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首頁(yè) >> 詞典大全 >> 歇后語(yǔ)

校長(zhǎng)看教師

民俗 2023-09-18 03:59:36

最佳答案:

一視同仁

校長(zhǎng)看教師相關(guān)歇后語(yǔ)

描寫老師的歇后語(yǔ)

一日為師,終身為父

。 一位好老師
,勝過(guò)萬(wàn)卷書
。 片言之賜
,皆我?guī)熞病?您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天
;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方

您的崗位永不調(diào)換
,您的足跡卻遍布四方
;您的兩鬢會(huì)有一天斑白
,您的青春卻百年不衰

在我們從幼稚走向成熟
,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬
,為我們開道。園丁,崇高的稱號(hào)
,祝您桃李滿天下
,春暉遍四方

江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨
;親愛的老師
,您把我們引向壯麗的人生。
老師
,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁
,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您
,支撐起我們一代人的脊梁

老師,是美的耕耘者
,美的播種者
。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)
,我們的心田才綠草如茵
,繁花似錦。
您的愛
,太陽(yáng)一般溫暖
,春風(fēng)一般和煦
,清泉一般甘甜
。您的愛
,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩
,比友愛更純潔。您------老師的愛
,天下最偉大
,最高潔。
老師
,我們身上散發(fā)的智慧之光
,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
。 只有這些了

贊美老師歇后語(yǔ)

贊美,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于自身所支持的事物表示肯定的一種表達(dá)

。恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友
、家人等交往,從而增進(jìn)彼此感情。現(xiàn)我整理有關(guān)贊美老師歇后語(yǔ),歡迎查閱

贊美老師歇后語(yǔ)一

1

、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說(shuō)》

2

、一日之師,終身為父.——元.關(guān)漢卿

3、為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

4

、君子隆師而親友.——《荀子修身》

5

、疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》

6

、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》

7

、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋.勸學(xué)》

8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之.(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教.隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》

9

、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣.——晉.葛洪《勤求》

10、國(guó)將興,心貴師而重傅.——《荀子.大略》

11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之.——《論語(yǔ)》

12

、片言之賜,皆事師也.——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》

13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》

14

、善之本在教,教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書》

贊美老師歇后語(yǔ)二

1.一日為師

,終身為父

2.天地為大,親師為尊

3.井要淘,人要教

4.讀書全靠自用功

,先生不過(guò)引路人

5.師傅領(lǐng)進(jìn)門

,進(jìn)步在個(gè)人

6.有狀元徒弟

,沒有狀元師傅。

7.養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán)

,師之惰

8.嚴(yán)師出高徒。

9.井淘三遍吃甜水

,人從三師武藝高。

10.不經(jīng)一師

,不長(zhǎng)一藝

11.各個(gè)師傅傳授,各有把戲各變手

12.老兵傳幫帶

,新兵成長(zhǎng)快

13.學(xué)無(wú)師承

,終難求益。

14.三人行

,必有我?guī)煛?/p>

15.學(xué)無(wú)老少

,能者為師

16.既有八歲的老師

,也有八旬的學(xué)生

17.人人是先生

,人人是學(xué)生

18.先當(dāng)學(xué)生

,后當(dāng)先生

19.千個(gè)師傅千個(gè)法

20.不聽老師言,知識(shí)不周全

21.得師不得傳,學(xué)會(huì)也枉然

22.圣人無(wú)定師

23.忠言好比苦藥

,雖然使人不愛吃,但是難夠起死回生
。(朝鮮)

24.批評(píng)、忠告 誰(shuí)不喜歡聽批評(píng)

,誰(shuí)就別犯錯(cuò)誤
。(俄國(guó))

25.別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候,要堵上耳朵;批評(píng)你的.時(shí)候

,要送上耳朵。(俄國(guó))

26.不愿看的人,比瞎子還瞎;不愿聽的人

,比聾子還聾。(法國(guó))

27.再?zèng)]比不聽別人忠告的人更聾的了

。(非洲)

28.耳朵同有底,可以早聽到晚

。(非洲)

29.真正的聾子是那些不聽勸告的人

。(美洲)

30.有眼不識(shí)真假是瞎子,有耳不聽好壞是聾子。(蒙古)

31.批評(píng)人,當(dāng)面好;夸獎(jiǎng)人

,背后好。(蒙古)

32.一個(gè)渴求知識(shí)的人

,在老師面前要恭恭敬敬
。(維吾爾族)

33.誰(shuí)不肯聽取忠告

,就是愿意接受譴責(zé)
。(伊朗)

34.一個(gè)人不聽勸告不好

,但是什么勸告都聽
,那就一千個(gè)不好了。(英國(guó))

35.三尺講臺(tái)

,三寸舌
,三寸筆
,三千桃李

36.十年樹木,十載風(fēng)

,十載雨
,十萬(wàn)棟梁

形容老師辛勤的歇后語(yǔ)

