款游戲，絲毫沒注意到有個人走了進來，嘴里還喊著：“殺??！沖?。　薄澳愫?！”我說道。見他戴著耳機沒聽見，于是又提高了音量喊道：“你好！”他回過頭，用布滿血絲的雙眼看著我說：“是送來的外賣嗎？才來啊！怎么這么慢?！薄安皇?，我不是送外賣的，請問——”我話沒說完，他就粗暴地打斷了我，說：“那你怎么能隨便進別人家？真沒禮貌！出去！”話剛說完，便又轉向了那個發(fā)著刺眼光芒的電腦屏幕，那種迫切的樣子，仿佛那個充滿刀光劍影的地方才是他生活的地方。我嘆了一口氣，心如灌了鉛沉重，慢慢走出了房間。“年輕人”一個蒼老的聲音叫道，“你是從外面來的吧。”“是的”我急忙答道?！斑@里真的是桃花源嗎？”老人談了口氣，說：“唉，至少曾經(jīng)是。去年，有人誤闖了這里，我們熱情地招待了他。作為回報，他給了我們一個叫‘電腦’的機器。開始我們發(fā)現(xiàn)他能使生活方便多了，但漸漸，村中的年輕人迷上了游戲，田地也不管了。他們?yōu)榱俗尭鞣N亂七八糟的人，什么送快遞的、送外賣的進來，甚至加寬了洞口……。”

我并沒有留戀，很快就離開了這里，繼續(xù)劃著我的小舟，尋找那陶老先生筆下的、心目中的桃花源去了。世界在快速變化著，人的樸實是否也跟著變了呢？

四年級桃花作文 篇5 今天，我和媽媽決定去老龍山賞桃花。懷著無比激動的心情到了老龍山，遠遠望去，我看見了一大片粉紅色的桃花，就好像給大地鋪上了一層地毯一樣。

走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，好像兩個好朋友在嬉戲；有的枝條上有許許多多的桃花，好像親愛的一家人……有的桃花還是是一個花骨朵，好像一個個小絨球；有的含苞待放，好像一個個害羞的小姑娘；有的完全開放，好像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的頭上還扎著小辮子呢！其實，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的辮子就是花藥。

桃花的香氣引來了一群群蜜蜂在上面采花釀蜜，讓一只只蝴蝶圍著她翩翩起舞，它們載歌載舞，開心極了。

下雨時，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但還是那么美，美的那么凄涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結出了又大又圓的桃子，奉獻給了人們。每當人們品嘗到香甜可口的桃子時，一定會想起美麗的桃花。

我喜歡桃花，更喜歡她那種無私奉獻的精神，她們就好像一個個小天使一樣，把春天點綴得更加絢麗奪目?？矗∵@就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂傷和煩惱，帶來了許多歡樂。

我愛你，桃花！

四年級桃花作文 篇6 春天，是一年的第一個季節(jié)，也是萬物復蘇、百花爭艷的季節(jié)，在春天盛開的所有花中，我最喜歡美麗的桃花。

記得外婆家的后園種了棵桃樹，有一年的春天我去外婆家，去的時候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來了。

中午的時候，雨停了，太陽從云里鉆了出來，天空中還有清風在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來到了外婆家的后園。

呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹，滿樹的美麗的桃花經(jīng)過雨的洗滌，在陽光的照耀下，顯得分外美麗，在清風的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。啊！真是片片美麗的桃花雨后嬌啊！我不禁贊嘆著。

我看到地上有被風吹落的美麗的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個干凈的塑料袋，將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來裝進袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋美麗的桃花瓣。

我想，這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們全部風干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過一個念頭，用這些美麗的桃花來制作香水一定是個不錯的辦法。

我回到屋里，將剛剛撿來的美麗的桃花瓣洗干凈，風干了水份之后，我將它們全部都裝進了一個瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫熱水，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

過了幾天，我把瓶子拿了出來，發(fā)現(xiàn)原來沒有顏色的水，現(xiàn)在已是淡紅色的了，我高興極了，因為我知道，香水已經(jīng)制作成功了，打開聞一聞，香氣撲鼻。

通過去外婆家看美麗的桃花的事，既讓我觀賞到了春天雨后美麗的桃花的美景，還讓我學會了制作香水。我愛春天的美麗的桃花。

四年級桃花作文 篇7 姥姥家旁有一顆美麗的櫻桃樹。

這是一顆很老的櫻桃樹，它的年齡和我哥哥一般大，應有20歲了。彎彎曲曲的枝干上有很多突起的疙瘩，摸上去很粗糙。

二月間隨著款款而來的春風，櫻桃花爭先恐后地開放?？諝庵酗h著一股清香，隱隱約約、飄飄悠悠。滿樹的櫻桃花清淡美麗，白色里帶著少許紅色。仔細一看每朵花大約五瓣。中間的花芯是黃色的，長長的花絲像孔雀頭上的翎毛，美麗極了！盛開的櫻桃花綻開一張張俊俏的笑臉?；ü嵌滹柮浀民R上要破裂似的。還有的像未出殼的小雞才探出半個“腦袋”，有趣極了！

