藏詞
[定義] 在使用人們熟知的詞語(yǔ)時(shí),故意把該詞語(yǔ)的一部分隱藏、省略不說(shuō),用詞語(yǔ)的其余部分來(lái)代替隱藏的部分或者整個(gè)詞語(yǔ)的一種修辭方式。
陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》把”藏詞”列為積極修辭的丙類即”詞語(yǔ)上的辭格”,給出的定義是:”要用的詞已見(jiàn)于習(xí)熟的成語(yǔ),便把本詞藏了,單將成語(yǔ)的別一部分用在話中來(lái)代替本詞的,名叫藏詞。”
藏詞一般需要是固定短語(yǔ)或者人們熟悉的其他詞語(yǔ),才可以用其中的一部分代替省去的部分或原詞語(yǔ)。其語(yǔ)言心理實(shí)質(zhì)是,使用詞語(yǔ)的一個(gè)部分激活另一部分或者整個(gè)詞語(yǔ)。隱藏詞語(yǔ)的一部分,使得表達(dá)簡(jiǎn)練、含蓄、有趣,也可以調(diào)動(dòng)聽(tīng)者、讀者理解的積極性。如果使用人們陌生的詞語(yǔ),要么造成語(yǔ)言晦澀難懂,要么就讓人不知所云。
[例釋] 根據(jù)隱藏的部分在原詞語(yǔ)中的位置,可分為:
(1)藏頭藏詞:隱去詞語(yǔ)的前半部分不說(shuō)。又稱”前藏詞”、”拋前”、”拋頭藏詞”、”藏頭語(yǔ)”。如:
例1:張老師剛過(guò)不惑,可已經(jīng)是著作等身了。
例2:作業(yè)要讓孩子自己完成,做家長(zhǎng)的可不能代庖啊。
例1中的”不惑”出自《論語(yǔ)·;為政》:”四十而不惑?!彪[藏前面的部分”四十而”,用”不惑”指四十歲。例2中的”代庖”是成語(yǔ)”越俎代庖”取后面兩字、隱藏前面兩字得來(lái)。
(2)歇后藏詞:隱去詞語(yǔ)的后半部分不說(shuō)。又稱”歇后”、”藏尾”、”縮腳語(yǔ)”、”歇后語(yǔ)”。
例3:出席這次研討會(huì)的是各界知名專家,我去只是”濫竽”而已。
例4:這么做,可要當(dāng)心螳螂捕蟬啊。
例3中用”濫竽”代替四字成語(yǔ)”濫竽充數(shù)”,隱藏了后面兩個(gè)字。例4”螳螂捕蟬”代替”螳螂捕蟬,黃雀在后”,隱去后面四個(gè)字,用前半部分代替整體。
(3)藏腰藏詞;隱藏一個(gè)詞語(yǔ)或句子的中間某個(gè)成分。如:
例5:王處長(zhǎng)沒(méi)有別的缺點(diǎn),只是愛(ài)好食性也。
語(yǔ)本《孟子·;告子上》”食、色,性也。”用剩下的部分”食性也”來(lái)表達(dá)隱藏的部分”色”。
[辨析1] 藏詞與節(jié)縮。見(jiàn)”節(jié)縮”條。
[辨析2] 藏詞與緊縮。都使得語(yǔ)言表達(dá)形式簡(jiǎn)化。區(qū)別是:
藏詞是隱藏原來(lái)詞語(yǔ)的一部分,保留一部分,但不會(huì)增加其他字詞,如用”而立”表達(dá)隱藏的”三十”,不會(huì)出現(xiàn)”三十而立”一語(yǔ)中沒(méi)有的字詞;緊縮有可能增加原來(lái)的詞、語(yǔ)、句中所沒(méi)有的字詞,如用緊縮形式”三伏”指初伏、中伏、末伏,其中的數(shù)詞”三”是增加的用以表示所指事物數(shù)量的詞。
從另一角度說(shuō),兩者所指范圍不同:緊縮包括藏詞,也包括節(jié)縮、數(shù)概等修辭方式。
[辨析3] 藏詞與割裂。見(jiàn)”割裂”條。
[辨析4] 藏詞與會(huì)意。見(jiàn)”會(huì)意”條。
[辨析5] 藏詞與省略。見(jiàn)”省略”條。
有些修辭學(xué)著作認(rèn)為藏詞也就是固定潛詞,可以看作潛詞的一個(gè)次類。
[辨析6] 藏詞與歇后語(yǔ)。都隱去后半部分不說(shuō)。區(qū)別是:
藏詞是把熟悉的詞語(yǔ)隱藏一部分,只說(shuō)出另一部分來(lái)代替隱藏的部分或者整個(gè)詞語(yǔ),具有很強(qiáng)的書面語(yǔ)色彩;”歇后語(yǔ)”,是由兩個(gè)部分組成,前半部分是譬語(yǔ),用來(lái)打比方,后半部分是解語(yǔ),是對(duì)前面比方的解釋,通常只說(shuō)譬語(yǔ)部分,而真正要表達(dá)的語(yǔ)意在解語(yǔ)部分,具有明顯的口語(yǔ)色彩,例如:”我本想幫他渡過(guò)難關(guān),他卻說(shuō)我趁火打劫,真是狗咬呂洞賓?!本渥与[藏了歇后語(yǔ)”狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”的后半部分。
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