教師是一個(gè)光榮的職業(yè),更是一份值得的驕傲的工作

!然而作為教師,怎樣教育學(xué)生
,是每個(gè)教師的責(zé)任與義務(wù)。 下面是我整理的形容老師辛勤的歇后語(yǔ),歡迎來(lái)參考

形容老師辛勤的歇后語(yǔ)

1、師者,所以傳道

,授業(yè)
,解惑也?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?div id="jfovm50" class="index-wrap">。韓愈《師說(shuō)》

2

、一日之師
,終身為父
。——元
。關(guān)漢卿

3、為學(xué)莫重于尊師

?div id="jfovm50" class="index-wrap">!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

4

、君子隆師而親友
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!盾髯有奚怼?/p>

5

、疾學(xué)在于尊師
。——《呂氏春秋勸學(xué)》

6

、事師之猶事父也
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!秴问洗呵飫駥W(xué)》

7

、尊師則不論其貴賤貧富矣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!秴问洗呵?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。勸學(xué)》

8、學(xué)之經(jīng)

,莫速乎好其人
,隆禮次之
。(經(jīng):途經(jīng)
。好其人:愛戴教授自己的人
,虛心向他 們求教
。隆禮:尊崇禮義)——《荀子
。勸學(xué)》

9、明師之恩

,誠(chéng)為過(guò)于天地
,重于父母多矣
?div id="m50uktp" class="box-center"> !獣x
。葛洪《勤求》

10

、國(guó)將興
,心貴師而重傅
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!盾髯?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。大略》

11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹

!墩撜Z(yǔ)》

12

、片言之賜,皆事師也
。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法
。自序》

13

、師道既尊
,學(xué)風(fēng)自善?div id="m50uktp" class="box-center"> !涤袨椤墩摷?div id="m50uktp" class="box-center"> 。在浙之演說(shuō)》

14

、善之本在教
,教之本在師?div id="m50uktp" class="box-center"> !菜巍忱钣M《廣潛書》

擴(kuò)展:

老師無(wú)私奉獻(xiàn)的句子

1

、老師,是美的耕耘者
,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照
,用美的雨露滋潤(rùn)
,我們的心田才綠草如茵
,繁花似錦

2

、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路
,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師

3

、老師
,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途

4、愿我這小溪的樂音

,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響

5、老師

,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花

6

、天黑了,我得到了您的眼睛
。天亮了
,我離不開您的眼睛

7、江河把我們推向浩瀚的大海

,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨
;親愛的老師
,您把我們引向壯麗的人生

8

、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激
,并將銘記于心

9、老師

,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想
,播種力量……

10

、因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵?div id="4qifd00" class="flower right">
。因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人
。您是人類靈魂的工程師
!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。

11

、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世
;老師
,您的名字刻在我們心靈上
,這才真正永存

12

、教師的春風(fēng)
,日日沐浴我心一位好老師
,勝過(guò)萬(wàn)卷書

13

、老師是燃燒的紅燭
,燃燒了自己
,卻照亮了他人

14

、您多像那默默無(wú)聞的樹根
,使小樹茁壯成長(zhǎng)
,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)
,卻并不要求任何報(bào)酬。

15

、十年樹木百年人
,老師恩情比海深
。一日為師終身父
,畢生難以報(bào)師恩

16

、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?div id="m50uktp" class="box-center"> ,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗
,稻麥的金黃

17、螢火蟲的可貴

,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人
;您的可敬,則在于總是給別人提供方便

18、我尊敬的老師

,我的成功是您給于的支持
,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師
,永遠(yuǎn)的朋友

19、在我的心目中

,您是最嚴(yán)厲的父親
,又是最慈祥的媽媽
;您是無(wú)名英雄
,又是教壇名師。

20

、您是一朵花,美麗無(wú)比,芳香四溢
;您還是朵智慧之花
,同學(xué)們都為您著迷。

21

、傳播知識(shí)
,就是播種希望
,播種幸福
。老師
,您就是這希望與幸福的播種人

22、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待

;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

23

、白色的粉筆末
,一陣陣的飄落
。它染白了您的黑發(fā)
,卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

24

、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā)
,桃李滿園
,露美美笑厴。贊美您
,敬愛的老師
,祝福您
,敬愛的老師

25

、您工作在今朝
,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方

26

、用語(yǔ)言播種
,用彩筆耕耘
,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)
,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)

27、您像一支蠟燭

,雖然細(xì)弱,但有一分熱
,發(fā)一分光
,照亮了別人
,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)
,令人永志不忘

28

、經(jīng)歷了風(fēng)雨
,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大

29

、老師是學(xué)海中指路的燈塔
,老師是攀登中相摻的大手
,老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

30

、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前
。正因您的執(zhí)著
,才有我們璀璨的明天

31

、在我們從幼稚走向成熟
,從愚昧走向文明的路上
,您用生命的火炬,為我們開道

32

、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量
;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣

