村居
高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【題解】
高鼎,字象一,大約生活于清朝咸豐年間。浙江杭州人。他的創(chuàng)作多是描寫自然景物的詩。
【解讀】
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!薄苍绱憾拢鞖廪D(zhuǎn)暖,山間、溪旁、原野,草都一股腦兒鉆了出來,大地又換上了嫩綠的春裝。知春的鶯兒,在芳草茵茵的山野,在春花初放的枝條上,清脆地叫著,自在歡快地飛舞著。堤壩上楊柳垂下長長的枝條,抽出了嬌小淡黃的葉芽兒,柳絲貼著溪流堤岸拂動,那嬌羞勁兒就像陶醉在春煙濛濛的景色里。〕
“草長鶯飛”,寫出了陽春二月是一年中最美好的季節(jié)?!伴L”,寫草的生命力和生長的茂盛之狀?!帮w”,言鶯的舞姿,寫出了鶯飛舞于山野、樹林的形象美?!安蓍L”是動態(tài)描寫,但在“鶯飛”的襯托下卻是靜態(tài)的景象,并為“鶯”的歌舞提供了一個生氣盎然的綠色背景?!伴L”助“飛”勢,“鶯”的高歌曼舞之態(tài)就更為形象動人?!岸绿臁钡年柎好谰?,在“草長鶯飛”中來到了“村居”之處。
次句的“楊柳”映首句的“草”、“鶯”,“楊柳”、“草鶯”是對“二月天”的具體描繪。“拂”,寫長長的柳絲擦著堤岸擺動輕盈優(yōu)美的動態(tài),它緊承首句的“長”與“飛”字。“楊柳”在堤岸上輕“拂”,“草”在大地上生“長”,“鶯”在天空中“飛舞”。這樣,上有飛“鶯”,中有拂堤“楊柳”,下有長“草”,構(gòu)成了一幅完美的立體畫與無聲的詩。“春煙”,指春天空氣中淡淡的霧靄?!安蔸L”、“楊柳”構(gòu)成了陽春美景,“春煙”烘托著“草鶯”、“楊柳”。同時,“春煙”又照應(yīng)了“二月天”,言外意是:只有陽春二月,才有“春煙”美景。上聯(lián)的詩意主要集中在“醉”字上,“醉”是陶醉、迷醉之意。一個“醉”字出神入化,迷醉于“春煙”的不只是“楊柳”,“草鶯”又何不因“春煙”而“醉”呢!
上聯(lián),點明了題目,寫出“村居”處的一片融融春光,寫盡了山野綠茵的自然美。
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!薄碴柎憾率亲蠲篮玫臅r節(jié),兒童們在校早早地完成了作業(yè),高高興興地回家來。孩子們陶醉在陽春的美景之中,趁著“東風(fēng)”吹得歡,急急忙忙擎著風(fēng)箏來到野外,跑進大自然的懷抱,放開線輪兒讓“東風(fēng)”把“紙鳶”送向很高很高很遠很遠的地方。孩子們凝神地望著,歡呼著,跳躍著?!?/p>
“兒童”是在“春煙醉柳圖”中極為可愛的形象?!皟和痹凇安蓍L鶯飛”的映襯下,顯得更稚氣,淘氣,像鶯兒那樣活潑,像鶯兒那樣載歌載舞,自由自在?!皻w來早”對“二月天”,孩子們?yōu)殛柎憾碌拿谰八兆?,才散學(xué)“早”歸?!霸纭?,既指書讀完得早,更指到傍晚的時間還早。“早”和“醉春煙”相容,“楊柳”“醉”,孩子們更“醉”,盼著放學(xué),渴望“早”歸?!霸纭睔w是被“草長鶯飛”逗得“早”,是被“楊柳春煙”迷得“早”,“早”蘊含著興趣、愛好與歡樂?!霸纭北普娴貙懗隽恕皻w來”路上,蹦蹦跳跳,踩著草兒,搖著柳枝——聰明頑皮的兒童形象。
“東風(fēng)”為四季風(fēng)之首,這里喻興旺繁榮景象。“東風(fēng)”承上聯(lián)的“草鶯”、“楊柳”,沒有“東風(fēng)”就沒有大自然的“草鶯”、“楊柳”。“長”、“飛”、“拂”三個動詞,也都貫注著“東風(fēng)”,“草長”、“鶯飛”、楊柳“拂堤”意在舞“東風(fēng)”?!皷|風(fēng)”,并呼喚著后文的“紙鳶”?!凹堷S”緊承第三句的“兒童”。詩人通過不同視角的描寫,使詩的主人公“兒童”的形象愈來愈鮮明,生動。第四句的“忙趁”最有詩意,孩子們唯恐失卻“東風(fēng)”,又唯恐浪費一點兒黃昏之前的寶貴時間,因而“早”歸?!霸纭敝性ⅰ懊Α??!懊Α睂⒑⒆觽冊谝巴狻胺偶堷S”的緊張情狀寫得逼真?zhèn)魃瘛!俺谩弊?,生動地寫出了孩子們凝神捕捉“東風(fēng)”的形象與神氣?!胺拧弊?,傳出了風(fēng)箏上天后孩子們心中的歡樂。詩的結(jié)句中“忙”、“趁”、“放”三詞,筆觸細膩逼真地刻畫了“兒童”的內(nèi)心世界,使詩中活潑可愛的“兒童”形象具有感人的力量。我們仿佛聽到了“放紙鳶”的孩子們童聲稚氣的呼叫,嗅到了春草的芳香,與泥土醇厚的氣息。
【綜述】
這首詩描繪了農(nóng)村初春明媚的風(fēng)光,和兒童們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的有趣情景,表達了詩人對美好的春天,對恬靜的村居生活,對天真稚童的喜愛之情。
詩的語言清新,格調(diào)明朗,突出了早春“草長鶯飛”、楊柳“拂堤”、煙霧迷濛的特點,勾畫出了一幅秀麗的“村居春景圖”。
詩人觀察細致,筆觸細膩,著意刻畫了一群天真可愛的農(nóng)村孩子的形象?!懊Τ谩倍钟葹閭魃?,活畫出了貪玩孩子們的活潑情態(tài)。
本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/58063.html.
聲明: 我們致力于保護作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實真實出處,未能及時與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請聯(lián)系管理員,我們會立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實,我們會第一時間予以刪除,并同時向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 什么是疊韻(疊韻是什么意思)