我的導(dǎo)師宛敏灝先生去世已經(jīng)兩紀了
，如今回想起與他在一起的日子，不禁感慨良多。我讀碩士時
，有三位導(dǎo)師：宛敏灝先生、劉學(xué)鍇先生、余恕誠先生。他們?nèi)粡淖畛蹰_始帶研究生起，就是共同招生、共同指導(dǎo)。別的學(xué)校、別的專業(yè)也有導(dǎo)師組的說法，名義上是幾位導(dǎo)師一起招生，但實際上卻是幾位導(dǎo)師一起上課，具體指導(dǎo)還是有分工的。我們這個導(dǎo)師組，有些不一樣，三位導(dǎo)師一起指導(dǎo)學(xué)生讀書，一起指導(dǎo)畢業(yè)論文，是名副其實的導(dǎo)師組寫好的讀書心得
，也是交由三位導(dǎo)師輪流批閱，當然，因為宛先生年事已高，批閱得相對少一些師宛敏灝先生.png)
研究生三年畢業(yè)后
第一次拜見宛先生
三位導(dǎo)師中
宛先生資歷老
此后
，我全力以赴地按照老師們給的書單讀書，寫心得，主要與余老師、劉老師交往，根據(jù)他們二位的指導(dǎo)意見，調(diào)整讀書方法，盡量不延遲交作業(yè)。這樣兩年下來我與宛先生的更多交往
，是在研究生畢業(yè)工作后。1990年前后幾屆研究生的分配很不好，我們的同學(xué)，有不少都到下面中學(xué)去教書了。當然也有考取博士的，也有留在中文系工作的。老師們詢問過我的意愿，考慮我不善言辭，就設(shè)法把我留在學(xué)校圖書館古籍部工作那時
談得更多的，是學(xué)術(shù)問題
有時，宛先生也會與我談社會
、家庭，談復(fù)雜的人事，談到與魏心一魏老的交往，談到他當年讀書時的老師，教他填詞的老師，他在四川時的情形，談到他的家庭，他的兄弟子侄們。印象深的是有一次他說最近看到報紙上一篇文章，好像是重新解說酈道元《水經(jīng)注》，還是有新的見解，他認為很有道理宛先生年長我整整一個甲子
遺憾的是
二十四年過去了，現(xiàn)在回憶起當年到先生家里去的情景
，他談話時的神情，他的音容笑貌，他坐在沙發(fā)里的高大的身影，都歷歷在目。愿先生在天之靈得到安息。（作者單位：華東師范大學(xué)中文系）
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