33、老師

,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒

34、陽(yáng)光普照

,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)
,桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師
,您的教誨如春風(fēng),似潤(rùn)雨,永銘我心

35、經(jīng)歷了風(fēng)雨

,才知道您的可貴
;走上了成功
,才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師

36

、春雨
,染綠了世界
,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中
。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨

37、老師

,像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷
,像高山一樣深重的是您的恩情

38

、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方
;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰

39

、親愛的老師
,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘
,哺育了多少自信
,點(diǎn)燃了多少青春
,摧發(fā)了多少征帆

40

、老師不辭勞苦地教育我
,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火
;教師是石級(jí)
,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登

41、您的.辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲

,然而我們會(huì)為您自豪

42、如果沒有您思想的滋潤(rùn)

,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花
?啊
,老師
,人類靈魂的工程師
,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)

43

、您為花的盛開,果的成熟忙碌著
,默默地垂著葉的綠蔭!啊
,老師,您的精神
,永記我心!

44

、啊
,有了您
,花園才這般艷麗
,大地才充滿春意
!老師
,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李
,都在向您敬禮

45、您講的課

,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn)
,我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹

46

、我們從幼稚走向成熟
,從無(wú)知走向文明
,是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路

47

、園丁,崇高的稱號(hào)
,祝您桃李滿天下
,春暉遍四方。

48

、您的思想
,您的話語(yǔ)
,充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理
,又顯得那么神奇――呵
,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪

49

、成功源自您的栽培
,優(yōu)秀出自您的耕耘
。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言

50

、初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”
,是您——老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”
,無(wú)私但無(wú)價(jià)

51

、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光
!您的品格和精神
,可以用兩個(gè)字就是--燃燒
!不停的燃燒!

52

、您是大橋
,為我們連接被割斷的山巒
,讓我們走向收獲的峰巔
;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng)
,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

53

、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧
,胸中的熱血
,行為的規(guī)范……我感謝您
,感謝您對(duì)我的精心培育

54

、如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?div id="jfovm50" class="index-wrap">。?/p>

55

、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火
;教師是石級(jí)
,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

56

、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹
,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般
,詩(shī)滿人間,畫滿人間
,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏

57、啊

,有了您,花園才這般艷麗
,大地才充滿春意

58、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房

,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩
,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

59

、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路

60、在生活的大海上

,老師,您就像高高的航標(biāo)燈
,屹立在遼闊的海面上
,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程

61

、老師
,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁
,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您
,支撐起我們一代人的脊梁

62

、昨天的您用真理和智慧把人才塑造
,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂
。飲其流者懷其源
,學(xué)有成時(shí)念吾師!

63

、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱
,但有一分熱
,發(fā)一分光
,照亮了別人
,耗盡了自己

64

、流星的明亮和短暫
,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒

65

、您推崇真誠(chéng)和廉潔
,以此視作為人處世的準(zhǔn)則
。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

66

、今天的太陽(yáng)為您升起
,今天的鮮花為怒放
,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔

67

、春雨
,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中
。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨
,我們將永遠(yuǎn)感謝您

68

、我們從幼稚走向成熟
,從無(wú)知走向文明
,是您?
?親愛的老師
,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

69

、一生平凡,一世艱辛
,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者
,您是辛勤的園丁,衷心感謝您
,祝您健康快樂

70

、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天
;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

71

、老師
,這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師
,這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬
。你的句句錚言使我成長(zhǎng)

72、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)

,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥

73

、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后
,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中
,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

74

、園丁--崇高的稱號(hào)?div id="d48novz" class="flower left">
?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆
。祝福您:桃李滿天下
,春暉遍四方!

75、老師

,您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開

76、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路

,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向
;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢

77、人生旅程上

,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力
,為我點(diǎn)燃了希望的光芒
。謝謝您,老師

78、高山在歡呼

,流水在歌唱
;太陽(yáng)在歡笑
,小草在舞蹈:贊美您,為人師表
,勞苦功高

79、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨

,加上五臟六腑
,七嘴八舌九思十分用心
,滴滴汗水
,桃李芳天下

80、老師

,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里
,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

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歇后語(yǔ)

歇后語(yǔ)是中國(guó)勞動(dòng)人民自古以來(lái)在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式

,是一種短小
、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句
。 歇后語(yǔ)由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用
,像謎面,后一部分起“后襯”的作用
,像謎底
,十分自然貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中
,通常說(shuō)出前半截
,“歇”去后半截
,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意
,所以就稱為歇后語(yǔ)
。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
。五千年歷史滄桑的沉淀
、淬煉
、凝聚成絕妙的語(yǔ)言藝術(shù)
。其中歇后語(yǔ)以其獨(dú)特的表現(xiàn)力。給人以深思和啟迪
,千古流傳
。反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化
,品味生活,明曉哲理
,提升智慧。歇后語(yǔ)一般寓意深刻
,短短一句凝聚很多智慧。