這一團團的櫻桃花，挨挨擠擠、熱熱鬧鬧。好像在開著一場“歡樂會”，成群結對的蜜蜂趕來了，那嗡嗡聲像是給“歡樂會”伴奏呢！

一陣微風吹過，三三兩兩的花瓣隨風飄落，在空中畫出一條條美麗的弧線，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

櫻桃花如雪，如霞，如蝶。望著滿樹的櫻花，我仿佛看到了那一簇簇誘人的紅櫻桃。

四年級桃花作文 篇8 一個陽光明媚的春天，我們牛牛小記者到桃花的故鄉(xiāng)——源東采訪與參觀。

到了源東，我們好像來到了世外桃源，置身于桃花的海洋。遠遠看去，山坡上一棵棵桃樹上掛滿了粉紅色的小花 ,就像是一片片粉紅色的朝霞。走近看，有的桃花還 是花骨朵兒，正含苞待放，有的已經(jīng)盛開，一陣清風吹來，還 可以聞到淡淡花香。三兩只機靈可愛的小鳥飛來飛去, 一會飛到稻田上，一轉眼又飛到了桃樹上面,好像在歡迎我們似的,看上去很想和我們一交一朋友呢！我們爭相在桃樹下合影留念，每個人都露出了開心的笑容。此情此景，真可謂是“人面桃花相映紅”了。

然后，我們參觀了施復亮的故居。管理員阿姨給我們講解了施復亮的生平事跡，我們都聽得很認真，還 做了記錄。

在源東，有很多來看桃花的游客。我采訪了其中的幾位，問他們看桃花的感受。其中一位游客說：“源東我每年都來的，一年比一年更好看?！边€ 有一個外地游客說：“我去過很多地方，其中，最喜歡源東了。明年還 要再來看桃花。”看來，美麗的源東桃花讓每個游客都流連忘返。

又要回學校了，我戀戀不舍地離開了源東，心里想著；源東桃花，我明年再來欣賞你的芳容。

四年級桃花作文 篇9 我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動人的桃花，因為它身姿嫵媚，傳說動人。

桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的好像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠處眺望，宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開放，花心是橙色的，好像一塊餅干一樣。細巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，好像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就好像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……

桃花還有著一段浪漫，凄美動人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩人崔護來到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護不禁怦然心動，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開了。第二年，崔護來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護見了十分傷心，有位神位被感動了，讓那少女復活，成全了一樁美好姻緣。因為這個故事，崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。

桃花不僅是愛情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來一種簡單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤大地，為人間增添一種樸實的美。?。√一ㄕ娴暮妹利愌?！

四年級桃花的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的四年級桃花的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級桃花的作文 篇1 我喜歡的紅艷艷地玫瑰花，我喜歡黃黃的菊花，我也喜歡白白的水仙花，但是我最喜歡紅撲撲的桃花。

有一次，我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花，遠遠望去一大片的桃花像一團團熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。

近看桃花千姿百態(tài)，有的花骨朵縮成一團像害羞的小姑娘不敢露臉。半開放的桃花偷偷露出臉來看看外面的世界。全開放的桃花迫不及待的開放了。

又看看那邊，那邊又有三個一團，二個一伙的在看風景，它們情不自禁的說：“大自然真美！”但只有一朵桃花說：“大自然有什么美，比我美嗎？“旁邊的桃花說：”我們才是最美的?！澳莻€桃花的姐妹說:“是呀！是呀！我們才是世界上最美的?！罢f著，它們就開始打扮起來了。

接著我來到小河邊欣賞桃花，一陣微風吹過，有許多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，還有的落到了我的頭上。

桃花，你是世界上最美最偉大的花。

四年級桃花的作文 篇2 一進“桃花園”，也就是一進美院，我的耳根立刻清靜了。外面車水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無章。什么震耳欲聾的車馬達聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣聲到處都是，一切都亂哄哄的`。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！

還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風拂過碧綠的樹梢，樹葉抖動的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車馬達聲，再仔細聽聽，仿佛聽到了樹兒們那輕柔的對話。這種地方讓我的心情頓時平靜下來，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫的《桃花源記》。這個安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。

