《讀書破萬,下筆如有神》詩詞的背景故事與賞析

讀書破萬，下筆如有神

【出典】

杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。

【原作】

紈袴不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳：甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。主上頃見征，歘然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏?只是走踆踆。今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴!

【作者簡介】

杜甫（712～770）字子美，詩中常自稱少陵野老，祖籍襄陽(今屬湖北)，自其曾祖時遷居鞏縣(今屬河南)。杜審言之孫。自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。開元后期，舉進士不第，漫游各地。天寶三載(744)在洛陽與李白相識。后寓居長安(今屬陜西)將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識。靠獻賦始得官。及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。長安收復后，隨肅宗還京，尋出為華州司功參軍。不久棄官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。一說死于耒陽。

其詩大膽揭露當時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。在藝術上，善于運用各種詩歌形式，風格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達能力。繼承和發(fā)展《詩經》以來的優(yōu)良文學傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現實主義高峰，起著繼往開來的重要作用?！侗囆小?、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三別》、《茅屋為秋風所破歌》、《秋興》等詩，皆為人傳誦。但有些作品也存在著較濃厚的“忠君”思想。有《杜工部集》。

【故事】

這是唐玄宗天寶七年(748)，杜甫客居長安十年后寫下的詩篇。這類詩文，在一般人寫來，可能會貶低自己，一副阿諛奉承，俯首乞憐的寒酸氣，但杜甫這首詩卻充滿了不卑不亢、落落大方的氣概，吐出了長期壓抑心頭的積郁，寫出了封建統(tǒng)治者壓制人才的憤怒心情。

杜甫從小讀書就非?？炭?，7歲時就熟讀許多歷代名家的名作，有的甚至能一字不差地倒背如流，并寫出了題為《鳳凰》的詩。他的許多詩都受到當時一些著名詩人的表揚。平日里，他對書總是愛如珍寶，一本接一本地讀，常常為書著迷，忘記了吃飯和休息。日子一長，書都翻爛了，所以詩中所言也是他的切身體會。

杜甫24歲，在洛陽應進士考試落榜，就一直在長安寫詩長達十三年，這期間，他尋求功名到處受阻，青少年時期的壯志，已化為滿腔牢騷悲憤，為了抒發(fā)凄愴惆悵之情，于是揮筆寫了《奉贈韋左丞丈二十二韻》詩，而“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這首詩中的名句。

【賞析】

這兩句詩是用來勉勵別人，只要多多地讀書，腦海中寫文章的靈感會自然增多，這樣就會寫出好文章來。實際上，著名的詩人都是刻苦讀書的。如李白、白居易、李清照等名家，從他們的皇皇名作中是很難找出他們究竟讀了多少書籍的，然而正由于他們“讀書破萬卷”，把書的內容透徹地理解了，消化了，才能“下筆如有神”，很少露出痕跡來。

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