關(guān)于詩(shī)詞中的平仄

中國(guó)在沒(méi)有「公學(xué)」以前，小孩子都是送到「私塾」裡去讀書(shū)。私塾裡最基本的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容就是詩(shī)詞文章的基本功──對(duì)對(duì)子。從一個(gè)字開(kāi)始，然后兩個(gè)字、三個(gè)字，直到七個(gè)字。一個(gè)大文學(xué)家曾經(jīng)回憶起他兒時(shí)在私塾裡學(xué)對(duì)對(duì)子的情形。老師出「紅花」讓他對(duì)，他馬上就對(duì)「綠桐」，結(jié)果頭上挨了一戒尺，原因是「平仄弗調(diào)」，即平仄不調(diào)諧。「紅花」與「綠桐」在字面上是很好的一對(duì)，卻讓這看不見(jiàn)、摸不著的「平仄」給招了打。

中國(guó)古代把字音劃分為平、上、去、入四聲，其平聲包括了現(xiàn)代漢語(yǔ)的陰平和陽(yáng)平(即第一、二聲)兩個(gè)聲調(diào)。因此現(xiàn)代漢語(yǔ)的四聲沒(méi)有囊括古代漢語(yǔ)的平上去入四聲，而其中的入聲字在許多方言和現(xiàn)代普通話中已經(jīng)被「消化」到其它各聲裡去了。除了一些方言裡還保留了入聲字以外，現(xiàn)代普通話基本上沒(méi)有入聲的讀法。

但我們講平仄只是為了「用其精神」，把它作為一種調(diào)節(jié)詩(shī)詞音樂(lè)感并使內(nèi)容和形式更加和諧的一種手段，因此我們?cè)谶@裡盡量把四聲的問(wèn)題放到一邊，只要能把平和仄(也就是聲音的高和低)這兩大范疇弄清楚就行了。

為著這個(gè)目的，我們不妨對(duì)平仄作如下簡(jiǎn)單的規(guī)定：凡是現(xiàn)代漢語(yǔ)中讀音聲調(diào)為陰平和陽(yáng)平(即第一、第二聲)的字，就算平聲字，其馀的就算仄聲字。這樣一來(lái)人人都能很容易地判斷一個(gè)字的平仄了，即使對(duì)普通話聲調(diào)不熟悉的人，只要手邊有一本標(biāo)有普通話讀音的小字典也就足夠了。

現(xiàn)在我們就用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)地判斷一下詩(shī)歌的平仄：

例1：
秋浦歌(李白) 平仄結(jié)構(gòu)
白髮三千丈， 平仄平平仄
離愁似個(gè)長(zhǎng)。 平平仄仄平
不知明鏡裡， 仄平平仄仄
何處得秋霜。 平仄仄平平

例2。
絕句 (杜甫) 平仄結(jié)構(gòu)
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 仄仄平平平仄仄
一行白鷺上青天。 平平平仄仄平平(注：「一」字為古代漢語(yǔ)入聲字，屬仄聲)
窗含西嶺千秋雪， 平平平仄平平仄
門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 平仄平平仄仄平

觀察一下這兩首小詩(shī)的平仄結(jié)構(gòu)，就可看出它們的第一、二兩句的平仄基本上是相反的，第三、四兩句也是一樣；而第二和第三兩句偶數(shù)字(即第二、四、六字)的平仄又是相同的。這不是一個(gè)偶然現(xiàn)象，它就是我們下面要講的「對(duì)」和「粘」在格律詩(shī)裡的具體運(yùn)用。

在格律詩(shī)的平仄結(jié)構(gòu)中，關(guān)鍵的位置是在五言詩(shī)的第二、第四兩個(gè)字和七言詩(shī)的第二、第四、第六三個(gè)字上。五言詩(shī)的第一、第三兩個(gè)字和七言詩(shī)的第一、第三、第五三個(gè)字，無(wú)論它們本來(lái)安排的是平還是仄，作者都可根據(jù)自己的需要隨意更改，但關(guān)鍵位置上的平仄安排就不能隨意改變。把這個(gè)規(guī)律總結(jié)為通俗的口訣，那就是一般人常說(shuō)的「一三五不論，二四六分明?！?/p>

現(xiàn)在用這個(gè)口訣回頭查一查兩個(gè)例子中的小詩(shī)的平仄結(jié)構(gòu)(只查二四六)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每首詩(shī)的第一、二兩句和第三、四兩句的平仄是相反的，而第二、三兩句的平仄是相同的。如果兩句詩(shī)在關(guān)鍵位置上的平仄是相反的，就說(shuō)它們是相「對(duì)」的；如果是相同的，就說(shuō)它們是相「粘」的。這就是格律詩(shī)的平仄規(guī)律中「對(duì)」和「粘」的基本含義。至于一首詩(shī)中哪些句要「對(duì)」、哪些句要「粘」，我們要到以后才能徹底解釋清楚?，F(xiàn)在讀者不妨用上面講到的概念作一點(diǎn)練習(xí)，積累一點(diǎn)感性的認(rèn)識(shí)。

練習(xí)：仿照上面兩例的樣式，寫(xiě)出下面詩(shī)歌的平仄結(jié)構(gòu)，并注意檢查每?jī)蓚€(gè)相鄰的句子，看它們是否相「對(duì)」或者相「粘」。

獨(dú)坐敬亭山
李白
眾鳥(niǎo)高飛盡，
孤云獨(dú)去閒。
相看兩不厭，
只有敬亭山。

答人
太上隱者
偶來(lái)松樹(shù)下，
高枕石頭眠。
山中無(wú)曆日，
寒盡不知年。

烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花，
烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，
飛入尋常百姓家。

上一次練習(xí)的參考答案：

涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

改作長(zhǎng)短句
黃河遠(yuǎn)上，
白云間一片。[注1]
孤城萬(wàn)仞山，
羌笛何須怨。
楊柳春風(fēng)，
不度玉門(mén)關(guān)。
(注1：「間」字聲調(diào)和意義改變了)

另一改

黃河遠(yuǎn)上白云，[注2]
間一片孤城。
萬(wàn)仞山，
羌笛何須怨。
楊柳春風(fēng)，
不度玉門(mén)關(guān)。
(注2：「黃河遠(yuǎn)，上白云，」意義又不同)

山行
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

長(zhǎng)短句
遠(yuǎn)上寒山，
石徑斜白云，
深處有人家。
停車坐愛(ài)，
楓林晚霜葉，
紅于二月花。

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