稱美院為“桃花園”這一點也不夸張。美院最吸引人時，就是在春天。早晨，我像夢游者一樣地準備上學。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來了！柔柔的春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。

我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細雨中的風景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學的人。我匆匆走出樓房的大門，正要彎腰，又呆住了?？纯吹厣?，又望望紫荊花樹頂。??！昨日開了一樹的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。

“呵！可真像唐代大詩人孟浩然寫的‘夜來風雨聲，花落知多少啊！’眼前的美景和詩句好相似呀?！蔽倚睦飿泛呛堑叵胫?，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門。離開了我心中那可愛的“桃花園”，吵鬧聲又出來了，唉！還是“桃花園”里好?。?/p>

四年級桃花的作文 篇3 我見過許許多多的花，有象征愛情的玫瑰、有代表著富貴的牡丹、有讓人尊敬的水仙花、還有代表著友好的桂花……但是我最喜歡的是桃花。

在我們家的院子里，有許許多多的桃花。它們總是成群結隊的在一起生長，它們的花瓣有的是白色的、有的是粉紅色的、還有紅色的……它的花非常非常小，它們的花蕊是金黃色的，漂亮極了。一串串、一叢叢、一簇簇的花朵綴滿枝頭，粉紅的桃花在陽光下每一朵都那么快樂、精神。有的剛展開一兩個尖尖的花蕾，有的已是花骨朵兒，張望著春天的美景。

風輕輕一吹，它們就像這是在清風中舞蹈，又像是在向我耳語著，似乎在說：“我要開出世界上最美麗的花?！边@時我就想起了兩句古詩，“十里春風不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

桃花不僅給了大自然美麗，最后還結出了香甜的果實。桃花一生都在為人們奉獻著。

我愛春天，我更愛桃花！

四年級桃花的作文 篇4 春天來了，桃花開了，一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動了呢？

桃花總是一群一群地長在一起，那么多，讓我感覺它們就像一個強大的國家，人口眾多，讓人折服在它的裙尾下。

在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女，美得讓我忍不住想撫摸它，又怕弄臟它無暇的皮膚。桃花成熟后，春婆婆會來為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因為貪杯喝多了呢，還是因為有很多人看著自己含羞了呢？

再近一點看，會發(fā)現(xiàn)樹枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一個嘟著嘴生悶氣的小女孩。

再近一點，你會發(fā)現(xiàn)花瓣是一片連著一片的，像一條粉色的小裙子，又像一群團結友愛的隊友。在這個角度觀察會發(fā)現(xiàn)花瓣里有淡黃色的花蕊，它們就像籠中的鳥兒，但它們很快樂，因為它們的牢籠是個美麗的房間，永遠看不厭。

我多么希望我是一名畫家，這樣就可以用絢麗的畫筆勾出桃花那誘人的笑臉；我多么希望我是一名詩人，這樣我就可以寫下一首長詩來描繪出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花?？上抑皇且粋€普通的小學生，只能用這稚氣的語句來描述它。

四年級桃花的作文 篇5 星期天，爸爸帶我到桃花島去玩。玩了一會兒我們便去爬上了。

爬到半山腰的時候，我累得氣喘吁吁，正好旁邊有個小亭子，于是，我就坐在上面休息了。這時，眼尖的我看到了一條很長的鋼絲橫跨在河上，上面還有一條繩子，這邊還有好幾個安全繩。天哪！這不是我夢寐以求的索橋嗎？我對這索橋來那個眼發(fā)光，很想上去玩一下，于是我向爸爸吵著嚷著說要去玩。爸爸無奈，只好答應了。

我心潮澎湃地系上了安全帶。我迫不及待地邁出了第一只腳，接著第二只……我本以為這很簡單，就像平常走路一樣，可沒想到走到中間時，鋼絲突然聚類地搖晃了起來，連站都站不穩(wěn)了。我心里一陣慌亂，想半途而廢——往回走?？晌疫M也是一半，回也是一半，這叫我如何是好?。≌斘沂肿闶Т氲臅r候，看見了爸爸向我投來了鼓勵的目光，我心想：“徐夢，加油哦！不要被這點小困難嚇倒，你一定能行的！”我吸了一口氣，又開始一步一步腳踏實地的往前走，我在心里默默地喊道：“徐夢，加油！”

終于，經(jīng)過我的努力，我終于到達了河對岸，我欣喜若狂，興奮地對對岸的爸爸說：“爸爸，我到河對岸啦！我終于戰(zhàn)勝了自己啦！”爸爸笑了。

每一件事，只要你用心去做，我相信，你一定能成功！

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